交通安全教案(8篇)

《交通安全教案》

交通安全教案(一)：

第一課時交通法規(guī)

安全教育教案教學(xué)目的：

1、初步認(rèn)識各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用

2、懂得就應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。

安全教育教案教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

隨著交通事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人

們的重視。這就要求我們每個人不斷提高交通法制觀念，增強交通公德意識。

二、新課

1、認(rèn)識交通警察。

(1)學(xué)生自讀書。

(2)出示圖片。

(3)學(xué)生看圖說說：誰是交通安全的維護者你心目中的交通警察是什么樣的形

象

教師補充：

交通警察是國家維護交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安全的維護者,

不論嚴(yán)寒酷暑，他們都堅守崗位，指揮著來往的車輛和行人。只有服從交通警察

的指揮，才會有良好的交通秩序，才能保證車輛和行人的安全。

2、認(rèn)識交通標(biāo)志。

(1)課前，老師讓同學(xué)們在出行中觀察道路邊的各種交通標(biāo)志，能說說你們觀

察到了什么嗎

(2)出示掛圖，請學(xué)生指出圖中的各種交通信號、標(biāo)志、標(biāo)線，并說出它的作

用。

(3)在我們?nèi)粘５某鲂兄?，?dāng)看到這些交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線時，就應(yīng)怎樣做

(4)教師歸納

其實，國家有關(guān)部門規(guī)定的交通標(biāo)志和標(biāo)線共有100多種，這天我們認(rèn)識的

只是其中幾種常見的交通標(biāo)志。

3、過渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定

了相關(guān)的法律規(guī)定，這就是《中華人民共和國道路交通管理條例》。

(1)出示圖片

說出圖片上行為的對與錯，為什么

(2)說說你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的

(用具體事例、自畫畫或圖片說明，能夠把圖片、自畫畫粘貼在黑板上)

(3)請你對著圖上的資料.，說一句贊揚或警示的話。

(4)怎樣把我們這天認(rèn)識的交通標(biāo)志和交通法規(guī)讓更多的人都明白

老師提意：用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報，向更多

的老師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通安全的知識。

三、課堂小結(jié)

1、說說你記住了哪幾種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線

2、學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和各種交通信號、標(biāo)志后，檢查自己，并寫一條警示句。

第二課時乘車的安全

教學(xué)目的：

1、透過對乘車知識的了解，提高學(xué)生的陸地交通安全意識。

2、透過對交通安全應(yīng)急常識知識的學(xué)習(xí)，掌握一些基本的自救方法，學(xué)會自

救、互救，以及應(yīng)對事故發(fā)生的應(yīng)急措施。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入:

師：同學(xué)們，各種各樣的車輛已經(jīng)越來越快地融入到我們的生活之中，它給

我們的出行，帶來了便捷的條件，節(jié)省了很多時間。騎車、乘車也是一門學(xué)問，

下面我們就一齊來討論有關(guān)這方面的交通安全知識。

二、騎自行車就應(yīng)遵守的規(guī)定

1、請有騎自行車經(jīng)驗的學(xué)生交流。

2、看書上的插圖，決定對錯。

3、教師小結(jié)：

(1)未滿12歲的兒童不準(zhǔn)在馬路的慢行道上騎車。

(2)自行車的鈴、閘齊全并有效。

(3)騎車時應(yīng)靠右邊慢行道行駛，人行道上不準(zhǔn)騎自行車。

(4)不闖紅燈，拐彎減速慢行;不準(zhǔn)雙手離把，不準(zhǔn)追逐打鬧。

三、乘汽車的安全

1、學(xué)生各自談?wù)劤斯财?、打的車、摩托車時的安全做法。

生：上下車要有秩序;上車后要抓牢、扶穩(wěn);乘車時頭、手等身體部位不能伸

出車外;下車時要等車子完全停穩(wěn)，不急于跳車;要到站時，提前到車門旁邊等候;

不能和司機說話，不隨意在車內(nèi)說話、打鬧；不乘坐酒后駕駛司機的車輛。

生：下車后，如果想到馬路對面去，不要在車前、車后突然橫穿馬路，車子

開走以后，看清有無車輛行駛，再穿行;乘坐小型車時，要系好安全帶;乘坐摩托

車時，要戴好頭盔等。

師：同學(xué)們概括的比較全面，此刻自己再結(jié)合課本，看看課本上還有什么補

充。

(1)上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車?？空荆菐茁饭?/p>

汽車同一個站臺，慌忙上車，容易乘錯車。

(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，

或被車門軋住。

(3)上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、

身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。

(4)乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。

(5)乘車時不要看書，否則會損害眼睛。

四、遇到交通事故時怎樣辦

1、觀看相關(guān)的錄象，學(xué)習(xí)正確及時的處理方式。

2、布置場景，讓學(xué)生模擬練習(xí)交通事故中的自救與互救。

五、小結(jié)：

1、總結(jié)騎車、乘車是的交通規(guī)則。

2、遇到緊急事故不要慌張，運用所學(xué)到的自救和互救本領(lǐng)。

交通安全教案(二)：

交通安全主題班會教案

【主題班會目的】

透過本次班會活動，讓學(xué)生理解一次生動活潑的交通安全教育，透過逼真的

畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實地講述，使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂

得交通安全重于泰山。繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜

絕交通事故。

【活動準(zhǔn)備】

1、黑板上書寫安全記我心中幾個美術(shù)字。

2、確定男女主持各一人。

3、準(zhǔn)備好珍惜生命的名人名言。

4、確定討論題目：我們生活中有哪些交通不安全隱患呢？

5、學(xué)生在班會課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊》。

6、準(zhǔn)備好相關(guān)課件。

【活動過程】

(-)師主持，以逼真的畫面，真實地講述，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得

交通安全重于泰山

1、導(dǎo)入：

交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話

題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人

類進一步向現(xiàn)代禮貌邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個鮮活

的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當(dāng)一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破

碎時，怎不讓我們?yōu)橹眩?/p>

2、請看材料（顯示課件）

進入新世紀(jì)以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮

活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重

的警示和思索。

日前，經(jīng)公安交通管理部門專家分析，雖然當(dāng)前我區(qū)的交通安全形勢總的趨

勢有所好轉(zhuǎn)，但仍然十分嚴(yán)峻。據(jù)統(tǒng)計，今年1—8月份，我區(qū)共發(fā)生道路交通事

故11614起，死亡99人，受傷1513人，直接經(jīng)濟損失3181000元，涉及學(xué)生事

故共有7起，造成1人死亡，7人受傷。？？？？？？？？？？？

綜觀全國形勢，2005年全國中小學(xué)生共死亡4205人，平均每一天死亡就有

12人，就是每三四天，全國就有1個班的孩子消失了！

3、請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。（顯示課件）

4、交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學(xué)們講一講

親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故，

（學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事）

5、談起交通事故，大家無不感到形勢嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，無不

感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請同學(xué)們說一說它帶給我們的啟示或想法。

（學(xué)生能夠各抒己見。）

6、同學(xué)們，應(yīng)對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、

親人、交通管理部門等等）說些什么？

（學(xué)生思考并表述）

7、師小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻

痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。一期望每個同學(xué)心中都有交通安

全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則一接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法

規(guī)。下面我們把這些交給我們的主持人一王禹（男）和朱夢彤（女）

（二）學(xué)生主持，在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通法規(guī)

1、學(xué)生交流討論：我們生活中有哪些交通不安全隱患呢？

（1）馬路上追逐打鬧

（2）跨越隔離墩

（3）在汽車間穿行

2、辨認(rèn)交通標(biāo)識。

（1）指揮燈信號

（2）人行橫道燈信號

（3）車道燈信號

3、自行車安全騎法

4、校園安全

安全事故實例

5、認(rèn)識交通標(biāo)志，交通標(biāo)語

6、請同學(xué)們談?wù)動^看后的感受。

7、祝福聲聲《一路平安》。

在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。

父母，老師，在期盼著我們，完美的明天在期盼著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí),

同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中！

讓我們齊唱《一路平安》。

交通安全教案（三）：

交通安全教案

教學(xué)目的

1、透過本課的學(xué)習(xí)，明確遵守交通法規(guī)的重要性，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)

則，注意交通安全。

2、認(rèn)識常用的交通信號、標(biāo)志、標(biāo)線，明白它們所代表的意思

3、學(xué)習(xí)掌握一般行人交通法規(guī)。

教學(xué)重點

認(rèn)識常用交通標(biāo)志，掌握基本交通法規(guī)。

教具準(zhǔn)備

圖片

教學(xué)時間

一課時

教學(xué)過程

活動一.談話交流

1.小朋友們，改革開放以來，我國的交通運輸業(yè)迅猛發(fā)展，各種車輛來來往

往，穿梭不息。為此，我們應(yīng)感到高興和自豪。然而這令人興奮的背后，也給我

們的日常生活帶來了許多意想不到的不到的不便、煩惱和危險。能談一談你們的

切身感受嗎？

師生交流

2.是呀，車輛阻塞，交通擁擠，交通事故時常發(fā)生的現(xiàn)象的確令人擔(dān)心。在

交通狀況十分復(fù)雜的這天，交通安全已成為人們最為關(guān)注的問題之一。大家都期

望自己高高興興地出門，安安全全地回家。那么，怎樣才能保證自己和他人的安

全呢？讓我們一齊來學(xué)習(xí)第四課。

(板書課題：注意交通安全)

活動二.

