湖北近十年高考語文試題及參考答案

目錄

2005年湖北高考語文試題

第一卷（選擇題共20分）..................................................2

2006年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試.........................................10

第I卷（選擇題共36分）....................................................10

二、（12分,每小題3分）...................................................11

三、（9分，每小題3分）.....................................................13

第II卷（非選擇題共114分）................................................14

五.（18分）.................................................................15

六、（12分）.................................................................16

七、（60分）.................................................................17

2007年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（湖北卷）.................................18

一、（15分，每小題3分）....................................................18

二、（12分,每小題3分）....................................................19

三、（9分,每小題3分）.....................................................21

四、（24分）.................................................................22

六、（12分）.................................................................24

七、作文.....................................................................25

2009年高考語文湖北卷..........................................................26

二、閱讀下面的文言文,完成10T2題。........................................29

2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（湖北卷）.................................35

2011年湖北高考語文試題及答案..................................................43

2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（湖北卷）.................................51

2013年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（湖北卷）語文..........................60

2014年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（湖北卷）.................................70

2005年湖北高考語文試題

第一卷（選擇題共20分）

一、（18分。每小題3分）

1、下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是（）

A、羚羊鄰居可憐孤苦伶仃

B、質(zhì)問桎梏幼稚炙手可熱

c、喉嚨寵罩壟斷得隴望蜀

D、樓盤摟抱頭顱光怪陸離

2、卞列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）

A、邊陲船倉放空炮高朋滿座無心插柳柳成陰

B、溝通賦與唱雙簧有恃無恐有緣千里來相會(huì)

c、稼稿皇歷跑龍?zhí)子洃浻刃聣乩餂]酒難留客

D、通緝砂糖碰釘子披星戴月有-利必有一弊

3、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①建設(shè)文明寢室，首先要一文明寢室的量化指標(biāo)，再按指標(biāo)對(duì)學(xué)生寢室進(jìn)行考評(píng)。②

在中國人民抗擊日本侵略者的斗爭(zhēng)中，無數(shù)英雄兒女獻(xiàn)出了生命。但中國人民一、不

屈不撓，取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。

③培養(yǎng)公民的法制觀念是一個(gè)長期過程，從學(xué)生時(shí)代就進(jìn)行法制教育能起到潛移默化的

作用。

A、確定前仆后繼只有/才

B、決定前仆后繼只要/就

C、確定前赴后繼只有/才

D、決定前赴后繼只要/就

4、下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A、小李新買的房子裝修得十分豪華，鋼絲紗窗，大理石地面，漂亮的吊燈，真是琳瑯

滿目。

B、有缺點(diǎn)錯(cuò)誤就要及時(shí)改正，杏剛就會(huì)養(yǎng)虎遺患，鑄成大錯(cuò)。

C、他有便宜從事的職權(quán)，地方性和局部性的問題，可以全權(quán)處理。

D、有志氣的青年在困難面前一定十分沉著，想辦法加以克服，而不會(huì)誠惶誠恐，被困

難嚇倒。

5、下列各項(xiàng)中，沒有語病的一項(xiàng)是：（）

A、她因不堪忍受雇主的歧視和侮辱，便投訴《人間指南》編輯部，要求編輯部幫她伸

張正義，編輯部對(duì)此十分重視。

B、老陳嚴(yán)肅而誠懇地說：”說實(shí)話，那些越足年輕的時(shí)候有一腔熱血，到歲數(shù)大了，就

越是不愿承認(rèn)自己老了?！?/p>

C、大李慌忙站起身說：“小米你千萬別再'李大爺李大爺'這么叫了，我聽著不自在。喲,

找你李大爺有什么事……嘿，你瞧，把我也繞進(jìn)去了?！?/p>

D、三妹拉著葛姐的手說，她老家在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，因?yàn)楹图依镔€氣才跑到北京打工的，

接著她又哭泣起自己的遭遇來。

6、下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）

A、張依朋把自己的煩惱，苦悶，一股腦兒地向王校長傾訴著，說話中間還不停地嘆著

氣。

B、王三勝一沙子龍的大伙計(jì)一在土地廟拉開了場(chǎng)子，擺好了家伙。

C、”是誰找我們來鑿墻的?是您老人家吧?先鑿哪面墻呀，是都鑿了哇還是留下一面啊?”

D、她打掃衛(wèi)生不認(rèn)真，對(duì)待孩子不耐心，買菜報(bào)花賬，好吃懶做，等等……真讓人忍

無可忍！

二、閱讀下面的文字，完成7-10題。（12分，每小題3分）

七音十二律

是由西方傳入中國的嗎？

一個(gè)爭(zhēng)論已久的話題是：十二音律和七聲音階在中國是獨(dú)立發(fā)展自成體系的，還是由西

方傳入中國的。所謂十二律，是中國古代的律制，律是指音調(diào)，比如用十二個(gè)長度不同的竹

管.吹出十二個(gè)音調(diào)不同的標(biāo)準(zhǔn)音，用以確定樂音的高低，這十二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)音就叫做十二律,

它相當(dāng)于現(xiàn)代音樂的十二個(gè)調(diào)。在一首樂曲中，我們一般只使用其中的七個(gè)音來構(gòu)成音階,

即所謂七聲音階。公元1780年，傳教士錢德明發(fā)表了一篇論文，認(rèn)為古希臘的畢達(dá)哥拉斯

發(fā)明的七聲音階是從中國抄襲的。錢德明的觀點(diǎn).當(dāng)即遭到了歐洲學(xué)者的排斥。法國人沙宛

在1898年說，中國的音律是公元前4世紀(jì)由亞歷山大東征軍傳入的。

1962年，李約瑟在他的書中說，音律的知識(shí)起源于古巴比倫，然后向東西兩個(gè)方向傳

播，向東傳入了古中國，向西傳入了古希臘。在沒有考古證據(jù)的情況下，人們仿佛默認(rèn)了這

樣一個(gè)說法。1978年曾侯乙墓出土了大型編鐘，這個(gè)有關(guān)音律起源的爭(zhēng)論，又一次喧囂開

來。因?yàn)樵钜业碾p音編鐘（即在一個(gè)鐘上可以敲出兩個(gè)構(gòu)成三度諧和關(guān)系的樂音，這是要

有成熟的音樂理論與精湛的制作工藝作為支持的），證實(shí)了在公元前5世紀(jì)，中國的音律知

識(shí)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了同時(shí)期的古希臘。這種在短期內(nèi)所不可能達(dá)到的成就，使人們開始懷疑

音律從古巴比倫傳入的可能性。有意思的是，我們可以把兩個(gè)文明古國中音律方面的成就做

一番比較。

從古巴比倫的蘇米爾出土的陶片上，可以看到豎琴與琴師彈撥的圖刻。這些文化遺物的

時(shí)代，大約在公元前2500年到公元前2000年之間，很明顯當(dāng)時(shí)的弦樂已經(jīng)有相當(dāng)?shù)陌l(fā)展。

而多數(shù)科技史家認(rèn)為，和諧音律的認(rèn)識(shí)，最可能源于弦樂。在同時(shí)期的中國出現(xiàn)的樂器有笛、

陶鐘和陶埃。商代出土的樂器種類開始增多了，但沒有墓，有二十五弦瑟，十弦及五弦器。

這些很先進(jìn)的弦樂器，不是短時(shí)期內(nèi)能形成的，也就是說中國弦樂器的起源，可能會(huì)更早，

而源于商代的那些有多種發(fā)音的樂器，是可以做音律的測(cè)量與分析的。李純一先生曾對(duì)商代

不同地區(qū)的填、編磬和編鐘做了系統(tǒng)的研究，結(jié)論是，那時(shí)可能已具備了標(biāo)準(zhǔn)音概念，也就

是有了十二律的音樂體系。古代中國的音律和天文知識(shí).有著密不可分絲基墨。十二律是和

十二個(gè)月對(duì)應(yīng)的。在公元前14世紀(jì)的中國，有關(guān)閏月的制法已有初步的系統(tǒng)，商代天文學(xué)

