人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《期末》測(cè)試卷及答案【匯編】

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《期末》測(cè)試卷及答案【匯編】班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語(yǔ)。fànwéicànlàndùjuānnǔlìlùdìyídòngjùjíyuántóuyōngjǐqìshì二、用“√”畫出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的正確讀音。搓進(jìn)（cuōchuō）葵花（kuíguí）勻稱（jūnyún）祈求（qíqǐ）遺憾（gǎnhàn）暖和（hehuo）三、比一比，再組詞。構(gòu)（_______）蹲（_______）倘（_______）諧（_______）例（________）溝（_______）遵（_______）淌（_______）楷（_______）列（________）四、先將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選填到句子中。（____）提（____）論（____）（____）如也小心（____）（____）（____）（____）失措（____）（____）為力（____）魂（____）魄左（____）右（____）（____）（____）之筆（____）耳欲（____）1．隨著一聲_____________的巨響，我國(guó)自行研制的“神舟五號(hào)”飛船被送上太空。2．等到鵝再來吃飯的時(shí)候，飯罐已經(jīng)_____________。3．在英倫海峽上，沒有任何一個(gè)海員能與他_____________。五、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，將句子連接起來。。A．不僅……而且……

B．因?yàn)椤浴瑿．如果……就……

D．……但……①________他關(guān)心集體，________大家一致推選他當(dāng)班長(zhǎng)。②鳥類________和恐龍有著親緣關(guān)系，________很可能就是一種小型恐龍的后裔。③根據(jù)這一假說，一些與鳥類親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長(zhǎng)有羽毛，________相關(guān)化石一直沒有被找到。④________我們經(jīng)常躺著看書，________會(huì)影響視力。六、按要求寫句子。1．一只大白鵝神氣地朝我走過來。（仿寫句子）_______________________________________2．梅蘭芳先生是聞名全國(guó)世界的京劇表演藝術(shù)家。（修改病句）_______________________________________3．在它看來，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物?。。ǜ膶懗煞磫柧洌______________________________________4．紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。（縮句）_______________________________________5．蔡桓候說：“我的身體很好，什么病也沒有?！保ǜ臑殛愂鼍洌______________________________________七、日積月累。（1）今天和媽媽來到黃果樹景區(qū)，和一場(chǎng)秋雨不期而遇，冷風(fēng)冷雨中，媽媽感慨說：“______，十場(chǎng)秋雨要穿棉。”（2）中國(guó)古詩(shī)詞有的意境悠遠(yuǎn)，有的耐人尋味，有的富含哲理，如：和朋友告別的時(shí)候，我們可以說：“________，天下誰(shuí)人不識(shí)君？”借用梅花和雪告訴我們事物各有所長(zhǎng)時(shí)，盧錢這樣說：“________，雪卻輸梅一段香?！保?）韓愈曾說：“__________，孰能無(wú)惑？”就是告訴我們學(xué)習(xí)要善于質(zhì)疑，勤于思考。（4）貞豐雙乳峰被稱為“天下奇觀”，從不同角度來看形態(tài)各異，令人不由得想起了蘇軾在《題西林壁》中的詩(shī)句“___________，遠(yuǎn)近高低各不同”。八、閱讀短文。大自然的一種現(xiàn)象——風(fēng)大自然的現(xiàn)象真是多種多樣、千奇百怪。風(fēng)就是其中的一種。對(duì)于我們來說，風(fēng)并不陌生，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊走動(dòng)。風(fēng)像一位神奇的隱士，看不見也摸不著。一會(huì)兒，它像個(gè)乖巧的孩子；一會(huì)兒，它又像個(gè)調(diào)皮的頑童；一會(huì)兒，它像個(gè)慈祥的母親，用手輕拂著你的臉龐；一會(huì)兒，它又像個(gè)兇神，瘋狂地抽打著你的身軀?？傊亲兓療o(wú)常的。那么，風(fēng)又是怎樣形成的呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要空氣流動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生風(fēng)。只不過，有時(shí)流動(dòng)得快，有時(shí)流動(dòng)得慢罷了。地球上有6個(gè)風(fēng)帶：低緯度信風(fēng)帶(2個(gè))、中緯度西風(fēng)帶(2個(gè))和極地東風(fēng)帶(2個(gè))。由于這6個(gè)風(fēng)帶的緯度、方向和速度不同，就出現(xiàn)了不同種類的風(fēng)。此外，風(fēng)形成的因素還有地勢(shì)的高低、氣候的冷暖等。風(fēng)為我們?nèi)祟愖鞒隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。古代，勞動(dòng)人民利用風(fēng)的原理，給船加上帆。于是，帆船就成了溝通各大洋重要的交通工具。我國(guó)人民很早就利用風(fēng)車磨面?