幼兒園第二學(xué)期德育工作計(jì)劃（18篇）

幼兒園第二學(xué)期德育工作計(jì)劃（實(shí)用18篇）在幼兒園工作安排中，老師可以具體列出各項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)支配，為幼兒的全面發(fā)展供應(yīng)有力支持。幼兒園工作安排的范文能夠給我們供應(yīng)一些新奇和創(chuàng)意的教學(xué)思路。

幼兒園其次學(xué)期工作安排

以縣教化行政工作會(huì)議要求為引領(lǐng)，以《指南》、《綱要》、“課程嬉戲化”、《如東縣幼兒園教化教學(xué)十條》精神為指導(dǎo)，以縣幼兒園保教質(zhì)量考核評(píng)估細(xì)則為導(dǎo)向，深化改革，創(chuàng)新機(jī)制，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境、提升內(nèi)涵、提高質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園辦園水平的不斷提升。

1、明確一個(gè)目標(biāo)：打造一所質(zhì)量保證、社會(huì)信任、上級(jí)確定、老師舒心、家長放心、幼兒歡迎的優(yōu)質(zhì)幼兒園。

2、強(qiáng)化兩項(xiàng)工作：教化教學(xué)和平安工作是幼兒園工作的核心和重點(diǎn)，事關(guān)幼兒園的發(fā)展和穩(wěn)定。

3、力爭三個(gè)提升：提升師資隊(duì)伍的整體素養(yǎng)；提升幼兒的核心素養(yǎng)；提升校內(nèi)文化的品嘗。

（一）創(chuàng)新園務(wù)管理機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校科學(xué)運(yùn)行

1、用“微講壇”廣開教職工的才智言路

變更以往每周一政治學(xué)習(xí)園長一言堂的場面，本學(xué)期將會(huì)議重點(diǎn)部分變?yōu)檠笥住拔⒅v壇”，每周五依據(jù)一周的工作中發(fā)覺的問題和某些現(xiàn)象確定下一周的講壇話題，人人思索，人人參加，每次開講的人員可以是自告奮勇，也可以是抽簽確定。大家通過發(fā)表自己的理念和見解，相互啟發(fā)，共同成長。學(xué)校可可以綜合大家的發(fā)言，制定相應(yīng)的措施，最終保障我們的內(nèi)部管理更人文、更科學(xué)。

2、用“行政導(dǎo)護(hù)”加強(qiáng)一日常規(guī)的監(jiān)管

為了強(qiáng)化一日常規(guī)管理效果，又避開各部門的臺(tái)賬資料的重復(fù)，我們將上學(xué)期行政蹲班、一日巡查、部門檢查結(jié)合起來，修改為“行政導(dǎo)護(hù)”。行政導(dǎo)護(hù)人員由班子成員和年級(jí)組長組成，按周次排班，重點(diǎn)導(dǎo)護(hù)校內(nèi)環(huán)境、平安工作、教學(xué)常規(guī)、生活常規(guī)四大塊，剛好發(fā)覺一日生活中的存在問題，剛好分析，剛好告知，剛好整改，將行政監(jiān)管的作用發(fā)揮到最大化。

（二）合理利用各類活動(dòng)，促進(jìn)老師內(nèi)涵發(fā)展

1、用師德主題教化活動(dòng)促老師樹立良好形象

開展“踐行職業(yè)行為準(zhǔn)則、爭做新時(shí)代的優(yōu)秀老師”師德主題教化活動(dòng)。大力弘揚(yáng)“六個(gè)特殊”的如東教化精神，創(chuàng)新師德教化宣揚(yáng)方式，發(fā)掘師德典型，講好師德故事。用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app平臺(tái)，深化學(xué)習(xí)，引導(dǎo)老師成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)決支持者、學(xué)生健康成長的引路人。落實(shí)新時(shí)代幼兒老師行為“十項(xiàng)準(zhǔn)則”，突出全員全方位全過程師德養(yǎng)成，接著推行師德考核，嚴(yán)格落實(shí)師德失范“一票推翻”。

2、用課程嬉戲化項(xiàng)目建設(shè)促老師專業(yè)素養(yǎng)提升

一是注意區(qū)域嬉戲材料投放探討。如何投放材料，供應(yīng)什么樣的材料，不同年齡班投放材料的層次性如何體現(xiàn)？什么樣的材料能更好地促進(jìn)兒童的發(fā)展？數(shù)學(xué)區(qū)如何以任務(wù)單形式，把每個(gè)數(shù)學(xué)目標(biāo)隱藏在任務(wù)中，每周統(tǒng)計(jì)幼兒完成狀況，科學(xué)區(qū)如何創(chuàng)設(shè)等，同時(shí)對(duì)區(qū)域嬉戲材料投放的方式、投放的時(shí)間等，進(jìn)行深化的探討與思索。二是功能室活動(dòng)組織形式的探討。不同年齡班兒童活動(dòng)的材料、方式、內(nèi)容要求應(yīng)當(dāng)不一樣，這是本學(xué)期最為關(guān)注的地方，并將圍繞功能室運(yùn)用狀況制作5分鐘視頻，在縣課程嬉戲化推動(dòng)會(huì)上展示。

3、用教化教學(xué)基本功競賽促青年老師快速成長

依據(jù)新時(shí)期幼兒老師基本功的要求（專業(yè)基礎(chǔ)理論、幼兒行為視察記錄與分析、彈唱跳、繪畫、寫字，教化活動(dòng)設(shè)計(jì)等），本學(xué)期我園將對(duì)畢業(yè)1~3年的年輕老師加強(qiáng)教化教學(xué)基本功的訓(xùn)練，組織年輕老師開展各項(xiàng)基本功過關(guān)活動(dòng)。同時(shí)，督促非學(xué)前教化畢業(yè)的老師主動(dòng)參與學(xué)前教化專業(yè)本科學(xué)習(xí)，指導(dǎo)有些有志向的年輕保育老師考取幼師資格證。

（三）扎實(shí)開展一日活動(dòng)，培育幼兒核心素養(yǎng)

1、用生活儀式感促幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成

生活須要儀式感，在兒童豐富而困難的生活中，我們可以借用各種有代表性的儀式幫助幼兒培育良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期我們將把入園、離園兩大生活環(huán)節(jié)作為試點(diǎn)，制定相應(yīng)的儀式，以此強(qiáng)化幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成。如在入園時(shí)，我們將設(shè)置規(guī)范的儀表要求和問好姿態(tài)，以此作為開啟幼兒園一日生活的儀式，離園，我們也有規(guī)范的道別語言和動(dòng)作，以此作為幼兒園一日生活的結(jié)束儀式。依據(jù)試點(diǎn)的狀況逐步推向其他生活環(huán)節(jié)。

2、用目標(biāo)達(dá)成法促幼兒健康體魄的煉成

當(dāng)前許多兒童因缺乏體能訓(xùn)練被肥胖、體弱易病等問題困擾。為了幫助幼兒練成健康體魄，我們必需扎實(shí)推動(dòng)幼兒體能訓(xùn)練的工作。為此，本學(xué)期我們首先嘗試對(duì)我們的戶外活動(dòng)場地進(jìn)行改造，將它設(shè)置成若干個(gè)有特地訓(xùn)練目標(biāo)的運(yùn)動(dòng)區(qū)域，讓兒童自主選擇，自由熬煉。另外，我們要求各班級(jí)將《指南》中健康領(lǐng)域各年齡段的子目標(biāo)細(xì)化到每天的戶外活動(dòng)中，園長室將不定期抽查，用目標(biāo)達(dá)成度來檢驗(yàn)幼兒體能訓(xùn)練的效果。

3、用高水平嬉戲促幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的形成

學(xué)習(xí)品質(zhì)是兒童良性學(xué)習(xí)循環(huán)的起點(diǎn)，是兒童終生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。這些學(xué)習(xí)品質(zhì)在學(xué)前教化階段都可以通過各種高水平、有質(zhì)量的嬉戲活動(dòng)來培育。本學(xué)期，我們將在提高嬉戲水平上投入更大的精力。首先以上學(xué)期期末的自制嬉戲材料的投放作為提高嬉戲水平的開局，通過此項(xiàng)活動(dòng)引領(lǐng)老師對(duì)區(qū)域嬉戲材料的投放進(jìn)行深層次思索。其次是設(shè)計(jì)更多的“有挑戰(zhàn)性的嬉戲”，幫助幼兒養(yǎng)成“主動(dòng)主動(dòng)、仔細(xì)專注、不怕困難、敢于探究和嘗試、樂于想象和創(chuàng)建”等良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

（四）規(guī)范執(zhí)行上級(jí)要求，保障后勤服務(wù)優(yōu)質(zhì)

1、用綜治平安工作目標(biāo)考核來強(qiáng)化平安工作

把《20xx年度教化系統(tǒng)綜治平安工作目標(biāo)考核方法》作為平安工作的指導(dǎo)文件，建立平安責(zé)任機(jī)制；健全應(yīng)急管理機(jī)制；正常召開平安工作會(huì)議；加強(qiáng)對(duì)各崗位人員的平安培訓(xùn)；常態(tài)化開展平安教化主題活動(dòng)；定期開展平安隱患排查，發(fā)覺問題剛好整改；加強(qiáng)節(jié)假日值班管理；按要求開展消防平安、接送學(xué)生車輛平安、周邊環(huán)境整治、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整治、兒童大型玩具和體育設(shè)備等專項(xiàng)整治活動(dòng)；保證全員完成平安教化平臺(tái)的作業(yè)；剛好進(jìn)行平安月報(bào)。

2、用托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來執(zhí)行保健工作

保健老師做好晨檢工作，班級(jí)老師落實(shí)午檢工作，剛好處理體弱患病幼兒；嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度和各項(xiàng)保育制度，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行微小化護(hù)理；做好園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的消毒、清潔工作，保證給幼兒供應(yīng)整齊衛(wèi)生的生活環(huán)境。做好新生入園體檢，其他年級(jí)常規(guī)體檢，建立相應(yīng)的賬冊，制定養(yǎng)分食譜，定期養(yǎng)分分析，合理膳食，對(duì)幼兒體格熬煉工作賜予評(píng)價(jià)，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育。依據(jù)季節(jié)和流行病的特點(diǎn)和信息，仔細(xì)做好流行病的預(yù)防工作，嚴(yán)格限制傳染病的發(fā)生。

3、用“五常法”的要求來規(guī)范食堂管理

通過聽取家長、老師的看法，更加科學(xué)合理地支配幼兒膳食，保證幼兒膳食質(zhì)量。重視幼兒進(jìn)餐習(xí)慣的培育，杜絕食品奢侈。仔細(xì)落實(shí)“五常法”的要求，加強(qiáng)食品從選購 、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，本學(xué)期縣里更換了臺(tái)賬資料，尤其要重視索證管理和物品溯源。嚴(yán)格做好消毒工作和清潔衛(wèi)生工作。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。依據(jù)新的要求仔細(xì)核算，剛好記載伙食賬目，按時(shí)月結(jié)，確?；锸辰Y(jié)余在規(guī)定范圍內(nèi)。

