六年級語文上冊期末測試卷(可打印)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)六年級語文上冊期末測試卷（可打?。┌嗉墸盒彰簼M分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語。huǎnghūrìkòushāowēiníngjùhuǒyànzōnghébàiniánshùnjiān二、給加點的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出?？仗摚▁ūxù）念叨（dāodao）驚惶（huánghuāng）警察（chác?。氐祝╟hèqiè）軍閥（fáfà）三、形近字組詞。梗（______）懼（______）霉（______）撒（______）崖（______）哽（______）俱（______）莓（______）撤（______）涯（______）四、將下列詞語補充完整，再按要求完成練習(xí)。截（____）不（____）進(jìn)進(jìn)（____）（____）荒（____）人（____）無（____）于（____）心平（____）（____）與（____）隔（____）躍（____）欲（____）千門（____）（____）念（____）叨（____）1.AABB式的詞語有___________、___________，AABC式的詞語有___________。2.含有數(shù)字的詞語有___________，再寫兩個這樣的詞___________、___________。3.表示對事情沒有幫助或益處的詞語是___________。4.用畫“”的詞語造句。____________________________________五、根據(jù)句子意思，選擇合適的詞語填空。模糊迷蒙1．江岸上綠樹紅花，江面上煙雨（______），江南春景盡顯眼前。行當(dāng)行頭2．戲曲根據(jù)角色類型分為不同的（______），演出時每種角色的（______）也不盡相同。威風(fēng)凜凜大義凜然3．戴上紅臉面具，手持青龍偃月刀，弟弟（______）地走進(jìn)客廳，叫道：“俺——姓關(guān)，名羽，字云長?！绷?、按要求寫句子。1.閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。（用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話）__________________________________2.老人叫住了我，說：“是我打擾了你嗎？”（改成第三人稱句）__________________________________3.這山中的一切，哪個不是我的朋友？（改為陳述句）__________________________________4.小魚在水里游來游去。（改寫成擬人句）___________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《草原》的作者是著名作家_______。他筆下的草原讓人神往：“這種境界，_________，________；既愿__________，又想______________。2．“________，烏蒙磅礴走泥丸?！边@句詩運用______和______的修辭手法，寫出了紅軍戰(zhàn)士_________的精神。3．學(xué)習(xí)這幾個單元，我們認(rèn)識了_______的桑娜夫婦，_______的老書記，______的狼牙山五壯士。八、閱讀短文，回答問題。從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極，只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分在和陽光互相挑逗。這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮?，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！“我在開花！”它們在笑?！拔以陂_花！”它們?nèi)氯?。每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像是一個張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時日一直壓在我心上的焦慮和痛楚，那是關(guān)于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。1．短文中（_____）一詞概括了紫藤蘿的特點。2．寫盛開的藤蘿，觀察順序由______及______，所寫景物由______到______，寫出了花的“盛”。3．“只見一片輝煌的淡紫”“只見深深淺淺的紫”，寫出了紫藤蘿花（______）。4．下面的句子分別運用了什么修辭手法，任選一句說說這樣寫的好處。①每一朵盛開的花像是一個張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的。（______）②“我在開花！”它們在笑?！拔以陂_花！”它們?nèi)氯?。（______）③仔細(xì)看時，才知那是每一朵紫花中最淺淡的部分在和陽光互相挑逗。（______）____________________________5．找到寫作者感受的句子，用“”畫下來。說說在寫景中融入感受有什么好處？九、習(xí)作訓(xùn)練。美麗的童年一定有許多難忘的事，這件事也許是高興的，也許是悲傷的，請你拿起筆寫下來。不少于400字，題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、恍惚日寇稍微凝聚火焰綜合拜年瞬間2、xūdaohuángcháchèfá3、梗概恐懼倒霉撒謊懸崖哽咽俱全草莓撤退天涯4、然同出出無煙濟(jì)事氣和世絕躍試萬戶念叨進(jìn)進(jìn)出出念念叨叨躍躍欲試千門萬戶七手八腳十全十美無濟(jì)于事魯濱遜被困在一個與世隔絕的小島上。5、迷蒙行當(dāng)行頭威風(fēng)凜凜6、1.雖然閏土回家去了，但是我還深深地思念著他。2.老人叫住了我，問是他打擾了我嗎。3.這山中的一切，每個都是我的朋友。4.小魚在水里歡快地你追我趕。7、老舍既使人驚嘆又叫人舒服久立四望坐下低吟一首奇麗的小詩五嶺逶迤騰細(xì)浪比喻夸張不畏艱險心地善良舍己為人英勇頑強(qiáng)8、1．盛2．遠(yuǎn)近整體局部3．長勢旺盛/生機(jī)盎然4．比喻擬人擬人A句運用比喻的修辭手法，把花朵比作帆和船艙，生動形象，細(xì)致地描寫出紫藤蘿花盛開的狀態(tài)，顯得生機(jī)勃勃。5．我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時日一直壓在我心上的焦慮和痛楚，那是關(guān)于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫吋都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。好處：在寫景中融入感受，使情與景高度融合，由花寫到自己的心，并引出對生與死的思考。9、示例：童年趣事童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的橋，童年是一本精彩的書。當(dāng)回想起童年時，我感到十分快樂，因為那里裝滿著許多值得我留戀萬分的回憶。我的童年十分快樂那時發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件事一想起來心里總是特別高興，因為它給我?guī)砹藷o限歡樂。記得那天，晴空萬里，我和小伙伴興高采烈的一起去中山公園后山玩。我們邊走邊玩，直到來到了一片菜地。只見那里的蔬菜紅的紅，綠的綠，多的讓我們應(yīng)接不暇。突然，聽見了幾聲沉沉的低吼，我們遲疑了一下，轉(zhuǎn)過頭。只見一只兇猛的獵犬正呲著牙兇巴巴的看著我們，轉(zhuǎn)而成了一連串的吠聲，嚇得我們兩腿發(fā)軟，嘴巴成了“o”字形耳朵一陣空嗚，只聽心臟用力撞擊的聲音，不知是誰先邁動了步伐，意識過來的時候，我們早已在亡命似的奔跑。而那只狗一見我們開跑，便像一支離弦的箭一樣向我們落跑的地方奔來。我們回頭看它追趕著上來了