，F(xiàn)代，美國(guó)的一個(gè)研究機(jī)構(gòu)做了一個(gè)大風(fēng)車用來發(fā)電，其發(fā)電量足夠一個(gè)1500戶人家的村鎮(zhèn)使用。不過，風(fēng)也有它有害的一面。美國(guó)出現(xiàn)過的黑風(fēng)暴，曾席卷大半個(gè)美國(guó)，將3億噸優(yōu)質(zhì)土統(tǒng)統(tǒng)吹入了大西洋，給農(nóng)業(yè)帶來了巨大的損失。我國(guó)沿海的臺(tái)風(fēng)，墨西哥灣以及加勒比海的颶風(fēng)，都給當(dāng)?shù)厝嗣駧頌?zāi)害。風(fēng)是大自然的現(xiàn)象。它能給人類造福，也能給人類帶來災(zāi)害。隨著社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，相信在不遠(yuǎn)的將來，風(fēng)一定會(huì)給人類帶來更大的幸福。1．文中是怎么寫風(fēng)“變化無(wú)常”的？請(qǐng)把有關(guān)的語(yǔ)句用“____”畫出來。2．你知道風(fēng)是怎么形成的嗎？__________________________________________________________3．文章主要寫的是什么？在你認(rèn)為表述最完整的句子后面的括號(hào)里打“√”。(1)風(fēng)是變化無(wú)常的。()(2)風(fēng)是怎樣形成的。()(3)風(fēng)給我們?nèi)祟愖鞒隽四男┴暙I(xiàn)，帶來了哪些災(zāi)害。()(4)風(fēng)是大自然的現(xiàn)象。()(5)風(fēng)的形成及風(fēng)與人類的關(guān)系。()4．“隨著社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，相信在不遠(yuǎn)的將來，風(fēng)一定會(huì)給人類帶來更大的幸福?！闭?qǐng)你大膽地想象一下，在不遠(yuǎn)的將來，風(fēng)會(huì)給人類帶來哪些幸福？_____________________________________________________________九、寫作天地。本學(xué)期第六單元綜合性學(xué)習(xí)“輕叩詩(shī)歌的大門”帶領(lǐng)大家暢游在詩(shī)的海洋中。在活動(dòng)中，同學(xué)們搜集詩(shī)歌、欣賞詩(shī)歌、朗誦詩(shī)歌，進(jìn)行詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽……請(qǐng)以《我喜歡的一次活動(dòng)》為題，寫一寫“輕叩詩(shī)歌的大門”這次活動(dòng)。要求：（1）內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，感情真實(shí)，注意運(yùn)用積累的語(yǔ)言和學(xué)過的表達(dá)方法；（2）全文不少于400字；（3）文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、范圍燦爛杜鵑努力陸地移動(dòng)聚集源頭擁擠氣勢(shì)2、cuō√kuí√yún√qí√hàn√huo√3、構(gòu)造蹲下倘若和諧照例水溝遵守淌水楷書列車4、相并空空翼翼驚慌無(wú)能失落顧盼神來震聾震耳欲聾空空如也相提并論5、因?yàn)樗圆粌H而且但如果就6、蟋蟀在草叢中悠閑地彈琴。梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術(shù)家。在它看來，獵狗難道不是個(gè)龐大的怪物嗎？紀(jì)昌成了射箭能手。蔡桓候說，他的身體很好，什么病也沒有。7、一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒莫愁前路無(wú)知己梅須遜雪三分白人非生而知之者橫看成嶺側(cè)成峰8、1．一會(huì)兒，它像個(gè)乖巧的孩子；一會(huì)兒，它又像個(gè)調(diào)皮的頑童；一會(huì)兒，它像個(gè)慈祥的母親，用手輕拂著你的臉龐；一會(huì)兒，它又像個(gè)兇神，瘋狂地抽打著你的身軀。2．只要空氣流動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生風(fēng)。此外，風(fēng)形成的因素還有地勢(shì)的高低、氣候的冷暖等。3．(5)√4．以后的風(fēng)可以受人控制，能刮走霧霾，使天空變藍(lán)；夏天能隨時(shí)為人類解暑。9、我喜歡的一次活動(dòng)與詩(shī)同行，我們感悟到美麗的人生；與詩(shī)同行，我們追求著生命的芳香。本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下開展了以“輕叩詩(shī)歌的大門”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過閱讀，我們了解到：我國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度，最早的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》已有兩千多年的歷史。課堂上，觀看著精美的ppt，聽著老師繪聲繪色的講解，我們學(xué)習(xí)了古典詩(shī)歌的分類、理解詩(shī)歌的方法以及現(xiàn)代詩(shī)歌的寫作手法，并對(duì)各朝代的詩(shī)人做了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)……這些都使我們的想象力有了豐富的延伸，對(duì)我們的知識(shí)增長(zhǎng)有很大幫助。在這次活動(dòng)中，我們還背誦、欣賞了許多詩(shī)歌。輕閉雙眼，伴隨著一個(gè)個(gè)優(yōu)美的文字，盡情暢游在詩(shī)的海洋之中，我看見了青天中的一行白鷺；看見了沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆。我體會(huì)到了金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎的豪放和灑脫；體會(huì)到了簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦的婉約和細(xì)膩。我更感受到了曹孟德橫槊賦詩(shī)