平安校園反對校園欺凌模板下載

校園暴力拒絕一起構建和諧校園宣講人：錦素時間：20XX.X.X第一章什么是校園欺凌？目錄CONTENTS第二章遠離校園欺凌第三章應對校園欺凌PART01什么是校園欺凌？請在此處輸入您的文字內容，請在此處輸入您的文字內容少年被圍毆致死校園暴力何時休？2015年8月25日，重慶市一少年竟被同班同學圍毆致死。該少年是重慶市初二男生，他放學后遭到十幾名外校學生圍毆，后被家長送到醫(yī)院檢查時，突然四肢僵硬，經搶救無效死亡。據悉，鄭陳偉遭到毆打的原因，是當時他幫助同學家長到酒吧找人，沒想到惹禍上身。鄭陳偉被打后并沒有還手，而是試圖逃跑，最后在好心人的幫助下，成功逃到家中。據他的姐姐回憶稱，當時鄭陳偉身上并沒有明顯的傷痕，但他一直在喊全身疼痛，送醫(yī)檢查后誰也沒有想到他會死亡。目前，多名參與圍毆的學生已經被警方控制，案件仍在進一步調查當中。鄭陳偉被打后并沒有還手校園暴力安利什么是校園欺凌？行為欺凌在校園暴力現象中最為普遍。行為欺凌語言暴力心理暴力什么是校園欺凌？行為欺凌主要指以暴力手段對被侵害者的人身和財產進行侵害，它包括打架斗毆、敲詐勒索、搶劫等。什么是校園欺凌？語言暴力主要指通過語言對精神達到嚴重程度的侵害行為，如起侮辱性外號、造謠污蔑等行為。什么是校園欺凌？心里暴力主要指通過言語、行為或其他方式對精神達到嚴重程度的侵害行駛。如恐嚇、侮辱、歧視、排斥等。什么是校園欺凌？受到暴力侵害的同學通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易給他們留下陰影長期難以平復。什么是校園欺凌？PART02遠離校園欺凌請在此處輸入您的文字內容，請在此處輸入您的文字內容遠離校園欺凌法律規(guī)定毆打他人或故意傷害他人身體的行為，都屬于違法行為。我們要樹立正確的價值觀，堅決向校園暴力說“不”。不崇拜暴力文化，不參與校園暴力。屬于違法行為向校園暴力說NO“哥們義氣”也要看情況。當朋友的正當權益受到侵害時，你挺身而出，這叫義氣。如果你的朋友要欺凌弱小，這時是不能為了講義氣，而參與進去的。不能欺凌弱小向校園暴力說NO遠離校園欺凌為了避免成為被侵害的對象我們還要會保護自己。保護自己。向校園暴力說NO遠離校園欺凌與人有矛盾時，要寬容忍讓，避免發(fā)生暴力沖突更不要以暴制暴寬容忍讓向校園暴力說NO遠離校園欺凌與人友善，不與人結怨，以免被打擊報復更不要欺負弱小平時錢財不要外露，廁所角落等是校園暴力多發(fā)的地帶，最好與同學結伴而行；與人友善遠離校園欺凌與人友善，不與人結怨，以免被打擊報復更不要欺負弱小平時錢財不要外露，廁所角落等是校園暴力多發(fā)的地帶，最好與同學結伴而行；與人友善遠離校園欺凌毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款?！吨伟补芾硖幜P條例》第四三條規(guī)定：故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。具有毆打、侮辱情節(jié)的，從重處罰?！缎谭ā返诙偃臈l規(guī)定：遠離校園欺凌=5日到15日拘留+500元至1000元罰款+至少幾十元乃至幾十萬元的醫(yī)藥費+（嚴重的）追究刑事責任直接成本打架成本=心情沮喪郁悶+名譽形象受損+家人朋友擔心+同學他人鄙視+自己內心恐懼+學習、生活、就業(yè)隱性損失附加成本受害人輕傷、致殘甚至死亡+3年以下有期徒刑、拘役或者管制+3年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑+高額的賠償金……風險成本遠離校園欺凌PART03應對校園欺凌請在此處輸入您的文字內容，請在此處輸入您的文字內容應對校園欺凌如果對方求財，要以人身安全為重，舍財保命。如果對方不是求財，要一邊大聲呼救，一邊找機會逃跑。如果無法逃脫，就向對方求饒，以減少人身傷害。應對校園欺凌應對校園欺凌在身體受到暴力傷害時，要雙手抱頭，尤其是太陽穴和后腦。當自己或發(fā)現他人遭受校園暴力時，不要害怕、顧慮，不要忍氣吞聲，一定要及時向老師、家長或警察求助。你的恐懼和沉默只會助長校園暴力之風，令更多的同學受到傷害。應對校園欺凌校園暴力拒絕一起構建和諧校園宣講人：錦素時間：20XX.X.X拒絕校園欺凌主題班會學會對欺凌說不SayNo！1、什么是校園欺凌？2、學會對欺凌說“不”目錄學會對欺凌說不什么是校園欺凌？violence第一部分SayNo！SayNo！校園欺凌是什么？在校園內外學生間一方單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡手段實施欺負、侮辱，造成另一方身體傷害、財產損失或精神損失等的事件。學會對欺凌說不1、肢體欺凌2、言語欺凌3、社交欺凌4、網絡欺凌SayNo！1、肢體欺凌肢體欺凌、沖撞、拳打腳踢以及搶奪財務等，是容易察覺的欺凌形式。欺凌肢體2、言語欺凌言語欺凌，當眾嘲笑、辱罵以及給別人起侮辱性外號等，是不容易察覺的欺凌形式。欺凌言語3、社交欺凌社交欺凌，采取孤立，令其身邊沒有朋友等，是不容易察覺的欺凌形式。欺凌社交4、網絡欺凌網絡欺凌，在網上發(fā)表對受害者不利的網絡言論等進行惡搞，是不容易察覺的欺凌形式。欺凌網絡你有沒有遇到過校園欺凌的現象呢？交流一SayNo！小明是班里的“小霸王”，他經常欺負低年級的小同學或是把身邊的同學打傷，令老師和父母非常頭痛。暴力收取保護費學會對欺凌說不拒絕故意欺負同學學會對欺凌說不暴力拒絕

他們憑借身體或人數眾多的優(yōu)勢毆打同學、辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學，甚至敲詐勒索、搶奪同學物品等，給身邊人帶來極大的身心傷害。當我們受到校園“小霸王”欺負時，我們應該怎么辦呢？交流二SayNo！學會對欺凌說“不”violence第二部分SayNo！當自己受到欺凌時SayNo！不要害怕和哭泣勇敢堅定地制止一起向警察求助當受到欺凌時，最好不要表現出害怕或哭泣，這會讓欺負你的人覺得你很好欺負而繼續(xù)欺負你。不要害怕和哭泣SayNo！你要勇敢、堅定而且明確地告訴欺凌者停止他們的行為,然后走開。勇敢堅定地制止SayNo！為了避開欺凌者最好和他人一起行動，及時向老師、家長及