家已經(jīng)知道利用大小月.用一年十二個(gè)月并設(shè)置閏月來協(xié)調(diào)月相與季節(jié)的關(guān)系。在公元前6

世紀(jì)以前，中國已經(jīng)發(fā)明了十九年七閏制，并有系統(tǒng)地進(jìn)行應(yīng)用。而古巴比倫人掌握十九年

七閏的規(guī)律是在公元前5世紀(jì)，比中國整整晚了一個(gè)世紀(jì).這從一定程度上否定了中國從古

巴比倫學(xué)習(xí)十二律音樂體系的說法。

另外，中國古代把二十八宿平均分為4組，每組7宿，分別與東南西北四個(gè)方位。青紅

白黑四種顏色，以及龍烏龜蛇兒種動(dòng)物形象相配，稱作四象或四律、四宮。曾侯乙衣服箱上

的二十八個(gè)宿名，順時(shí)針圍繞著一個(gè)斗字，這個(gè)斗字代表著北斗七星。在西方，古巴比倫平

面球形圖的出現(xiàn)大約在公元前1200年。1900年潘切斯教授利用大英博物館收集的一些殘片

復(fù)原了平面球形星圖。人們對(duì)照古巴比倫平面星圖和中國的二十八宿，并沒有一個(gè)直接相對(duì)

應(yīng)的含義，由此可以顯示，古中國的天文體系的形成與發(fā)展，是獨(dú)立生成的，這對(duì)十二音律

及七聲音階的起源，有一個(gè)值得啟發(fā)的參照。

7、七音十二律長期以來被默認(rèn)為是西方創(chuàng)建的。下列對(duì)造成這種現(xiàn)象的根本原因，理

解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

A、西方學(xué)者始終認(rèn)為音律的知識(shí)起源于西方，故而極力排斥傳教士錢德明提出的古希

臘七聲音階是從中國抄襲的觀點(diǎn)。

B、法國人沙宛認(rèn)為中國的音律是公元前4世紀(jì)由亞歷山大東征軍傳人的。

C、李約瑟認(rèn)為音律的知識(shí)起源于古巴比倫，向東傳人了古中國，向西傳入了古希臘。

D、從古巴比倫的蘇米爾出土的陶片圖刻上可以明顯看出當(dāng)時(shí)的弦樂已有相當(dāng)?shù)陌l(fā)展，

而中國缺乏考古的直接證據(jù)。

8、原文以對(duì)中國古代樂器的研究為依據(jù)，傾向于否定七音十二律是從古巴比倫傳人中

國的。下列表述不屬于原文推論依據(jù)的一項(xiàng)是：（）

A、與古巴比倫音樂文物所屬年代同時(shí)期的中國，已經(jīng)出現(xiàn)的樂器有笛、陶鐘和陶填。

B、曾侯乙雙音編鐘證實(shí)中國的音律知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同時(shí)期的古希臘，這是短時(shí)期內(nèi)不可

能達(dá)到的成就。

C、從曾侯乙墓中出土的弦樂器都很先進(jìn)，說明中國弦樂器的起源應(yīng)該更早。

D、李純一先生對(duì)商代多種樂器的系統(tǒng)研究表明，那時(shí)中國可能已有了十二律的音樂體

系。

9、下列對(duì)"古代中國的音律和天文知識(shí)，有著密不可分的關(guān)系"理解不正確的一項(xiàng)是

大體上是對(duì)應(yīng)的。（）

A、中國古代對(duì)十二音律和十二月相的認(rèn)識(shí)大體上是對(duì)應(yīng)的。

B、中國古代把七宿平均分為四組，每組七宿，這與七聲音階的構(gòu)成并非巧合。

C、中國古代對(duì)音律的認(rèn)識(shí)其實(shí)是應(yīng)用了商代就有的對(duì)閏月的認(rèn)識(shí)。

D、中國古代天文體系的形成和發(fā)展是獨(dú)立生成的，與之相應(yīng)的七音十二律音樂體系也

不大可能是傳自西方的。

10、根據(jù)原文所提供的信息，下列推斷不正確的一項(xiàng)是（）

A、曾侯乙編鐘的出土，使有關(guān)音律起源的爭(zhēng)論有了新的依據(jù)。

B、對(duì)曾侯乙編鐘的研究表明，至少在公元前5世紀(jì)，中國在音律方面的成就處于世界前

列。

c、中國發(fā)明十九年七閏制比古巴比倫人早了一個(gè)世紀(jì)，因此中國對(duì)音律的認(rèn)識(shí)可能也要

早于古巴比倫。D、對(duì)古中國和巴比倫音律成就的比較，說明其對(duì)音律的認(rèn)識(shí)可能是各自獨(dú)

立發(fā)展、自成體系的。

三、（12分。每小題3分）

閱讀下面一段文言文，完成11T4題

李超，字魁吾，淄之西鄙人。豪爽好施。偶?僧來托缽，李飽啖之。僧甚感荷，乃日：

“吾少林出也。有薄技，請(qǐng)以相授?！袄钕玻^之客舍，豐其給，旦夕從學(xué)。三月，藝頗精，

意得甚。僧問："汝益乎？"日：”益矣。師所能者，我已盡能之?！鄙Γ钤嚻浼?。李乃

解衣唾手，如猿飛，如鳥落，騰越移時(shí)，詡詡?cè)或溔硕?。僧又笑曰?可矣。子既盡吾能，

請(qǐng)一角低昂?！崩钚萌唬锤鹘槐圩鲃?shì)。既而各撐格拒，李時(shí)時(shí)蹈僧瑕，僧忽一腳飛擲，李

已仰跌丈余。僧撫掌日：“子尚未盡吾能也?！崩钜詫W(xué)致地，慚沮請(qǐng)教。又?jǐn)?shù)日，僧辭去。李

由此以名，遨游南北，罔有其對(duì)。偶適歷下，見一少年尼僧弄藝于場(chǎng)，觀者填溢。尼告眾客

曰："顛倒一身，殊大冷落。有好事者，不妨下場(chǎng)一撲為戲?！比缡侨浴１娤囝?，迄無應(yīng)者。

李在側(cè)，不覺技癢，意氣而進(jìn)。尼便笑與合掌。才一交手，尼便呵止日：”此少林宗派也。"

即問：”尊師何人？〃李初不言，尼固詰之，乃以僧告。尼拱手曰：''憨和尚汝師耶？若爾，

不必交手足，愿拜下風(fēng)。”李請(qǐng)之再四，尼不可。眾慫恿之，尼乃日：“既是憨弟子，同是個(gè)