(-)觀察圖片

1.出現(xiàn)的是誰？他站在什么地方，正在干什么？

2.你們覺得交警叔叔的工作重要嗎？

3.你們還在哪兒見過交警叔叔，他們都做了些什么？

4.同學(xué)們對交警叔叔的工作真了解。交警叔叔的工作十分重要，就像交通線

上的喉舌，起

到了不可估量的作用。他們用自己辛勤的勞動換來了千千萬萬個生命的安全。

所以我們

不但要尊敬交警叔叔，還要一一

（板書：服從交警的指揮）

（二）看圖片，學(xué)習(xí)交通標(biāo)志

1.但是，聰明的同學(xué)們也許明白在道路上除了交通警察以外，還有許許多多

忠于職守、永

不下崗的交通警。它們是誰呢？請看課文第3小節(jié)。（指名讀）

2.小組討論，看看我們常見的交通標(biāo)志有哪幾種。（連線）

1）指示車輛行人行進的標(biāo)志叫（）。

2）傳遞道路方向、地點、距離信息的標(biāo)志叫（）。

3）禁止或限制車輛、行人前進的標(biāo)志叫

4）警告車輛、行人注意危險地點的標(biāo)志叫（）。

3.同學(xué)們學(xué)得真快，下面看看你能識別哪些交通標(biāo)志。

交通標(biāo)志的不同形狀、底色分別代表什么好處？

黃：警告紅：禁止藍：提示

4.說說圖中有哪些交通標(biāo)志？它們各自表示什么意思。

5.同學(xué)們還明白哪些交通標(biāo)志，說出來讓大家長長見識。

6.有了這些默默無聞的交通警，我們的行動真是既方便又安全了。

活動三.游戲反饋

1.

為了確保道路通暢，避免意外事故的發(fā)生，我國于1998年8月1日正式頒布

實施了《中華人民共和國道路交通管理條例》。其中第六十三條和第六十七條明確

指出了行人務(wù)必遵守的法規(guī)。

2.游戲搶答：看圖能決定出下列行為的對錯嗎？

3.再請你們做一次交通事故小調(diào)查，查出事故原因。

4.假如你是一位小交警的話，你將怎樣糾正這些錯誤的交通行為，并怎樣進

行教育呢？

五處錯誤：

1）紅燈亮，自行車行

2）行人靠左行

3）追車奔跑

4）過馬路不走人行天橋

5）跨越護欄

5.（略舉一一二個交通事故案例）同學(xué)們想一想，他們?yōu)槭裁磿l(fā)生意外呢？

6.小結(jié)：因此，我們大家都應(yīng)遵守交通法規(guī)，只有這樣，才能保證自己和他

人的平安。

四、小結(jié)

這節(jié)課，我們認(rèn)識了許多常用的交通標(biāo)志，學(xué)會了行人交通法規(guī)。老師祝同

學(xué)們今后交通規(guī)則牢牢記，交通安全要注意，一路平安。

交通安全教案（四）：

教學(xué)目的：

一、透過教育使學(xué)生明白在日常生活中無處不涉及安全，安全系著千家萬戶，

關(guān)系到大家的生命財產(chǎn)。

二、在教育中，讓學(xué)生了解一些基本的道路交通安全知識，掌握一些基本的

常識，提高自身安全防范意識。

三、教育學(xué)生在日常生活中遇到道路交通安全事故后應(yīng)如何去處理。怎樣預(yù)

防道路交通安全事故的發(fā)生。

教學(xué)重難點：

一、在教育中，讓學(xué)生了解一些基本的道路交通安全知識，掌握一些基本的

常識，提高自身安全防范意識。

二、教育學(xué)生在日常生活中遇到道路交通安全事故后應(yīng)如何去處理。怎樣預(yù)

防道路交通安全事故的發(fā)生。

教學(xué)時間：一課時。

教學(xué)過程：

一、案例引入：

各種校園意外事故頻繁發(fā)生，校外道路交通安全也不例外。如：某學(xué)校放學(xué)

