海南省瓊中縣聯(lián)考2024屆中考押題歷史預(yù)測卷含解析

海南省瓊中縣聯(lián)考2024屆中考押題歷史預(yù)測卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．1930的冬天，一位父親喜得千金。他高興的吟起了詩經(jīng)中的“呦呦鹿鳴，食野之蒿”，之后，又對仗了一句“蒿草青青，報(bào)之春暉”，沒想到父親一語成讖。2015年他的這位千金，研制成功有效抵御瘧疾的青蒿素，被授予諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)！這位千金就是A．袁隆平 B．錢學(xué)森 C．鄧稼先 D．屠呦呦2．2002年，在湖南湘西土家族苗族自治州龍山里耶古城出土了37000余枚簡牘，這批秦簡中有“象郡”“遼東郡”字樣的簡例，這里所說的“象郡”“遼東郡”是（）A．直屬中央的地方行政區(qū)劃 B．相當(dāng)于“縣”，隸屬于郡C．設(shè)置于少數(shù)民族聚居地的地方行政機(jī)構(gòu) D．中央政府以下的二級統(tǒng)治機(jī)構(gòu)3．1895年《馬關(guān)條約》簽訂后，揭開維新運(yùn)動(dòng)序幕的是A．公車上書B．武昌起義C．成立同盟會(huì)D．開辦新式學(xué)堂4．廣州市《越秀史稿》說：“它的起因是洋人要跟清廷修改條約，以圖攫取更多更大的利益；清廷予以拒絕。洋人恃強(qiáng)，訴諸武力，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭”材料中的戰(zhàn)爭是指（）A．鴉片戰(zhàn)爭 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭C．甲午中日戰(zhàn)爭 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭5．縱觀中日兩國的近代歷史，戊戌變法和明治維新具有很多相似之處。下列表述最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．都是為挽救民族危機(jī)而進(jìn)行的改革B．都頒布了資產(chǎn)階級性質(zhì)的成文憲法C．都向西方學(xué)習(xí)，確立了君主立憲制D．都改變了落后面貌，走上擴(kuò)張道路6．1921到1925年之間，福特汽車價(jià)格下降了六分之五，購買一輛福特汽車還不到一般工人三個(gè)月的工資；1929年，美國幾乎平均每家擁有一輛汽車。這主要得益于A．生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)B．蒸汽機(jī)的發(fā)明C．內(nèi)燃機(jī)的應(yīng)用D．計(jì)算機(jī)的普及7．下圖所示抗日根據(jù)地力量的發(fā)展為下列哪個(gè)戰(zhàn)役的爆發(fā)提供了條件抗日根據(jù)地力量發(fā)展統(tǒng)計(jì)A．平型關(guān)大捷B．臺兒莊戰(zhàn)役C．百團(tuán)大戰(zhàn)D．劉鄧大軍挺進(jìn)大別山8．某同學(xué)在搜索引擎上先后輸入了三個(gè)關(guān)鍵詞：“人文主義”、“殖民擴(kuò)張”、“資產(chǎn)階級革命”。由此推斷他可能探究的學(xué)習(xí)主題是A．跨入近代社會(huì)的門檻 B．近代社會(huì)的確立與動(dòng)蕩C．近代社會(huì)的發(fā)展與終結(jié) D．構(gòu)建文化的圣殿9．1984年日本文部大臣在北大的演講中指出：“日本是缺乏資源的國家，是用教育的作用開采人的腦力、心中的智慧資源的。這是今天日本在經(jīng)濟(jì)上、社會(huì)上、文化上獲得發(fā)展的原動(dòng)力?！备鶕?jù)材料可見，當(dāng)今日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要原因是（）A．大量進(jìn)口原料 B．大力發(fā)展科技教育C．美國的經(jīng)濟(jì)援助 D．引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)10．阿拉伯帝國繁榮時(shí)期，哈里發(fā)重視知識，在巴格達(dá)設(shè)立“智慧宮”，大量希臘、波斯、印度的典籍被譯為阿拉伯文，這些后來又成為歐洲中世紀(jì)大學(xué)興起的重要條件，同時(shí)中國的四大發(fā)明也是經(jīng)由阿拉伯傳入歐洲。對此理解正確的是A．阿拉伯人擔(dān)當(dāng)了溝通東西方文化的角色B．西方文化與阿拉伯文化同根同源C．阿拉伯文化領(lǐng)先世界D．阿拉伯人創(chuàng)造了阿拉伯?dāng)?shù)字11．如圖列舉的歷史現(xiàn)象出現(xiàn)的朝代是A．漢朝 B．唐朝 C．宋朝 D．明朝12．1917年11月7日，震動(dòng)世界的俄國十月革命爆發(fā)。以此為起點(diǎn)，這個(gè)占世界陸地面積近五分之一的國家，開始了對世界歷史產(chǎn)生深刻影響的偉大實(shí)踐，這是（）A．社會(huì)主義道路的探索 B．資本主義道路的探索C．資本主義的自我調(diào)節(jié)與改良 D．殖民掠奪與擴(kuò)張的道路的開辟二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．人類文明具有多樣性，中世紀(jì)各主要文明實(shí)現(xiàn)封建化的過程中具有各自的特點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識回答：封建等級制度是通過哪一改革在西歐逐漸確立起來的？后來，誰成為了歐洲最大的封建主？日本的大化改新是效仿哪個(gè)國家的制度？改革對日本有何重大影響？公元8世紀(jì)中葉，阿拉伯帝國已發(fā)展成為地跨歐、亞、非三洲的大帝國。公元750年之后，帝國帝都在哪個(gè)城市？為什么說它是一個(gè)政教合一的國家？14．在中國古代歷史的舞臺上.涌現(xiàn)出許多封建帝王，他們?yōu)槿祟悮v史的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。下列圖示人物就是其中杰出的代表。請說出圖片中的人物是誰？并結(jié)合所學(xué)知識。寫出他們各自取得的成就或貢獻(xiàn)。15．觀察下圖，請將下列人物的航線畫在答題卡圖，且在相應(yīng)航線上標(biāo)出A或B。A．他在1492年橫渡大西洋，發(fā)現(xiàn)了美洲。B．他率船隊(duì)由大西洋西行，他死后，其同伴沿西非海岸返回西班牙，實(shí)現(xiàn)了人類第一次環(huán)球航行。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，屠呦呦研制出可以成功抵御瘧疾的青蒿素，因此D正確。袁隆平是我國的水稻之父，A錯(cuò)誤。錢學(xué)森是中國載人航天奠基人，B錯(cuò)誤。鄧稼先是我國兩彈元?jiǎng)?，C錯(cuò)誤。綜上故選D。2、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，秦始皇建立秦朝以后，為加強(qiáng)封建統(tǒng)治，創(chuàng)立了一套專制主義中央集權(quán)制度。規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝，總攬全國一切軍政大權(quán)。中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分別掌管行政、軍事、和監(jiān)察事務(wù)。在地方上推行郡縣制，分天下為36郡，郡下設(shè)縣?？たh的長官都由朝廷直接任免?？たh制的實(shí)行，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。題干中的“象郡”“遼東郡”都是當(dāng)時(shí)秦朝設(shè)立的郡，都是直屬中央的地方行政區(qū)劃。故A符合題意。BCD說法錯(cuò)誤，故選A。3、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1895年中日《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳到北京，正在北京參加會(huì)試的康有為、梁啟超給光緒帝的上書，提出“拒和、遷都、練兵、變法”的主張，稱為公車上書。公車上書揭開維新運(yùn)動(dòng)的序幕，故A符合題意；1911年武昌起義、1905年成立同盟會(huì)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期開辦新式學(xué)堂，與題干時(shí)間不符，故BCD不合題意。故此題選A。4、B【解析】

