2015新人教版高中物理必修2全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案【陜西西安】

2015高中物理必修2

全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案

目錄

:5.1曲線運(yùn)動(dòng)第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案

L5.1曲線運(yùn)動(dòng)第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案

土5.2平拋運(yùn)動(dòng)第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案

上5.2平拋運(yùn)動(dòng)第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案

:5.3實(shí)驗(yàn)研究平拋運(yùn)動(dòng)第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案

電5.3實(shí)驗(yàn)研究平拋運(yùn)動(dòng)第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案

45.4圓周運(yùn)動(dòng)第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案

45.4圓周運(yùn)動(dòng)第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案

15.5向心加速度第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案

45.5向心加速度第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案

4-5.6向心力第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案

工5.6向心力第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案

4-5.6向心力第3課時(shí)導(dǎo)學(xué)案

土5.6向心力第4課時(shí)導(dǎo)學(xué)案

工5.7生活中的圓周運(yùn)動(dòng)第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案

4-5.7生活中的圓周運(yùn)動(dòng)第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案

46.1行星的運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案

6.2.1太陽與行星間的引力導(dǎo)學(xué)案

46.2.2太陽與行星間的引力導(dǎo)學(xué)案

4-6.3.1萬有引力定律導(dǎo)學(xué)案

上6.3.2萬有引力定律導(dǎo)學(xué)案

*6.4萬有引力的成就導(dǎo)學(xué)案

:6.5宇宙航行導(dǎo)學(xué)案

L6.6.1經(jīng)典力學(xué)的局限性導(dǎo)學(xué)案

46.6.2經(jīng)典力學(xué)的局限性導(dǎo)學(xué)案

上第六章復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案

;第六章萬有引力單元綜合測(cè)試題1

4-第六章萬有引力單元綜合測(cè)試題2

5.1曲線運(yùn)動(dòng)第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案

第課時(shí)課題名稱曲線運(yùn)動(dòng)

時(shí)間第周星期課型新授課主備課人

1.知道做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，在某位置或某時(shí)刻瞬時(shí)速度的方向在什么方向上

2.知道曲線運(yùn)動(dòng)為什么一定是變速運(yùn)動(dòng)

目標(biāo)

3.知道物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件是什么，做曲線運(yùn)動(dòng)的物體所受合力一定在其軌跡的哪一側(cè)

4.知道勻速圓周運(yùn)動(dòng)，是勻速運(yùn)動(dòng)還是變速運(yùn)動(dòng)

重點(diǎn)曲線運(yùn)動(dòng)的條件及方向

我的問題

難點(diǎn)勻速圓周運(yùn)動(dòng)是曲線運(yùn)動(dòng)

1.關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)的方向（3分鐘）

閱讀課本p2演示實(shí)驗(yàn)及p3一至三段內(nèi)容，知道曲線運(yùn)動(dòng)的速度方向?yàn)開____

自

2.關(guān)于物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件

主

（1）復(fù)習(xí)直線運(yùn)動(dòng)條件是什么？（1分鐘）

學(xué)

（2）閱讀課本p3演示實(shí)驗(yàn)及課本內(nèi)容知道,曲線運(yùn)動(dòng)的條件是什么？（3分鐘）

習(xí)

a曲線運(yùn)動(dòng)初速度可以為零嗎？

b合外力可以為零,嗎？

1.曲線運(yùn)動(dòng)的條件，強(qiáng)調(diào)指出物體所受合力與物體速度方向不在同一直線上。

2.取出生活中有哪些實(shí)例能說明做曲線運(yùn)動(dòng)的物體所受的合外力一定在曲線

的內(nèi)側(cè)？

精3通.過力的分解學(xué)會(huì)：

講A當(dāng)外力F與速度v的方向成銳角時(shí)，物體速度大小逐漸增大

互

動(dòng)B當(dāng)外力F與速度v方向垂直時(shí)速度大小不變

C外力F與速度v成鈍角時(shí)，物體速度逐漸減小

4.曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng)：（1）受恒力：勻變速曲線運(yùn)動(dòng)（加速度恒定）

（2）受變力：非勻變速曲線運(yùn)動(dòng)

1.關(guān)于運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)，以下說法中正確的是（）

A.變速運(yùn)動(dòng)??定是曲線運(yùn)動(dòng)B.物體在恒力作用下，不可能做曲線

達(dá)運(yùn)動(dòng)

標(biāo)C.曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng)D.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體其合外力可能為

訓(xùn)

零

練

2.如圖所示，若已知物體運(yùn)動(dòng)的初速度外的方向及它受到的恒定的合外

力下的方向，則其可能的軌跡是（）

第1頁共58頁

ABCD

3.某物體在光滑平面上向東運(yùn)動(dòng)，當(dāng)它受到一個(gè)向南的恒定外力作用時(shí)，

物體的運(yùn)動(dòng)將（）

A.做曲線運(yùn)動(dòng)，但加速度大小、方向不變，是句變速運(yùn)

動(dòng)不

B.做直線運(yùn)動(dòng)，且是勻變速運(yùn)動(dòng)V,

c.做曲線運(yùn)動(dòng)，但是加速度方向改變，大小不變，是非F

句變速運(yùn)動(dòng)

D.做曲線運(yùn)動(dòng)，加速度大小，方向均改變，是非勻變速曲線運(yùn)動(dòng)

4.一個(gè)物體在光滑水平面上以初速度匕做曲線運(yùn)動(dòng)，已知在此過程中只

受一個(gè)恒.力的作用，運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示。則由"到M的過程中，速度大小的變

化為（）

A.逐漸增大B.逐漸減小C.先增大后減小I）.先減小后增大

5.如圖所示，物體在恒力尸作用下沿曲線由/運(yùn)動(dòng)到區(qū)這時(shí)突然使它所

受的力反向而大小不變（即由廠變?yōu)橐涣?，在此力作用下，物體以后的運(yùn)動(dòng)情

況，下列說法正確的是（）

A.物體可能沿曲線的運(yùn)動(dòng)

