第7課 珍視親情 學(xué)會(huì)感恩（教案）-【中職專用】高一思想政治《心理健康與職業(yè)生涯》（高教版2023·基礎(chǔ)模塊）

課題名稱珍視親情學(xué)會(huì)感恩課型理論課復(fù)習(xí)實(shí)訓(xùn)課□習(xí)題其他□（）授課時(shí)間課時(shí)數(shù)2課時(shí)授課班級(jí)23級(jí)幼教教學(xué)內(nèi)容分析本課是《心理健康與職業(yè)生涯》的第7課《珍視親情學(xué)會(huì)感恩》。本課包括兩框，第一框“濃濃親情，相伴一生”，闡述了親情的重要作用和親子關(guān)系的不同類(lèi)型；第二框“理解父母，學(xué)會(huì)感恩”闡述了化解親子沖突的方法及愛(ài)父母、感恩父母的恰當(dāng)方式。兩框內(nèi)關(guān)系緊密，依次遞進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生不僅感悟親情的重要作用，更要學(xué)會(huì)理解和感恩父母，維護(hù)和諧、親密的親子關(guān)系。學(xué)情分析1.能協(xié)作完成部分學(xué)習(xí)任務(wù)，能提出問(wèn)題，但對(duì)問(wèn)題的思考能力不夠，對(duì)資源中教學(xué)知識(shí)點(diǎn)的歸納能力較差。2.喜歡專業(yè)實(shí)踐課程，對(duì)文化課、理論課缺乏興趣。教學(xué)目標(biāo)1.了解親子關(guān)系的不同類(lèi)型及其成因，感悟親情對(duì)自我健康成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展的重要作用。2.學(xué)會(huì)理解、尊重父母和其他長(zhǎng)輩，正確看待和處理親子沖突，提高維系和諧親子關(guān)系的能力。3.掌握感恩父母的方法，逐步養(yǎng)成感恩的品質(zhì)，能夠珍惜親情，以實(shí)際行動(dòng)感恩父母和其他長(zhǎng)輩。教學(xué)重點(diǎn)感悟親情對(duì)自我健康成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展的重要作用；學(xué)會(huì)化解親子沖突，掌握感恩父母的方法教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)化解親子沖突，掌握感恩父母的方法教學(xué)準(zhǔn)備（教學(xué)資源）教材；教案；課件；視頻資源教法討論法，講授法，問(wèn)答法學(xué)法小組合作法，自主探究法教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課前準(zhǔn)備課前讀書(shū)知識(shí)回顧知識(shí)鞏固引入10分鐘1.小調(diào)查：完成兩道選擇題。2.如果主人公是“你的爸媽”，重新進(jìn)行選擇。3.了解同學(xué)們的答案，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。4.導(dǎo)入本課“珍視親情學(xué)會(huì)感恩”的學(xué)習(xí)。1.完成選擇題。2.重新進(jìn)行選擇。3.展示答案4.聆聽(tīng)。通過(guò)趣味選擇題激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到他們心中的爸爸媽媽、親情的重要性，順利導(dǎo)入本課的學(xué)習(xí)。任務(wù)130分鐘一、相伴一生的親情1.展示材料《習(xí)近平的家風(fēng)傳承》。提問(wèn)：習(xí)近平的家風(fēng)傳承對(duì)他的成長(zhǎng)和發(fā)展有什么影響？你和你的父母都經(jīng)歷過(guò)哪些難忘的事情呢？父母在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中起到什么樣的作用？2.點(diǎn)評(píng)。3.講授“親情對(duì)自我健康成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展的重要作用”。4.展示材料《母親的一生為你做了什么你知道嗎》，要求：仿寫(xiě)兩句并進(jìn)行分享。5.點(diǎn)評(píng)。6.小結(jié)。二、我和我的父母7.