(一)常規(guī)工作

1、行政人員每周至少一次班級(jí)常規(guī)巡查，并蹲班督導(dǎo)。

2、每周一放學(xué)后政治學(xué)習(xí)。

3、每周二下午大掃除，并進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生檢查。

4、每周三園本培訓(xùn)。

5、每周一早上更新一周教學(xué)安排。

6、每周五下午更換下一周師幼食譜。

7、每周一次平安專題教化。

8、每月一次食品衛(wèi)生、平安大檢查。

（二）逐月支配

二月份：

1、各部門制定安排，做好開學(xué)系列工作，迎接縣鎮(zhèn)開學(xué)工作調(diào)研。

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)（嬉戲區(qū)域創(chuàng)設(shè)、主題墻、家長園地）。

3、做好新入園幼兒的入園體檢和春季傳染病的預(yù)防工作。

4、完成學(xué)前教化系統(tǒng)和教職工系統(tǒng)的更新維護(hù)工作。

5、開展“鬧元宵”主題教化活動(dòng)。

6、做好開學(xué)平安第一課工作。

7、完成新學(xué)期收費(fèi)工作。

8、推動(dòng)安裝箱變和電灶的進(jìn)程，做好大型選購 的詢價(jià)工作。

三月份：

1、和植樹節(jié)結(jié)合完成種養(yǎng)園地的改造工作。

2、開展“三、八”節(jié)慶?；顒?dòng)。

3、開展師德教化專題活動(dòng)。

4、進(jìn)行班本課程審議。

5、召開家長委員會(huì)會(huì)議。

6、完成戶外小器械的選購 工作。

7、開展班級(jí)閱讀區(qū)創(chuàng)設(shè)評(píng)比，進(jìn)行早期閱讀推廣。

8、到凌河幼兒園參與共同體活動(dòng)（重點(diǎn)觀摩幼兒園音樂區(qū)、班級(jí)閱讀區(qū)）

四月份：

1、畢業(yè)三年內(nèi)的老師參與縣教學(xué)基本功競賽。

2、參與共同體活動(dòng)。

3、班本課程開展溝通。

4、完成保教質(zhì)量考核評(píng)估材料。

5、開展“清明”節(jié)日主題教化活動(dòng)。

6、進(jìn)行功能室活動(dòng)組織形式的專題研討。

五月份：

1、參與縣第四次課程嬉戲化項(xiàng)目建設(shè)推動(dòng)會(huì)。（于港幼兒園）

2、實(shí)行“5、12”防震演練活動(dòng)。

3、班本課程敘事競賽。

4、迎接縣保教質(zhì)量考核評(píng)估。

5、做好“六一”體檢工作。

六月份：

1、組織“慶六一”親子活動(dòng)。

2、參與縣第九屆園本情境課程敘事暨第一屆園長管理敘事活動(dòng)。

3、大班年級(jí)畢業(yè)匯報(bào)。

4、完成幼兒成長檔案。

5、開展好夏季衛(wèi)生教化、平安教化以及防暑降溫等工作。

6、各部門撰寫學(xué)期工作總結(jié)，班級(jí)撰寫班務(wù)總結(jié)。

7、組織小班新生招生工作。

七、八月份：

1、做好暑期綜治平安工作（值班、財(cái)產(chǎn)平安）。

2、做好鎮(zhèn)教化考核工作。

3、固定資產(chǎn)清查。

幼兒園德育學(xué)期工作安排

本學(xué)期本班共有幼兒15名，其中男孩10名，女孩5名。皆為小班新生未曾入托，對(duì)幼兒園的生活比較生疏。一時(shí)不能適應(yīng)幼兒園的各項(xiàng)常規(guī)生活，幼兒各方面實(shí)力較差，特殊是在行為習(xí)慣、社會(huì)交往、文明禮貌方面需老師的進(jìn)一步培育。因此，依據(jù)《規(guī)程》要求，依據(jù)幼兒德育分層目標(biāo)特制定本班德育安排。

二、指導(dǎo)思想。

依據(jù)幼兒德育分層目標(biāo)，利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)及各種節(jié)日，采納嬉戲、活動(dòng)、教學(xué)等多種形式，培育幼兒良好的文明禮貌行為習(xí)慣及交往實(shí)力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

三、目標(biāo)和措施。

(一)有愛心。

1、目標(biāo)：愛老師，喜愛上幼兒園。

措施：(1)仔細(xì)做好家訪工作，讓師生間有初步的了解。

(2)帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園，使幼兒萌發(fā)對(duì)幼兒園的愛。

(3)利用小獎(jiǎng)品激勵(lì)幼兒高興奮興上幼兒園。

(4)關(guān)愛每一位幼兒，讓幼兒感受到老師像媽媽。

2、目標(biāo)：知道自己是中國人，知道敬重國旗，在他人影響下升旗時(shí)會(huì)立正。

措施：(1)帶領(lǐng)幼兒參與每周一的升旗儀式，在中班哥哥姐姐和老師的影響下，升旗時(shí)能立正。

(2)通過慶祝國慶活動(dòng)讓幼兒初步知道自己是中國人，初步了解自己住在上海。

3、目標(biāo)：愛惜動(dòng)植物。

措施：(1)通過讓幼兒視察自然角，來培育幼兒要愛惜動(dòng)植物。

(2)利用嬉戲等形式來教化幼兒動(dòng)物、植物是我們?nèi)祟惖膿从选?/p>

4、目標(biāo)：愛自己。

措施：(1)通過“智力訓(xùn)練”讓幼兒相識(shí)五官，并知道要愛惜它。

(2)在日常生活中，以兒歌、故事等形式讓幼兒初步懂得如何來愛護(hù)自己的五官。

(3)在日常生活中，能剛好訂正幼兒的不良習(xí)慣。

(二)講文明。

1、目標(biāo)：學(xué)習(xí)聲音洪亮的講話，了解簡潔的禮貌用語。

措施：(1)激勵(lì)幼兒在回答問題時(shí)聲音洪亮，讓每個(gè)小摯友都能聽到。

(2)通過“看看誰最有禮貌”的活動(dòng)，讓幼兒初步學(xué)會(huì)一些簡潔的禮貌用語：早上好、再見。

2、目標(biāo)：初步懂得個(gè)人儀表整齊，樂意在成人幫助下。

措施：(1)利用一些兒歌，讓幼兒初步學(xué)會(huì)穿脫衣服，讓孩子樂意自己嘗試。

(2)利用家園聯(lián)系欄取得家長協(xié)作達(dá)到家園一樣的教化。

3、目標(biāo)：初步懂得食物衛(wèi)生，環(huán)境整齊，學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐。

措施：(1)通過故事、兒歌等形式，讓幼兒知道要愛惜四周的環(huán)境，保持清潔。做到飯前便后要洗手。

(2)通過評(píng)比“好寶寶”的活動(dòng)，激勵(lì)幼兒學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐。

(3)利用宣揚(yáng)欄取得家園一樣的協(xié)作，使幼兒盡早學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐。

4、目標(biāo)：初步能適應(yīng)集體規(guī)則，學(xué)習(xí)有序走。

措施：(1)在各項(xiàng)嬉戲活動(dòng)中，培育幼兒有初步的規(guī)則意識(shí)。

(2)通過體育嬉戲，讓幼兒學(xué)會(huì)有序地走。

(三)社會(huì)交往。

1、目標(biāo)：喜愛集體活動(dòng)，有參與集體活動(dòng)的愛好。

措施：(1)通過各類嬉戲，讓他們感受集體活動(dòng)的歡樂。

(2)能注意個(gè)別差異，讓他們選擇自己喜愛的活動(dòng)，激勵(lì)他們情愿參與集體活動(dòng)。

2、目標(biāo)：初步體驗(yàn)和成人、同伴一起玩的歡樂。

措施：(1)老師和幼兒建立親切的師生關(guān)系，讓幼兒樂意與老師交談，樂意與小摯友一起玩。

(2)在各類嬉戲活動(dòng)中，老師能主動(dòng)參加并帶領(lǐng)幼兒共同參與，讓幼兒體驗(yàn)到一起嬉戲的歡樂。

幼兒園工作安排其次學(xué)期

1、進(jìn)一步創(chuàng)新體制，規(guī)范和完善各項(xiàng)制度，強(qiáng)化管理，力求公允、公正、公開，做到“以制度管人”，提高管理的實(shí)效。如：落實(shí)崗位責(zé)任制，建立初步的工作激勵(lì)機(jī)制等，推動(dòng)量化管理。

2、定期加強(qiáng)對(duì)園舍建筑和設(shè)施設(shè)備的檢查、修理、加固，進(jìn)一步改善辦園環(huán)境和條件，合理利用場地，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教化環(huán)境。

3、強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，規(guī)范各項(xiàng)節(jié)約制度，細(xì)化管理，提高節(jié)約的實(shí)效。如：規(guī)范公物的申購領(lǐng)取制度，杜絕“白日燈、長流水”現(xiàn)象，節(jié)約辦公用品、復(fù)印紙雙面復(fù)印等。

4、充分發(fā)揮骨干力氣的帶頭作用。

5、加強(qiáng)對(duì)內(nèi)練兵。著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持“質(zhì)量、服務(wù)”兩手抓，增加教職員工的服務(wù)意識(shí)和責(zé)隨意識(shí)，提高隊(duì)伍的綜合素養(yǎng)。

6、加強(qiáng)對(duì)外宣揚(yáng)。做好家長工作、招生工作，力爭以良好的保教質(zhì)量贏得家長和社會(huì)的確定。

7、加強(qiáng)平安管理工作，杜絕一切平安隱患，做到防范于未然。包括：規(guī)范門衛(wèi)管理，落實(shí)接送卡制度，杜絕在上班時(shí)間串崗、離崗、閑聊等不良行為現(xiàn)象。

8、進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理。做好日常消毒工作，預(yù)防春季傳染病的發(fā)生；在衛(wèi)生清潔方面，實(shí)行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合的制度；加強(qiáng)食堂管理，建立選購 臺(tái)賬、規(guī)范報(bào)銷制度，推行定點(diǎn)選購 、節(jié)能選購 。

（二）教化教學(xué)工作

1、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)教化環(huán)境，定期更新家園欄、視察角、壁畫、區(qū)角環(huán)境等，制作足夠的區(qū)域活動(dòng)材料、角色嬉戲活動(dòng)材料。

