第二框不言代價與回報

第一課責(zé)任與角色同在第二框不言代價與回報教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：比較承擔(dān)責(zé)任回報與代價；認可有些責(zé)任即使不是自愿選擇的，也應(yīng)盡力承擔(dān)好；了解不計個人得失、無私奉獻者的事跡。能力目標(biāo)：能夠正確評估承擔(dān)責(zé)任的代價和回報，做出最合理的選擇；能夠為自己的選擇負責(zé)。情感態(tài)度、價值觀目標(biāo)：有足夠的勇氣為自己的選擇承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；以積極的態(tài)度承擔(dān)那些不是自愿選擇而應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任；崇敬那些不言代價與回報而無私奉獻的人，努力做一個負責(zé)任的公民。教學(xué)重點、難點教學(xué)重點：履行責(zé)任的代價與回報教學(xué)難點：正確評估責(zé)任的代價與回報基本思路承擔(dān)責(zé)任的回報與代價承擔(dān)責(zé)任的重要意義

做出自己的選擇，承擔(dān)應(yīng)負的責(zé)任主動承擔(dān)那些不可推卸的責(zé)任感激、崇敬那些不言代價與回報而認真履行責(zé)任的人回報代價

如果讓你選擇，在班級的所有職務(wù)中你最愿意承擔(dān)什么工作，最不愿意承擔(dān)什么工作，為什么？

做班干部的代價:付出時間、精力

做一名班干部的回報:有利于多方面提高自己的能力。

克服困難完成好老師交給的任務(wù)，會得到老師的贊許，自信心也會不斷提高。

幫助了有困難的同學(xué)，內(nèi)心會感到莫名的喜悅。

……

（良好的自我感覺、同學(xué)的信任、老師的贊許、能力的提高等）（時間、精力、金錢、責(zé)備甚至懲罰等）＋＝責(zé)任一、什么代價什么回報自尊自信意識良好的自我形象踏實的工作作風(fēng)頑強的意志品質(zhì)自立自強的能力良好的責(zé)任意識對于個人成長來說，承擔(dān)責(zé)任是自尊自信的具體表現(xiàn)走向成熟的重要標(biāo)志自立自強的必然選擇

生活中你承擔(dān)責(zé)任付出后獲得回報的最令你難以忘懷的事。新中國成立之初，國家急需人才又十分貧困，而遠在外國留學(xué)的愛過青年他們不為國外優(yōu)越的條件所動搖，甚至面對威逼利誘進行百般周旋，毅然回到清貧的祖國。

(1)從這些人身上你能體會到一個人作出選擇的時候必須具備哪些品質(zhì)？

(2)一旦作出了選擇，我們應(yīng)該怎樣做？

設(shè)計意圖：幫助學(xué)生正確認識和評估承擔(dān)責(zé)任的代價與回報。學(xué)會憑借經(jīng)驗和智慧做出選擇，一旦做出了選擇，就應(yīng)該義無反顧地擔(dān)當(dāng)起應(yīng)負的責(zé)任。（勇氣、智慧和堅定的信念）主動承擔(dān)責(zé)任1、今天我決定競選

（班級職務(wù)），這樣我會增長才干，當(dāng)然我也會遇到困難。但作為一個正在長大的人，我會為自己的決定負責(zé)，所以

。2、今年我決定在課余時間每天（經(jīng)常）參加

（社會活動）。作為一個正在長大的人，我會為自己的決定

，所以

。3、對家人，我應(yīng)該

，作為一個正在長大的人，

，所以

。一旦作出了選擇，就應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任!學(xué)委（班長）我決定參加競選環(huán)保宣傳活動作出努力，盡職盡責(zé)我決定參加環(huán)保宣傳活動是一個富有責(zé)任感并敢于承擔(dān)責(zé)任的一員我選擇對家人負責(zé)我應(yīng)盡所能及地主動并努力干好家務(wù)活，幫父母分憂我選擇我負責(zé)