中人，無妨一戲。但兩相會(huì)意可耳?！崩钪Z之。然以其文弱故，易之。又年少喜勝，思欲敗

之，以要一日之名。方頡頒間，尼即遽止，李問其故，但笑不言，李以為怯，固請(qǐng)?jiān)俳恰Ｄ?/p>

乃起。少間李騰一踝去。尼駢五指下削其股，李覺膝下如中刀斧，蹶仆不能起。尼笑謝曰：

”孟浪忤客，幸勿罪！”李異歸，月余始愈，后年余，僧復(fù)來，為述往事。僧驚曰："汝大鹵

莽!惹他為何？幸先以我名告之，不然，股」斷矣！”

11、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是：（）

A、李超，字魁吾，淄之西鄙人鄙：粗俗

B、又年少喜勝，思欲敗之，以要一日之名要：求取

C、然以其文弱故，易之易：輕視

D、偶適歷下，見一少年尼僧弄藝于場(chǎng)適：到……去

12、下列四組句子中，加點(diǎn)詞語的意義和用法相同的一組是（）

A、吾少林出也。有薄技，請(qǐng)以相授

獨(dú)是成氏子以蠹貧，以促織富

B、師所能者，我已盡能乏

徑造廬訪成，視成所蓄，掩口胡盧而笑

C、李在側(cè)，不覺技癢，意氣而進(jìn)

天子偶用一物，未必不過此已忘；而奉行者即為定例’

D、幸先以我名告之

每聞琴瑟之聲，則應(yīng)節(jié)而舞

13、下列句子，分別編為四組，全都表明李超武術(shù)技藝不精的一組是（）

①李請(qǐng)之再四，尼不可。眾慫恿之

②僧忽一腳飛擲，李已仰跌丈余

③三月，藝頗精，意得甚

④李以為怯，固請(qǐng)?jiān)俳?/p>

⑤僧笑，命李試其技?

⑥方頡頑間，尼即遽止

A、??⑥

B、①④⑤

C、②④⑥

D、②⑤⑥

14、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項(xiàng)是（）

A、李超與憨和尚交手，時(shí)時(shí)想找出憨和尚的破綻以打敗他；憨和尚為了懲罰李超，一

腳把他踢出一丈多遠(yuǎn)，憤而擇日告辭而去。

B、憨和尚德高藝精，機(jī)智風(fēng)趣；李超敏而好學(xué)，豪爽好施；尼僧武技高超，爭(zhēng)強(qiáng)好勝。

小說中幾個(gè)人物形象寫得栩栩如生。

C、本文善于通過”笑〃來塑造人物形象，表現(xiàn)憨和尚和尼僧高強(qiáng)的武藝、謙和的性情，

這些關(guān)于'‘笑"的描寫讀來令人回味無窮。

D、本文通過曲折跌宕的情節(jié)安排，重在描寫變幻莫測(cè)的武術(shù)技巧，故事性強(qiáng)，引人入

勝，體現(xiàn)了古代文言小說的獨(dú)特魅力。

第11卷（共108分】

注意事項(xiàng)：

第H卷共4頁，用0.5毫米黑色的簽字筆或黑色墨水鋼筆直接答在答題卡上。答在試

題卷上無效。

四、（18分）

15、把第三題文言文閱讀材料中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）李由此以武名，遨游南北，罔有其對(duì)。（3分）

譯文：

（2）眾相顧，迄無應(yīng)者。（2分）

譯文：

（3）李初不言，尼固詰之，乃以僧告。（3分）

譯文：

16、元代馬致遠(yuǎn)的雜劇《漢宮秋》第三折戲中，漢元帝在潘橋送別王昭君出塞和親時(shí)，

有下面一段曲詞。閱讀這段曲詞，然后回答問題。（6分）

《漢宮秋》第三折［梅花酒］

呀!俺向著這迥野悲涼。草已添黃，兔早迎霜。犬褪得毛蒼，人搠起纓槍，馬負(fù)著行裝,

車運(yùn)著撅糧，打獵起圍場(chǎng)。他、他、他，傷心辭漢主；我、我、我，攜手上河梁。他部從入

窮荒；我鑾輿返咸陽。返咸陽，過宮墻；過宮墻，繞回廊；繞回廊，近椒房；近椒房，月昏

黃；月昏黃，夜生涼；夜生涼，泣寒蜚①；泣寒蟄，綠紗窗；綠紗窗，不思量！

注：①寒螯：寒蟬。

（1）有人贊賞《漢宮秋》的詞曲“寫景寫情，當(dāng)行出色這段曲詞描寫了漢元帝所見、

所想的哪兩種情景?表現(xiàn)了漢元帝什么樣的感情？（4分）

答：

（2）這段曲詞中運(yùn)用了對(duì)仗、頂真的修辭手法，試簡(jiǎn)析它們各有怎樣的藝術(shù)效果。（2分）

答：

17、補(bǔ)寫出下列一段話中空缺的部分。（4分）

古代詩詞常以"月"烘托意境。比如：李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中的''⑴，送我至劃

溪”；王維《⑵》中的"明月松間照，清泉石上流”；⑶《一剪梅》中的〃雁字

回時(shí)，月滿西樓”；姜夔《揚(yáng)州慢》中的“二十四橋仍在，⑷

五、（18分）

閱讀下面的文字，完成18-21題。

土地韓少功

吃著自己種出來的瓜萊，覺得它們每一樣都有來歷，每一樣都有故事。什么時(shí)候下的種,

什么時(shí)候發(fā)的芽，什么時(shí)候開的花……往事歷歷在目。

蟲子差點(diǎn)吃掉了新芽，曾讓你著急。一場(chǎng)大雨及時(shí)解除了旱情，曾讓你欣喜。轉(zhuǎn)眼間，

兒個(gè)瓜突然膨脹了好幾圈，胖娃娃一般藏在綠葉深處，不知天高地厚地大亂家規(guī)，大哭大笑

又大喊大叫，必定讓你驚詫莫名。

有時(shí)候，瓜藤長袖飄飛，羽化登仙，-眨眼就緣著一根電線桿攀向高高藍(lán)天，在太陽或

月亮那里開花結(jié)果，讓你搬來椅子再加上梯子，仍然望天興嘆。你看見一條彎彎的絲瓜掛在

電線上，像電信局懸下來的一個(gè)野外的話筒：剛才是誰在這里通話而且是與誰通話?或者說

這么多電話筒從瓜藤下來，從土地里拋撒出來，一心想告知我們遠(yuǎn)古的秘密卻從來無人接聽？

你想象根系在黑暗的土地下口茲口茲口茲地伸長，真正側(cè)耳去聽，它們就屏住呼吸

一聲不響了。你想象枝葉在悄悄地伸腰踢腿擠眉弄眼，猛回頭看，它們便各就各位一本正經(jīng)

若無其事了。你從不敢手指瓜果，怕它們真像鄰居老吳伯說的那樣一指就謝，怕它們害羞和

膽怯于是氣呼呼地不再合作，總之，它們是有表情自己久別后的團(tuán)聚，也是你與土地一次交

流的結(jié)束。

你會(huì)突然想起以前在都市菜市場(chǎng)里買來的那些瓜菜.干凈、整齊而且陌生，就像兌換它

們的鈔票一樣陌生。它們也是瓜菜，但它們對(duì)于享用者來說是一些沒有過程的結(jié)果，就像沒

有愛情的婚姻，沒有學(xué)習(xí)的畢、也，于是能塞飽你的肚子卻不能進(jìn)入你的大腦，無法填注你感

情的空空蕩蕩。難怪都市里的不少孩子都不識(shí)瓜菜了，雞蛋似乎是冰箱生出來的，白菜似乎

是超級(jí)市場(chǎng)里長出來的，看見松樹就說是"圣誕樹"，看見鴨子就說是"唐老鴨”。在一個(gè)工業(yè)

