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家長(zhǎng)委員會(huì)代表發(fā)言稿3篇家長(zhǎng)委員會(huì)代表發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及家長(zhǎng)委員們:
大家好!
為了學(xué)校與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與社會(huì)各界間的橫向聯(lián)系,營(yíng)造一個(gè)良好的由學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的學(xué)生整體教育網(wǎng)絡(luò),拓展育人的多種渠道,建立多元教育體系,加強(qiáng)學(xué)校與家庭在學(xué)生教育工作中的溝通與配合,促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)為新世紀(jì)的高素質(zhì)國(guó)際型人才,光明路小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)今天成立了。而且我很榮幸當(dāng)選本屆家長(zhǎng)委員會(huì)主任。在此我對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)的成立表示熱烈的祝賀,并衷心地感謝光明路小學(xué)給我的這次和各位家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)!
光明路小學(xué)近年來(lái)的發(fā)展情況我們有目共睹,尤其教育教學(xué)成果名列全區(qū)前茅;學(xué)校始終堅(jiān)持精品發(fā)展戰(zhàn)略,重質(zhì)量,樹(shù)品牌,以“科學(xué)務(wù)實(shí)、自強(qiáng)不息、追求完美”的精神,創(chuàng)造了光明路小學(xué)的輝煌,無(wú)論是老師還是學(xué)生都取得了令人欣喜的好成績(jī)。光明路小學(xué)的驕人成績(jī)使我們家長(zhǎng)委員們倍感自豪和興奮。
校長(zhǎng)在講話中指出:質(zhì)量是學(xué)校的根,師德是學(xué)校的魂;在學(xué)校,教師是財(cái)富,學(xué)生是寶貝,家長(zhǎng)是朋友。并就家長(zhǎng)如何配合學(xué)校共同教育好學(xué)生提出了建議和希望。
為了我們的孩子,學(xué)校是這樣盡心盡力,而我們,我們就袖手旁觀嗎?不!我們有責(zé)任,而且責(zé)任重大!
下面就我看到了一些不良好現(xiàn)象給學(xué)校教育帶來(lái)的一定影響,向我們家長(zhǎng)委員們談?wù)?,看看我們家長(zhǎng)到底有什么責(zé)任。
現(xiàn)象之一:不關(guān)心孩子在學(xué)校的生活、表現(xiàn)。
有個(gè)別家長(zhǎng)因?yàn)槊τ谧约旱墓ぷ骱褪聞?wù),而對(duì)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活不聞不問(wèn),甚至有的家長(zhǎng)以為繳了學(xué)費(fèi),就把全部責(zé)任推給了學(xué)校,連孩子在哪個(gè)班級(jí)、班主任是誰(shuí)都不知道,對(duì)學(xué)校的教育要求以及對(duì)學(xué)生的要求不了
解,不過(guò)問(wèn)。
現(xiàn)象之二:默許孩子穿名牌服裝、穿奇裝異服、男生留長(zhǎng)頭發(fā)、
染發(fā)、佩帶金銀首飾等。個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子的.過(guò)分要求不能加以正確的教育和引導(dǎo),禁不住孩子的軟磨硬泡,孩子要什么給什么,什么流行穿什么,要穿什么就買什么,把孩子打扮得不像個(gè)孩子的樣。現(xiàn)象之三:不太關(guān)注孩子的書(shū)包、口袋裝的是什么。我們希望家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常檢查一下孩子的書(shū)包、口袋里裝些什么,凡是與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品是不應(yīng)該帶的。對(duì)孩子上網(wǎng)打游戲聽(tīng)之任之,結(jié)果越陷越深?,F(xiàn)象之四:在孩子面前談?wù)摻處熓欠情L(zhǎng)短。有些家長(zhǎng)聽(tīng)信孩子一面之辭,不調(diào)查,不分析,就在孩子面前議論某某老師的不是,更有些家長(zhǎng)不尊重老師的人格,當(dāng)著孩子的面指責(zé)教師,我不是說(shuō)他們老師教育方法都沒(méi)有問(wèn)題,而是說(shuō)當(dāng)你認(rèn)為教師有了問(wèn)題,我們是不是應(yīng)該與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師溝通呢?