B.物體可能沿曲線班運(yùn)動(dòng)

C.物體可能沿曲線仇■運(yùn)動(dòng)

D.物體可能沿原曲線由4返回8

作業(yè)

第2頁共58頁

5.1曲線運(yùn)動(dòng)第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案

第課時(shí)課題名稱曲線運(yùn)動(dòng)

時(shí)間第周星期課型新授課主備課人

1、知道曲線運(yùn)動(dòng)中速度的方向，理解曲線運(yùn)動(dòng)是一種變速運(yùn)動(dòng)

目標(biāo)2、知道物體做曲線欲動(dòng)的條件是物體所受合力的方向與速度方向不在一條直線上

3、在一個(gè)具體問題中知道什么是和運(yùn)動(dòng)，什么是分運(yùn)動(dòng)。知道和運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)司時(shí)發(fā)生0

1、運(yùn)動(dòng)的合成與分解遵循平行四邊形定則

重點(diǎn)

我的問題

難點(diǎn)曲線運(yùn)動(dòng)的條件

閱讀課本p4演示實(shí)驗(yàn)回答問題(8分鐘)

(1)如圖5.1—9所示，在黑板的背景前觀察由甲到乙的過程.中，可以發(fā)現(xiàn)

紅蠟做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)，而過程丙中紅蠟塊做的是

什么運(yùn)動(dòng)呢？

(2)如圖5.1—10所示，我們應(yīng)該如何得到點(diǎn)P的兩個(gè)坐標(biāo)呢？

自

主

學(xué)(3)紅蠟塊的速度V如何得出？

習(xí)

1.紅臘塊的運(yùn)動(dòng)軌跡(5分鐘)

并說明，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我們看到的紅蠟塊實(shí)際的運(yùn)動(dòng)時(shí)相對(duì)于黑板向右上方

的運(yùn)動(dòng).，它是由向上和向右的兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)來合成的，我們把紅蠟塊相對(duì)于黑板

向右上方的運(yùn)動(dòng)叫做合運(yùn)動(dòng)。

精概念：由分運(yùn)動(dòng)求合運(yùn)動(dòng)的過程叫運(yùn)動(dòng)的合成

講由合運(yùn)動(dòng)求分運(yùn)動(dòng)的過程叫做運(yùn)動(dòng)的分解

互

動(dòng)

2.小船過河問題(15分鐘)

例題：已知某船在靜水中的速率為vl=4m/s,現(xiàn)讓船渡過某條河，假設(shè)這條河

的兩岸是理想的平行線，河寬為d=100m,河水的流動(dòng)速度為v2=3m/s,方向與

河岸平行。試分析：

第3頁共58頁

(1)欲使船以最短時(shí)間渡過河去，船的航向怎樣？最短時(shí)間是多少？到達(dá)對(duì)

岸的位置怎樣？船發(fā)生的位移是多大？

(2)欲使船渡河過程中的航行距離最短，船的航向又應(yīng)怎樣？渡河所用時(shí)間是

多少？

1、一條30m寬的河，水流速度為4m/s,下列說法中正確的是()

A、這只船不可能垂直于河岸到達(dá)正對(duì)岸

B、這只船對(duì)他的速度一定是5m/s

C、過河時(shí)間可能是6s

達(dá)

D、過河時(shí)間可能是12s

標(biāo)

訓(xùn)2、一戰(zhàn)士向正前方擲出一顆手榴彈，手榴彈從戰(zhàn)士手中擲出時(shí)的速度為20m/s,

練

方向與水平方向成45度角，這個(gè)速度在水平方向的分速度為多少？沿豎直

方向的分速度為多少？

作業(yè)

課后

小結(jié)

第4頁共58頁

5.2平拋運(yùn)動(dòng)第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案

第課時(shí)課題名稱平拋運(yùn)動(dòng)

時(shí)間第周星期課型新授課主備課人

1.什么是平拋運(yùn)動(dòng)？平拋運(yùn)動(dòng)的物體受力有什么特點(diǎn)？平拋運(yùn)動(dòng)是什么性質(zhì)的曲線運(yùn)動(dòng)？

目標(biāo)2.平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間由什么決定？水平位移跟哪些因素有關(guān)？

3.什么是類平拋運(yùn)動(dòng)？

1、平拋運(yùn)動(dòng)是勻變速運(yùn)動(dòng)，其加速度等于g

重點(diǎn)

我的問題

難點(diǎn)平拋運(yùn)動(dòng)的位置與速度的關(guān)系以及平拋運(yùn)動(dòng)的有關(guān)規(guī)律

（閱讀課本p8—p11）

1、什么是平拋運(yùn)動(dòng)？（2分鐘）

2、平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是什么？（2分鐘）

自

主由于平拋運(yùn)動(dòng)的加速度恒定，所以平拋運(yùn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)。（1分鐘）

學(xué)做平拋運(yùn)動(dòng)的物體，在相等時(shí)間內(nèi)速度改變量相同嗎？如何得出結(jié)論？（3

習(xí)分鐘）

3、平拋運(yùn)動(dòng)可以分解為兩個(gè)運(yùn)動(dòng)（2分鐘）：

⑴在水平方向上：.⑵在豎直方向上:

1、平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

2h

g

定）

水平方向:x=

精

講

h=

互曠

動(dòng)5

末速度大小：V二

」.匕G

速度與水平方向的夾角：tan8=l=一

匕%

位移大?。篠=S+Sj=j(%/)2+(gg/2)2

s

位移與水平方向的夾角：tana=一y=gt由以上兩式得：tana=二tan?

s*2Vo2

第5頁共58頁

又因tana=~,tan9=―所以有：產(chǎn)2（尸/）BP：x'=x/2

xx-x

即平拋運(yùn)動(dòng)的，某時(shí)刻速度的反向延長(zhǎng)線平分其水平位移。

軌跡方程：丁=居1（平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡是一條拋物線。）

類平拋和斜拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及計(jì)算規(guī)律

1、關(guān)于物體做斜拋運(yùn)動(dòng)的下列說法，正確的是（)