化和商品化的時(shí)代，人們正在越來越遠(yuǎn)離土地上的過程。這真是讓人遺憾。

什么是生命呢?什么是人呢?人不能吃鋼鐵和水泥，更不能吃鈔票，而只能通過植物和動(dòng)

物構(gòu)成的食品，只能通過土地上的種植與養(yǎng)殖，與大自然進(jìn)行能量的交流和置換。這就是最

基本的生存,就是農(nóng)業(yè)的意義，是人們?cè)谌魏螘r(shí)候都只能以土地為母的原因。英文中culture

指文化與文明，也指種植和養(yǎng)殖，顯示出農(nóng)業(yè)在往日文化與文明中的至尊身份和核心地位。

那時(shí)候的人其實(shí)比我們洞明。總有一天，在工業(yè)化和商品化的大潮激蕩之處.人們終究會(huì)猛

醒過來，終究會(huì)明白綠遍天涯的大地仍是我們的生命之源，比任何東西都重要得多。

那才是人類又一次偉大的蘇醒。

18、根據(jù)原文，概括"土地''兩層含義的要點(diǎn)，每點(diǎn)不超過8個(gè)字。（4分）

答：⑴⑵

19、”在一個(gè)工業(yè)化和商品化的時(shí)代，人們正在越來越遠(yuǎn)離土地上的過程?！皬娜目矗?/p>

這句話有什么深刻內(nèi)涵?’（不超過40個(gè)字）（4分）

答：

20、試結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要回答下面的問題。（6分）

（1）本文主要采用了哪種敘述人稱?其作用是什么？（3分）

答：

（2）本文主要采用了哪種修辭手法?其作用是什么？（3分）

答：

21、從全文看，下列賞析不正確的兩項(xiàng)是（4分）

A、作品描寫那彎彎的絲瓜像"電話筒"一樣，"一心想告知我們遠(yuǎn)古的秘密卻從來無人接

聽"，這主要表達(dá)了作者對(duì)現(xiàn)代文明遠(yuǎn)離土地的憂慮。

B、“這幾乎不是吃飯，而是游子歸家，是你與你自己久別后的團(tuán)聚，也是你與土地一次

交流的結(jié)束?！边@句話主要表達(dá)了作者享受自己勞動(dòng)果實(shí)的一種幸福感。

C、所謂都市里的孩子"看見松樹就說是‘圣誕樹’，看見鴨子就說是‘唐老鴨”’，主要表

達(dá)了對(duì)西方文化影響的一種焦慮。

D、”那時(shí)候的人其實(shí)比我們洞明。''這主要是說古人所處的生活環(huán)境和生活方式能夠使

他們比我們更直接、更真切地領(lǐng)悟到自然對(duì)人類生存的根本意義。

E、作者從自己種菜的小題材入手，引申出文化思考的大主題，這充分顯示了散文''以小

見大”的文化特征。

六、（12分）

22、注意下列句子相互間用語的邏輯照應(yīng)，把它們組合成語意連貫的一段話。（只填序

號(hào)）（3分）

①窗子和門的根本分別，決不僅僅是有沒有人進(jìn)來出去。

②我們都知道，門和窗有不同的作用。

③窗子有時(shí)也可作為進(jìn)出口用，譬如小偷或小說里幽會(huì)的情人就喜歡爬窗子。

④譬如從賞春一事來看，我們不妨這樣說：有了門，我們可以出去；有了窗，我們可以

不必出去。

⑤當(dāng)然，門是造了讓人出進(jìn)的。

答：

23、仔細(xì)觀察下邊這幅漫畫，按要求作答。（4分）

⑴簡(jiǎn)要說明你對(duì)漫畫內(nèi)涵的理解。（2分）

答：

（2）為漫畫擬定一個(gè)標(biāo)題。（不超過10個(gè)字）

注意：不能以"無題"為題。（2分）

答：

24、湖北省旅游局即將組團(tuán)赴香港宣傳湖北。請(qǐng)結(jié)合湖北人文、地理特點(diǎn)，為該團(tuán)擬寫

一則推介湖北旅游資源的廣告詞。內(nèi)容中應(yīng)包含三峽、武當(dāng)山和黃鶴樓。（不超過40個(gè)字）（5

分）

答：

七、（60分）

25、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

詩人對(duì)宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外。入乎其內(nèi)，故能寫之。出乎其外，故能

觀之。入乎其內(nèi)，故有生氣。出乎其外，故有高致。

以上是王國維《人間詞話》中的一則文字，論述了詩人觀察和表現(xiàn)宇宙人生的態(tài)度和方

法。其實(shí)，這則文字所含的思想，對(duì)我們?yōu)槲?、處事、做人以及觀賞自然、認(rèn)識(shí)社會(huì)，都有

啟發(fā)。

請(qǐng)根據(jù)你對(duì)這則文字的感悟，自定立意、自選文體、II擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的

文章。

2006年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試

語文（湖北卷）

本試卷分第I卷（選擇題）和第n卷（非選擇題）兩部分。第I卷1至4頁，第n卷5

至8頁，共8頁。全卷共150分?？荚囉脮r(shí)150分鐘。

第I卷（選擇題共36分）

一、（15分，每小題3分）

1.下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都不相同的一組是（）

A.屋曦妊娠賑災(zāi)海市蜃樓坂奮人心

B.般謝姻悵碉堡風(fēng)流便儻般人廣眾

C.飛舞譚白劌竊瞟肥體壯虛無縹緲

D.湍急酬雪嘴息不可冒昧債惴不安

2.下列各組詞語中，沒有錯(cuò)字的一組是（）

A.雜糅黯然失色不徑而走既往不咎

B.熟稔戛然而止偃旗息鼓待價(jià)而沽

C.糟踐不落窠臼謳心瀝血變本加厲

D.榮膺為虎作依豆蔻年華直接了當(dāng)

3.下列各句中，加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.在學(xué)校舉行的元旦文藝晚會(huì)上，我們班的女生自編自演了一個(gè)話劇，兩位同學(xué)將劇中人物

演得繪再繪考，博得了觀眾的熱流掌聲.