2、規(guī)范備課制度，保證老師有固定的備課時(shí)間，推行“集中選材、各自備課”。要求老師仔細(xì)備課，剛好選材，充分做好課前打算。留意選材的系統(tǒng)性，并依據(jù)本班實(shí)際適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，敏捷施教。

3、加強(qiáng)班級(jí)教化教學(xué)的督導(dǎo)管理，深化班級(jí)觀摩一日活動(dòng)，著力提高班級(jí)的保教質(zhì)量，

建立良好的一日活動(dòng)常規(guī)（包括：學(xué)習(xí)活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)、生活活動(dòng)），形成有序、有效的日常教學(xué)秩序。

4、加強(qiáng)老師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立定期的班組學(xué)習(xí)制度，提高老師的教化教學(xué)技能、班級(jí)管理技能，使老師理解貫徹“一日活動(dòng)皆教化”的觀念，防止出現(xiàn)“小學(xué)化”、“放羊式”、“保姆式”等不良教化傾向。

5、接著加強(qiáng)平安教化，每月不定期組織一次全園師生緊急逃命疏散演習(xí)，提高師生對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急實(shí)力。

6、加強(qiáng)環(huán)保教化，利用各種“環(huán)保節(jié)日”開展相關(guān)的環(huán)保主題教化活動(dòng)。

7、做好家長工作，在教化中充分利用家長資源，實(shí)現(xiàn)家園同步教化。

二、詳細(xì)工作支配

2月份

1、做好新學(xué)期插班生的招生工作。

2、各部門制訂新學(xué)期的工作安排。

3、各部門進(jìn)行公物申購領(lǐng)取。

4、做好各項(xiàng)開學(xué)打算工作，創(chuàng)設(shè)良好的教化環(huán)境（包括：家園欄、視察角、壁畫、活動(dòng)區(qū)角等），制作接送卡、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具。

5、進(jìn)行各年齡班的早操、午間操編排。

3月份

1、組織“三八節(jié)”慶祝活動(dòng)。

2、做好教學(xué)支配工作。

3、逐步規(guī)范完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。

4、檢查各班接送卡制度的落實(shí)執(zhí)行狀況。

5、檢查各班的早操、午間操開展?fàn)顩r。

6、各班按安排開展日常區(qū)域活動(dòng)、創(chuàng)建性嬉戲活動(dòng)（如：角色嬉戲、建構(gòu)嬉戲）。

7、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)教化教學(xué)的督導(dǎo)管理，剛好發(fā)覺問題、指出問題。

8、組織各組老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

氣象日等環(huán)保節(jié)日，開展相關(guān)的環(huán)保主題教化活動(dòng)，并在日?；顒?dòng)中開展“護(hù)綠小使者”活動(dòng)，培育幼兒的環(huán)保意識(shí)和行為習(xí)慣。

4月份

1、深化觀摩班級(jí)一日活動(dòng)，著力提高班級(jí)的保教質(zhì)量，建立良好的一日活動(dòng)常規(guī)，形成有序、有效的日常教學(xué)秩序。

2、組織各組老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

3、組織幼兒外出春游，并在日常生活中剛好引導(dǎo)幼兒關(guān)注季節(jié)和四周環(huán)境的改變。

4、以“4月22日地球日”、“愛鳥周”為主題，開展《愛護(hù)地球媽媽》、《鳥類是我們的好摯友》等環(huán)保教化系列活動(dòng)。

5、各班留意定期更新角色嬉戲和區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容，為幼兒供應(yīng)多樣化的嬉戲內(nèi)容，并培育幼兒良好的嬉戲活動(dòng)常規(guī)。

5月份

1、組織幼兒開展慶“五一”節(jié)日活動(dòng)。

2、結(jié)合5月22日國際生物多樣日、5月31日世界無煙日等環(huán)保節(jié)日，開展相關(guān)的環(huán)保主題教化活動(dòng)。

3、接著深化觀摩班級(jí)一日活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)各班一日活動(dòng)常規(guī)（學(xué)習(xí)活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)、生活活動(dòng)）的檢查。

4、接著組織各組老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并加強(qiáng)閱歷溝通。

5、依據(jù)市教化局即將開展的老師技能技巧競賽內(nèi)容，先在園內(nèi)開展相關(guān)內(nèi)容的競賽項(xiàng)目，以“海選”的形式初步選拔參賽人選。

6—7月份

1、開展慶“六一”節(jié)日活動(dòng)，可結(jié)合“6月5日世界環(huán)境日”的主題來開展環(huán)保教化系列活動(dòng)。如：設(shè)計(jì)環(huán)保小標(biāo)記、舉辦幼兒環(huán)保學(xué)問競賽、環(huán)保主題繪畫展覽，發(fā)放《家庭環(huán)保學(xué)問調(diào)查問卷》等。

2、開展幼兒“三浴班”熬煉。

3、開展黃金班、愛好班、奧爾夫、做中學(xué)等教學(xué)匯報(bào)活動(dòng)。

4、組織預(yù)備班幼兒開展畢業(yè)典禮活動(dòng)。

5、各班測量幼兒身高體重、寫評(píng)語，填寫幼兒身心發(fā)展評(píng)價(jià)表。

6、發(fā)放《幼兒園保教質(zhì)量反饋表》，各班組進(jìn)行年終考核、量化評(píng)比。

7、清點(diǎn)教學(xué)具、資料歸檔。

8、園務(wù)總結(jié)。

幼兒園2024--2024年春季其次學(xué)期平安工作安排

一、指導(dǎo)思想

兒童的成長須要一個(gè)平安而舒適的環(huán)境，滿意兒童的平安須要就是使兒童有足夠的平安感。為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園平安工作，堅(jiān)固樹立“平安第一”思想，強(qiáng)化全體師生“保一方平安”的政治責(zé)隨意識(shí)和法制觀念，依據(jù)平安校內(nèi)創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施看法，結(jié)合幼兒園實(shí)際特制定本工作安排。

二、工作目標(biāo)：

仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行，教化部頒發(fā)的平安工作指示精神及幼兒園有關(guān)平安工作的規(guī)律，建立領(lǐng)導(dǎo)在老師之間的各種平安規(guī)章制度，健全各層之間的平安工作組織機(jī)構(gòu)，根據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)簽訂平安目標(biāo)工作，責(zé)任書，做到各項(xiàng)到位，責(zé)任到位。常常向家長、幼兒進(jìn)行平安教化，教化內(nèi)容要以交通平安、消防平安和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，加強(qiáng)法制教化。自防自救教化與防火防災(zāi)教化，食品衛(wèi)生與健康教化等，增加廣闊師生員工的防范意識(shí)，提前消退事故隱患，提高自我愛護(hù)和自救實(shí)力。

三、工作措施：

1、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位。完善園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳管會(huì)等一系列平安組織。定期召開各種平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。制定工作安排，探討實(shí)施方法，解決平安工作中的問題，布置相關(guān)的工作任務(wù)。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強(qiáng)探討，即時(shí)處理有關(guān)問題，即時(shí)處理有關(guān)問題，把事故隱患消退在萌芽之中。

2、加強(qiáng)宣揚(yáng)教化，提高平安意識(shí)。組織教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)平安工作文件和通報(bào)，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列平安工作規(guī)程，并針對(duì)幼兒園平安工作特點(diǎn)，對(duì)教職工開展消防學(xué)問、應(yīng)急救生學(xué)問、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn)；利用家長、幼兒園和園內(nèi)宣揚(yáng)窗，開展平安、衛(wèi)生學(xué)問教化；增加教職工和家長的平安防范意識(shí)和學(xué)問。

4、要定期對(duì)易燃、易爆物品進(jìn)行全面檢查，以及幼兒午睡房、各專用教室、各辦公室、電腦房等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查，加強(qiáng)平安管理。

5、要對(duì)幼兒進(jìn)行交通平安教化、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。

6、要加強(qiáng)幼兒園值班工作，強(qiáng)化值班人員們的責(zé)隨意識(shí)，嚴(yán)格遵守值班工作制度，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。

7、后勤人員要加強(qiáng)校內(nèi)校舍平安檢查（電、水、火、體育設(shè)施等），全面消退和杜絕幼兒園平安隱患。

9、要主動(dòng)協(xié)作協(xié)作派出所、搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴(yán)歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng)。并且利用幼兒園媒體宣揚(yáng)平安工作，維護(hù)幼兒園正常教化教學(xué)工作。

10、抓好幼兒日常活動(dòng)的平安防范，規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班老師須留心視察幼兒心情的改變，不準(zhǔn)離開幼兒，幼兒活動(dòng)須在老師的視野內(nèi)等；門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門，不隨意讓生疏人進(jìn)入園內(nèi)。努力消退幼兒日?；顒?dòng)中的擔(dān)心全因素。凡是組織幼兒外出集體活動(dòng)要制定有關(guān)平安防范措施，做到組織管理無疏漏。

11、加強(qiáng)發(fā)生意外事故（火災(zāi)）時(shí)師生自我愛護(hù)教化，提高對(duì)待事有意識(shí)，并且每學(xué)期組織有關(guān)人員針對(duì)火災(zāi)進(jìn)行疏散演練。

12、依據(jù)區(qū)教化局精神，嚴(yán)格執(zhí)行重大狀況請示報(bào)告制度，凡發(fā)生重大事務(wù)必需剛好報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。

四、2024年各月主要工作及活動(dòng)安排支配：

二月份：

1、制訂幼兒園、班級(jí)平安安排

2、幼兒園開學(xué)平安工作自查及督查

3、幼兒園食品衛(wèi)生專項(xiàng)檢查

4、平安領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

三月份：

1、交通平安講座

2、幼兒園平安教化宣揚(yáng)月活動(dòng)

3、老師《幼兒園平安條例》學(xué)習(xí)及學(xué)問競賽

4、各年級(jí)組平安教化活動(dòng)

5、平安領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

四月份：

1、法制教化講座

2、幼兒園平安宣揚(yáng)周活動(dòng)

3、各年級(jí)組平安教化活動(dòng)

4、平安領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

五月份：

1、“幼兒平安自救演練”主題活動(dòng)

2、幼兒心理健康講座

3、各年級(jí)組平安教化活動(dòng)

4、平安領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

六月份：

1、幼兒園平安工作例會(huì)，總結(jié)上半年幼兒園平安工作

2、幼兒園平安工作檔案、臺(tái)賬檢查

3、各年級(jí)組平安教化活動(dòng)

4、平安領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

七月份：

1、幼兒園校舍平安檢查，

2、學(xué)期考核評(píng)優(yōu)總結(jié)工作

3月份

1、布置教室環(huán)境（包括家園欄、視察角、壁畫、活動(dòng)區(qū)角等），制作接送卡、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具。

2、制訂學(xué)期的工作安排，穩(wěn)定幼兒心情。

3、結(jié)合3月8日母親節(jié)、3月12日植樹節(jié)、3月21日世界林業(yè)日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日等環(huán)保節(jié)日，開展相關(guān)主題教化活動(dòng)，進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培育。