A、斜拋運(yùn)動(dòng)是句變速運(yùn)動(dòng)

B、斜拋運(yùn)動(dòng)是非勻變速運(yùn)動(dòng)

C、斜上拋運(yùn)劭的上升過程與下降過程所需的時(shí)間

達(dá)

標(biāo)相同a

b

訓(xùn)D、斜上拋運(yùn)動(dòng)的射程只取決于拋射初速度

練c

2、在研究平拋物體運(yùn)動(dòng)的實(shí)境中，用一張印有小

方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長(zhǎng)工，若小球在平d

拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中的久枚c、d所示，

則小球平拋的初速度的計(jì)算式為&=______（用Z、g表不）。

作業(yè)

課后

小結(jié)

第6頁共58頁

5.2平拋運(yùn)動(dòng)第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案

第五章第二節(jié)平拋運(yùn)動(dòng)

第課時(shí)課題名稱平拋運(yùn)動(dòng)

時(shí)間第周星期課型復(fù)習(xí)課主備課人吳俊峰

1、加深對(duì)平拋運(yùn)動(dòng)的理解

目標(biāo)

2、平拋運(yùn)動(dòng)分解中涉及的有關(guān)計(jì)算問題

重點(diǎn)平拋運(yùn)動(dòng)分解中涉及的有關(guān)計(jì)算問題

我的問題

難點(diǎn)平拋運(yùn)動(dòng)分解中涉及的.有關(guān)計(jì)算問題

1、決定一個(gè)平拋運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間的因素（）

A拋出時(shí)的初速度B拋出時(shí)的豎直高度

C拋出時(shí)的豎直高度和初速度D與做平拋運(yùn)動(dòng)物體的質(zhì)量有關(guān)

2、一-個(gè)物體以初速度V。水平拋出，經(jīng)時(shí)間t,其豎直方向速度大小與V。大小相

等，那么t為（）

AVo/gB2V0/gCV0/2gD忘V0/g

自

主3、物體在平拋運(yùn)動(dòng)過程中，在相等的時(shí).間內(nèi)，下列哪些量是相等的（）

學(xué)

A,速度的增量B.加速度C.位移D.平均速率

習(xí)

4、物體以初速度V。水平拋出，當(dāng)拋出后豎直位移是水平位移的2倍時(shí).，則物

體拋出的時(shí)間是

A1：1B2：1C3：1D4：1

1、如卜圖所不，物體做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)，描述物體在豎直方向上的速度?。ㄈ∠虿?/p>

為正）隨時(shí)間變化的圖像是（）

恒/hit怛恨

'一1"/一

精

講

ArBiCrD?

互

動(dòng)

2、一輛以速度v向前行駛的火車中，有一旅客在車廂旁把一石塊自手中輕輕釋

放，下面關(guān)于石塊運(yùn)動(dòng)的看法中正確的是（）

第7頁共58頁

A.石塊釋放后，火車仍作勻速直線運(yùn)動(dòng)，車上旅客認(rèn)為石塊作自由落體運(yùn)動(dòng)，

路邊的人認(rèn)為石塊作平拋運(yùn)動(dòng)

B.石塊釋放后，火車立即以加速度a作勻加速直線運(yùn)動(dòng)，車上的旅客認(rèn)為石塊

向后下方作勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度a'=J/+g2

C.石塊釋放后，火車立即以加速度a作勻加速運(yùn)動(dòng)，車上旅客認(rèn)為石塊作后下

方的曲線運(yùn)動(dòng)

D.石塊釋.放后，不管火車作什么運(yùn)動(dòng)，路邊的人一認(rèn)為石塊作向前的平拋運(yùn)動(dòng)

3.在距地面高為19.6m處水平拋出一物體，物體著地點(diǎn)和拋出點(diǎn)之間的水平距

離為80m,則物體拋出時(shí)的初速度為________,物體落地時(shí)的豎直分速度為

________,物體落地時(shí)的速度與水平方向夾角為________o(g4X9.8m/s2)

4、物體在平拋運(yùn)動(dòng)中，在相等的時(shí)間內(nèi)，相等的量是(______)

A、位移B、加速度C、平均速度.D、速度增量

5、如圖，以r?=10m/s的水平初速度拋出的物體，飛行一段時(shí)間后，垂直地撞

在傾角。=30。的斜面上，可知物體完成這段飛行的時(shí)間是

(g=10m/s2)()°

A.^-sB.C.V3D.0

上自2——%

1.飛機(jī)在2km的高空以360km/h的速度沿水平航線勻速飛行，飛機(jī).在地面上

觀察者的正上方空投一包裹(取g=10m/s2,不計(jì)空氣阻力)

達(dá)

標(biāo)(1).試比較飛行員和地面觀察者所見的包裹的運(yùn)動(dòng)軌跡；

訓(xùn)(2).包裹落地處離地面觀察者多遠(yuǎn)？離飛機(jī)的水平距離多大？

練

(3).求包裹著地時(shí)的速度大小和方向

■

作業(yè)

課后

小結(jié)

第8頁共58頁

5.3實(shí)驗(yàn)研究平拋運(yùn)動(dòng)第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案

第課時(shí)課題名稱研究平拋運(yùn)動(dòng)

時(shí)間第周星期課型實(shí)驗(yàn)課主備課人

1.探究平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,注意觀察方法

目標(biāo)

2.探究平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,并會(huì)進(jìn)行分析,推理

重點(diǎn)描繪平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,求出平拋運(yùn)動(dòng)的初速度

我的問題

難點(diǎn)描繪平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,求出平拋運(yùn)動(dòng)的初速度