由“它的起因是洋人要跟清廷修改條約，以圖攫取更多更大的利益；清廷予以拒絕。洋人恃強(qiáng)，訴諸武力，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭”結(jié)合所學(xué)知識可知，鴉片戰(zhàn)爭后，英國不滿足既得利益，提出修改條約要求，遭清政府拒絕，為進(jìn)一步打開中國市場，擴(kuò)大侵略權(quán)益，1856年，英國聯(lián)合法國，挑起了第二次鴉片戰(zhàn)爭。因此材料中的戰(zhàn)爭是指第二次鴉片戰(zhàn)爭。B符合題意，ACD不符合題意。故選B。5、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，日本明治維新和中國戊戌變法是19世紀(jì)中日兩國應(yīng)對各自民族危機(jī)，進(jìn)行的救亡圖存運(yùn)動(dòng)。戊戌變法以失敗告終，明治維新使日本擺脫了淪為半殖民地半封建社會(huì)的危機(jī)，走上了資本主義道路，使日本逐漸強(qiáng)大起來，使日本順利地實(shí)現(xiàn)了本國的社會(huì)變革。故A表述最恰當(dāng)，符合題意；戊戌變法沒有頒布資產(chǎn)階級性質(zhì)的成文憲法，故B表述不恰當(dāng)，不符合題意；戊戌變法失敗了，沒有確立君主立憲制，沒有改變落后面貌。故D表述不恰當(dāng)，不符合題意；故選A。6、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，19世紀(jì)80年代德國人卡爾?本茨等人設(shè)計(jì)出內(nèi)燃機(jī)，內(nèi)燃機(jī)使石油成為新興的燃料。以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力，德國的卡爾?本茨在1885年試制汽車成功。美國人亨利?福特使用流水線裝配工藝生產(chǎn)汽車。汽車的大量生產(chǎn)，使福特汽車價(jià)格不斷下降。因此，題干現(xiàn)象的出現(xiàn)主要得益于生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)。故A符合題意；蒸汽機(jī)的發(fā)明和汽車無關(guān)，故B不符合題意；內(nèi)燃機(jī)的應(yīng)用促進(jìn)了汽車的發(fā)明，但不是主要原因。故C不符合題意；計(jì)算機(jī)的普及和題干現(xiàn)象無關(guān)，故D不符合題意。故選A。7、C【解析】