4、落實(shí)幼兒一日常規(guī)要求和教工一日活動(dòng)操作細(xì)則

5、進(jìn)行各年齡班的早操、午間操編排。

4月份

1、檢查各班接送卡制度的落實(shí)執(zhí)行狀況。

2、進(jìn)行每學(xué)期一次的家訪工作。

3、檢查各班的早操、午間操開展?fàn)顩r。

4、各班按安排開展日常區(qū)域活動(dòng)、創(chuàng)建性嬉戲活動(dòng)（如：角色嬉戲、建構(gòu)嬉戲）。

5、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)教化教學(xué)的督導(dǎo)管理，剛好發(fā)覺問題、指出問題。

6、組織各組老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、進(jìn)行老師基本功展示活動(dòng)，班級(jí)管理工作總結(jié)溝通。

7、培育幼兒的生活自理實(shí)力，并學(xué)會(huì)幫助同伴

8、深化觀摩班級(jí)一日活動(dòng)，著力提高班級(jí)的保教質(zhì)量，建立良好的一日活動(dòng)常規(guī)，形成有序、有效的日常教學(xué)秩序。

5、各班留意定期更新角色嬉戲和區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容，為幼兒供應(yīng)多樣化的嬉戲內(nèi)容，并培育幼兒良好的嬉戲活動(dòng)常規(guī)。

5月份

1、發(fā)放《家庭調(diào)查問卷》

2、消防平安演習(xí)

3、籌備“六、一”前期的工作。

4、接著深化觀摩班級(jí)一日活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)各班一日活動(dòng)常規(guī)（學(xué)習(xí)活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)、生活活

動(dòng)）的檢查。

5、接著組織各組老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并加強(qiáng)閱歷溝通。

6月份

1、開展“六、一”兒童節(jié)的慶?；顒?dòng)。

2、幼小連接工作指導(dǎo)，大班畢業(yè)典禮。

3、各班進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)。

4、各班測量幼兒身高體重、寫評(píng)語，填寫幼兒身心發(fā)展評(píng)價(jià)表。

5、發(fā)放《幼兒園保教質(zhì)量反饋表》，各班進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)、各班組進(jìn)行年終考核、量化評(píng)比。

6、清點(diǎn)教學(xué)具、資料歸檔。

另注：每周周一結(jié)構(gòu)嬉戲或手指嬉戲、周二智力嬉戲或舞蹈、周三表演嬉戲或角色嬉戲、周四音樂嬉戲或體育嬉戲。

感謝大家辛苦的付出?。。?/p>

幼兒園2024--2024年春季其次學(xué)期平安工作安排

一、指導(dǎo)思想

兒童的成長須要一個(gè)平安而舒適的環(huán)境，滿意兒童的平安須要就是使兒童有足夠的平安感。為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園平安工作，堅(jiān)固樹立“平安第一”思想，強(qiáng)化全體師生“保一方平安”的政治責(zé)隨意識(shí)和法制觀念，依據(jù)平安校內(nèi)創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施看法，結(jié)合幼兒園實(shí)際特制定本工作安排。

二、工作目標(biāo)：

仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行，教化部頒發(fā)的平安工作指示精神及幼兒園有關(guān)平安工作的規(guī)律，建立領(lǐng)導(dǎo)在老師之間的各種平安規(guī)章制度，健全各層之間的平安工作組織機(jī)構(gòu)，根據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)簽訂平安目標(biāo)工作，責(zé)任書，做到各項(xiàng)到位，責(zé)任到位。常常向家長、幼兒進(jìn)行平安教化，教化內(nèi)容要以交通平安、消防平安和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，加強(qiáng)法制教化。自防自救教化與防火防災(zāi)教化，食品衛(wèi)生與健康教化等，增加廣闊師生員工的防范意識(shí)，提前消退事故隱患，提高自我愛護(hù)和自救實(shí)力。

三、工作措施：

1、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位。完善園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳管會(huì)等一系列平安組織。定期召開各種平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。制定工作安排，探討實(shí)施方法，解決平安工作中的問題，布置相關(guān)的工作任務(wù)。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強(qiáng)探討，即時(shí)處理有關(guān)問題，即時(shí)處理有關(guān)問題，把事故隱患消退在萌芽之中。

2、加強(qiáng)宣揚(yáng)教化，提高平安意識(shí)。組織教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)平安工作文件和通報(bào)，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列平安工作規(guī)程，并針對(duì)幼兒園平安工作特點(diǎn)，對(duì)教職工開展消防學(xué)問、應(yīng)急救生學(xué)問、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn)；利用家長、幼兒園和園內(nèi)宣揚(yáng)窗，開展平安、衛(wèi)生學(xué)問教化；增加教職工和家長的平安防范意識(shí)和學(xué)問。

4、要定期對(duì)易燃、易爆物品進(jìn)行全面檢查，以及幼兒午睡房、各專用教室、各辦公室、電腦房等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查，加強(qiáng)平安管理。

5、要對(duì)幼兒進(jìn)行交通平安教化、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。

6、要加強(qiáng)幼兒園值班工作，強(qiáng)化值班人員們的責(zé)隨意識(shí)，嚴(yán)格遵守值班工作制度，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。

7、后勤人員要加強(qiáng)校內(nèi)校舍平安檢查（電、水、火、體育設(shè)施等），全面消退和杜絕幼兒園平安隱患。

9、要主動(dòng)協(xié)作協(xié)作派出所、搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴(yán)歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng)。并且利用幼兒園媒體宣揚(yáng)平安工作，維護(hù)幼兒園正常教化教學(xué)工作。

10、抓好幼兒日?；顒?dòng)的平安防范，規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班老師須留心視察幼兒心情的改變，不準(zhǔn)離開幼兒，幼兒活動(dòng)須在老師的視野內(nèi)等；門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門，不隨意讓生疏人進(jìn)入園內(nèi)。努力消退幼兒日常活動(dòng)中的擔(dān)心全因素。凡是組織幼兒外出集體活動(dòng)要制定有關(guān)平安防范措施，做到組織管理無疏漏。

11、加強(qiáng)發(fā)生意外事故（火災(zāi)）時(shí)師生自我愛護(hù)教化，提高對(duì)待事有意識(shí)，并且每學(xué)期組織有關(guān)人員針對(duì)火災(zāi)進(jìn)行疏散演練。

12、依據(jù)區(qū)教化局精神，嚴(yán)格執(zhí)行重大狀況請示報(bào)告制度，凡發(fā)生重大事務(wù)必需剛好報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。

四、2024年各月主要工作及活動(dòng)安排支配：二月份：

1、制訂幼兒園、班級(jí)平安安排

2、幼兒園開學(xué)平安工作自查及督查

3、幼兒園食品衛(wèi)生專項(xiàng)檢查

4、平安領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

三月份：

1、交通平安講座

2、幼兒園平安教化宣揚(yáng)月活動(dòng)

3、老師《幼兒園平安條例》學(xué)習(xí)及學(xué)問競賽

4、各年級(jí)組平安教化活動(dòng)

5、平安領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

四月份：

1、法制教化講座

2、幼兒園平安宣揚(yáng)周活動(dòng)

3、各年級(jí)組平安教化活動(dòng)

4、平安領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

五月份：

1、“幼兒平安自救演練”主題活動(dòng)

2、幼兒心理健康講座

3、各年級(jí)組平安教化活動(dòng)

4、平安領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

六月份：

1、幼兒園平安工作例會(huì)，總結(jié)上半年幼兒園平安工作

2、幼兒園平安工作檔案、臺(tái)賬檢查

3、各年級(jí)組平安教化活動(dòng)

4、平安領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

七月份：

1、幼兒園校舍平安檢查，

2、學(xué)期考核評(píng)優(yōu)總結(jié)工作

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步實(shí)行《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》精神，以家庭教化、社區(qū)教化為核心，主動(dòng)創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學(xué)校，重視與家長同步同向的合作教化，提高家庭教化水平。同時(shí)為社區(qū)的早期教化供應(yīng)服務(wù)，依托社區(qū)，以幼兒園為早教指導(dǎo)中心，逐步形成向家庭輻射的早期教化指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。有效提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教化的主動(dòng)性、主動(dòng)性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教化、社區(qū)服務(wù)一體化。

二、工作目標(biāo)：

1.參加園所管理，發(fā)揮橋梁作用。努力營造家園合力的教化環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的密切度和融洽度。

2.營造育人環(huán)境，提高指導(dǎo)實(shí)效。

3.豐富活動(dòng)形式，確?；顒?dòng)質(zhì)量。

4.立足社區(qū)服務(wù)，做好宣揚(yáng)工作。

三、詳細(xì)措施：

（一）參加園所管理，發(fā)揮橋梁作用。

1．主動(dòng)發(fā)揮家委會(huì)的作用，由集團(tuán)家委會(huì)牽頭，發(fā)揮各班家委會(huì)成員作用。

2.建立家委會(huì)qq群。要求班級(jí)家委會(huì)成員與班級(jí)家委會(huì)成員之間，建立qq群，充分發(fā)揮家長委員會(huì)的橋梁作用，參加管理和督查幼兒園各方面的工作，提高辦園質(zhì)量。要求家委會(huì)成員共同參加幼兒園各重大活動(dòng)的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

（二）營造育人環(huán)境，提高指導(dǎo)實(shí)效。

1．開展有主題的專題講座，提高家庭教化指導(dǎo)水平。

（1）發(fā)放家長問卷調(diào)查表，針對(duì)“共性問題”，依據(jù)家長的須要，以園級(jí)或班級(jí)為單位有針對(duì)性地開展家長授課活動(dòng)。

（2）邀請“家庭教化指導(dǎo)老師”為家長們作專題性的家庭教化指導(dǎo)講座，刷新教化理念，提高指導(dǎo)實(shí)力。

2.開展沙龍研討活動(dòng)。要求圍繞班內(nèi)“焦點(diǎn)問題”和“熱點(diǎn)問題”綻開溝通研討，在互動(dòng)溝通中切實(shí)解決“真”問題。

3.開好有主題的家長會(huì)。會(huì)上，除了向家長介紹班級(jí)狀況之外，更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)切的問題開展專題講座、專題探討、閱歷溝通，如對(duì)剛?cè)雸@兒童的家長開設(shè)“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教化要點(diǎn)”以及“如何培育幼兒的生活自理實(shí)力”；中班組以“如何激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好？”及“如何加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣的培育”；大班組圍繞“如何培育幼兒的自制力和堅(jiān)持性？”及“如何做好幼小連接”等方面講座，從而豐富家長的教化閱歷，以形成共識(shí)，保持家園教化的一樣，形成教化合力。