1、復(fù)習(xí)鞏固平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)（1分鐘）

（1）受力.特點(diǎn)：（2）運(yùn)動(dòng)：水平方向_____________；豎直方向^_______________。

加速度a=________方向_______________；運(yùn)動(dòng)軌跡為曲線。因此，平拋

運(yùn)動(dòng)是______________曲線運(yùn)動(dòng)。

2、認(rèn)真閱讀pl4參考案例一（5分鐘）

自

（1）小鋼球從斜槽上滾下，沖出水平斜槽飛出后做什么運(yùn)動(dòng)？

主

學(xué)

（2）為什么每次都使鋼球在斜槽上從同一位置滾下？

習(xí)

（3）通過什么方法描繪鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡？

3、通過什么方法描繪鋼球做.平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡？（2分鐘）

（-）軌跡法探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)器材和步驟：

1.實(shí)晚器材:斜槽軌道.小木板.白紙.圖釘.鉛垂線、直尺、三角板、鉛筆

2.實(shí)驗(yàn)步■驟：

①安裝斜槽軌道，使其末端保持水平

②固定木板上的坐標(biāo)紙，使木板保持豎直狀態(tài)，小球的運(yùn)動(dòng)軌跡與木板平行，

坐標(biāo)紙放歌橫線呈水平方向

③以斜槽末端為坐標(biāo)原點(diǎn)沿鉛垂線畫出y軸

讓小球從斜槽1：適當(dāng)?shù)母叨扔伸o止釋放,用鉛筆記錄小球做平拋運(yùn)動(dòng)經(jīng)過的位

精置

講①重復(fù)步驟4,在坐標(biāo)紙上記錄多個(gè)位置

互②在坐標(biāo)紙.上做出X軸,用平滑的曲線連接各個(gè)記錄點(diǎn),得到平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡

動(dòng)

③在軌跡上取幾個(gè)點(diǎn)，使這些點(diǎn)在水平方向間距相等,研究這些點(diǎn)對(duì)應(yīng)的縱坐

標(biāo)y隨時(shí)間變化的規(guī)律

（3）注意事項(xiàng)

.①應(yīng)保持斜槽末端的切線水平,釘有坐標(biāo)值得木板豎直，并使鋼球的運(yùn)動(dòng)靠近

坐標(biāo)紙但不接觸

②鋼球每次必須從斜槽上同一位置無初速度滾下.在斜槽上釋放鋼球的高度應(yīng)

適當(dāng),使鋼球以合適的水平初速度拋出,其軌跡在坐標(biāo)紙的左上角到右下角間分

布,從而減小測(cè)量誤差

③坐標(biāo)原點(diǎn)（鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)）不是槽口的端點(diǎn)，應(yīng)是鋼球在槽口時(shí)球的

第9頁共58頁

球心在木板上的水平投影點(diǎn)

④計(jì)算初速度時(shí),要在平拋軌跡上選取距。點(diǎn)遠(yuǎn)些的點(diǎn)進(jìn)行,這樣可以使結(jié)果更

準(zhǔn)確

3、速度及位置坐標(biāo)的計(jì)算

例題：某同學(xué)在做平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)時(shí)得到如圖所示的物體運(yùn)動(dòng)軌跡abc三點(diǎn)的位

置在運(yùn)動(dòng)軌跡上已經(jīng)標(biāo)出，貝1」：

（1）小球平拋的初速度？

小球開始做平拋運(yùn)動(dòng)的位置坐標(biāo)？

1、平拋物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律可以概括為兩點(diǎn)：①水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，②豎直

方向做自由落體運(yùn)動(dòng).為了研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)，可做下面的實(shí)驗(yàn)：如圖6-3-8

所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球就水平飛出，同時(shí)B球被松開，做自由落

體運(yùn)動(dòng)，兩球同時(shí)落到地面.這個(gè).實(shí)驗(yàn)（）

A.只能說明上述規(guī)律中的第①條B.只能說明上述規(guī)律中的第②條

C.不能說明上述規(guī)律中的任何一條D.能同時(shí)說明上述兩條規(guī)律

上

達(dá)

標(biāo)

訓(xùn)

練

2、在做“探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過

描點(diǎn)法向小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡.為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡,下面列出了一

些操作要求，將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上__________.

A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平B.每次釋放小球的位置必須不同

C.記錄小球位置用的木條（或凹槽）每次必須嚴(yán)格地等金巨離下降

D.小球運(yùn)動(dòng).時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸

E.將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線

作業(yè)

課后

小結(jié)

第10頁共58頁

5.3實(shí)驗(yàn)研究平拋運(yùn)動(dòng)第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案

第課時(shí)課題名稱研究平拋運(yùn)動(dòng)

時(shí)間第周星期課型復(fù)習(xí)課主備課人吳俊峰

掌握平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,注意觀察方法

目標(biāo)1.

2.探究平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,并會(huì)進(jìn)行分析,推理

重點(diǎn)平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律及相關(guān)計(jì)算

我的問題

難點(diǎn)平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律及相關(guān)計(jì)算

1、研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)在安裝實(shí)驗(yàn)裝置的過程中，斜槽末端的切線必須是水平

的，這樣做的目的是（）

A、保證小球飛出時(shí)，速度既不太大，也不太小

B、.保證小球飛出時(shí)，初速度水平

C、保證小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間每次都相等

D、保證小球運(yùn)動(dòng)的軌跡是一條拋物線

2、在研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)中，如果小球每次從斜槽滾下的初位置不同，則

下列說法中錯(cuò)誤的是（）

自A、小球平跑的初速度不同

主B、小球每次做不同的拋物線運(yùn)動(dòng)