時，學(xué)生急于回家，沖出校門時被側(cè)面急馳而來的一輛大卡車撞倒在地，令人觸

目驚心。又如：某學(xué)校一同學(xué)騎車回家，被迎面而來的車輛驚嚇下高坎，摔斷一

條腿，導(dǎo)致終身殘廢。

道路交通安全教育教案道路交通安全教育教案

道路交通安全與我們每個師生都密切相關(guān)。對同學(xué)們來說，上、放學(xué)時間都

應(yīng)遵守交通規(guī)則，注意交通安全。因此，道路交通安全是我們作好學(xué)校各項工作

的基礎(chǔ)和保證，也是學(xué)校教育和首要任務(wù)之一，務(wù)必常抓不懈，落到實處。所以,

學(xué)校學(xué)生的安全防范意識及道路交通安全知識的教育和普及顯得尤為重要。為此

在那里我主要講以下幾方面的道路交通安全知識。

二、道路交通安全知識講解：

1、行人務(wù)必遵守下列規(guī)定：

(1)、須在人行道內(nèi)行走;沒有人行道的，須靠右邊行走。

(2)、透過有交通信號控制的人行橫道，務(wù)必遵守信號的規(guī)定;透過沒有交通

控制信號的人行橫道，須注意車輛，寧停三分，不搶一秒，不得在公路上追逐、

嬉戲。

乘車人務(wù)必遵守下列規(guī)定：

(1)、不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆等危險物品乘車。

(2)、行駛過程中不得將身體任何部分伸出車外;車未停穩(wěn)不準(zhǔn)上、下車。

(3)、同學(xué)們千萬不乘坐超員、超速車。

3、騎車人務(wù)必遵守下列規(guī)定：

(1)、不準(zhǔn)牽引車輛或被其它車輛牽引，不準(zhǔn)扶身并行或互相追逐。

(2)、不準(zhǔn)在校園內(nèi)騎自行車，自行車應(yīng)停放在學(xué)校規(guī)定的停車處。

(3)、同學(xué)們不能在道路上駕駛機動車(含摩托車)。

(4)、我們?nèi)绻鲆娊煌ㄊ鹿?，要立即幫忙維護交通秩序，幫忙打電話報警，

記清車輛牌號，尋找傷者，幫忙救護.發(fā)現(xiàn)事故雙方有私了狀況，要及時勸阻。

4、如果是我們小同學(xué)發(fā)生了交通事故除了就應(yīng)注意以上幾點外，不定期要個

性留心幾點：

(1)、千萬不要私了，如傷勢不重的狀況下，及時尋求幫忙，叫旁邊的叔叔阿

姨及時通知自己的父母或者老師，或者打122、110報警，通知警察趕到現(xiàn)場處置。

道路交通安全教育教案默認(rèn)分類

(2)、必須要及時記住肇事車輛牌號、顏色、大小、形狀，以防肇事車輛逃逸。

(3)、不要移動傷者和車輛，必須要保護好現(xiàn)場以使認(rèn)清事故職責(zé)。確實要移

動的，也要劃為好詳細標(biāo)記。

三、總結(jié)：

同學(xué)們務(wù)必加強自身的學(xué)習(xí)，提高自我防范意識，在校園內(nèi)不能騎車，在校

外務(wù)必遵守道路交通安全的規(guī)定。不亂穿馬路，過馬路時注意車輛，不坐無牌無

照、超員、超速車輛。遇事要及時報告，尋求幫忙，叫旁邊的叔叔阿姨及時通知

自己的父母或者老師，或者打122、110報警，通知警察趕到現(xiàn)場處置。

同學(xué)們，安全工作重于泰山，健康良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的重要

前提，我們必須要在日常生活和學(xué)習(xí)中隨時注意安全。

交通安全教案(五)：

一、教學(xué)目的

1、透過教師的講、同學(xué)間的討論等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

2、掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識，明確平時日常生活中怎樣做才能

保證交通安全。

3、透過交通安全知識有獎競答等互動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、教學(xué)重點：重視交通安全，掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識。

教學(xué)難點：關(guān)于走路、乘車、騎車等交通安全知識。

三、班會程序

（一）、課題導(dǎo)入

1、播放路面一連串因為不安注意交通安全而導(dǎo)致的杯具。

教師講述：隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們大地球母親已變得越來越美麗，馬路

上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水

馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的杯具。

2、當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱

沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你應(yīng)對那些觸目驚心的場景時，同學(xué)們你想說什么呢

3、教師小結(jié)：應(yīng)對這一幕幕杯具，我們能不感到痛心疾首嗎道路交通安全事

故依然是各種事故領(lǐng)域的頭號殺手。生命在你手中，交通安全不容忽視。所以這

天我們就一齊來學(xué)習(xí)道路交通安全知識，要求同學(xué)們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好

習(xí)慣。

（二）、學(xué)生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)

?安全乘車

1、乘坐車輛的選取。

乘坐車輛首先要選取車況良好，駕駛員技術(shù)好的車輛，如公交大巴、中巴車、

出租車、學(xué)校接送車等，因為這些車輛所屬的客運單位都有嚴(yán)格的車輛檢查、檢

驗制度，駕駛員都是經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)、考核并且駕齡都在三年以上，有從業(yè)資格證

的。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會黑車，因為這種車的車主、駕駛員往往剛剛拿

到駕駛證就急于掙錢，他們一無從業(yè)資格證，二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通安全培訓(xùn)，三

連保險費有沒有繳都是個問題。更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車或電瓶車，因

為這種車的剎車裝置根本達不到安全要求，乘坐他的車等于是坐在炸彈上。其次,

對駕駛員也有個選取問題，大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_的車，更不能乘坐

醉酒人開的車.另外，如果你的父母會開車，你就應(yīng)用心勸導(dǎo)父母，為了家庭安

全、幸福，千萬不可酒后駕車。

2、乘車途中的安全。

乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外，以防車輛與車輛交會時發(fā)生危險。不要

向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打

鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔，坐摩托車、電瓶車、自行車

都要正向騎坐而不要側(cè)坐，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷。

?安全騎車

1、騎自行車（包括電動自行車，下同）不能走機動車道。因為法律規(guī)定：機動

車、非機動車、行人實行分道通行。你走機動車道違反法律，既然法律沒有給你

在機動車道內(nèi)的通行權(quán)，你就不要在機動車道行駛，如果你硬要走機動車道，往

往容易導(dǎo)致交通事故發(fā)生。

2、騎自行車不要逆向行駛。因為法律規(guī)定：機動車、非機動車實行右側(cè)通行。

你逆向行駛的話，就可能與對面行駛車輛發(fā)生碰撞。

3、騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口，就應(yīng)根據(jù)道路標(biāo)線，按