4.利用宣揚(yáng)櫥窗，發(fā)揮窗口作用。另外，利用櫥窗宣揚(yáng)欄、班級(jí)網(wǎng)頁出版、發(fā)表優(yōu)秀家教論文，推廣育兒閱歷。同時(shí)，激勵(lì)家長撰寫育兒心得，主動(dòng)參加投稿。

5.做好家園溝通，關(guān)注幼兒發(fā)展。

（1）做好隨機(jī)家訪工作。要求老師充分利用接送孩子的時(shí)間與家長溝通孩子在園在家的狀況表現(xiàn)，仔細(xì)填做好記錄。

（2）用好“寶寶成長記錄”冊。按時(shí)收發(fā)，讓家園雙方都能剛好了解孩子在園、在家生活、學(xué)習(xí)、健康等方面的狀況。

（3）網(wǎng)絡(luò)常聯(lián)系、家園路路通。利用園、班開設(shè)的網(wǎng)站，將幼兒園教化內(nèi)容、家教論壇等通過網(wǎng)站形式與家長溝通。每月堅(jiān)持為每位幼兒發(fā)特性短信。

（三）豐富活動(dòng)形式，確?；顒?dòng)質(zhì)量。

1．滿意家長須要，向家長開放半日活動(dòng)。通過半日活動(dòng)，拉近老師和家長之間的距離，形成教化合力，有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展。

2．接著開發(fā)家長助教資源。結(jié)合“種植園地”，發(fā)動(dòng)家長參加種植、管理、收獲等系列活動(dòng)。

3.做好家長問卷工作，發(fā)揮家長監(jiān)督作用。

4．激勵(lì)家長參加幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，收集、制作嬉戲材料，豐富嬉戲活動(dòng)內(nèi)容。要求各班組織家長充分利用半成品或廢舊材料每學(xué)期開展一次環(huán)保小制作活動(dòng)，從而樹立環(huán)保理念。

5.開展各種親子活動(dòng)。可以通過節(jié)日邀請家長來園參與親子嬉戲活動(dòng)，通過活動(dòng)促進(jìn)幼兒與家長之間的感情，增進(jìn)老師和家長之間的友情，提高溝通和指導(dǎo)實(shí)力。

（四）立足社區(qū)服務(wù)，做好宣揚(yáng)工作。1.加強(qiáng)社區(qū)聯(lián)系，服務(wù)社區(qū)文化。

（1）幼兒園要主動(dòng)加強(qiáng)與社區(qū)居委會(huì)的溝通與聯(lián)系，爭取社區(qū)的合作與支持，使幼兒園與社區(qū)的聯(lián)系工作得以順當(dāng)開展。

（2）幼兒園要走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行家教宣揚(yáng)，提高社區(qū)成員的家庭教化意識(shí)，主動(dòng)向社區(qū)居民宣揚(yáng)黨的教化方針；正確的教化觀念，科學(xué)的育兒學(xué)問，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和有閱歷的老師定期到社區(qū)進(jìn)行家教科學(xué)學(xué)問講座。2.0～3歲入戶指導(dǎo)，為社區(qū)的早期教化供應(yīng)服務(wù)。

做好社區(qū)0～3歲及散居兒童的入戶指導(dǎo)工作，依托社區(qū)，以幼兒園為早教指導(dǎo)中心，逐步形成向家庭輻射的早期教化指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。

（1）加強(qiáng)社區(qū)宣揚(yáng)，提高社區(qū)對(duì)嬰幼兒早期教化重要性的相識(shí)。可通過幼兒園的宣揚(yáng)、櫥窗、橫幅等途徑大力宣揚(yáng)早教的意義和任務(wù)。

（2）向社區(qū)家長和孩子開放集體教化活動(dòng)，形成托幼一體化的教化模式。

2024年3月

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校學(xué)前幼兒部將結(jié)合老師、幼兒的實(shí)際狀況，制定工作安排，力爭在開發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能，發(fā)展幼兒健康的特性。確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。將以“綱要”為指導(dǎo)，以教研室教學(xué)安排為依據(jù)，深化學(xué)習(xí)“綱要”精神，進(jìn)一步加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課程理論，加強(qiáng)幼兒早期教化探討，主動(dòng)參加課改，統(tǒng)一思想，全面貫徹黨的教化方針，深化幼兒教化改革，加強(qiáng)學(xué)前教化管理，提高保教質(zhì)量，全面推動(dòng)幼兒素養(yǎng)教化。

二、工作目標(biāo)

1.依據(jù)《幼兒教化指導(dǎo)綱要》以及學(xué)前幼兒的年齡特點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標(biāo)，為入小學(xué)做好打算。

2.向幼兒進(jìn)行思想品德教化，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。

3.向幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，使幼兒成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好孩子。

4.主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使幼兒在活動(dòng)中受到教化。

5.仔細(xì)做好幼小連接工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，使學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等向小學(xué)靠近。

主動(dòng)性，培育幼兒初步的表現(xiàn)美、感受美的實(shí)力。

7.教給幼兒肯定的平安自我愛護(hù)學(xué)問，保證幼兒平安健康的成長。

三、工作重點(diǎn)

（一）平安工作

1.把平安工作放在首位，全體老師必需把平安工作放在首位，做到時(shí)時(shí)刻刻全體老師齊抓共管平安工作，并且教化幼兒也時(shí)時(shí)刻刻留意平安，確保幼兒平安健康的成長。

2.教給幼兒肯定的平安自我愛護(hù)學(xué)問，加強(qiáng)自我愛護(hù)實(shí)力，增加平安意識(shí)：幼兒入校前，老師進(jìn)行檢查，是否有玻璃、玩具、刀、針等危急物品。削減教室危急因素：如電源、針、門窗等。知道自我愛護(hù)的方法：如鼻子流血時(shí)，將手抬高，手指朝上；摔倒時(shí)應(yīng)抬頭，兩手撐地。讓每個(gè)幼兒都能夠增加平安意識(shí)。

3.讓家長參加到平安工作中來。

(二)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提升教學(xué)實(shí)力。

1.珍惜校內(nèi)外的各種學(xué)習(xí)、溝通機(jī)會(huì)，激勵(lì)組員主動(dòng)參加，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。

2.主動(dòng)綻開“教化教學(xué)研討活動(dòng)”，捕獲老師教化、教學(xué)活動(dòng)的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)踐問題，進(jìn)行集體探討、溝通、辨析和調(diào)整，最大程度地幫助老師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展。

發(fā)展?fàn)顩r等。聽課后要?jiǎng)偤梅答仯餐接?，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，以便指導(dǎo)自己更好地開展工作。

（三）切實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。

1.接著做好幼兒常規(guī)教化。老師在常規(guī)教化中要把幼兒的發(fā)展放在第一位，要敬重幼兒的個(gè)體差異。管理中為老師樹立良好班級(jí)常規(guī)形象，組織老師學(xué)習(xí)溝通，提倡老師用正確的教化觀給予班級(jí)常規(guī)管理以新的活力。

2.不斷加強(qiáng)《綱要》的學(xué)習(xí)，激勵(lì)老師理論和實(shí)踐相結(jié)合，操作和總結(jié)相結(jié)合，留意收集和積累資料，反思和總結(jié)成果，每學(xué)期撰寫教學(xué)反思和教學(xué)隨筆。

3.按時(shí)開展豐富的戶外活動(dòng)，確保幼兒的一日活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展。

（四）班級(jí)管理工作

1.讓幼兒駕馭肯定的學(xué)問與各方面習(xí)慣及實(shí)力。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習(xí)實(shí)力作為培育重點(diǎn)，老師創(chuàng)設(shè)肯定的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒變得自主起來，自己找尋愛好點(diǎn)，發(fā)覺小學(xué)問點(diǎn)。同時(shí)在學(xué)習(xí)的過程中培育幼兒學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、行為各方面的良好習(xí)慣。

2.引導(dǎo)幼兒在集體活動(dòng)時(shí)間里漸漸保持留意的穩(wěn)定和長久，盡量在活動(dòng)后喝水、上廁所。集體活動(dòng)時(shí)能用心聽講，主動(dòng)發(fā)言，加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行留意力和思維靈敏性的訓(xùn)練。

3.課余時(shí)間多閱讀書籍，增加孩子的語言實(shí)力。開展閱讀活動(dòng)，主要形式包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀。

4.指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

（五）家長工作

1.通過多種家校聯(lián)系方式，剛好反饋幼兒在校的學(xué)習(xí)、生活狀況，讓家長更明確學(xué)前班的教化任務(wù)，以便家校更親密的協(xié)作。

2.聽取家長合理正確的看法和建議，努力改進(jìn)學(xué)前班的保教質(zhì)量，做好服務(wù)于家長，教化好幼兒的雙重工作。

3.老師仔細(xì)細(xì)致地做好家長工作，使家長能主動(dòng)、主動(dòng)的協(xié)作學(xué)前班各項(xiàng)活動(dòng)的開展。

（六）衛(wèi)生保健工作

1.留意動(dòng)靜結(jié)合，保證有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間，培育幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

2.加強(qiáng)晨間檢查，做好常見病的預(yù)防，同時(shí)解除一切擔(dān)心全因素和疾病傳染隱患。

3.加強(qiáng)幼兒生活自理實(shí)力和衛(wèi)生習(xí)慣的培育：能夠做一些簡潔的體力勞動(dòng)，如擦桌子，洗手帕等；學(xué)會(huì)正確的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，晾干；能夠自己整理自己的學(xué)習(xí)用品等。

4.增加戶外活動(dòng)的時(shí)間，利用陽光的照耀，促進(jìn)幼兒體格的生長。

四、每月工作重點(diǎn)

二月份：1.制定本學(xué)期的工作安排。

2.檢查學(xué)前班平安設(shè)施。

3.開學(xué)常規(guī)教化、常規(guī)訓(xùn)練。

4.學(xué)前班家長會(huì)。

三月份：1.慶“三八”主題活動(dòng)，開展“我是媽媽的好幫手”活動(dòng)。

2.幼兒操競賽。

3.組內(nèi)老師聽課評(píng)課活動(dòng)。

4.開展說一般話活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在校、在家都說一般話。.