學(xué)C、小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間每次不同

習(xí)D、小球通過相同的水平為所位移用的時(shí)間均不同

3、一架飛機(jī)水平勻速飛行，從飛機(jī)上每隔1s釋放?個(gè)鐵球，先后共釋放4個(gè)，

若不計(jì)空氣阻力，從地面上觀察4個(gè)球（）

A、在空中任何時(shí)刻總是排成拋物線，它們的落地點(diǎn)是等間距的

B、在空中任何時(shí)刻總是排成拋物線，它們的落地點(diǎn)是不等間距的

C、在空中任何時(shí)刻總是在飛機(jī)正下方，排成豎直的直線，它們的落地點(diǎn)是等間

距的

【）、在空中任何時(shí)刻總在K機(jī)正下方，排成豎直的直線，它們的落地點(diǎn)是不等問

距的

1、質(zhì)量為m的子彈在高h(yuǎn)=20m處以800m/s的水平速度射出槍口.，質(zhì)量為M的

物體也在同一地方同一時(shí)刻以10m/s的水平速度拋出，不計(jì)空氣阻力，則有

（）

A、子彈和物體同時(shí)落地B、子彈落地比物體遲

C、子彈水平飛行距離較長(zhǎng)D、無法確定

精2、在研究平拋物體運(yùn)動(dòng)的試驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)誤差較大的是（）

講A、小球與斜槽之間有摩擦

互B、安裝斜槽時(shí)其末端不水平

動(dòng)C、建立坐標(biāo)系時(shí)，以斜槽末.端端口位置為坐標(biāo)原點(diǎn)

【）、根據(jù)曲線計(jì)算平拋運(yùn)動(dòng)的初速度時(shí)，在曲線上取作計(jì)算的點(diǎn)離遠(yuǎn)點(diǎn)0較遠(yuǎn)

3、如圖6-3-9,在同一豎直面內(nèi)，小球a、b從高度不同的兩點(diǎn)，分別以初速

度v亦口”沿水平方向拋出，經(jīng)過時(shí)間t“和3后落到與兩拋出點(diǎn)水平距離相等的

P點(diǎn).若不計(jì)空氣阻力，下列關(guān)系式正確的是（）.

第11頁共58頁

A.ta>tb,Va<VbB.ta>tb,Vn>Vb

C.ta<tb,Va<VbD.ta*^utb,Va-Vb

1、某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)：將兩個(gè)傾斜滑道固定在同一豎直平面內(nèi)，最卜端

水平，滑道2與光滑水平板吻接。把兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球，從斜面的同一高

度由靜止開始同時(shí)釋放，則他將觀察到的現(xiàn)象

是這說

明,

達(dá)2、如圖所示為一小球做平拋運(yùn)動(dòng)的閃光照相照片的一部分，圖中背景方格的邊

標(biāo)

長(zhǎng)均為5cm,如果取g=10m/s2,那么:

訓(xùn)

練⑴照相機(jī)的閃光頻率是.

⑵小球運(yùn)動(dòng)中水平分速度的大小是m/s；

⑶小球經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的速度大小是,m/s.

3、在平直公路上行駛的汽車內(nèi)，原放在車廂后壁行李架上的行李因汽車突

然減速而跌落在車廂地板匕設(shè)汽車減速前行駛速度為10m/s,行李架離地

板高1.8m,汽車減速時(shí)加速度大小為501/1,則行李落在離車廂后壁多遠(yuǎn)

處？（glU10m/s2,空氣阻力不計(jì)）

作業(yè)

課后

小結(jié)

第12頁共58頁

5.4圓周運(yùn)動(dòng)第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案

第課時(shí)課題名稱圓周運(yùn)動(dòng)

時(shí)間第周星期課型新授課主備課人吳俊峰

1.掌握線速度、角速度、周期之間的關(guān)系，會(huì)用相關(guān)公式求解分析實(shí)際問.題

目標(biāo)

2.知道同軸轉(zhuǎn)動(dòng)角速度關(guān)系、傳動(dòng)裝置線速度關(guān)系.并會(huì)用來分析實(shí)際問題

知道同軸轉(zhuǎn)動(dòng)角速度關(guān)系、傳動(dòng)裝置線速度關(guān)系.并會(huì)用來分析實(shí)際問題易錯(cuò)

重點(diǎn)

問題：入3、_r之間關(guān)系的應(yīng)用.

我的問題

知道同軸轉(zhuǎn)動(dòng)角速度關(guān)系、傳動(dòng)裝置線速度關(guān)系.并會(huì)用來分析實(shí)際問題易錯(cuò)問

難點(diǎn)

題：V、3、r之間關(guān)系的應(yīng)用.

1、什么是線速度？表達(dá)式是什么？

2、什么是角速度？表達(dá)式？

自

主3、什么是轉(zhuǎn)速和周期？

學(xué)

習(xí)

4、勻速留周運(yùn)動(dòng)是勻速運(yùn)動(dòng)嗎？

5、

注意：句速圓周運(yùn)動(dòng)是角速度不變的圓周逅ij

一、圓周運(yùn)動(dòng)中各物理量之間的關(guān)系

1.八T、r的關(guān)系：物體在轉(zhuǎn)動(dòng)一周的過程中，通過的弧長(zhǎng)AsuZTr,用時(shí)為T,

則-△s/-At=2r/T.

2.3、7的關(guān)系：物體在轉(zhuǎn)動(dòng)一周的過程中，轉(zhuǎn)過的角度A0=2n,用時(shí)為7,

則3=A0/At=2/T.

3.3、〃的關(guān)系：物體在1秒內(nèi)轉(zhuǎn)過〃圈，1圈轉(zhuǎn)過的角度為2n,則1秒內(nèi)轉(zhuǎn)

過的角度△。=2n〃，即。=2n

精

4/、3、r的關(guān)系：片3r.

講

二、對(duì)公式片0r的進(jìn)一步理解

互

線速度”和角速度。都可以.用來描述圓周運(yùn)動(dòng)的快慢，公式片?！阜从沉怂?/p>

動(dòng)

們和半徑之間的關(guān)系.

1.1--定時(shí)“K0c3

舉例：(1)齒輪邊緣處的質(zhì)點(diǎn)隨著齒輪轉(zhuǎn)速的增大，角速度和線速度都隨之

增大.

(2)騎自行車時(shí)，車輪轉(zhuǎn)得越快，角速度就越大，車輪邊緣上各點(diǎn)的線

速度就越大.