B.隨著兩個(gè)兒子的出世，家庭狀況更是強(qiáng)移見肘，她不得不去打工賺錢貼補(bǔ)家用，可她一

個(gè)沒有文化的農(nóng)村婦女，掙的錢少得可憐。

C.他搜集了許多經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的圖書來看，仿佛走進(jìn)了令人座談型限的名勝區(qū)，每跨一步總

要點(diǎn)頭叫絕，贊嘆地說“平生初見”。

D.這些人垂頭喪氣，連眼皮也不敢抬，個(gè)個(gè)噬蕾搴彈，都擠到角落去找遮掩的坐位，正襟

危坐，就像待審的犯人。

4.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.對(duì)調(diào)整工資、發(fā)放獎(jiǎng)金、提高職工的福利待遇等問題，文章從理論上和政策上作了詳細(xì)

的規(guī)定和深刻的說明，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義和可操作法。

B.艾滋病有性傳播、血液傳播、母嬰傳播等三大傳播途徑，我們需要采取緊急行動(dòng)制止它

的傳播，否則不采取緊急行動(dòng)，將會(huì)迅速蔓延，給人類健康帶來巨大的威脅。

C.由于我國的國際影響和漢語在國際事務(wù)中的作用越來越大，聯(lián)合國大會(huì)第二十八屆會(huì)議

一致通過，把漢語列為大會(huì)和安理會(huì)的六種工作語言之一（其他五種是英語、法語、俄

語、西班牙語和阿拉伯語）。

D.與空中航路相對(duì)應(yīng)，在沿途的地面上，平均間隔300公里左右就設(shè)有一處雷達(dá)、通訊導(dǎo)

航和眾多空管中心等設(shè)備，為“天路”上的飛行提供服務(wù)。

5.下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）

A.有些小企業(yè)由于規(guī)模小、技術(shù)、產(chǎn)品、管理水平落后，面臨的競(jìng)爭(zhēng)程度高、市場(chǎng)需求變

化快，因而承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)往往要大于獲得的效益。

B.唐先生教宋詞，基本上不講，打起無錫腔調(diào)。把詞“吟”一遍：“雙鬢隔香紅啊——玉

釵頭上風(fēng)……好！真好！”這首詞就算講過了。

C.火車站售票處有一個(gè)特殊、鮮明的標(biāo)志，很好找。記者走進(jìn)售票處，馬上有工作人員迎

上來，問有什么事情需要幫助？

D.出版社除出了《讀書生活》和《認(rèn)識(shí)》兩種雜志（均因抗戰(zhàn)爆發(fā)而?？?。后一種好像只

出了兩期，現(xiàn)已少為人知，然而很有分量。）外，還出了若干譯著。

二、（12分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成6-9題。

深海呼吸

研究發(fā)現(xiàn)，具有深海潛水本領(lǐng)的動(dòng)物們，首先具有一個(gè)神奇的肺。即使是被壓扁變形收

縮至原來體積的15%,也不會(huì)受到任何傷害，并且可以在短時(shí)間內(nèi)自行恢復(fù)，而人類的肺卻

無法做到這一點(diǎn)。在分析海豹的肺組織時(shí)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗砻娓采w著一層由特殊化學(xué)物質(zhì)構(gòu)成

的活性劑，所以海豹的肺才如此堅(jiān)韌有力，在輕松對(duì)付高壓的同時(shí)，還能自如地舒展恢復(fù)。

攝取和儲(chǔ)存氧氣的能力是決定生物能否長時(shí)間深潛的主要標(biāo)志，與陸地動(dòng)物的區(qū)別是。

潛不動(dòng)物在屏住呼吸時(shí)主要依賴儲(chǔ)存在肌肉中的氧氣，而陸地動(dòng)物卻是依靠停留于肺部的氧

氣。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示，王企鵝在下潛至510米深時(shí)，可將體內(nèi)全部氧氣的47%儲(chǔ)存在肌肉中，

其中。我們?nèi)祟悈s不具備潛水途中儲(chǔ)存氧氣的能力，平時(shí)在我們肌肉中只能儲(chǔ)存體內(nèi)15%的

氧氣。

在海豹和抹香鯨等深潛高手的肌肉中，肌紅蛋白的含量都格處高。肌紅蛋白是一種將

血液中的氧吸收并儲(chǔ)存起來的蛋白質(zhì)，它為肌內(nèi)提供以后可使用的能量。因此，它們的肌肉

在不需要進(jìn)行呼吸的情況下還能堅(jiān)持長時(shí)間的工作。此外，為了節(jié)約能量，在下潛時(shí)它產(chǎn)還

具有降低心率的神奇本領(lǐng)。在美國的加利福尼亞大學(xué)，兩組科研人員得出的結(jié)論頗為接近。

7頭小海象在陸地上的平均心跳為每分鐘107次，當(dāng)它們?cè)诤Ｋ邢聺撌?，心跳下降到每?/p>

鐘39次，下降了64%。在它們潛水的初期，心率一般急劇降低，隨著它們下潛的深度不斷

加大，心率隨之緩慢下降，極限記錄是每分鐘3次。

人在深潛過程中，容易發(fā)生減壓病。造成減壓病的原因是，在下潛時(shí)，越來越大的壓力

會(huì)將他骯中的氮?dú)鈮浩冗M(jìn)他的血液或別的組織液中。當(dāng)他快速返回水面時(shí)，氮就會(huì)驟然間從

溶液中冒出來，這對(duì)于所有正常的生理活動(dòng)都是毀滅性的打擊，包括神經(jīng)功能和血液循環(huán)。

所以，潛水者在從水下上升時(shí)，除必須遵守潛水表或計(jì)算機(jī)器數(shù)據(jù)要求外，每上升5米作幾

秒鐘的安全停留，便可以避免減壓病的發(fā)生。

深潛動(dòng)物們?yōu)槭裁床坏脺p壓病呢？哈佛大學(xué)的動(dòng)物學(xué)家吉米?卡瑞恩，不久前揭示了這

一謎底?？ㄈ鸲靼l(fā)現(xiàn)生活在南極洲附近的海豹，它們可以下潛到七八百米的深度。但不論它

們下潛多么深，體內(nèi)的氮的濃度基本不變。原因是它們的肺被強(qiáng)大的水壓迅速地壓扁了，一

開始就阻止了大量的氮?dú)膺M(jìn)行血液。所以深潛動(dòng)物們免去了減壓病的煩惱。

6.下列關(guān)于深海潛水動(dòng)物肺的特性和功能的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.與人類不同，深海潛水動(dòng)物的肺可在保留極少氧氣的情況下不受損傷。

B.與人類不同，深海潛水動(dòng)物的肺在水壓下變形后可迅速恢復(fù)。

C.深海潛水動(dòng)物的肺覆蓋著一層活性劑，因而縮展自如，具有降低心率的神奇功效。

D.深海潛水動(dòng)物的肺覆蓋著一層活性劑，因而堅(jiān)韌有力，具有抗擊高壓的神奇功效。

7.下列關(guān)于深海潛水動(dòng)物體內(nèi)肌紅蛋白的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.深海潛水動(dòng)物體內(nèi)肌紅蛋白的含量，明顯高于一般陸地動(dòng)物。

B.深海潛水動(dòng)物體內(nèi)肌紅蛋白是使其肌肉儲(chǔ)存氧氣的決定性物質(zhì)。

C.深海潛水動(dòng)物在不需要呼吸時(shí)，肌紅蛋白為肌肉提供能量以便持續(xù)工作。

D.深海潛水動(dòng)物在從水下上升時(shí)，肌紅蛋白為肌肉提供能量以避免減壓病。

8.根據(jù)原文提供的信息，下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A.人類不能長時(shí)間深海潛水的原因之一是不能將氧氣儲(chǔ)存于肌肉中。

B.人類不能長時(shí)間深海潛水的重要原因是不具有急劇降低心率的能力。

C.深海潛水動(dòng)物不會(huì)得減壓病，因?yàn)樗鼈兊姆尾扛采w著一種特殊的活性物質(zhì)，在被強(qiáng)