右側(cè)通行原則從非機動車道內(nèi)繞道而行。還有，駕駛自行車、電動自行車、三輪

車橫過機動車道應(yīng)當(dāng)下車推行，包括過人行橫道線自行車也就應(yīng)下車推行。

4、騎自行車不要成群結(jié)隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。自行車轉(zhuǎn)彎時,

盡可能伸出你的左、右手，示意你要轉(zhuǎn)彎的方向。因為此刻道路上的機動車實在

太多，加上部分駕駛員的超速行駛，我們已來不得半點疏忽和麻痹。個性是沒有

劃分機動車道、非機動車道和人行道的道路上，機動車在道路中間通行，非機動

車和行人應(yīng)當(dāng)在道路兩側(cè)通行，更要注意騎車安全。在此刻的道路上，要保證騎

車安全也不是一件容易的事情，請千萬不可再做出成群結(jié)隊、揪肩搭背、嬉笑打

鬧、雙手離把的危險動作來，否則就有可能為自己的鹵莽行為承擔(dān)后果。

5、經(jīng)常對自己所騎車輛進行檢查維修，確保車況良好。上學(xué)、放學(xué)騎車時注

意檢查車輛，重點檢查車輛的制動、車鈴是否完好，該修的修，該換的換，不要

讓不安全隱患留給自己。

?安全走路

1、分道行走，自覺靠右。所謂右側(cè)通行，是指在道路上行進方向的右側(cè)通行。

在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方，橫過道路必須要走在人行橫道線內(nèi)，因為這

是法律賦予行人絕對通行權(quán)的地方，必須要充分利用，并按照紅燈停、綠燈行的

規(guī)則通行。如有車輛要強行闖向人行橫道線時，你可伸出左、右手示意它減速慢

行，千萬不可猶豫不決。

2、不盲目橫穿。橫過公路其實是一件很危險的事情，許多汽車與行人發(fā)生的

碰撞事故，極大多數(shù)是在行人橫穿公路時發(fā)生的。我們明白，汽車不是說停就停

得下來的，所以我們可要個性留意。我們能夠?qū)W習(xí)借鑒香港人的走法，采取先望

左、后望右的辦法，即：到達公路邊先看看左面有沒有來車，要是沒有的話你先

過前半條;再看看右面有沒有來車，要是沒有的話你就趕快過后半條，這與我們平

常所說的一慢二看三透過都是同樣道理，總之要看清路況。

3、不要邊走邊看書，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長時間停留。

公路是十分危險的地方，稍不注意就會遺憾終身。人常說：惹不起我就躲，機動

車是高速危險工具，它能夠給人們造福，也能夠給人們帶來災(zāi)難，這就需要我們

取其利，避其害。只要我們用心掌握車輛運動規(guī)律，學(xué)會避讓方法，就會平平安

安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。

（三）、交通安全知識競賽（搶答形式）

1、交通訊號燈有哪些顏色都有些什么作用

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣

3、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎

4、什么燈亮?xí)r才能夠走

5、行走時怎樣注意交通安全

6、騎自行車要怎樣注意交通安全

7、行走時怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2）群眾外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶

行.

4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到綠燈行，紅燈停。

8、騎自行車要怎樣注意交通安全

要在非機動車道上靠右邊行駛。

老師小結(jié)：同學(xué)們都掌握的很好，那就期望同學(xué)們能自覺遵守交通安全規(guī)則。

樹立良好的中學(xué)生形象，講禮貌，懂禮貌，做守法公民。

四、總結(jié)(5分鐘)

愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。生命只

有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，期望同學(xué)們透過這次班會活動，學(xué)會珍惜生

命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

交通安全，靠你靠我靠大家，靠全社會的方方面面來關(guān)心、支持和自覺地加

以遵守，也只有這樣我們的道路交通才會有序、安全、暢通，我們的社會才會更

加和諧，人民才會更加美滿幸福！

交通安全教案(六)：

一、目的好處

為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校交通安全工作的通知》精

神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。

二、重點資料

L加強交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。

2.組織各種安全教育活動，增強遵守交規(guī)的意識。

三、教育資料

1.法規(guī)篇(1)道路、交通(2)交通安全(3)交通法規(guī)(4)道路交通標(biāo)志和交通信

號(5)看圖識標(biāo)志

常識篇(1)行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走(2)行人

橫過馬路為什么要走人行橫道(3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路就應(yīng)注意哪些(4)為什

么不能翻越護欄(5)為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強行攔車(6)為什么走路時不能看書

或做其它活動⑺騎自行車就應(yīng)注意什么(8)乘汽車時要注意什么(9)遇到交通事

故怎樣辦警示篇(1)騎自行車違反交通法規(guī)(2)行走時違反交通法規(guī)(3)鐵路或鐵

路口違反交通法規(guī)

2.案例

(1)《車禍?zhǔn)呛⒆右馔鈧Φ牡谝粴⑹帧?2)《和孩子一齊安全上路》(3)《車

禍重傷孤兒，企盼事故救助基金》

進入新世紀(jì)以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，這個數(shù)字

相當(dāng)于一年消失一個小城鎮(zhèn)，如果以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬

個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)，一年經(jīng)濟損失高達33億之多！10萬鮮活生命葬