2.3一定時(shí)，v°^r

第13頁共58頁

舉例：時(shí)鐘上的分針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，各質(zhì)點(diǎn)的角速度相同，但分針上離圓心越遠(yuǎn)的

點(diǎn)，r越大，r也就越大.

三、置中各物理量間的關(guān)系：

傳動(dòng)的幾種情況

（1）皮帶傳動(dòng)（線速度大小相等）

（2）同軸傳動(dòng)（角速度相等）

（3）齒輪傳動(dòng)（線速度大小相等）

（4）摩擦傳動(dòng)（線速度大小相等）

皮帶傳動(dòng)裝置中的兩個(gè)結(jié)論

（1）同軸的各點(diǎn)角速度、轉(zhuǎn)速、周期相等，線速度與半徑成正比.

（2）在不考慮皮帶打滑的情況下，皮帶上各點(diǎn)和與之接觸的輪上各點(diǎn)線速度大

小相等，而角速度與半徑成反比.

1、關(guān)于勻速圓周運(yùn)動(dòng)的說法，正.確的是（）

A.勻速圓周運(yùn)動(dòng)是勻速運(yùn)動(dòng)B.勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速率不變

C.勻速圓周運(yùn)動(dòng)在任何相等時(shí)間里，質(zhì)點(diǎn)的位移都相同

D.勻速圓周運(yùn)動(dòng)在任何相等的時(shí)間里，質(zhì)點(diǎn)通過的路程都相等

2、關(guān)于勻速圓周運(yùn)動(dòng)的說法，正確的是（）

A、是線速度不變的運(yùn)動(dòng)B、相等的時(shí)間里通過的弧長(zhǎng)相等

達(dá)

C、相等的時(shí)間里發(fā)生的位移相同D、是線速度大小不變的運(yùn)動(dòng)

標(biāo)

3、關(guān)于勻速圓周運(yùn)動(dòng)的說法中正確的是（）

訓(xùn)

A.勻速圓周運(yùn)動(dòng)是勻速運(yùn)動(dòng)B.勻速圓周運(yùn)動(dòng)是,變速運(yùn)動(dòng)

練

C.勻速圓周運(yùn)動(dòng)的線速度不變D.勻速圓周運(yùn)動(dòng)的角速度不變

4、做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，10S內(nèi)沿半徑是20M的圓周運(yùn)動(dòng)100M,試求物體做

勻.速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)：（1）線速度的大小；（2）角速度的大??；（3）周期的大小。

作業(yè)

課后

小結(jié)

第14頁共58頁

第四節(jié)圓周運(yùn)動(dòng)

第課時(shí)課題名稱圖周運(yùn)動(dòng)

主備課

時(shí)間第周星.期課型復(fù)習(xí)課

人

1.掌握線速度、角速度、周期之間的關(guān)系，會(huì)用相關(guān)公式求解分析實(shí)際問題

目標(biāo)

2.知道同軸轉(zhuǎn)動(dòng)角速度關(guān)系、傳動(dòng)裝置線速度關(guān)系.并會(huì)用來分析實(shí)際問題

重點(diǎn)知道同軸轉(zhuǎn)動(dòng)角速度關(guān)系、傳動(dòng)裝置線速度關(guān)系.并會(huì)用來分析實(shí)際問題

我的問題

難點(diǎn)知道同軸轉(zhuǎn)動(dòng)角速度關(guān)系、傳動(dòng)裝置線速度關(guān)系.并會(huì)用來分析實(shí)際問題

1、正常走動(dòng)的鐘表，時(shí)針、分針和秒針都做勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，下列關(guān)于它們的說法不

正確的是（）

A、分針的周期是秒針周期的60倍

B、紛爭(zhēng)的角速度是秒針的角速度60倍

C、時(shí)針的周期是分針周期的24倍

D、時(shí)針的角速度是分.針角速度的12倍

2、如圖所示在皮帶傳動(dòng)中，兩輪半徑不等，下列說法

哪些是正確的？K*一^（1

A.兩輪角速度相等。V，）

B.兩輪邊緣線速度的大小相等。?J

C.大輪邊緣一點(diǎn)的向心加速度大于小輪邊緣一點(diǎn)的向心加速度。

D.同一輪上各點(diǎn)的向心加速度跟該點(diǎn)與中心的距離成正比。

自3、某型號(hào)的自行車，其旗輪（俗稱牙盤與腳蹬相連）的齒數(shù)為44齒，飛輪（與后

主輪相連）的齒數(shù)為20齒，當(dāng)鏈輪轉(zhuǎn)動(dòng)一周時(shí)，飛輪帶動(dòng)后輪轉(zhuǎn)動(dòng)n周；車輪的

學(xué)周長(zhǎng)為2.07m,若騎車人以每分鐘60圈的轉(zhuǎn)速蹬畦輪，自行車的行駛速度為V,

習(xí)則

A、n=2.2?v=4.55m/s

Bsn=8.8,v=2.07m/s?*1；下—一7、

C、n=8.8,v=18.12m/s

Dsn=2.2,v=0.94m/s

囹3-5

4、如圖所示是地球繞00自轉(zhuǎn)，則下列正確的是

A.地球上A、B兩點(diǎn)的向心加速度大小相等

B.地球上A、B兩點(diǎn)線速度大小相等

C.地球上A、B兩點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)半徑相同

D.地球上A、B兩點(diǎn)周期相同

第15頁共58頁

1.如圖所示，長(zhǎng)為I的懸線固定于0點(diǎn)，另一端系一小球，在0點(diǎn)的正下方.I

/2處有長(zhǎng)釘。現(xiàn)將懸線沿水平方向拉直后無初速地釋放，當(dāng)懸線與釘子接

觸后的瞬間()

A.小球的角速度突然增大B.小球的向心加速度突然增伊痣"__

大.丁'