播放視頻《不寫(xiě)作業(yè)母慈子孝，一寫(xiě)作業(yè)雞飛狗跳》。8.活動(dòng)空間：回憶你和父母的相處時(shí)光，記錄下你們的“精彩對(duì)話”，編寫(xiě)情境劇，與你的小伙伴一起進(jìn)行展示。9.點(diǎn)評(píng)。10.講授：親子關(guān)系的不同類(lèi)型（一）。11.播放視頻《心理小課堂》。12.講授：親子關(guān)系的不同類(lèi)型（二），提問(wèn)：你與父母是哪種親子關(guān)系？13.展示親子關(guān)系類(lèi)型圖。14.講授“親子關(guān)系形成的原因”。1.閱讀材料，思考并回答問(wèn)題2.聆聽(tīng)。3.聆聽(tīng)。4.閱讀材料，進(jìn)行仿寫(xiě)并分享。5.聆聽(tīng)。6.聆聽(tīng)。7.觀看視頻。8.回憶與父母的相處時(shí)光，記錄下精彩對(duì)話并編寫(xiě)成情境劇，進(jìn)行表演。9.聆聽(tīng)。10.聆聽(tīng)。11.觀看視頻。12.聆聽(tīng)。13.觀看。14.聆聽(tīng)。通過(guò)材料分析，培養(yǎng)學(xué)生的信息提取和分析能力。通過(guò)仿寫(xiě)引導(dǎo)學(xué)生思考，母親為我們付出的與我們回報(bào)的，思考在與父母相處時(shí)，我們做的不足。通過(guò)自編情景劇，激發(fā)課堂活力，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)“親子關(guān)系”。任務(wù)230分鐘三、珍視親情，理解父母1.展示角色對(duì)話。2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入親子沖突場(chǎng)景，并提問(wèn)學(xué)生。3.點(diǎn)評(píng)。4.講授“親子沖突產(chǎn)生的原因”。5.活動(dòng)：面對(duì)父母“嘮叨”的不同反映會(huì)造成什么結(jié)果。小組討論如何增進(jìn)親子關(guān)系的方法。6.點(diǎn)評(píng)。7.小結(jié)“增進(jìn)親子關(guān)系的方法”。8.播放視頻《空椅子技術(shù)》。四、心懷感恩，讓愛(ài)生愛(ài)9.閱讀與思考：展示材料《劉秀祥的故事》，提問(wèn)“劉秀祥如何報(bào)答對(duì)母親的愛(ài)？在平時(shí)的生活中，你是如何表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)的？”。10．點(diǎn)評(píng)。11.講授“對(duì)父母及其他長(zhǎng)輩表達(dá)愛(ài)的方式

”。12.補(bǔ)充其他對(duì)父母表達(dá)愛(ài)的方式。13.小結(jié)1.閱讀角色對(duì)話。2.根據(jù)沖突場(chǎng)景思考“我”會(huì)是什么反應(yīng)。3.聆聽(tīng)。4.聆聽(tīng)。5.小組討論并進(jìn)行分享。6.聆聽(tīng)。7.聆聽(tīng)。8.觀看視頻。9.閱讀材料，思考并回答問(wèn)題。10.聆聽(tīng)。11.聆聽(tīng)。。12.聆聽(tīng)。13.聆聽(tīng)。通過(guò)角色對(duì)話和親子沖突場(chǎng)景，引導(dǎo)學(xué)生帶入自身情況，認(rèn)真思考面對(duì)親子沖突我們?cè)撛鯓幼?。評(píng)價(jià)總結(jié)10分鐘1.播放視頻《父親的散文詩(shī)》，引導(dǎo)升華情感。2.布置作業(yè)。1.觀看視頻，聆聽(tīng)。2.聆聽(tīng)。通過(guò)歌曲《父親的散文詩(shī)》，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到父輩深沉的愛(ài)，激發(fā)學(xué)生的感恩之心。課后作業(yè)教學(xué)反思一、在組織教學(xué)活動(dòng)的精確度方面還要加強(qiáng)，如：教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間上的把握。二、不能很好地兼顧學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)生的個(gè)別差異，應(yīng)該給每個(gè)學(xué)生更