部編人教版八年級化學(xué)上冊期末試卷(含答案)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)部編人教版八年級化學(xué)上冊期末試卷（含答案）(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、下列有關(guān)實驗操作的“先”與“后”的說法中，正確的是（）A．制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性B．用托盤天平稱量10g固體藥品時，先放砝碼，后放藥品C．用滴管取細口瓶內(nèi)的液體時，先將其伸入液體內(nèi)，后擠壓取液D．加熱KMnO4并用排水法收集O2的實驗結(jié)束時，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)管2、氧氣與世間萬物如影隨形。下列關(guān)于氧氣說法錯誤的是（）A．空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣化學(xué)性質(zhì)同樣活潑B．工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣C．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性D．氧氣能供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動3、“一帶一路”是跨越時空的宏偉構(gòu)思，賦予古絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵．古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術(shù)傳送的到國外．下列不涉及化學(xué)變化的是（）A．稻草造紙

B．使用火藥

C．蠶絲織布 D．冶煉金屬4、“川航3U8633”的成功迫降，挽救了128條生命。迫降過程中屬于化學(xué)變化的是（）A．玻璃破裂 B．輪胎變癟 C．燃油燃燒 D．座椅搖晃5、用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯誤的是（）A．“酒香不怕巷子深”，說明分子在不停運動B．熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改變C．10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL，說明分子間有空隙D．濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運動速率隨溫度升高而加快6、拉瓦錫通過實驗得出：約占空氣總體積1/5的氣體是（）A．N2 B．CO2 C．O2 D．稀有氣體7、“84消毒劑”是以次氯酸鈉為主要有效成分的消毒液。制備次氯酸鈉的原理可表示為:2NaOH+Cl2=NaClO+X+H2O，則X的化學(xué)式是（）A．Na2O B．NaCl C．NaH D．NaClO38、實驗室制取CO2的有關(guān)操作如下，不正確的是（）A．檢查氣密性 B．制氣C．收集D．驗滿9、用pH試紙測溶液的pH，是今年我市化學(xué)實驗操作考查的題目之一，下列有關(guān)pH試紙的使用說法正確的是（）A．把pH試紙浸入待測液 B．用濕潤的玻璃棒蘸取待測液C．把顯色的pH試紙與標準比色卡對照讀數(shù)D．測出石灰水的pH為12.410、詩詞是中華民族燦爛文化的瑰寶。下列古詩中不涉及化學(xué)變化的是（）A．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇B．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開C．落紅不是無情物，化作春泥更護花D．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑11、下列對河水的凈化操作中，凈化程度最高的是（）A．蒸餾B．過濾C．加入活性炭D．靜置沉淀12、在“粗鹽的初步提純”實驗中，下列操作正確的是（）A．取用粗鹽 B．溶解粗鹽C．過濾粗鹽水 D．蒸干濾液13、我國古代典籍中有”銀針驗毒”的記載，“銀針驗毒”的反應(yīng)原理之一是4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是（）A．反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)B．X的化學(xué)式是Ag2SC．反應(yīng)前后元素的種類不變D．反應(yīng)前后所有元素的化合價都發(fā)生了變化14、2011年諾貝爾化學(xué)獎被授予以色列科學(xué)家丹尼爾?謝赫曼，以表彰他在發(fā)現(xiàn)準晶體方面所作出的突出貢獻．準晶體可能具有下列性質(zhì)，其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A．密度低 B．耐磨損 C．導(dǎo)電性差 D．抗氧化性強15、如圖是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣含量的裝置圖，有關(guān)此實驗的結(jié)論與分析錯誤的是（）A．此實驗證明，氧氣約占空氣體積的1/5B．此實驗證明，反應(yīng)后組氣瓶內(nèi)剩余的氣體，既不易溶于水，也不支持燃燒C．該實驗中的紅磷還可以用硫來代替D．若該實驗沒有達到預(yù)期目的，可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的16、硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞生長的功能，其原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的信息如圖，下列說法錯誤的是（）A．