四月份：1.有效課堂人人達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

2.學(xué)前部親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3.做好清明期間的平安教化工作。

五月份：1.加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練。

2.開展“勞動(dòng)最光榮”主題活動(dòng)，了解成人勞動(dòng)，珍惜

別人勞動(dòng)成果，激發(fā)幼兒勞動(dòng)愛好。

3.幼兒藝術(shù)展演活動(dòng)。

4.拼音默寫大比拼。

六月份：1.漢字?jǐn)?shù)字書寫競賽。

2.開展班級(jí)“幼兒講故事”競賽；

3.慶“六一”活動(dòng)

七月份：1.開展“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng)。

2.本學(xué)期工作進(jìn)行全面總結(jié)。

3、進(jìn)行幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)。

幼兒園德育學(xué)期工作安排

我在幼兒教化行業(yè)工作已有四年多的時(shí)間，共在兩所幼兒園工作過，多數(shù)時(shí)間都是在帶大班。剛起先的兩年是在縣級(jí)幼兒園，后面自己又應(yīng)聘到市級(jí)幼兒園工作。在工作中發(fā)覺其有很大的不同，市里的孩子特殊嬌貴，幾乎都是獨(dú)生子女，所以多數(shù)孩子在家庭中往往都是以“小皇帝”和“小公主”為稱號(hào)。因此造成有些孩子自我為中心愿識(shí)強(qiáng)，自理性差。為彌補(bǔ)在家庭教化中的不足，我們所制定了幼兒園大班德育工作安排。

一狀況分析。

我班幼兒95%為獨(dú)生子女。男孩多，女孩少。通過二年的集體生活，我班幼兒在各方面都有了較大進(jìn)步。但仍存在著很多的不足之處。如幼兒缺乏對(duì)他人的愛心，比較自私，交往合作實(shí)力不強(qiáng)，遇到困難不自己想方法解決，學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳等等。這些品質(zhì)都有待培育，顧此特制定了德育工作安排。

二指導(dǎo)思想。

以同志的《談話》為指導(dǎo)方向，貫徹《規(guī)程》為基礎(chǔ)，全面開展素養(yǎng)教化，以德育為主，依據(jù)幼兒德育5層目標(biāo)，結(jié)合本幼兒的實(shí)際狀況，大力開展德育工作。

三目標(biāo)和措施。

目標(biāo)1敬重長輩，關(guān)切父母，珍惜成人的勞動(dòng)成果。

措施1結(jié)合系列主題。

活動(dòng)“我和四周的人”,通過參觀、視察、實(shí)踐，了解成人的勞動(dòng)，并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果。

2通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得敬重長輩，并關(guān)切、酷愛自己的父母。

3通過家園協(xié)作，激勵(lì)家長在家中讓幼兒做些力所能及的事，體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂，并學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)切家中成員。

目標(biāo)2關(guān)切友愛同伴，并樂于幫助別人20__年幼兒園大班德育教學(xué)安排百科。

措施1在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中激勵(lì)幼兒相互友愛、關(guān)切，并以榜樣的作用來帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)和同伴和諧相處。

2通過助殘日的宣揚(yáng)活動(dòng)和與隨班就讀的聽障兒的交往，使幼兒懂得不卑視殘疾人,并情愿關(guān)切、幫助殘疾人。

3通過敬老節(jié)活動(dòng)，教化幼兒主動(dòng)關(guān)切家中老人，使他們有一個(gè)華蜜、歡樂的晚年。

目標(biāo)3愛家鄉(xiāng)、愛社區(qū)，敬重愛惜國旗、國徽。

措施1結(jié)合十月國慶節(jié)、奧運(yùn)會(huì)的實(shí)行及每一次的升旗儀式，激發(fā)幼兒對(duì)祖國的酷愛，敬重、愛惜國旗、國徽,并為自己是一個(gè)中國人感到驕傲。

2利用節(jié)假日，請家長帶孩子外出，參觀一些上海的名勝古跡和出名的建筑，加強(qiáng)幼兒對(duì)自己家鄉(xiāng)的酷愛。

3通過教化、參觀社會(huì)等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒關(guān)切自己生活區(qū)域的改變。

目標(biāo)4了解一般的平安常識(shí)，有肯定的自我愛護(hù)實(shí)力。

措施1通過小問號(hào)、小試驗(yàn)、科學(xué)小試驗(yàn)等活動(dòng)，豐富幼兒日常的平安學(xué)問。

2利用智力嬉戲、情景表演、體育嬉戲等，提高幼兒的自我愛護(hù)實(shí)力。

3請家長在日常生活中教會(huì)幼兒一些平安學(xué)問和防護(hù)方法。

(二)講文明。

目標(biāo)1能主動(dòng)運(yùn)用日常禮貌用語，待人有禮。

幼兒園德育學(xué)期工作安排

首先園領(lǐng)導(dǎo)制定好切實(shí)可行的安排，各班老師依據(jù)園思想品德安排結(jié)合本班實(shí)際，制定行之有效的班級(jí)德育安排。

二、保證思想品德安排實(shí)施。

制定安排是為了實(shí)施，這是思想品德教化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。組織力氣，通過各種途徑貫徹安排，仔細(xì)做好指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，寓思想品德教化于各種活動(dòng)中，并仔細(xì)檢查和總結(jié)。

三、加強(qiáng)對(duì)班主任和家長工作管理。

選擇配備思想好、身體健康、教化效果好的班主任。不斷提高班主任的思想和業(yè)務(wù)水平，支持和檢查班主任。

四、親密幼兒園和家長關(guān)系。

定期做好家訪和召開家長會(huì)，將幼兒園教化與家庭教化統(tǒng)一起來。共同實(shí)現(xiàn)思想品德教化任務(wù)。

幼兒園其次學(xué)期工作安排

迎來了xx年的其次個(gè)學(xué)期，在這一學(xué)期中,我們?nèi)w后勤人員要竭力盡自己的所能，協(xié)作園里各個(gè)部門，完成各項(xiàng)后勤工作。詳細(xì)支配如下：

首先，食堂人員都要按規(guī)定操作，廚師上崗操作時(shí)需戴帽子、帶口罩。在現(xiàn)有的消毒設(shè)施下,進(jìn)一步樹立消毒、無菌觀念，要把食堂用具與消毒剎蟲劑嚴(yán)格分開，確保食堂的環(huán)境衛(wèi)生與平安。另外食堂要把好食品關(guān)，堅(jiān)決杜絕“三無”食品,熟食加蓋，生熟分開，凡已腐爛變質(zhì)食物不能給幼兒吃，嚴(yán)防食物中毒。并且每天做好食品留樣工作，留樣時(shí)間保持24小時(shí)。為了保證幼兒的養(yǎng)分均衡，剛好調(diào)整伙食，要常常深化班級(jí)，聽取看法，以確保幼兒的伙食，使我們的食堂管理更加規(guī)范。

為了讓孩子有一個(gè)舒適、安逸的生活環(huán)境各活動(dòng)場所，本學(xué)期還將對(duì)原來的玩具進(jìn)行適當(dāng)?shù)男蘩?，另外，?duì)園所內(nèi)各處須要修理的地方匯總上報(bào)，以便能剛好地解決。并且，每周要進(jìn)行平安設(shè)施檢查，對(duì)于園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，要實(shí)行片區(qū)包干，落實(shí)到人，讓幼兒園有一個(gè)整齊的園貌。

財(cái)務(wù)人員要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，仔細(xì)制訂每月的預(yù)算安排，剛好做好收費(fèi)、催費(fèi)工作。做到帳目清晰，按時(shí)完成報(bào)表，對(duì)園內(nèi)每一項(xiàng)的支出能盡可能用到恰到好處，盡量做到不必要的奢侈。對(duì)于購置的固定財(cái)產(chǎn)、物品要特地有人進(jìn)行入帳登記、核對(duì)，并且做到物品領(lǐng)用清晰，使財(cái)務(wù)制度更加完善起來。

本學(xué)期中，幼兒園的各項(xiàng)大小活動(dòng)，我們后勤人員都要盡力協(xié)作，如場地布置、物品供應(yīng)、有關(guān)事誼聯(lián)系等都要滿意活動(dòng)的需求。

為了提高后勤隊(duì)伍素養(yǎng)，更好地為幼兒服務(wù),另外，為了使幼兒能平安地在幼兒園，門衛(wèi)還將配備保安。除此之外，各部門還將定期組織人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，盡實(shí)力抓好后勤人員的思想和業(yè)務(wù)工作，不斷改善服務(wù)質(zhì)量。

為進(jìn)一步做好平安教化工作，加強(qiáng)管理，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)平安教化工作的領(lǐng)導(dǎo)，本園將把各項(xiàng)平安工作列入重點(diǎn)議事日程，讓幼兒不斷增加平安意識(shí)。另外，還將完善幼兒園管理系統(tǒng)，使家園聯(lián)系更便利。幼兒園每天還必需做好常規(guī)平安工作檢查，以便能剛好整改。

總之，要做好后勤工作也并不是一件簡單的事，肯定要盡心去做，我們必需吸取好的閱歷，更好地健全后勤制度。.

幼兒園其次學(xué)期工作安排

優(yōu)勢：

1、通過開展陽光體育活動(dòng)，幼兒走跑跳鉆怕等大肌肉動(dòng)作發(fā)展較好，幼兒的腿部肌肉力氣及平衡實(shí)力發(fā)展較好。

2、堅(jiān)持生活護(hù)理和平安教化兩項(xiàng)工作常抓不懈，因此我園文明行為、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)問閱歷等方面都發(fā)展較好。

不足：

1、在健康領(lǐng)域，各年齡班幼兒拍球?qū)嵙Α⒋蟀嘤變禾K、集體跳繩實(shí)力還有待提高，須要老師開拓這方面的嬉戲內(nèi)容，提高幼兒活動(dòng)愛好，促進(jìn)幼兒這方面實(shí)力的發(fā)展。幼兒身體柔韌性雖然進(jìn)行了一些培育，但是幼兒只是仿照做，沒有駕馭動(dòng)作要領(lǐng)及要求，所以效果不是很志向，還應(yīng)進(jìn)行精細(xì)動(dòng)作的指導(dǎo)與訂正。

2、幼兒的感知實(shí)力、思維想象力、語言表達(dá)實(shí)力的發(fā)展都相對(duì)欠缺。

（二）老師發(fā)展?fàn)顩r。

優(yōu)勢：幼兒的常規(guī)培育、家長工作都比較好，高級(jí)老師骨干老師能發(fā)揮帶頭作用。音樂特色活動(dòng)開展時(shí)間長，老師有著較豐富的教學(xué)閱歷，在一日生活中不斷促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展。

不足：老師創(chuàng)新實(shí)力還不夠，青年老師較多，須要培育骨干老師高級(jí)老師的創(chuàng)新工作精神和青年老師的基本業(yè)務(wù)素養(yǎng)和實(shí)力，讓骨干老師高級(jí)老師的引領(lǐng)作用得到充分發(fā)揮，帶動(dòng)青年老師不斷進(jìn)步。

（三）、教化教學(xué)現(xiàn)狀：

優(yōu)勢：我園關(guān)注日常教化教學(xué)工作，尤其是培育幼兒良好常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒自理和自我服務(wù)實(shí)力。以音樂教學(xué)活動(dòng)為切入點(diǎn)，不斷深化特色教化。通過教研工作的開展，幼兒的音樂素養(yǎng)不斷提高。