大水壓壓扁收縮時(shí)，阻止了大量氮?dú)膺M(jìn)入血液。

D.深海潛水動(dòng)物由于肌肉含有一種特殊的肌紅蛋白，能將血液中的氧吸收儲(chǔ)存起來，

提供以后使用的能量，所以可在不需要呼吸時(shí)堅(jiān)持工作。

9.根據(jù)原文提供的信息，下列推斷正確的一項(xiàng)是（）

A.人與深海潛水動(dòng)物一樣，不得快速從水下上升，否則將會(huì)危及生命安全。

B.深海潛水動(dòng)物具有深潛能力的根本原因，在于它們的肌肉能夠攝取儲(chǔ)存大量氧氣。

C.人與深海潛水動(dòng)物存在潛水能力差異的根本原因，在于人不能利用肺來進(jìn)行深海呼

吸。

D.人與深海潛水動(dòng)物?樣，在下潛的過程中，肺部的氮濃度基本不會(huì)發(fā)生變化。

三、（9分，每小題3分）

閱讀下面一段文言文，完成10—12題。

夫君子之處世，貴能有益于物耳，不儂高談虛論，左琴右書，以費(fèi)人君祿位也。

吾見世中文學(xué)之士，品藻古今，若指諸掌，及有試用，多無所瞿。居承平之世，不知

有喪亂之禍；處廟堂之下，不知有戰(zhàn)陣之急；保俸祿之資，不知有耕稼之苦；肆吏民之

上，不知有勞役之勤。故難可以應(yīng)世經(jīng)務(wù)也。晉朝南渡，優(yōu)借士族，故江南冠帶有才干

者，攫為令、仆以下，尚書郎、中書舍人以上，典掌機(jī)要。其余文義之士，多迂誕浮華,

不涉世務(wù)，纖微過失，又惜行捶楚，所以處于清名，蓋護(hù)其短也。至于臺(tái)閣令史、主書、

監(jiān)帥。諸王簽省，并曉習(xí)吏用，濟(jì)辦時(shí)須，縱有小人之態(tài)，皆可鞭杖肅督，故多見委使，

蓋用其長也。人每不自量，舉世怨梁武帝父子愛小人而疏士大夫，此亦眼不能見其捷耳。

梁世士大夫皆尚褒衣博帶，大冠高履，出則車典，入則扶侍，郊郭之內(nèi)，無乘馬者。

周弘正為宣城王所愛，給一果下馬，常服御之。舉朝以為放達(dá)。至乃尚書郎乘馬，則糾

劾之。及侯景之亂，膚脆骨柔，不堪行步，體贏氣弱，不耐寒暑，坐死倉猝者，往往而

然。

古人欲知稼稿之艱難，斯蓋貴谷務(wù)本之道也。夫食為民天，民非食不生矣。三日不

粒，父之不能相存。耕種之,鋤之。刈獲之，載積之，打拂之。簸揚(yáng)子，凡幾涉手

而入倉康，安可輕農(nóng)事而貴末業(yè)哉！江南朝士，因晉中興而渡江。本為羈旅，至今八九

世，未有力田，悉資俸祿而食耳。假令有者，皆信僮仆為之，未嘗目觀起一坡土，耘一

株苗，不知幾月當(dāng)下，幾月當(dāng)收，安識(shí)世間余務(wù)乎？故治官則不了，營家則不辦，皆優(yōu)

閑之過也。

（選自《顏氏家訓(xùn)》，有刪節(jié)）

［注］①涉步：涉及、從事實(shí)際事務(wù)②果馬下：一種矮小的馬，可在果樹縣行走。

10.對(duì)下列句子中加邊的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.不餞高談虛論徙：只是

B.及有試用，多無所舉堪：勝利

C.至乃尚書郎乘馬，這糾劾之糾：糾正

D.本文眄族羈旅：寄居

11.下列各組句子中，分別標(biāo)明當(dāng)時(shí)士大夫“崇尚空談”和“養(yǎng)尊處優(yōu)”的不良習(xí)氣的一

組是（）

A.品藻古今，若指諸掌

出則車輿，入則行步

B.膚脆骨柔，不堪行步

至今八九世，未有力田

C.治官則不了，營家則不辦

晉朝南渡，優(yōu)借士族

D.體贏氣弱，不耐寒暑

多迂誕浮華，不涉事務(wù)

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）

A.作者主張士大夫要應(yīng)世經(jīng)務(wù)，不要白白浪費(fèi)君王的俸祿。

B.這些士大夫缺乏自知之明，都怨恨梁武帝父子偏愛中下層官吏。

C.作者以周弘正騎果下馬受到朝廷官員的稱贊為例來批評(píng)時(shí)風(fēng)。

D.重視農(nóng)耕是立國的根本，士大夫只有了解農(nóng)民的辛勞，才能做好其他事務(wù)。

第II卷（非選擇題共114分）

注意事項(xiàng)：

第II卷共4頁，用0。5毫米黑色的簽字筆或黑色墨水鋼筆直接答在答題卡上。答在試題卷

上無效。

四、（24分）

13.把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）處廟堂之下，不知有戰(zhàn)陣之急；促俸祿之資，不知有耕稼之苦。（4分）

（2）纖微過失,又惜行捶楚,所以處于清名,蓋護(hù)其短也.（4分）

（3）夫食為民天，民非食不生矣。三日不粒，父子不能相存。（2分）

14.閱讀下面兩首唐詩，然后回答問題。（8分）

丹陽送韋參軍

嚴(yán)維

丹陽郭里送行舟，-別心知兩地秋。

日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠。

暮春清水送別

韓琮

綠暗紅稀出鳳城①，暮云樓閣古今情。

行人莫聽宮前水，流盡年光是此聲。

【注】①鳳城：京城。

（1）兩首送別詩都寫到的“水”，各有什么寓意？請(qǐng)作簡(jiǎn)要說明。（4分）

（2）《暮春沸水送別》是怎樣融情于景的？請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。（4分）

15.填空。（6分）

（1）奧地利作家弗蘭茨?？ǚ蚩ǖ男≌f1________》途述了主人翁格里高爾變成大甲蟲的

荒誕故事。

（2）中國現(xiàn)代作家創(chuàng)作的小說《邊城》是一部田園牧歌式的杰作。

（3）古代詩文中，有許多描寫祖國山河壯美的名句。比如，李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中的

“天姥連天向天橫,---------”和“半壁見海日,---------”；又如，蘇軾《赤壁賦》中

①②

的“白露橫江，,縱一葦之所如,

③④

五.（18分）

閱讀下面的文字,完成16—19題.

從阿爾卑斯山歸來［法］都德

在普魯文斯省，當(dāng)天氣溫暖起來時(shí),把家畜送到阿爾卑斯山里取已經(jīng)習(xí)慣了.畜生和人在那

里要過五六個(gè)月，夜間便睡在露天底下高齊腰際的草里;隨后，當(dāng)秋天最初戰(zhàn)栗的時(shí)候，他們

又下山回到農(nóng)莊上來,重在背迷迭香的花熏香了的灰色的小山上過著單調(diào)的牧羊生活……

昨天晚上羊群回來了.從早上起,大門便敞開的等待著;羊圈里鋪了新鮮的干草.

不時(shí)地,人們重復(fù)著說：”現(xiàn)在，他們已經(jīng)到艾杰爾了：現(xiàn)在，已經(jīng)到巴拉都了."

近黃昏的時(shí)候,突然間，一聲大叫：”他們到那兒啦！”而在那邊,在遠(yuǎn)處,我們看見羊群在

塵土騰起的光輝里前進(jìn)著.

