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《動物與能量》導學案導學目標：通過本節(jié)課的進修，學生將能夠理解動物體內(nèi)能量的來源和轉(zhuǎn)化過程，掌握動物運動能量和代謝能量的觀點，并能運用所學知識詮釋動物的行為和生存方式。一、導入1.引入問題：你知道動物是如何獲取能量來維持生命活動的嗎？2.激發(fā)興趣：請思考一下，如果沒有能量，動物將無法進行任何生命活動，那么動物是如何獲得能量的呢？二、探究1.觀點詮釋（1）動物體內(nèi)能量的來源：動物通過食物攝入來獲取能量，食物中的化學能被動物攝入后轉(zhuǎn)化為運動能和代謝能。（2）動物的運動能量：動物通過運動來消耗能量，以維持生命活動和適應(yīng)環(huán)境。（3）動物的代謝能量：動物的代謝活動也需要能量支持，包括細胞割裂、合成新物質(zhì)等。2.實驗探究請同硯們分組進行以下實驗：（1）觀察小鼠在跑輪上運動時的情況，記錄小鼠運動的時間和速度。（2）測量小鼠在運動前后的體重變化，分析小鼠在運動時消耗的能量。三、總結(jié)1.動物體內(nèi)能量的轉(zhuǎn)化過程：食物化學能→運動能和代謝能→維持生命活動。2.動物的行為和生存方式與能量的干系：動物根據(jù)自身需求獲取能量，以適應(yīng)環(huán)境和進行生存活動。四、拓展1.請同硯們思考一下，不同種類的動物獲取能量的方式有何不同？如何適應(yīng)不同的生存環(huán)境？2.選取一種動物，鉆研其能量獲取和利用的特點，并進行匯報。五、教室檢測請同硯們回答以下問題：1.動物體內(nèi)能量的來源是什么？2.動物的運動能量和代謝能量分別是指什么？3.為什么動物需要能量？能量的作用是什么？六、課后作業(yè)1.閱讀相關(guān)資料，了解不同動物的能量獲取方式。2.思考一下，如果你是一只動物，你會選擇什么樣的生存方式來獲取能量？通過本節(jié)課的進修，置信同硯們對動物與能量之間的干系有了更深入的理解，希望大家能夠繼續(xù)探索生命科學的奧秘，為珍愛動物和生
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