C.小球的速率突然增大D.懸線上的拉力突然增大

2如圖所示,的皮帶傳動(dòng)裝置中，輪B和C同軸，A、B、C分別是三個(gè)輪邊緣的

精質(zhì)點(diǎn)，且其半徑RA=RC=2RB,則三質(zhì)點(diǎn)的向心/一

加速度之比恥或：ac等于()丫.:

講

互A.4：2：1B.2：1:2

動(dòng)C.1：2：4D.4：1：4

3、如圖所示，直徑為d的紙筒以角速度3繞軸0勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，從槍口發(fā)射的子

彈沿直徑穿過圓筒.若子'彈在圓筒旋轉(zhuǎn)不到半周時(shí)在圓筒上留下a、b兩個(gè)彈孔,

已知aO和bO夾角為6,則子彈的速度大小為多少？

1、如圖所示，甲、乙、丙三個(gè)輪子依靠摩擦傳動(dòng)，相互之間不打滑，.其半徑

分別為n、m、若甲輪的角速度為曲，則丙輪的角速度為

F1G

A、n

F301

達(dá)

C、?

標(biāo)

訓(xùn)2、如圖是皮帶傳動(dòng)的示意圖，己知大輪和小輪的半徑之比,rl：r2=2：1,B、

練C兩點(diǎn)分別是大、小輪邊緣上的點(diǎn)，A點(diǎn)距。的距離為rl/2。試求:

(1)B、C兩點(diǎn)的線速度之比。

(2)B、C兩點(diǎn)的角速度之比。

(3)A、B、C三點(diǎn)的線速度之比。

作業(yè)

課后

小結(jié)

第16頁共58頁

第五節(jié)向心加速度

第課時(shí)課題名稱向心加速度

時(shí)間第周星期課型新授課主備課人吳俊峰

1.掌握什么是向心加速度

目標(biāo)2.掌握向心加速度的方向

3掌.握向心加速度與.線速度,角速度的關(guān)系

重點(diǎn)掌握向心加速度的相關(guān)計(jì)算

我的問題

難點(diǎn)掌握向心加速度的相關(guān)計(jì)算

1、教材“做一做”思考：

（1）在金、B兩點(diǎn)畫速度矢量隊(duì)和服時(shí)，要注意什么？

（2）將戰(zhàn)的起點(diǎn)熱!1B點(diǎn)時(shí)要注意什么？

（3）如何畫出質(zhì)點(diǎn)由火點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)速度的變化量4v?

自

（4）At表示的意義是什么？

主

學(xué)（5）△射與圓的半徑（力點(diǎn)處和B點(diǎn)處）平行嗎？減小△■有何發(fā)現(xiàn)？在什么

習(xí)

條件下，Au與圓的半徑平行？

是向心加速度？向心加速的方向？

答：

向心加速度的尢小：a=___=______=______=_______=._______=_

1、向心加速的方向一

精

2、向心加速度的大小

講

互（1）公式的推導(dǎo)

動(dòng)

（2）對(duì)公式的,理解

向心加速度的物理意義

1.下列說法正確的是（.）

A.勻速圓周運(yùn)動(dòng)是一種勻速運(yùn)動(dòng)

達(dá)B.勻速圓周運(yùn)動(dòng)是一種勻變速運(yùn)動(dòng)，

標(biāo)C.勻速圓周運(yùn)動(dòng)是一種變加速運(yùn)動(dòng)

訓(xùn)D.物體做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)其向心力垂直于速度方向，不改變線速度，的大小

練2、甲.乙兩物體都做圓周運(yùn)動(dòng)，甲球的軌道半徑是乙的兩倍，Imin內(nèi)甲球轉(zhuǎn)動(dòng)

的次數(shù)是乙二分之一，則兩球的加速度之比為（）

第17頁共58頁

Al:lBl:2C2:3D2:1

3、如圖所示，是A、B兩物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)的向心加速度隨半徑變化的關(guān)

系圖像，A是以坐標(biāo)軸為漸近線的.雙曲線，B是一條過原點(diǎn)的傾斜直線，則

從圖像可以看出（）人

A.A物體運(yùn)動(dòng)時(shí)線速度的大小保持不變I\A

B.A物體運(yùn)動(dòng)時(shí)角速度的大小保持不變\/

C.B物體運(yùn)動(dòng)時(shí)角速度隨半徑而變化乂____

0--------------?

D.B物體運(yùn)動(dòng)時(shí)線速度的大小保持不變r(jià)

作業(yè)

課后

小結(jié)

第18頁共58頁

第五節(jié)向心加速度

第課時(shí)課題名稱向心加速度

時(shí)間第周星期課型復(fù)習(xí)課主備課人

1.掌握什么是向心加速度

目標(biāo)2.掌握向心加速度的方向

3.掌握向心加速度與線速度,角速度的關(guān)系

重點(diǎn)向心加速度的有關(guān)計(jì)算

我的問題

難點(diǎn)向心加速度的有關(guān)計(jì)算

1、甲、乙兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)，分別一做不同的圓周運(yùn)動(dòng)，下面說法中正確的是（）

A.線速度較大的質(zhì)點(diǎn)，速度方向變化較快

B.角速度較大的質(zhì)點(diǎn)，速度方向變化較快

C.向心加速度較大的質(zhì)點(diǎn)，速度方向變化.較快

D.以上說法都不對(duì)

自2、關(guān)于做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體的線速度、角速度、.周期與向心加速度的關(guān)系，

主下列說法中正確的是（）

學(xué)A.角速度大的向心加速度,一定大

習(xí)B.線速度大的.向心加速度一定大

C.線速度與.角速度乘積.大的向心加速度一定大

I）.周期小的向心加速度一定大

3、甲、乙兩個(gè)物體都做勻速圓周運(yùn)動(dòng).轉(zhuǎn)動(dòng)半徑比為3：4,在相同的時(shí)間里

甲轉(zhuǎn)過60圈時(shí)，乙轉(zhuǎn)過45圈，則它們所受的向心加速度之比為（）

A.3：4B.4；3C.4：9D.9：1.6

1、某變速箱中有甲、乙、丙三個(gè)齒輪，如圖所示，其半徑分別為rl、工2、工3,

若甲輪的角速度為3,則丙輪邊緣上某點(diǎn)的向心加速度為（）

精

講C.r；D.0

互

動(dòng)2、地球自轉(zhuǎn)角速度是_________________,上海在北緯31°,上海繞地軸做

圓周運(yùn)動(dòng)的線速度是_______________，向心加速度是___________________（地

球半徑為6400km）.?