于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和

思索。

日前我國道路交通安全形勢十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大,

事故總量已由1986年的29萬起上升到2002年77萬起，年均增長6.3%?死亡人

數(shù)由1986年5萬人升到2002年的10.9%萬人，年均增長5%。

在許多領(lǐng)導(dǎo)和群眾的觀念中，有這樣一種誤區(qū)：天上掉下一架飛機便大呼小

叫，成了震驚全世界的新聞；出一場車禍不就死幾個人嘛，司空見慣不足為怪。

時光進入新的世紀(jì)新的千年，時代翻開了嶄新的一頁。我國的年道路交通事

故死亡人數(shù)也跨過了10萬大關(guān)。

2001年，我國道路交通事故死亡人數(shù)由上一年的83853人上升到105930人,

交通事故起數(shù)由上一年年616971起上升754919起，受傷人數(shù)由上一年的418721

人上升到546485人，經(jīng)濟損失由上一年的2668903994元上升到3087872586元，

萬車死亡率由上一年的15.60下降到15.46,10萬人口死亡率由上一年的7.27上

升到8.51。

2002年死亡人數(shù)再次突破10萬大關(guān)，到達109381人，事故起數(shù)773137起，

受傷人數(shù)562074人，經(jīng)濟損失3324381078元，萬車死亡率13.71,10萬人口死

亡率8.79,

2003年全國共發(fā)生道路交通事故667507起,死亡人數(shù)又一次突破10萬大關(guān),

到達104372人，傷494174人。在機動車和駕駛員增長的狀況下，道路交通事故

起數(shù)、死亡人數(shù)、受傷人數(shù)均比2002年有所下降，分別下降下13.7%、4.6%、12.1%,

實在難得可貴。2003年全國發(fā)生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起,

造成643人死亡，576人受傷。

連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念

一年消失一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人的軍團；一天從天上掉下來一個

載有300人的大型客機。

如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的

滅頂之災(zāi);如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命

葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。

一年經(jīng)濟損失33億多元，相當(dāng)于國家城市化試點縣山西清徐縣2002年全縣

國內(nèi)生產(chǎn)總值;能夠養(yǎng)活100萬個下崗職工;能夠使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重

新走進學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。

統(tǒng)計部門的數(shù)據(jù)證明：1986年，全國公路客運量為54.4億人次、貨運量為

62億噸;至2002年，全國公路客運量高達146.6億人次、貨運量高達110.6億噸,

分別是1986年的2.7倍和1.8倍。1986年全國汽車保有量為362萬輛;到2002

年全國汽車保有量到達2141萬輛，是1986年的5.9倍。1986年，全國公路通車

里程為78萬公里；到2002年，全國公路通車?yán)锍虨?75.8萬公里，是1986年的

2.3倍。

數(shù)字是枯燥的，可誰又能否認(rèn)數(shù)字催人奮進人流、物流、車流的快速增長，

是偉大祖國經(jīng)濟發(fā)展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不

掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)

進入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國道路交通安全形勢十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上

升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由1986年的29萬起上升到2002年的77

萬起，年均增長6.3%?死亡人數(shù)由1986年的5萬人升到2002年的10.9萬人，

年均增長5%,2002年一年全國交通事故共造成56.2萬人受傷,直接經(jīng)濟損失33.2

億元，分別比2001年上升2.9%和7.7%o2000年至2002年，平均每年發(fā)生一次

死亡10人以上的群死群傷特大道路交通事故40起左右。2003年，陜西、甘肅、

湖南、內(nèi)蒙古等地相繼發(fā)生群死群傷特大交通事故，其中陜西省在一周內(nèi)連續(xù)發(fā)

生兩起一次死亡20多人的特大惡性道路交通事故。

交通安全教案（七）：

交通是我們?nèi)巳怂荒芎鲆暤模栽谄綍r的生活中我們需要重視。在學(xué)習(xí)

中能夠透過班會的形式，交接交通安全教育，幫忙我們對交通更加的了解。下面

是學(xué)大的專家為大家總結(jié)的交通安全教育主題班會教案。

一、班會目的

1、透過班會使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認(rèn)清學(xué)習(xí)目

的，增強學(xué)生安全意識。

2、以增強交通安全意識，提高自我保護潛力為指導(dǎo)方針，切實加強安全教育

與管理，確保學(xué)生安全。

3、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的好處，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生

命，提升生命好處。進而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、

熱愛生命、保護生命。

4、為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到

這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，制定本制度：

5、透過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，構(gòu)成自護、自救的

意識，使學(xué)生安全、健康成長。

二、班會過程

（一）、談話引入:

同學(xué)們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，

似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和留意

對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時時刻刻注意安全，如

飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，這天我們就來談?wù)劷?/p>

通安全。首先請大家欣賞一段小品《肇禍》）

（二）、1小品表演：，（主要講述一個肇事司機逃逸的事件）

2、表演中故意設(shè)計一些錯誤，在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。學(xué)生表現(xiàn)比較踴躍