整個(gè)的路好像在跟羊群一起蠕動(dòng),老公羊走在最前邊,角往前伸著,現(xiàn)出兇野的神氣;在它

們的后邊,是羊群的主要部分,有點(diǎn)疲倦了的母親們，偎擠在腿間的乳兒,籃子里馱著新生的

小羊羔,一邊走一邊搖晃著的，頭上戴著紅絨球的騾子;再后邊,是全身浸在汗里,舌頭伸到地

上的狗;走在最后邊的,是兩個(gè)高大的裹在褐色毛布外套里的牧羊的家伙,衙門的外套像袈裟

一樣,一直拖到腳后跟.

所有這一切,在我們面前快樂地排成行列,帶著一陣急雨般的踐踏聲擁進(jìn)了大門.

那時(shí)院子里是怎樣的騷亂啊!金綠兩色相間的大孔雀,戴著絹絨般的冠,從它們的棲木上

認(rèn)出了來者,并用一種驚人的號(hào)筒般的鳴叫迎接它們.

沉睡著的雞窩突然被驚醒了.所有的都站了起來:鴿子,鴨子,火雞,竹雞.整個(gè)的家禽場(chǎng)像

是瘋狂了一般.母雞們談著要玩一整夜……一

好像是每一只羊在它的沾染著阿爾卑斯草的芬芳的毛里,帶回一種使人沉醉，使人舞蹈的

田野的活躍氣氛似的

在這樣的騷動(dòng)中間,羊群各自找到了自己的住所.沒有比這樣的安置看來更可愛了.老公

羊看到了它們的食槽，感動(dòng)得流出了眼淚.那些在旅途中生出來而還從未看見過農(nóng)莊的羊羔

和極小的羔兒，驚奇地看著它們的周圍.

但是最動(dòng)人的是那些狗,那些忠于職務(wù)的牧羊人的狗.它們跟在羊群后邊十分忙碌,在農(nóng)

莊上就只看到它們.

守夜的狗在它的窩里喚它們回來是徒勞的;井邊盛滿了新鮮的水的水桶向它們做手勢(shì)也

全無用處;在羊群進(jìn)來以前,在粗大的門閂把小柵欄門關(guān)了以前,在牧羊人到低矮的小屋里坐

在桌子周圍以前,它們是什么也不要看，什么也不要聽的.

而在這時(shí)候,它們才僅僅同意進(jìn)到群狗的窩里去.在那兒,它們一邊舐著它們的菜湯桶，一

邊同它們農(nóng)莊上的同伴們談?wù)撝鼈冊(cè)谏嚼锼龅氖虑?在那可怕的地方,有狼,有洋溢著露

珠的大朵的紫色的毛地黃…….

16.在羊群秋歸的情景描寫中，文章主要傳達(dá)了哪兩個(gè)方面的感受？（4分）

17.“好像是每一只羊在它的沾染著阿爾卑斯草的芬芳的毛里，帶回一種使人沉醉、使人舞

蹈的田野的活躍的氣氛似的?！苯Y(jié)合上下文，說說這句話的含義。（4分）

18.本文最后突出寫了狗的形象，你認(rèn)為作者這樣寫的用意是什么？（4分）

19.本文主要運(yùn)用了哪兩種表現(xiàn)手法描寫羊群歸家后的情景？請(qǐng)結(jié)合有關(guān)具體描寫，簡(jiǎn)要分

析其作用。（6分）

六、（12分）

20.提取下列材料中的要點(diǎn)，整合成一個(gè)單句，解釋“端午節(jié)”。（不超過35字）（4分）

①端午節(jié)是我國民間的?個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，又是稱端陽節(jié)。

②端午節(jié)的時(shí)間是在每年的廈歷五月初五這一天。

③端午節(jié)的起源說法不一，但大多認(rèn)為源于紀(jì)念投汩羅江自沉的戰(zhàn)國時(shí)楚國愛國詩人屈

原。

④過端午節(jié)人們通常要賽龍舟，今年湖北就舉行了龍舟競(jìng)賽渡活動(dòng)，香港、澳門也派了代

表隊(duì)參加。

⑤過端午節(jié)時(shí)南方各省區(qū)人們通常要吃粽子，這是用箸葉包裹糯米而煮成的一種食品。

端午節(jié)是_____________________________________________________________________________

21.學(xué)校舉行課本劇匯報(bào)演出，請(qǐng)你結(jié)合劇情內(nèi)容為主持人寫兩段串聯(lián)詞，將下面三個(gè)節(jié)目

串聯(lián)起來。要求銜接自然，簡(jiǎn)明得體，每段不超過40字。（4分）

第一個(gè)節(jié)目《雷雨》演出結(jié)束

串聯(lián)詞（1）：______________________________________________________________________

下面請(qǐng)觀看第二個(gè)節(jié)目《羅密歐與朱麗葉》，由高二（1）班演出。

串聯(lián)詞（2）：______________________________________________________________________

下面請(qǐng)欣賞高二（4）班演出的《西廂記。長亭送別》。

22.《三楚中學(xué)報(bào)》設(shè)有四個(gè)版面，請(qǐng)?jiān)诎婷婷Q之后填寫體現(xiàn)版面宗旨的句子。要求第二

版與第一版、第四版與第三版字?jǐn)?shù)相同，結(jié)構(gòu)一致。（4分）

第次版面名稱版面宗旨

第一版校園新聞聚焦學(xué)校大事發(fā)布熱點(diǎn)新聞

第二版班級(jí)采風(fēng)

第三版校際鏈接信息交流匯四面八方新資訊

第四版文學(xué)園地

七、（60分）

23.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

在漢語里，“三”是個(gè)有意味的數(shù)詞，構(gòu)成了很多詞語。比如：“三思而行”，“三省吾

身”，“舉一反三”，“三人行，必有我?guī)煛?，“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”等等。這些詞語既

是社會(huì)生活現(xiàn)象或人生經(jīng)驗(yàn)的概括，又隱含著一定的文化意蘊(yùn)和人生哲理。

請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上述詞語或你所熟悉的其他帶“三”詞語（注意“三”在詞語中的含義）

的聯(lián)想與感悟，寫一篇文章，可以就某一個(gè)詞語聯(lián)想思考，也可以把幾個(gè)詞語聯(lián)系起來思考。

要求：自定立意，自擬標(biāo)題，自選文體，不少于800字。

2007年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（湖北卷）

語文

本試卷第一、二、三大題為選擇題，第四、五、六、七大題為非選擇題，全卷共8頁，滿

分150分，考試用時(shí)150分鐘

一、（15分，每小題3分）

1.下列各組詞語中加點(diǎn)的字是多音字，其中有兩種讀音的一組是（）

A.輿論陛然-您而散四處吸傳映逗小孩

B.巧接不暇厘有盡有點(diǎn)頭自允事答如流

C.不顧勞裝日積月累冗長累贅連篇累牘

D.強(qiáng)詞奪理強(qiáng)弩之東弱肉強(qiáng)食生性倔強(qiáng)

2.下列各組詞語中，有錯(cuò)別字的一組是（）

A.戰(zhàn)栗憑心而論眾品棟金心有靈犀一點(diǎn)通

B.溜達(dá)門可羅雀原形畢露置之死地而后生

C.跳漏貽筆大方惱羞成怒冒天下之大不髭

D.吞噬重整旗鼓共商國是一年之計(jì)在于春

下列各句中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.中國女足姑娘昨日到達(dá)武漢，游東湖，爬磨山、逛江城鬧市，賞江灘夜景，難得在大賽