對于自愿選擇的事情，我們應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。但有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，那么，還應(yīng)該對此負責(zé)任嗎？

蘇珊出身于一個音樂世家，她非常喜歡音樂，卻陰差陽錯地考進了大學(xué)的工商管理系。盡管不喜歡這一專業(yè)，但她學(xué)得很認真，每學(xué)期各科成績均很優(yōu)異。畢業(yè)時，她被保送到麻省理工學(xué)院攻讀MBA課程，后來成績突出的她又拿到了經(jīng)濟管理專業(yè)的博士學(xué)位。

如今已是美國證券業(yè)界風(fēng)云人物的蘇珊依然心存遺憾：“老實說，至今為止我仍說不上喜歡自己所從事的工作。如果能夠重新選擇，我會毫不猶豫地選擇音樂，但我知道那只能是一個美好的‘假如’，我只能把手頭的工作做好?！?/p>

艾爾森博士問她：“你不喜歡你的專業(yè)，為何學(xué)得那么棒？不喜歡眼下的工作，為何又做得那么優(yōu)秀？”“這是我應(yīng)盡的職責(zé)，必須認真對待。不管喜歡不喜歡，那都是一定要面對的，沒有理由草草應(yīng)付。那是對工作負責(zé)，也是對自己負責(zé)?！泵鎸Σ皇亲栽高x擇做的事情，蘇珊是怎么做的呢？適應(yīng)我不能選擇的：我承擔(dān)我無悔面對我們別無選擇，惟有戰(zhàn)斗，直到取得最后的勝利!當(dāng)面對這些不是自愿選擇的事情時，如果采取抱怨、懈怠等消極態(tài)度呢？這是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)，對自己產(chǎn)生消極的影響。責(zé)任就是對自己要求

去做的事情有一種愛。

——歌德

改變自己對待事情的態(tài)度，積極樂觀、全身心地投入，把事情做得很出色。

在你看來，弗蘭克應(yīng)該償還儲戶的存款嗎？如果弗蘭克決定不償還儲戶的存款，會有什么后果？這樣的后果會對哪些人產(chǎn)生影響？產(chǎn)生什么影響？弗蘭克為了他的決定付出了什么樣的代價？如果他知道負責(zé)任的代價，他還會作出這樣的決定嗎？崇敬那些不言代價與回報的人

問心無愧的弗蘭克（教材P16）3、還有些人從來不計較個人的得失，盡心盡力地承擔(dān)著社會責(zé)任。在我們的社會，面對責(zé)任：1、有種人千方百計逃避自己的責(zé)任。2、有種人會努力做好自己分內(nèi)的工作，付出自己該付出的，得到自己該得到的。你會成為哪種人？人物介紹(他們在不同的環(huán)境、時間、工作崗位上以同樣的責(zé)任心為親人、社會譜寫了和謳歌了精彩的人生)感悟精彩人生設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生了解具有強烈社會責(zé)任感的人物事跡，激發(fā)學(xué)生的感激、敬佩之情，提升學(xué)生責(zé)任感。在我們周圍，有著許許多多這樣的人……咱當(dāng)兵的人在我們周圍，有著許許多多這樣的人……好民警的自費“警示”更加安全資助三百多貧困生的蹬三輪老人白芳禮自愿救援災(zāi)區(qū)的13位唐山農(nóng)民不是歸途，是千里奔波，雪中送炭；不是鄰里，是素不相識，出手相援。他們用純樸、善良和倔強的行動，告訴了我們“兄弟”的含義。民間救援熱血涌動這些人履行社會的責(zé)任，從來不言代價與回報。正因為有他們在不言代價與回報地履行責(zé)任，我們的生活才更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。他們這種奉獻精神，就是社會責(zé)任感的集中表現(xiàn)。結(jié)束語

承擔(dān)責(zé)任的回報與代價；

承擔(dān)責(zé)任的重要意義；

做出自己的選擇，承擔(dān)