依據(jù)圖片信息描述的是1937年-1940年抗日根據(jù)地發(fā)展情況，依據(jù)1940年關(guān)鍵詞可知，B項(xiàng)符合題意。1940年，彭德懷領(lǐng)導(dǎo)了百團(tuán)大戰(zhàn)，打擊了日軍的侵略氣焰。平型關(guān)大捷是1937年，臺兒莊戰(zhàn)役是正面戰(zhàn)場的戰(zhàn)役，劉鄧大軍挺進(jìn)大別山是解放戰(zhàn)爭時(shí)期，由此可知ABD三項(xiàng)不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是依據(jù)圖片中的關(guān)鍵信息“1940年”，由此分析四個(gè)選項(xiàng)中符合發(fā)生在1940年的歷史事件，仔細(xì)分析可知只有百團(tuán)大戰(zhàn)符合題意。8、A【解析】

依據(jù)題干信息“人文主義、殖民擴(kuò)張、資產(chǎn)階級革命”，結(jié)合所學(xué)可知，隨著商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，14世紀(jì)資本主義萌芽出現(xiàn)，文藝復(fù)興為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)；哥倫布到達(dá)美洲后列強(qiáng)開始了早期殖民擴(kuò)張，為歐洲資本主義的產(chǎn)生發(fā)展提供了資金支持；英國資產(chǎn)階級革命的光榮革命推翻了封建制度，使英國走上資本主義道路，幾個(gè)史實(shí)都是歐洲社會(huì)轉(zhuǎn)型的表現(xiàn)，表明歐洲跨入近代社會(huì)的門檻，故A符合題意；近代社會(huì)的確立與動(dòng)蕩、近代社會(huì)的發(fā)展與終結(jié)、構(gòu)建文化的圣殿與題干無關(guān)，故BCD不合題意。故此題選A。9、B【解析】

據(jù)所學(xué)知識可知，第二次世界大戰(zhàn)以后，日本利用美國的援助，引進(jìn)最新的科學(xué)技術(shù)成果、發(fā)展教育和科技，政府制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策等措施，促進(jìn)了日本經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，到20世紀(jì)70年代，日本發(fā)展成為僅次于美國的世界第二號資本主義經(jīng)濟(jì)大國。據(jù)“是用教育的作用開采人的腦力、心中的智慧資源的”可知，題干材料主要是介紹日本重視教育發(fā)展的有關(guān)內(nèi)容。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。10、A【解析】

根據(jù)所學(xué)和材料中“中國的四大發(fā)明也經(jīng)由阿拉伯傳入歐洲”可知：阿拉伯人擔(dān)當(dāng)溝通東西方文化的角色，故A符合題意。西方文化的淵源是雅典文明，阿拉伯文化是伊斯蘭文明，故B不符合題意。題干是說阿拉伯人在東西方文化交流中的作用，故C不符合題意。阿拉伯?dāng)?shù)字來潮于印度，故D錯(cuò)誤。故選A。11、C【解析】