不足：對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與主題活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合理解不夠，在區(qū)域材料的投放、主題墻的創(chuàng)設(shè)，以及怎樣發(fā)揮環(huán)境材料的教化作用等方面，老師的指導(dǎo)作用有待進(jìn)一步提高。青年老師的基本教學(xué)實(shí)力急需提高，有熱忱，缺少方法，園里多供應(yīng)學(xué)習(xí)的書籍和特地的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)進(jìn)行培訓(xùn)。在如何運(yùn)用集團(tuán)網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，多種形式開展家長工作方面，不夠深化，應(yīng)當(dāng)供應(yīng)更多的機(jī)會(huì)讓家長參加幼兒園活動(dòng)，多種渠道了解幼兒的在園發(fā)展?fàn)顩r。

接著仔細(xì)實(shí)行《規(guī)程》和《綱要》精神，以北京市《歡樂發(fā)展課程》和《3--6歲幼兒發(fā)展指南》為內(nèi)容，用市級(jí)示范園的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求日常管理工作，以保教結(jié)合為原則，以貫徹平安工作為主線，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，以教科研為基礎(chǔ)，建設(shè)園本特色課程的立美課程體系，搭建老師專業(yè)化成長平臺(tái)，全面提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心全面和諧的發(fā)展。

（一）幼兒發(fā)展方面。

1、加強(qiáng)區(qū)域材料的投放和老師的有效指導(dǎo)，重點(diǎn)是美工區(qū)和益智區(qū)，促進(jìn)幼兒小肌肉的發(fā)展。

詳細(xì)措施：

（1）加大美工區(qū)材料投入，設(shè)置了涂鴉壁、畫筆、橡皮泥、油畫棒、漿湖、棉簽、各種形態(tài)的彩色紙、紙盒及美麗食品袋等很多材料供幼兒活動(dòng)。讓每一名幼兒在活動(dòng)時(shí)依據(jù)自己的愛好自由的`選擇。不斷提高幼兒的動(dòng)手實(shí)力，從而達(dá)到對(duì)小肌肉的發(fā)展的主動(dòng)促進(jìn)作用。

（2）在益智區(qū)中開設(shè)玩玩做做角，投放了花繩、鑷子、勺子、豆子、小珠子、海棉塊等操作材料，在日常生活訓(xùn)練中讓孩子學(xué)習(xí)夾、舀、擠、轉(zhuǎn)、二指抓、三指抓等活動(dòng)。開展各種活動(dòng)促進(jìn)幼兒手的敏捷性和協(xié)調(diào)性。

（3）充分利用一切有利時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練指導(dǎo)促進(jìn)小肌肉發(fā)展幼兒，例如：在晨間幼兒入園時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練指導(dǎo)。這時(shí)主要指導(dǎo)實(shí)力差的幼兒，讓他們在活動(dòng)區(qū)玩自己喜愛的感愛好的活動(dòng)從而促進(jìn)小肌肉發(fā)展。

（4）吃午點(diǎn)時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練。如：吃桔子時(shí)讓幼兒根據(jù)老師的方法把桔子皮撕成一朵小菊花，吃香蕉、獼猴桃時(shí)也可以讓幼兒自己練習(xí)剝皮。這樣既培育了愛好又促進(jìn)小肌肉發(fā)展。

（5）家園協(xié)作強(qiáng)化訓(xùn)練，和家長取得聯(lián)系個(gè)別溝通，針對(duì)這些小摯友的狀況建議家長實(shí)行相應(yīng)的方法進(jìn)行訓(xùn)練，做到家園協(xié)作共同提高幼兒的動(dòng)手實(shí)力，和促進(jìn)小肌肉發(fā)展的作用。

幼兒園學(xué)期德育工作安排

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)黨的十八大精神為指導(dǎo)，以省市區(qū)學(xué)前教化工作安排為依據(jù)，以學(xué)習(xí)落實(shí)《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為主線，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性，敬重幼兒的個(gè)體差異，理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點(diǎn)，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。建好隊(duì)伍，抓好培訓(xùn)，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教化為主旨，努力“做孩子愛戴的老師，創(chuàng)家長滿足的幼兒園，辦人民滿足的幼兒教化”。

20xx年我園圍繞“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大理念，以創(chuàng)新發(fā)展激發(fā)教化活力;以協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)化教化結(jié)構(gòu);以綠色發(fā)展引領(lǐng)教化風(fēng)尚;以開放發(fā)展拓展教化自亂;以共享發(fā)展促進(jìn)教化公允。創(chuàng)新辦園理念，協(xié)調(diào)合作關(guān)系、綠色節(jié)約環(huán)保、開放辦園模式、共享教化成果。

以“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的辦園目標(biāo)，以“發(fā)展孩子，服務(wù)家長，成就老師”的辦園理念，堅(jiān)持以園為本、專家引路、教研參加、家園共育的辦園思路，“關(guān)愛每一位幼兒，感動(dòng)每一位家長，暖和每一個(gè)家庭”。在內(nèi)涵中尋求發(fā)展，在細(xì)微環(huán)節(jié)中尋求突破，在沉淀中尋求提升，在特色中尋求創(chuàng)新。

(一)創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)的嬉戲區(qū)域環(huán)境，豐富幼兒園一日生活，

(二)試驗(yàn)幼兒園名師工作室，做好新一輪老師年度園本培訓(xùn)。

(三)試驗(yàn)幼兒園優(yōu)質(zhì)園結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，攜手社區(qū)共建，家園合作共贏。

(四)營造幼兒園文化氛圍，舉辦試驗(yàn)幼兒園第十一屆書香校內(nèi)閱讀節(jié)。

(五)感動(dòng)家長“關(guān)愛每一位幼兒，感動(dòng)每一位家長，暖和沒一個(gè)家庭”。

(六)重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。

(七)創(chuàng)建平安校內(nèi)。構(gòu)建平安、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境。

(一)創(chuàng)新辦園理念：辦幼兒園就是在創(chuàng)建幼兒的生活，創(chuàng)建幼兒華蜜的童年。

1走進(jìn)童心世界，傾聽花開的聲音。(園長每月記錄2篇老師成長視察記錄，保教主任4篇，老師每月記錄幼兒視察4篇，老師專業(yè)化成長1篇)園長定期到各班聽課和抽查班級(jí)工作安排實(shí)施的狀況，對(duì)各部門的檢查每月至少要2-3次，正副園長每月要有8次以上的下班記錄。

2創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)的嬉戲區(qū)域環(huán)境，豐富幼兒園一日生活，(每個(gè)班7個(gè)活動(dòng)區(qū)域，1個(gè)特色區(qū)域)。

3關(guān)愛每一位幼兒，感動(dòng)每一位家長，暖和每一個(gè)家庭(開展適合幼兒年齡特點(diǎn)豐富多彩的畫外體育活動(dòng)，每月第四周周五晨檢活動(dòng)向家長匯報(bào)展示)。

4對(duì)孩子有愛心，體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴;對(duì)工作有責(zé)任感，落實(shí)到分分秒秒。(每月定期向發(fā)放家長調(diào)查問卷，舉薦評(píng)比最美幼兒老師)。

6為幼兒奉獻(xiàn)一片愛心，為社會(huì)傳播一種文化。(試驗(yàn)幼兒園志愿者活動(dòng))。

(二)協(xié)調(diào)合作關(guān)系：把家長的期盼變成我們的行動(dòng)，把家長的希望變成生活的現(xiàn)實(shí)。

1“一車兩輪同向同步，家園共育共同成長”(每學(xué)期1次家委會(huì)，1次家長會(huì)，1次運(yùn)動(dòng)會(huì)，2次主題教化活動(dòng)，2次開放活動(dòng)，每月第三周五一天為校內(nèi)家長開放日活動(dòng))。

2試驗(yàn)幼兒園家園共育的“五定”“五建”

4試驗(yàn)幼兒園家長義工進(jìn)課堂(每學(xué)期1――2次)。

5試驗(yàn)幼兒園家園共育活動(dòng)學(xué)期成果展示(每學(xué)期1次)。

(三)綠色節(jié)約環(huán)保。

1.綠色:綠色食品、綠色環(huán)境、綠色出行。

3環(huán)保：創(chuàng)設(shè)并打造原生態(tài)幼兒園樂園(后院)。

4.規(guī)范幼兒園各類人員一日生活作息標(biāo)準(zhǔn)化流程。

(四)開放辦園模式：文化引領(lǐng)提品位發(fā)展內(nèi)涵創(chuàng)品牌。

1試驗(yàn)幼兒園優(yōu)質(zhì)園結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)(每月4次)開展師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)，開展活動(dòng)月報(bào)制度。

2試驗(yàn)幼兒園攜手社區(qū)共建活動(dòng)(每月1次)。

4試驗(yàn)幼兒園開放辦學(xué)((每雙月向家長開放1次)。

5試驗(yàn)幼兒園老師輪番組織園本教研(每周四或隔周五中午12點(diǎn)30分――2點(diǎn)30分)堅(jiān)持每周老師教研活動(dòng)和集體備課制度。教研活動(dòng)的形式將實(shí)行集中與小組的敏捷機(jī)制。

6.加強(qiáng)老師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。創(chuàng)建條件支配老師外出學(xué)習(xí)，不斷加快老師專業(yè)成長的步伐。

7注意內(nèi)涵，彰顯特色。接著走國際象棋特色辦園之路，加強(qiáng)對(duì)健康文化教化課程的園本構(gòu)建，充分利用專業(yè)老師的個(gè)人特長，逐步形成有特性、有特點(diǎn)的人文資源，做到“人人有課題”、“人人有專長”。

(五)共享教化成果：讓孩子享有華蜜的教化，讓老師享有教化的華蜜。

1試驗(yàn)幼兒園園長講壇(每學(xué)期1――2次)。

3試驗(yàn)幼兒園老師教書育人講壇(每學(xué)期4次每月一次)。

4試驗(yàn)幼兒園家長學(xué)校新學(xué)堂(每雙月一次)。

5試驗(yàn)幼兒園社會(huì)公益大講堂(平安、消防、衛(wèi)生保健、早教)。

(六)維護(hù)幼兒園平安穩(wěn)定。構(gòu)建平安、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境。

1.重點(diǎn)開展“全區(qū)幼兒園一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)平安管理規(guī)范要求”(試行)。

2重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。

3重點(diǎn)做好幼兒園固定資產(chǎn)的登記造冊、修理和維護(hù)、核銷處理工作。

4重點(diǎn)做好幼兒一日嬉戲生活作息制度的管理，特殊是幼兒戶外活動(dòng)的開展與指導(dǎo)。

5加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善制度建設(shè)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查。