3、一個(gè)小球作半徑為r的勻速圓周運(yùn)動(dòng)，其線速度為v。從某時(shí)刻.算起，使其

速度的增量的.大小為V,所需的最短時(shí)間是多少？

第19頁共58頁

1、如圖所示，在男女雙人花樣滑冰運(yùn)動(dòng)中，男運(yùn)動(dòng)員以自身為轉(zhuǎn)動(dòng)軸.拉著女

運(yùn)動(dòng)員做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。若運(yùn)動(dòng)員的轉(zhuǎn)速為30r/min,女運(yùn)動(dòng)員觸地冰鞋的線

速.度為4.8m/s,求女運(yùn)動(dòng)員做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度、觸地冰鞋做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑

及向心加速度大小。

產(chǎn)_-、

圖6.7-5

達(dá)

標(biāo)2、長(zhǎng)度為L(zhǎng)=0.5m的輕桿，一端固定質(zhì)量為M=l.0kg的小球A（小球的半徑不

訓(xùn)計(jì)），另一端固定在一轉(zhuǎn)動(dòng)軸0上.小球繞軸在水平面上勻速轉(zhuǎn).動(dòng)的過程中，

練

每隔0.1s桿轉(zhuǎn)過的角度為30J.試求：小球運(yùn)動(dòng)的向心加速度.

作業(yè)

課后

小結(jié)

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第六節(jié)向心力

第課時(shí)課題名稱句心力

時(shí)間第周星期課型新授課主備課人

1、理解向心力的概念。

目標(biāo)2、知道向心力大小與哪些因素有關(guān)。理解公式的確切含義，并能用來進(jìn)行計(jì)算。

3、知道在變速圓周運(yùn)動(dòng)中，可用上述公式求質(zhì)點(diǎn)在某一點(diǎn)的向心力和向心加速度

重點(diǎn)明確向心力的意義、作用、公式及其變形

我的問題

難點(diǎn)明確向心力的意義、作用、公式及其變形

（閱讀課本p23-p24回答10分鐘）

1、向心力

（1）什么是向心力？

（2）向心力的大小：F=_________=_________=____________.

自

主（3）向心力的方向及其作用效果是什么？

學(xué)2、變速圓周運(yùn)動(dòng)

習(xí)

（1）什么是變速圓周運(yùn)動(dòng)？

（2）受力特點(diǎn)：物體所受的合力F_______（填指向或不指向）圓心；

如何將向心力F分解？

1、理解勻速圓周運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)

2、質(zhì)點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的條件：

合外力的大小不變，方向始終與速度方向垂直且指向圓z心。勻速圓周運(yùn)動(dòng)

是速度的方向變化而速度大小不變的運(yùn)動(dòng)。所以只存在向心加速度，因此向

心力就是做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體所收的合力。

精3、向心力來源的幾個(gè)典型實(shí)例分析

講（1）彈力提供向心力（2）靜摩擦力提供向心力

互（3）萬有引力提供向心力（4）合外力提供向心力（5）向心力由分力提供

動(dòng)4、對(duì)圓周運(yùn)動(dòng)力學(xué)問題的分析方法：

（1）明確研究對(duì).象，分析它的受力情況

（2）分析它的運(yùn)動(dòng)情況，重點(diǎn)分析它的圓周平面、圓心、半徑。明,確向心加

速度的方向及大小.

（3）以向心加速度的方向?yàn)檎较颍蟪龊狭Φ谋磉_(dá)式F仔.

（4）用向心力公式列出方程并求解

第21頁共58頁

1、關(guān)于向心力的說法中正確的是（）

A、物體由于作圓周運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生向心力.

B、勻速圓周運(yùn)動(dòng)向心力不改變做圓周運(yùn).動(dòng)物體速度的大小

C、做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體其向心力是不變的

D、做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體所受合力的方向一定指向圓心

2、關(guān)于向心力的下列說法中正確的是（）

A、物體受到向心力的作用才能做圓周運(yùn)動(dòng)

B、向心力是指向圓心方向的合外力，它是根據(jù)力的作用效果命名的

C、向心力可以是重力、彈力、摩擦力等各種力的合力，也可以是某種力的分

力

達(dá)

標(biāo)D、向心力只能改變物體的運(yùn)動(dòng)方向，不可能改變物體的運(yùn)動(dòng)快慢

訓(xùn)

3、有長(zhǎng)短不同，材料相同的同樣粗細(xì)的繩子，各拴著一個(gè).質(zhì)量相同的小球.在

練

光滑水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，那么

A.兩個(gè)小球以相同的線速度運(yùn)動(dòng)時(shí)，長(zhǎng)繩易一斷

B.兩個(gè)小球以相同的角速度運(yùn)動(dòng)時(shí)，長(zhǎng)繩易斷

C.兩個(gè)球以相同的周期運(yùn)動(dòng)時(shí)，短繩易斷

D.不論如何。短繩易斷

4、A、B兩質(zhì)點(diǎn)均做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，in.,:niB=RA：RB=1：2,當(dāng)A轉(zhuǎn)60轉(zhuǎn)時(shí)，B正

好轉(zhuǎn)45轉(zhuǎn)，則兩質(zhì)點(diǎn)所受向心力之比為多少？

作業(yè)

課后

小結(jié)

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第六節(jié)向心力

第課時(shí)課題名稱向心力

時(shí)間第周星期