根據(jù)圖片內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識可知，北宋制成指南針并開始用于航海，南宋指南針廣泛用于航海并經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲，為歐洲航海家的遠(yuǎn)航創(chuàng)造了條件?！巴咦印庇址Q“瓦舍”是宋代城市生活中固定的娛樂場所。北宋畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)，比歐洲早四百年。宋詞是一種新的詩歌體裁，起源于民間，句子長短不一，適于表達(dá)豐富的思想感情，C符合題意；綜合上述分析可知ABD項(xiàng)不符，排除。故選擇C。12、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，十月革命的勝利后，列寧領(lǐng)導(dǎo)建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家，使社會(huì)主義由理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)；世界上從此形成了社會(huì)主義和資本主義兩種社會(huì)制度和不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式既競爭又共處的新格局，故A符合題意；資本主義道路的探索、資本主義的自我調(diào)節(jié)與改良、殖民掠奪與擴(kuò)張的道路的開辟與題干無關(guān)，故BCD不合題意。故此題選A。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）查理.馬特改革教會(huì)（2）效法中國的制度。使日本由奴隸社會(huì)過渡到封建社會(huì)（3）都城：巴格達(dá)原因：①哈里發(fā)掌握國家軍政大權(quán)，也是伊斯蘭教的最高領(lǐng)袖；②《古蘭經(jīng)》既是宗教經(jīng)典，也是國民必須遵守的法律（答對其中一點(diǎn)就給分）【解析】

（1）第一小問，根據(jù)所學(xué)知識可知，8世紀(jì)上半葉由查理.馬特發(fā)起的土地分配制度改革，形成了歐洲封建等級制度，因此封建等級制度是通過查理.馬特改革在西歐逐漸確立起來的。第二小問，根據(jù)所學(xué)知識可知，教會(huì)在當(dāng)時(shí)擁有大量的土地，神權(quán)與王權(quán)相互勾結(jié)，教會(huì)控制了西歐的思想文化，成為中世紀(jì)歐洲的最大的封建主。（2）第一小問，根據(jù)所學(xué)知識可知，從646年開始，日本仿效中國唐朝的典章制度，進(jìn)行了一系列改革，史稱“大化改新”，因此日本的大化改新是效仿中國的制度進(jìn)行的改革。第二小問，大化改新是日本從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過渡的標(biāo)志。（3）第一小問，根據(jù)所學(xué)知識可知，8世紀(jì)中期，阿拉伯帝國的版圖橫跨歐、亞、非三大洲，是當(dāng)時(shí)世界上最大的帝國，都城設(shè)在巴格達(dá)。第二小問，根據(jù)所學(xué)知識可知，阿拉伯帝國實(shí)行哈里發(fā)中央集權(quán)制統(tǒng)治。哈里發(fā)為專制政體的最高首領(lǐng)，集政權(quán)、軍權(quán)和神權(quán)于一身，控制著從中央到地方的軍政、稅收與宗教三大權(quán)力系統(tǒng)，既是帝國最高元首，又是全體穆斯林的宗教領(lǐng)袖。同時(shí)全體公民必須遵守《古蘭經(jīng)》。因此說它是一個(gè)政教合一的國家是因?yàn)椋孩俟锇l(fā)掌握國家軍政大權(quán)，也是伊斯蘭教的最高領(lǐng)袖；②《古蘭經(jīng)》既是宗教經(jīng)典，也是國民必須遵守的法律。14、圖（1）是秦始皇，圖（2）是唐太宗。圖（1）秦始皇完成統(tǒng)一大業(yè)，建立秦朝，這是我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一多民族的中央集權(quán)制國家，創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)的政治制度。圖（2）唐太宗統(tǒng)治期間，推行了一系列革新的措施。貞觀時(shí)期，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)展，國力增強(qiáng)，文教昌盛，歷史上稱之為“貞觀之治”。【解析】

根據(jù)圖片信息，可知圖（1）是秦始皇，圖（2）是唐太宗。結(jié)合所學(xué)知識可知，圖（1）秦始皇：公元前221年秦王嬴政完成統(tǒng)一大業(yè)，建立秦朝，定都咸陽。建立起我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一多民族的中央集權(quán)制國家。嬴政自稱“始皇帝”，史稱“秦始皇”。秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)的政治制度。圖二唐太宗：（2）唐太宗統(tǒng)治期間，推行了一系列革新的措施。在政治上，進(jìn)一步完善三省六部制。明確中央機(jī)構(gòu)的職權(quán)及決策程序;制定法律，減省刑罰;增加科舉考試科目，鼓勵(lì)土人報(bào)考，進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目;嚴(yán)格考察各級官吏的政績