《文化藝術(shù)之都-巴黎作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年初中歷史與社會(huì)人教版新課程標(biāo)準(zhǔn)》

《文化藝術(shù)之都_巴黎》作業(yè)設(shè)計(jì)方案一、設(shè)計(jì)背景巴黎，作為世界聞名的文化藝術(shù)之都，吸引了無(wú)數(shù)游客和藝術(shù)愛(ài)好者前去探索。本次作業(yè)設(shè)計(jì)旨在讓學(xué)生通過(guò)鉆研巴黎的文化藝術(shù)，了解其奇特的魅力，并通過(guò)不同形式的表現(xiàn)，展現(xiàn)對(duì)巴黎的理解和感悟。二、設(shè)計(jì)目標(biāo)1.讓學(xué)生通過(guò)深入鉆研，了解巴黎的文化藝術(shù)發(fā)展歷程和特色；2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、表達(dá)能力和創(chuàng)造力；3.提高學(xué)生對(duì)文化藝術(shù)的欣賞和理解能力；4.增進(jìn)學(xué)生對(duì)巴黎的興趣和熱愛(ài)。三、設(shè)計(jì)內(nèi)容1.巴黎文化藝術(shù)發(fā)展歷程鉆研：學(xué)生通過(guò)查閱資料和參觀相關(guān)展覽，了解巴黎文化藝術(shù)的發(fā)展歷程，包括文學(xué)、繪畫(huà)、建筑、音樂(lè)等方面的代表作品和代表人物。2.巴黎文化藝術(shù)特色探究：學(xué)生通過(guò)實(shí)地考察和網(wǎng)絡(luò)鉆研，了解巴黎文化藝術(shù)的奇特特色，包括塞納河畔的盧浮宮、埃菲爾鐵塔、巴黎歌劇院等著名景點(diǎn)和建筑。3.巴黎文化藝術(shù)作品欣賞與解讀：學(xué)生選擇一件巴黎文化藝術(shù)作品進(jìn)行欣賞與解讀，例如選擇一幅印象派畫(huà)作、一首浪漫主義詩(shī)歌或一部法國(guó)電影進(jìn)行深入鉆研。4.巴黎文化藝術(shù)主題作品創(chuàng)作：學(xué)生根據(jù)自己對(duì)巴黎文化藝術(shù)的理解和感悟，創(chuàng)作一幅畫(huà)作、一首詩(shī)歌、一段音樂(lè)或一部影片，展現(xiàn)對(duì)巴黎的奇特視角和情感表達(dá)。四、設(shè)計(jì)流程1.第一周：介紹巴黎文化藝術(shù)的背景和特色，引導(dǎo)學(xué)生了解巴黎的文化底蘊(yùn)和藝術(shù)魅力。2.第二周：組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察和網(wǎng)絡(luò)鉆研，收集相關(guān)資料和信息，為后續(xù)作品創(chuàng)作做準(zhǔn)備。3.第三周：學(xué)生選擇并深入鉆研一件巴黎文化藝術(shù)作品，進(jìn)行欣賞與解讀，撰寫(xiě)相關(guān)文章或制作展示海報(bào)。4.第四周：學(xué)生根據(jù)自己的理解和感悟，開(kāi)始創(chuàng)作巴黎文化藝術(shù)主題作品，可選擇繪畫(huà)、詩(shī)歌、音樂(lè)或影片等形式。5.第五周：學(xué)生完成作品創(chuàng)作，并進(jìn)行展示和分享，交流彼此的創(chuàng)作心得和體會(huì)。五、評(píng)判方式1.作業(yè)成績(jī)：根據(jù)學(xué)生的作品質(zhì)量、創(chuàng)意和表現(xiàn)力進(jìn)行評(píng)分，包括作品的內(nèi)容、形式、表達(dá)和完備度等方面。2.參與度評(píng)判：根據(jù)學(xué)生在教室討論、作業(yè)完成和展示環(huán)節(jié)的積極參與水平進(jìn)行評(píng)判，包括思考深度、表達(dá)清晰和互動(dòng)交流等方面。六、總結(jié)與展望通過(guò)本次作業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)生不僅可以了解巴黎文化藝術(shù)的奇特魅力，還可以培養(yǎng)自己的觀察力、表達(dá)能力和創(chuàng)造力，提高對(duì)文化藝術(shù)的欣賞和理解能