（比如打電話報警110,不是119;又比如打電話報警的人就應(yīng)首先告訴警察出事的

具體地點，而不是簡單地說：你們快來，這兒有人被撞了！）這個環(huán)節(jié)的設(shè)計更好

地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識，印象深刻。

3、學(xué)生有感而發(fā)，談看小品后的感想。

（三）、感謝以上同學(xué)的精彩表演，下面我們進入第二個環(huán)節(jié)《行人交通安全

規(guī)范》知識問答。我們實行搶答方式，每答對1題得1分，答錯不扣分。

《A》、行人過馬路的方法：

①行人過馬路有幾種方法（走人行橫道，走地下通道，走天橋。）

②交通標(biāo)志種類有哪些有何含義

交通信號有燈光指揮信號，交通指揮棒信號和手勢指揮信號三種。

A、交通信號燈是以不同醒色的信號來實現(xiàn)交通控制和安全的重要手段。

交通信號燈分為以下三類十種。

1、指揮燈信號及其含意指揮燈信號主要用于交叉路口，它分為五種

（1）綠燈亮。準(zhǔn)許車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準(zhǔn)妨礙直行的車輛和被放

行的行人通行。

（2）黃燈亮。不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進入人行橫道

的行人，能夠繼續(xù)通行，右轉(zhuǎn)彎的車輛和T形路口右邊無橫道的直行車輛在小妨

礙被放行的車輛和行人通行的狀況下，能夠通行。

（3）紅燈亮。不準(zhǔn)車輛和行人通行，但右轉(zhuǎn)彎的車輛和T形路口右邊無橫遭的

直行車輛，在不妨礙被放行的車輛和行人通行的狀況下，能夠通行。

（4）綠色箭頭燈亮。準(zhǔn)許車輛按箭頭所示方向通行。

(5)黃燈閃爍。車輛和行人須在確保安全的原則下通行。

以上規(guī)定，均適用于列隊行走和趕騎牲畜的人員。

2、人行橫道燈信號

人行橫道燈信號主要用于城市的主要路口和快速道路，調(diào)節(jié)人、車混行的人

行橫道燈有三種：

(1)綠燈亮。準(zhǔn)許行人透過人行橫道。

(2)綠燈閃爍。不準(zhǔn)行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的能夠繼續(xù)通行。

(3)紅燈亮。不準(zhǔn)行人進入人行橫道。

③、行人行走務(wù)必遵守哪些規(guī)則

A、行人務(wù)必在人行道上行走。

B、多人同行時應(yīng)注意避免三人以上并行而妨礙別人通行。

C、在沒有設(shè)置人行道的路段，行人應(yīng)在非機動車道右側(cè)1米范圍內(nèi)行走。

D、靠路邊行走，是指行人從路邊(左或右)算起的一人通行道路所需空間，徒

手時為0.7米，手提物時為0.9米，行人在上述活動空間內(nèi)行走時，車輛不應(yīng)侵

犯其安全通行空間。

E、如果道路因施工、交通事故、或其他原因而暫時封閉或阻塞，行人要看清

交通標(biāo)志所指示的方向，改行其它路線，服從管理人員的指揮。

F、行人在道路上還應(yīng)注意不要人事與交通無關(guān)的活動，如不能在道路上進行

滑板、滑旱冰等游戲活動，更不能在道路上扒車追車、強行攔車或拋物擊車.

