新部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷(帶答案)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)新部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷（帶答案）班級(jí)：姓名：滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chuàngjǔbǎocúnlìshǐxiūjiàn（________）（________）（________）（________）jiéyuēōuzhōutíngzhǐjiānqiáng（________）（________）（________）（________）sūxǐngbiézhìxīn

shǎngshǒuhòu（________）（________）（________）（________）二、辨字組詞饒（_________）曬（_________）材（_________）優(yōu)（_________）燒（_________）灑（_________）財(cái)（_________）憂（_________）三、想一想連線。朝辭白帝彩云間兩岸的猿聲還回蕩在耳邊。千里江陵一日還清晨，我告別了地勢(shì)高聳、彩云繚繞的白帝城。兩岸猿聲啼不住輕快的小船已駛過(guò)連綿不絕的萬(wàn)重山巒。輕舟已過(guò)萬(wàn)重山千里之遙的江陵，一天之內(nèi)就可以到達(dá)。四、先將ABB式的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。（_____）洋洋（_____）騰騰（_____）巍?。╛____）沖沖（_____）悄悄（_____）蕩蕩（_____）糟糟（_____）哄哄1．放學(xué)了,同學(xué)們都回家了,教室里（_______）的。2．小花貓（_________）地趴在草地上曬太陽(yáng)。3．小弟弟太調(diào)皮了，把屋子里弄得（_________）的。4．老奶奶八十多歲了，走起路來(lái)（_________）的。5．這樣（_________）地走，什么時(shí)候才能到學(xué)校呢?6．上課鈴響了，教室里還（_________）的，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我們。7．教室里（_________）的，只聽(tīng)得見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲。8．下雪了，小朋友（_________）地跑到雪地里玩耍。五、把動(dòng)物的名稱(chēng)填入相應(yīng)的詩(shī)句中。（填序號(hào)）A．黃鸝B．蜻蜓C．早鶯D．鱖魚(yú)E．白鷺F．新燕1．兩個(gè)（______）鳴翠柳，一行（______）上青天。2．幾處（______）爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家（______）啄春泥。3．西塞山前（______）飛，桃花流水（______）肥。4．日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，唯有（______）蛺蝶飛。六、按要求完成句子練習(xí)。1．小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。（仿寫(xiě)句子）__________________________________________________2．小興安嶺是一座美麗的大花園。（改為反問(wèn)句）__________________________________________________3．小興安嶺有許多數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹(shù)。（修改病句）__________________________________________________4．我仿佛看到了美麗的風(fēng)景和黃鸝婉轉(zhuǎn)的歌聲。（修改病句）_____________________________________________5．小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。）_____________________________________________________________6．小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。（仿寫(xiě)擬人句）_____________________________________________________________7．密密層層的枝葉擋住了人們的視線。改為“把”字句：_______________________________。改為“被”字句：_______________________________。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《絕句》描繪了明麗和諧的春日美景，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的________之情?！痘莩绱航砭啊肥翘K軾為惠崇的畫(huà)作寫(xiě)的__________，再現(xiàn)了畫(huà)中的江南早春景色?！度榈乐小访鑼?xiě)了梅子成熟時(shí)節(jié)詩(shī)人游三衢山的____________。2．《燕子》描寫(xiě)了燕子的外形以及飛行、休憩的姿態(tài)，寫(xiě)出了燕子的____________，表達(dá)了作者對(duì)燕子的________之情。3．《荷花》描繪了夏日清晨公園里一池荷花的美麗姿態(tài)，及作者欣賞荷花時(shí)的美好感受，表達(dá)了作者對(duì)荷花的________之情。4．《昆蟲(chóng)備忘錄》介紹了昆蟲(chóng)的復(fù)眼和__________、__________和________的外形、習(xí)性等方面的特征。八、閱讀下文，回答問(wèn)題。荷花已經(jīng)開(kāi)了不少。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)。1．理解詞語(yǔ)。挨挨擠擠：________________________________。2．第一自然段中第________句描寫(xiě)荷葉。這句話中，寫(xiě)荷葉顏色的詞語(yǔ)是________，寫(xiě)荷葉形態(tài)的詞語(yǔ)是________，寫(xiě)荷葉多而密的詞語(yǔ)是________。作者細(xì)致觀察了________種白荷花開(kāi)放的姿勢(shì)。3．照樣子寫(xiě)一寫(xiě)：挨挨擠擠、________、________4．用“有的……有的……有的……”說(shuō)一句話。____________________________________________5．如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。（

）A．能把這一池荷花畫(huà)下來(lái)的畫(huà)家可真了不起。B．這“一大幅活的畫(huà)”是大自然的杰作，大自然才是了不起的畫(huà)家。6．我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。（

）A．“我”穿著白衣裳，變成了一朵荷花，站在陽(yáng)光里。B．看著這一池美麗的荷花，“我”陶醉了，覺(jué)得自己也變成了一朵荷花和大自然融為一體，進(jìn)入到美妙的荷花世界中去了。九、按要求寫(xiě)作。假如你有一對(duì)翅膀，你會(huì)去做什么？假如你是天空中的一朵云，你會(huì)去哪里？假如你是老師，你會(huì)如何工作……請(qǐng)你將《假如_____》這個(gè)題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇作文，300字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、創(chuàng)舉保存歷史修建節(jié)約歐洲停止堅(jiān)強(qiáng)蘇醒別致欣賞守候2、富饒防曬材料優(yōu)秀燒火灑水財(cái)富憂傷3、4、懶慢顫興靜空亂鬧空蕩蕩懶洋洋亂糟糟顫巍巍慢騰騰鬧哄哄靜悄悄興沖沖5、AECFEDB6、老師是幸勤的園丁，也是燃燒的蠟燭。小興安嶺難道不是一座美麗的大花園的嗎？小興安嶺有許多紅松、白樺、樺樹(shù)。我仿佛看到了美麗的風(fēng)景，聽(tīng)到了黃鸝婉轉(zhuǎn)的歌聲。父母是我們的啟蒙老師，也是我們的朋友。白楊傲然挺立在邊疆。密密層層的枝葉把人們的視線擋住了。人們的視線被密密層層的枝葉擋住了。7、喜愛(ài)題畫(huà)詩(shī)所見(jiàn)所聞伶俐可愛(ài)喜愛(ài)贊美花大姐獨(dú)角獸螞蚱8、1．形容多而雜亂。2．2；碧綠；大圓盤(pán)；挨挨擠擠；33．明明白白；清清楚楚4．下課了，同學(xué)們有的在跑步，有的在跳繩，有的在看書(shū)，看起來(lái)熱鬧極了！5．B6．B9、范文：假如我是老師假如我是老師，我希望有一群可愛(ài)可親的小伙伴。每堂課