家長(zhǎng)委員們,對(duì)以上存在的問(wèn)題,我的話可能有點(diǎn)重了,但我不是為學(xué)校推卸責(zé)任,也不是為其掩蓋問(wèn)題,請(qǐng)理解我的良苦用心,我衷心希望家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校的教育,有效的指導(dǎo)孩子成長(zhǎng),全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)——因?yàn)椋⒆诱诎l(fā)育,正在成長(zhǎng),孩子是我們的,也是他們的,學(xué)校是他們的,也是我們的,我們是利益的共同體,培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任。
為此我想向各位家長(zhǎng)委員們說(shuō)幾句心里話。
第一,學(xué)校工作需要支持。
學(xué)校為了改善辦學(xué)條件,為了我們的孩子有個(gè)舒服的環(huán)境,使出渾身解數(shù),想盡種種辦法,爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛(ài),力求各方人士支持,先后解決了多年來(lái)校園地面凹凸不平的問(wèn)題,教學(xué)樓室內(nèi)外粉刷一新,走廊地面鋪設(shè)了防滑瓷磚,重新改造加固了教室門窗、走廊欄桿,為了創(chuàng)設(shè)一流的校園文化氛圍,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人動(dòng)了一番腦筋,在校園西墻制作了棗莊經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、光明廣場(chǎng)、青檀路等展示家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面貌的大型噴繪,以培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)我家鄉(xiāng)的情懷。共投資50余萬(wàn)元,就是如此,學(xué)校也從不違規(guī)收費(fèi)。
第二,教師工作需要理解。
目前我國(guó)社會(huì)進(jìn)入轉(zhuǎn)型階段,人們的思想觀念、行為方式、消費(fèi)觀和以前相比有了根本性的改變。社會(huì)不良風(fēng)氣對(duì)學(xué)校教育的沖擊越來(lái)越大。個(gè)別學(xué)生在校內(nèi)外發(fā)生的某些不良行為和現(xiàn)象,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師有時(shí)感到力不從心!甚至有時(shí)還要遇到家長(zhǎng)的誤解和責(zé)難。我們現(xiàn)在大多是獨(dú)生子女,他們個(gè)性千差萬(wàn)別,再加上我們家長(zhǎng)期望高,所以教師責(zé)任大,心理負(fù)擔(dān)重,學(xué)校的社會(huì)壓力更大。
為此,我作為本屆家長(zhǎng)委員會(huì)主任,借此機(jī)會(huì)向各位家長(zhǎng)和社會(huì)呼吁,老師工作很辛苦!學(xué)校工作很無(wú)奈,老師需要更多的理解,學(xué)校需要更多的支持!
但我也希望光明路小學(xué)繼續(xù)堅(jiān)持改革創(chuàng)新,秉承優(yōu)良的校風(fēng),與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),不斷提高辦學(xué)水平,不斷深化教育改革,把光明路小學(xué)建設(shè)成為棗莊名校。
希望各位家長(zhǎng)委員們進(jìn)一步重視教育、關(guān)心學(xué)校、支持老師,為光明路小學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。
家長(zhǎng)委員們:我們一定要發(fā)揮好家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,與光明路小學(xué)風(fēng)雨同舟,共同培養(yǎng)未來(lái)事業(yè)的接班人。
謝謝!
家長(zhǎng)委員會(huì)代表發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、各位同仁:
大家上午好!