4、橫過馬路又務(wù)必遵守哪些規(guī)則

A、使用行人過街設(shè)施

B、橫過車行道，要走人行橫道、人行過街天橋或地下通道等到行人過街設(shè)施。

沒有這些設(shè)施時應(yīng)直行透過，不要斜穿或追逐猛跑，也不要在車輛臨近時突然橫

穿.要讓司機有足夠的時間發(fā)現(xiàn)行人后停車，保障行人安全。有交通信號控制的

人行橫道，須按信號規(guī)定透過，沒有交通信號控制的人行道，須注意車輛，在保

證安全的前提下透過。

5、如何橫過交通繁忙的道路

A、當(dāng)路上交通繁忙，車輛密集且車速較快，以致不能安全透過時，除非該處

有人行橫道，否則不要橫過道路。如果車輛來往時密時疏，則應(yīng)耐心等候，待車

流較疏時才透過，而不能在行行停?；蚓徛旭偟能囕v之間穿過。

B、在交通繁忙的路段一般都設(shè)置有人行道、車行道護欄，用以人阻止行人過

馬路，行人不能穿越或倚坐。行人如果強行穿越的話，會使駕駛員措手不及，不

能及時采取有效措施，而造成交通事故。

6、如何在天氣惡劣時橫過道路

（在天氣惡劣時橫過道路要格外留意，個性是傾盆大雨或大霧時更要留神，因

為在這種狀況下，駕駛員較難看見行人，而行人也難看見附近車輛。行人應(yīng)調(diào)整

好再具，看清路面狀況，待沒有車輛駛近時才可橫道路。）

7、在晚間橫過道路又應(yīng)注意哪些事項

（夜間步行時，要盡量選取有路燈的地方橫過馬路。因為在夜間，車流量少，

車速一般較快，同時駕駛?cè)溯^難看見行人，而行人也難估計車輛的速度。）

8、另外，橫過馬路切忌遇車就退，過馬路途中若遇到有車輛駛近時，應(yīng)按照

當(dāng)時的環(huán)境停步，不要突然后退，盡量要讓駕駛員明白自己的去向?？赡艿脑捓?/p>

用劃分行車道的白線或路中央的分界線作為緊急停留的地方，切忌不看身后而直

接后退，因為身后很可能有已經(jīng)駛近或正在駛近的車輛，導(dǎo)致發(fā)生交通事故。

《B》、乘車須知：乘坐汽車，應(yīng)注意什么

A、盡可能坐在有安全帶的座位，并把安全帶系上。如坐在前排必須要佩帶安

全帶。在車輛行駛過程中不可隨意觸摸車上的控制器，如車門鎖等;不要向車外拋

物品。不可將身體任何部位伸出窗外，更不能中途跳車。為了你及他人的安全，

絕不能攜帶酒精、汽油之類的易燃易爆危險品乘車。

B、使用安全帶。安全帶是防止和降低交通事故損害程度的一種切實有效的裝

置。安全帶把人和汽車結(jié)成一個整體，能夠避免乘客撞上方向盤和玻璃，以及被

拋出車外的危險。

C、乘坐公共汽車。公共汽車一般行駛固定的路線，并在指定的車站上、下客。

公共汽車站有標(biāo)志指明，在路面劃有停車站標(biāo)線。在公共汽車站候車時，不要太

靠近車行道，應(yīng)排隊等候。公共汽車靠站時，待汽車完全停穩(wěn)后，方可上車。如

公共汽車沒有分出口和入口，乘客應(yīng)本著先后上的原則上、下車。

D、下車后要橫過馬路的乘客，須待公共汽車離去，能夠看清道路兩邊的狀況

時再橫過馬路。如公共汽車仍然停在站上，要遠離公共汽車才可橫過馬路，不要

在公共汽車前面橫穿。

E、乘坐出租車。需要坐出租車時，應(yīng)在路邊伸手示意，切不可站在車行道上

攔截，要在出租車站或者出租車能夠停車的地方上、下車。一般在上車后再告示

訴司機前往的地址，這既能夠防止司機拒載，又不會因為站在車外對話而發(fā)生意

外。

《C》、中小學(xué)生騎車須知：

近年來中小學(xué)生騎車的人數(shù)越來越多，隨之而來的是，自行車車禍也開始增

多。造成學(xué)生自行車車禍的原因，主要是平時缺乏教育，安全意識淡薄，不遵守

文通規(guī)則。諸如騎飛車，騎車橫穿馬路，強行超車，嬉戲打鬧，帶人騎車等，都

不少見。有些中小學(xué)生自我意識強，喜歡在眾人面前表現(xiàn)自己，常常把自行車當(dāng)

做施展才華、表演技能的道具，在上學(xué)途中，在返家路上，相互追逐，相互逼車。

遇上道路擁擠，車輛多，行人多，路面滑，就免不了要出車禍。

還有，有些中小學(xué)生的自行車缺乏保養(yǎng)、維修，剎車失靈，車鈴不響，也是

闖禍的一大原因。自行車肇事，不僅僅給肇事者本人帶來皮肉痛苦，乃至殘廢、

死亡，而且給他人、家庭和社會也帶來損失.因此.為了確保安全，騎車的學(xué)生就

應(yīng)理解交通安全教育，自覺遵守交通規(guī)則，避免騎快車、相互追逐等違章行為。

騎車時，除超車外，最好單排行車，不準(zhǔn)扶身搭肩并行、互相追逐或曲折競駛。

騎自行不準(zhǔn)攀扶其他車輛，也不準(zhǔn)牽引車輛或被其他車輛牽引。自行車不準(zhǔn)安裝

機械動力裝置。因為通常狀況下，自行車是在非機動車道上行駛的，也有將自行

車道和人行道劃在一齊的路面狀況。當(dāng)自行車安裝動力裝置后速度大增快，遇到

行、殘疾人和其他正常行駛的自行車時，就可能因避讓不及而發(fā)生碰撞事故。

（四）、對開始時的小品重新表演，當(dāng)然是在糾正錯誤之后的表演。。最后主持

人總結(jié)本課主題，在這次主題班會之后，期望同學(xué)們時刻牢記：交通安全，生命

之友。

同學(xué)們了解了交通安全教育主題班會教案，在平時的學(xué)習(xí)中，我們遇到什么

事情就能夠透過班會的形式進行討論和講解，這樣能夠幫忙我們更加有效率的注

意。

交通安全教案（八）：

幼兒園大班安全教案：交通安全伴我行

活動分析：

大班年齡階段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，是最容易引

發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍有不慎，就會嚴(yán)重影

響幼兒的身心健康甚至釀成杯具。大班幼兒即將升入小學(xué)，獨自穿越馬路、獨自

活動的機會增多了，孩子們雖然對交通安全方面的知識略知一二，但對其危害程

度了解不夠0透過此次活動，幼兒了解了交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系，

初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高了自我安全防護潛力。

活動目標(biāo)：

1、了解基本的