二、三月份：平安文明主題教化月。

1、完成新學(xué)期幼兒報(bào)名繳費(fèi)工作。

2、全園衛(wèi)生大掃除，做好入學(xué)前的各項(xiàng)打算工作：玩具消毒清洗、環(huán)境布置等。

3、針對(duì)存在的平安、衛(wèi)生問題進(jìn)行整改，設(shè)施設(shè)備修理。

4、開展“幼兒戶外體育器械活動(dòng)”(每班新授一套輕器械操)。

5、老師師德師風(fēng)教化活動(dòng)。

6、開展“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”、“三八”節(jié)主題教化活動(dòng)。

7、籌備成立試驗(yàn)幼兒園家長學(xué)校新學(xué)堂。

8、做好春季傳染病防護(hù)工作。

9、組織后勤人員學(xué)習(xí)工作職責(zé)及對(duì)后勤管理提出看法和建議。

10、開展平安文明主題教化活動(dòng)：評(píng)比“平安文明之星”

四月份：行為習(xí)慣主題教化月。

1、加強(qiáng)衛(wèi)生、食品平安檢查。

2、開展幼兒行為習(xí)慣主題教化活動(dòng)。

3、開展“老師集體教學(xué)活動(dòng)比武觀摩”活動(dòng)。

4、迎接市區(qū)婦幼保健院衛(wèi)生保健工作檢查。

5、組織好家長半日開放活動(dòng)。

6、開展“幼兒戶外體育器械活動(dòng)”舉辦幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)。

五月份：感恩慈孝主題教化月。

1、結(jié)合節(jié)日進(jìn)行教化(“五一”勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)、母親節(jié))，并開展相關(guān)的慶?；顒?dòng)。

2、開展孝親敬長主題教化活動(dòng)：評(píng)比“孝親敬長好寶寶”。

3、幼兒膳食養(yǎng)分調(diào)查活動(dòng)并召開伙委會(huì)。

4、進(jìn)行慶“六一”系列活動(dòng)的打算工作。

5、加強(qiáng)衛(wèi)生平安工作檢查。

6、搞好招生、分班、收費(fèi)等開學(xué)打算工作。

六月份：自理自律主題教化月。

1、開展慶“六一”暨大班畢業(yè)典禮的慶祝活動(dòng)：大型文藝匯演。

2、“幼兒小巧手技能大比拼”活動(dòng)。

3、開展獨(dú)立自律主題教化活動(dòng)：評(píng)比“自理自律小能手”。

4、各班清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔。

5、做好防暑降溫工作。

6、全園進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。

7、幼小連接活動(dòng)。

七、八月份：七彩夏日主題活動(dòng)。

1、依據(jù)工作須要，調(diào)整好幼兒園的工作崗位;。

2、對(duì)園平安、消防、衛(wèi)生方面存在的問題進(jìn)行檢查、整改、落實(shí)(開學(xué)前完成);。

3、作好老師們的職前培訓(xùn)(大班老師學(xué)習(xí)活動(dòng)、新班老師溝通等);。

4、修改、完善幼兒園的各種考核、評(píng)價(jià)方案;。

5、重溫教職工一日工作制度和獎(jiǎng)懲制度。進(jìn)行師德師風(fēng)教化。

6、開好新生家長見面會(huì)。

九月份：尊師敬長主題教化月。

1、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教化，搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè)并檢查評(píng)比;。

2、完善各種安排，搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，開好家長會(huì);。

3、搞好老師節(jié)慶祝活動(dòng)，開好老師節(jié)座談會(huì);。

4、組織好家長開放日活動(dòng)。

5做好學(xué)年老師績效考核工作。

十月份：愛國主義主題教化月。

1、開展以愛祖國為主題的教化活動(dòng);。

2、組織幼兒進(jìn)行自我服務(wù)實(shí)力競賽。

十一月份：法制平安主題教化月。

2、法制平安專題教化活動(dòng);。

3、開展老師及保育員的年終考核活動(dòng)。

十二月份：才藝展示主題活動(dòng)月。

1、搞好教職工“迎新年趣味活動(dòng)”;。

2、搞好防寒保暖工作;。

3、做好幼兒園宣揚(yáng)手冊;。

4、開展好迎新年“我又長大一歲了”的教化活動(dòng);。

5、開展好幼兒家庭才藝展示競賽活動(dòng);。

6、打算元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)節(jié)目及嬉戲項(xiàng)目。

一月份：歸納總結(jié)主題活動(dòng)月。

1、期，各種記錄和教案歸檔。

2、做好防寒保暖工作;加強(qiáng)防火防盜工作。

3、支配好幼兒的寒假學(xué)習(xí)生活。

幼兒園其次學(xué)期工作安排

本期將接著貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，一心一意為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思想，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教化為主旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》為核心，以《重慶市幼兒園一日活動(dòng)保教常規(guī)行為細(xì)則》為突破口，用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全園，以創(chuàng)新求發(fā)展，樹立“四個(gè)意識(shí)”（服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí)），以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，實(shí)施主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破，辦好人民滿足的教化。

經(jīng)過全園老師的共同努力，目前在園幼兒人數(shù)已達(dá)200多名，園所發(fā)展事態(tài)良好，保持了較好的社會(huì)聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量。近年來我們始終將老師培訓(xùn)工作作為幼兒園的重要工作，我們實(shí)行分層培訓(xùn)，名師引領(lǐng)，教學(xué)大比拼等一系列活動(dòng)指導(dǎo)下老師們快速成長起來了。但是，同時(shí)我們也看到，要?jiǎng)?chuàng)建一所高質(zhì)量的幼兒園，對(duì)老師的要求也較高。在我園縣級(jí)規(guī)劃課題《一日常規(guī)生活活動(dòng)細(xì)微環(huán)節(jié)教化探討》的開展過程中，迫使老師在教化工作中不斷學(xué)習(xí)提高，進(jìn)一步規(guī)范了幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。

師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ)，結(jié)合我園實(shí)際狀況，我們將老師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作。從教化科研工作入手，強(qiáng)化老師專業(yè)培訓(xùn)工作。重視日常教化教學(xué)工作的過程管理，做到精細(xì)管理，不斷提高保教質(zhì)量；開展豐富多彩的社會(huì)活動(dòng)，讓幼兒園教化融入社會(huì)，發(fā)展幼兒的社會(huì)性。同時(shí)接著進(jìn)行幼兒園的硬件建設(shè)，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。

（一）強(qiáng)化老師培訓(xùn)

1．加強(qiáng)師德教化。

要想成為一名好老師，首先要成為一名具有良好師德的老師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求老師富有愛心和耐性，因此師德教化是老師成長的基礎(chǔ)。

（1）組織老師學(xué)習(xí)幼兒園各類法規(guī)文件。加強(qiáng)教研組建設(shè)，協(xié)作學(xué)校學(xué)習(xí)《重慶市中小學(xué)學(xué)科教研組工作規(guī)程》細(xì)化教研組考核、評(píng)價(jià)方法，充分發(fā)揮教研組在教化教學(xué)中的主導(dǎo)作用。

（2）加強(qiáng)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范（xx年修訂）》的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，開展“三心五愛”教化，即：愛心、耐性、責(zé)任心；愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。

（3）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，協(xié)作小學(xué)開展好每周一次的老師綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)，深化開展創(chuàng)建“平安和諧校內(nèi)”活動(dòng)。

2．加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)

（1）主動(dòng)參與各級(jí)各類專題講座。在專題講座的同時(shí)，教研組長深化班級(jí)指導(dǎo)各班教學(xué)的組織與實(shí)施，并就教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行探討。

（2）學(xué)習(xí)與指導(dǎo)相結(jié)合。利用周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，通過自主學(xué)習(xí)的模式，值周老師舉薦自己認(rèn)為比較好的書籍與文章、活動(dòng)方案等，并做好舉薦筆記。

（3）接著抓好教化故事、教化反思、教學(xué)隨筆的評(píng)講活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、探討等活動(dòng)，不斷提高老師的人格魅力與專業(yè)水平。

(二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量

1．教化質(zhì)量是幼兒園工作的生命線，要抓好教學(xué)工作進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化內(nèi)部管理，端正教風(fēng)，將教學(xué)常規(guī)變成老師自覺的行動(dòng)。做好教學(xué)常規(guī)資料整理和完善工作，主動(dòng)打算幼兒園年檢。

2．備好課是上好課的先決條件，只有備好課才能上好課，堅(jiān)決做到提前一周備課。老師備課要建立在以學(xué)生幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上。結(jié)合小學(xué)開展以校為本的“教、科、研、訓(xùn)”的“四位一體”老師研修模式。初步探討老師合作備課和教研，形成集體才智，做到備課、教具、反思分工合作，優(yōu)化教學(xué)過程。

3．提高教學(xué)效率。圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果為中心，抓住如何加強(qiáng)教學(xué)的組織工作、如何調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、如何啟發(fā)幼兒的思維、如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問題主動(dòng)開展教學(xué)探討工作，使教學(xué)探討工作能夠重實(shí)際、有實(shí)招、出實(shí)效。

4．狠抓對(duì)課堂教學(xué)的過程管理，完善教學(xué)的規(guī)范化要求，建立新型的教學(xué)管理制度，教學(xué)活動(dòng)老師語言規(guī)范，顯明生動(dòng)；嬉戲中指導(dǎo)，生活中教化，杜絕嬉戲活動(dòng)和生活活動(dòng)中的盲目性和隨意性，組織老師到“手拉手”學(xué)校開展教研、聯(lián)誼等多種方式，以發(fā)揮我校的輻射、帶動(dòng)和引領(lǐng)作用。

5．加強(qiáng)保育員隊(duì)伍的建設(shè)

進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為,用教化者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。依據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點(diǎn),明確保育目的。在對(duì)幼兒實(shí)施保育過程中滲透教化。特殊是三歲以下幼兒的護(hù)理工作中,提倡保教一體化的教化。駕馭幼兒常見病的保健護(hù)理學(xué)問,隨時(shí)視察幼兒的健康狀況,出現(xiàn)問題能剛好實(shí)行有效措施,避開意外事故的發(fā)生。幫助老師進(jìn)行教化環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

（三）加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，保證幼兒平安。

1．期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整齊，室內(nèi)常常通風(fēng)，“家長園地”向家長宣揚(yáng)預(yù)防傳染病的常識(shí)，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

2．組織教工重溫《幼兒老師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園平安制度》、《幼兒園老師工作條理》強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)覺問題剛好報(bào)告和處理，仔細(xì)做好值周工作，巡察幼兒平安，嚴(yán)格運(yùn)用解送卡接送制度，確保幼兒在園和接送的平安。

3．嚴(yán)格根據(jù)重慶市幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度。

4．加強(qiáng)膳食管理，提高伙食質(zhì)量。督促炊事人員遵章辦事，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。依據(jù)上級(jí)部門的要求，接著做好午餐24小時(shí)留樣