很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)在這里代表全市中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全市中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)和全體家長(zhǎng),對(duì)青島市中小學(xué)家委會(huì)專業(yè)委員會(huì)的成立表示熱烈的祝賀。
青島市中小學(xué)家委會(huì)專業(yè)委員會(huì)的成立,是我們青島市中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)和發(fā)展的一件大事,它使我們家長(zhǎng)委員會(huì)有了自己的組織、有了自己的領(lǐng)導(dǎo)、有了自己的娘家。也標(biāo)志著我市中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)工作必將迎來(lái)新的發(fā)展。借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)校家委會(huì)向大會(huì)表個(gè)態(tài):
一、遵守市家委會(huì)專業(yè)委員會(huì)章程,認(rèn)真貫徹市家委會(huì)專業(yè)委員會(huì)的有關(guān)決議,積極參加專業(yè)委員會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng),落實(shí)專業(yè)委員會(huì)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、加強(qiáng)與教育行政部門、學(xué)校、家長(zhǎng)的聯(lián)系,建立暢通渠道,一方面,積極向家長(zhǎng)宣傳教育行政部門制定的政策,宣傳學(xué)校管理的`典型做法,讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解教育、了解學(xué)校。另一方面,引導(dǎo)家長(zhǎng)積極為青島市教育政策的制定、教育改革項(xiàng)目的推進(jìn)及市家委會(huì)專業(yè)委員會(huì)的持續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
三、加強(qiáng)學(xué)校家委會(huì)工作。在青島市中小學(xué)家委會(huì)專業(yè)委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,以嶄新的姿態(tài)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校家委會(huì)的組織建設(shè)、制度建設(shè),認(rèn)真落實(shí)家委會(huì)駐校制度,發(fā)揮家委會(huì)各項(xiàng)職能,團(tuán)結(jié)廣大家長(zhǎng)一起,進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作,為構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的教育體系做出新的努力。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,讓我們與學(xué)生家長(zhǎng)加倍努力,攜手共進(jìn),在青島市中小學(xué)家委會(huì)專業(yè)委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,推動(dòng)我市中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)的工作再上新的臺(tái)階。
謝謝大家!
家長(zhǎng)委員會(huì)代表發(fā)言稿3
尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng):
大家好!我是中一班黃俊曦的爸爸,一位孩子的家長(zhǎng),同時(shí)也是伙委會(huì)成員中的一份子,今天能夠在這里代表家長(zhǎng)發(fā)言感到萬(wàn)分榮幸!
伙委會(huì)是架起溝通學(xué)校和家庭的橋梁,能對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)起到非常積極的作用。所以,在這里我們要感覺(jué)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師為孩子們搭建這樣的一個(gè)健康平臺(tái)。
通過(guò)每次參加伙委會(huì)組織的定期與不定期對(duì)幼兒園飲食衛(wèi)生上的檢查以及親自對(duì)孩子們飲食的品嘗,廚房的整潔情況到孩子們每天不同的營(yíng)養(yǎng)配餐等方面,呈現(xiàn)在我們火委會(huì)面前都是那么清晰到位,可以感覺(jué)到老師們對(duì)此付出不少的辛勤汗水,讓我們感覺(jué)把孩子放在這里很放心,這讓做為孩子家長(zhǎng)的我深表感激。
其實(shí)總的來(lái)說(shuō),對(duì)于家長(zhǎng)而言除了孩子除飲食方面特別注重外,家長(zhǎng)們最關(guān)心的是孩子在教育上面的問(wèn)題。而且作為家長(zhǎng)的我們?cè)撛趺慈ヅ浜?,因?yàn)楹⒆蝇F(xiàn)在在幼兒園接觸老師的時(shí)間可以說(shuō)要比我們的時(shí)間長(zhǎng)
幼兒園對(duì)孩子的教育也至關(guān)重要,但是作為孩子的家長(zhǎng),我們也不能完全放手不管,這就得老師和家長(zhǎng)相互配合,多勾通交流,將孩子在幼兒園成長(zhǎng)中的最新動(dòng)態(tài)掌握,一旦發(fā)現(xiàn)“問(wèn)題”,便于老師和家長(zhǎng)雙方及時(shí)采取有效的措施“糾正”
只有這樣的及時(shí)交流,才能保證孩子在幼兒園健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。自然,在家里作為家長(zhǎng)的我們也會(huì)擔(dān)負(fù)起監(jiān)管和督促的責(zé)任來(lái),及時(shí)分享他們?cè)趯W(xué)校的喜怒哀樂(lè),積極配合好老師的工作,督促孩子按時(shí)完成任務(wù),并合理安排孩子的作習(xí)時(shí)間,幫孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
另外學(xué)??梢远嘟M織一些有意義的'親子活動(dòng),通過(guò)這些活動(dòng),作為家長(zhǎng)的我們也可以感覺(jué)到孩子在幼兒園的快樂(lè),孩子也會(huì)因?yàn)楦改傅膮⑴c而感到特別活躍,開(kāi)朗,這樣既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離,也調(diào)動(dòng)了孩子積極向上的情緒,作為家長(zhǎng)的我們也會(huì)覺(jué)得是一種無(wú)言的享受,可謂一舉多得!
總之,孩子是父母的希望,正所謂“養(yǎng)不教,父之過(guò)”,“教不嚴(yán),師之惰”,只有家校密切合作
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