硒原子核內(nèi)有34個質(zhì)子B．硒元素的相對原子質(zhì)量是78.96gC．硒元素位于元素周期表中第四周期D．硒元素在某些化合物中可顯-2價17、地殼中含量最多的元素是（）A．硅 B．氧 C．鐵 D．鋁18、下列符號能表示兩個氫分子的是（）A．2H B．2H2 C．H2 D．2H2O219、空氣的成分中能供給人體呼吸的氣體是（）A．氮氣B．氧氣C．稀有氣體D．二氧化碳20、將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝袋鼓起，是因為袋內(nèi)的氣體分子（）A．間隔增大 B．質(zhì)量增大 C．體積增大 D．個數(shù)增多二、填空題（共3小題，共12分）1、選用“物理變化、化學(xué)變化、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)”之一填寫在下列空格中：（1）銅能在潮濕的空氣中生成銅綠是______。（2）銅與氧氣反應(yīng)生成了氧化銅是______。（3）水蒸氣遇冷變成水，水在0℃時結(jié)成冰是______。（4）水的凝固點是0℃，沸點為100℃，4℃時密度最大是______。2、下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是______，化合物的是_____，純凈物的是______，混合物的是_______，氧化物的是______（均填容器下的代號）。3、我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，回答下列問題：（1）選用的細鐵絲應(yīng)先用砂紙打磨干凈，這個變化屬于_____變化．（2）鐵絲繞成螺旋狀的目的是_____．（3）集氣瓶內(nèi)要預(yù)先裝少量水或鋪一層細沙的目的_____．（4）火柴的目的是為了_____．（5）某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗，結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請分析此實驗失敗的可能原因：_____、_____（寫兩條即可）．三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣．某課外活動小組設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖一所示：（1）紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為______。（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的，你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是__________。（3）已知鎂+氧氣氧化鎂（固體），鎂+氮氣氮化鎂（固體）。根據(jù)上述反應(yīng)，（填“能”或“不能”）_____用鎂代替紅磷測定空氣成分．原因是______；（4）某同學(xué)對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖二所示），你認為改進后的優(yōu)點是：___。2、為測定空氣中氧氣的含量，某學(xué)生設(shè)計了如圖的實驗并進行探究．請你參與評價或幫助他分析完成相關(guān)問題．（1）當集氣瓶中氣溫未冷卻至室溫即記錄集氣瓶中吸入液體體積約占集氣瓶容積的體積分數(shù)為a，當集氣瓶中氣溫冷卻至室溫后再記錄集氣瓶中吸入液體體積約占集氣瓶容積的體積分數(shù)為b，則a_____b（填“＞”或“＜”或“=”）．（2）若該裝置能將集氣瓶中的氧氣耗盡、燒杯中液體都足量，則集氣瓶中吸入液體體積應(yīng)該約占集氣瓶容積的_____（3）試分析在測定過程中，對測定結(jié)果帶來誤差的因素可能有__________、__________（任答兩點）．四、計算題（共2小題，每題9分，共18分）1、實驗室用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣，待完全反應(yīng)后得到19.2g氧氣，求參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量是多少？同時得到氯化鉀的質(zhì)量是多少？2、實驗室用68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳制取氧氣,實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖。請回答:(1)二氧化錳作為催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后本身的______都沒有發(fā)生變化；(2)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為________g。(3)參加反應(yīng)過氧化氫溶液的質(zhì)量分數(shù)是____________?

參考答案一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、B2、C3、C4、C5、B6、C7、B8、B9、C10、B11、A12、C13、D14、D15、C16、B17、B18、B19、B20、A二、填空題（共3小題，共12分）1、化學(xué)性質(zhì)化學(xué)變化物理變化物理性質(zhì)2、ADADBCED3、物理變化．增大鐵與氧氣的接觸面積，促進鐵絲燃燒．防止生成的四氧化三鐵濺落把集氣瓶炸裂．給鐵絲加熱，使溫度達到鐵的著火點；鐵絲上有鐵銹；氧氣的濃度太低等；三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、P+O2P2O5紅磷的量不足等（答一條合理即可）不能鎂不僅能與氧氣反應(yīng)，還能與氮氣反應(yīng)，無法測定空氣中氧氣的含量。裝置始終