前奢侈地偷得一H閑情。

B.正是憑借筆召精神，張騫打通西域，玄奘西行取經(jīng)，鑒真東渡傳教，鄭和七K西洋，蘇

東坡吟唱“大江東去”，曹雪芹譜寫“紅樓”悲歌。

c.我站在畦間的溝里四望，嫩綠的葉子齊整地一順偃在畦上，好似??幅圖案畫，心中頓生

一種不可冬泳的快感。

D.由于發(fā)表網(wǎng)絡(luò)歌曲的門檻很低，網(wǎng)友原創(chuàng)的歌曲都可以傳到網(wǎng)絡(luò)上去，這也造成了網(wǎng)絡(luò)

歌曲創(chuàng)作的魚目津舜。

4.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.中國印章已有兩千多年的歷史，它由實(shí)用逐步發(fā)展成為一種具有獨(dú)特審美的藝術(shù)門類，

受到文人，書畫家和收藏家的推崇。

B.我國大部分磷化工骨干企業(yè)集中在磷資源比較豐富的云、貴、川、鄂和靠近外貿(mào)出口市

場(chǎng)而技術(shù)力量又相對(duì)較強(qiáng)的上海、天津、江蘇、浙江等地區(qū)。

C.《全宋文》的出版，對(duì)于完善宋代的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)、填補(bǔ)宋代文化研究的空白、推動(dòng)傳統(tǒng)文

化研究的意義特別重大。

D.改革開放搞活了經(jīng)濟(jì)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的貨物琳瑯滿目，除各種應(yīng)時(shí)的新鮮蔬菜外，還有肉

類、水產(chǎn)品、魚、蝦、甲魚、牛蛙及各種調(diào)味品。

5.下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）

A.解決這個(gè)問題的辦法只有一個(gè)，就是把電視劇的生產(chǎn)納入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的軌道，走一條生

產(chǎn)——市場(chǎng)——播出——盈利——再創(chuàng)作的良性循環(huán)的路子。

B.造成這種事故的原因，公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為主要有兩個(gè)：一、具體施工單位對(duì)安全問題不重

視，只抓生產(chǎn)進(jìn)度，不抓安全；二、具體操作人員違反安全操規(guī)程。

C.在鄂西大山的半個(gè)多月里，將士們不論是行軍還是宿營，都能聽到老虎、豺狼、野豬、

豹子……及其他野獸的叫聲，已經(jīng)習(xí)以為常。

D.大媽常抱怨自己的記性不好：“我現(xiàn)在有一個(gè)毛病，就是站在電梯旁邊的時(shí)候，總是

忘記了自己是要上樓呢，還是要下樓。”

二、（12分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成6-9題。

彩陶——中國遠(yuǎn)古文化的輝煌代表

陶器是新石器時(shí)代人類最重要的發(fā)明之一，也是現(xiàn)代有了解原始文化的最重要的依據(jù)

之一?？脊虐l(fā)掘顯示，世界各地絕大多數(shù)新石器時(shí)代的陶器，都或前或后不約而同地經(jīng)歷了

素陶、彩陶、釉陶的發(fā)展階段。所謂彩陶，是遠(yuǎn)古先民在制作好的陶胚內(nèi)外壁上用礦物顏料

繪制各種紋飾，然后入窯燒制定型的一種帶彩陶器。彩陶集實(shí)用和雕塑、繪畫、燒制等各種

藝術(shù)、工藝于一體，展現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代人類物質(zhì)生產(chǎn)和精神生活的最新成果和最高水平，反映

了原始社會(huì)數(shù)千年的社會(huì)狀況和人的生存情境?？梢哉f，彩陶是一本濃縮的的山特的“史書”。

中國是世界上最早發(fā)明陶器的地區(qū)之一，并在距今大約8000年前就出現(xiàn)了彩陶。中

國彩陶的發(fā)展、繁榮和衰亡歷經(jīng)4000年之久。盡管彩陶文化并非一種考古文化，但在中國

新石器時(shí)代的文化遺存中，除了各種各樣的石器外，絕大多數(shù)是以陶器為其重要表征的。其

中，色彩絢麗、圖形優(yōu)美、造型多樣、工藝精湛、數(shù)量較多的各種彩陶，更成為這一時(shí)段最

有系統(tǒng)、最具規(guī)模、最有價(jià)值的文化遺存，并因此而成為華夏遠(yuǎn)古文化的?種鮮明特征?！把?/p>

韶文化”的命名就是以在遺址中發(fā)掘的紅底黑彩的陶片作為重要證據(jù)，而“仰韶文化”之所

以又被劃分為兩種類型，即以魚紋為主的半坡類型和以鳥紋、花卉紋為主的廟底溝類型，也

是以遺址出土的彩陶墳飾作為區(qū)分的主要標(biāo)志。

據(jù)估計(jì)，中國出土的彩陶約有5萬多件，很可能是世界上出土彩陶數(shù)量最多的國家。這

些彩陶絕大多數(shù)都是日常實(shí)用器皿，如盆、碗、壺、罐等等，分布的地域兒乎遍布全國。這

些彩陶的形體雖然簡(jiǎn)單，但在造型設(shè)計(jì)上卻頗具匠心。制作時(shí)對(duì)器物的各部分運(yùn)用不同的比

例變化。構(gòu)成各種柔和優(yōu)美的輪廓曲線，其式樣繁多，并隨各地習(xí)俗的不同而各具特色。在

圖案設(shè)計(jì)方面，中國的史前彩陶都能結(jié)合不同器形的特點(diǎn)和裝飾部位的不同，或疏或密，或

繁或簡(jiǎn)，飾以不同紋樣。圖案豐富多彩。有的宜于俯視，有的適于平觀，將器物的實(shí)用性質(zhì)

和使用的審美效果結(jié)合起來。其中大量出現(xiàn)的編織紋和幾何形紋，具有彩紋和底色相互襯托

虛實(shí)相應(yīng)的作用，形成“雙關(guān)圖案這種構(gòu)圖方式?直延續(xù)至今，成為中國傳統(tǒng)工藝美術(shù)

的一種基本裝飾手法。

探索中國文明的起源。無論是文字的始創(chuàng)、藝術(shù)的發(fā)端，原始巫術(shù)的產(chǎn)生，還是遠(yuǎn)古神

話與圖騰崇拜的出現(xiàn)，都離不開彩陶。因?yàn)椴侍粘俗鳛樵既祟惾粘Ｉ钇魑镏?，還是

原始宗教、圖騰崇拜的重要器物；彩陶的器形和陶壁上的紋飾，即體現(xiàn)了遠(yuǎn)古先民對(duì)關(guān)和藝

術(shù)的追求，也是原始文字創(chuàng)造的一個(gè)重要源泉。在作為中國史前文化起源研究依據(jù)的幾類原

始文化遺存，如玉石器、彩陶、雕塑和巖畫中，玉石器和雕塑的數(shù)量都較少，巖畫的年代又

往往引起爭(zhēng)論。唯有彩陶數(shù)量最多，年代也最準(zhǔn)確，因而最具有可靠性和系統(tǒng)性?可以說，

彩陶是中國遠(yuǎn)古文化的輝煌代表。

6.下列對(duì)“彩陶”的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.彩陶是一種陶璧上有各種彩紋的遠(yuǎn)古陶