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2024屆內(nèi)蒙古包頭市第二中學(xué)中考聯(lián)考?xì)v史試卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.細(xì)心研讀材料,有助于我們更加深入地挖據(jù)其內(nèi)在含義。閱讀材料,從中不能提取到的信息是()A.張騫出使西域B.鄭和下西洋C.體現(xiàn)了古代的對(duì)外開放和友好交往D.體現(xiàn)了我國古代的對(duì)外交往既有反抗外來侵略,也有友好往來2.中英《南京條約》規(guī)定:“今大皇帝準(zhǔn)將香港島給予大英國君主暨嗣后世襲主位者常遠(yuǎn)據(jù)守主掌,任便立法治理?!边@一規(guī)定破壞了中國A.領(lǐng)土主權(quán)B.貿(mào)易主權(quán)C.司法主權(quán)D.關(guān)稅主權(quán)3.“拿破侖戰(zhàn)爭是大革命的繼續(xù)……它不僅敲響了幾個(gè)世紀(jì)以來在歐洲居于支配地位的王朝秩序的喪鐘,而且使歐洲大陸各國面臨自羅馬帝國崩潰以來最為嚴(yán)重的霸權(quán)威脅?!毕铝嘘P(guān)于拿破侖戰(zhàn)爭的結(jié)論不能從該材料中得出的是()A.沉重打擊了歐洲的封建勢力 B.對(duì)歐洲舊秩序產(chǎn)生了強(qiáng)烈沖擊C.得到歐洲各國人民的堅(jiān)決支持 D.威脅了歐洲大陸眾多國家的利益4.2015年,我國科學(xué)家屠呦呦被授予諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),這是我國醫(yī)學(xué)界第一次獲此殊榮。實(shí)際上,我國醫(yī)學(xué)源遠(yuǎn)流長,早在1800多年前就有一位名醫(yī)被后世尊稱為“醫(yī)圣”,他就是()。A.扁鵲 B.華佗 C.張仲景 D.李時(shí)珍5.19世紀(jì)出現(xiàn)了兩位巨人,一位揭示了生物世界的發(fā)展規(guī)律,一位揭示了人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律。這兩位巨人分別是()A.牛頓馬克思 B.達(dá)爾文馬克思C.愛迪生牛頓 D.達(dá)爾文愛迪生6.唐朝對(duì)外交往比較活躍,與亞歐各國的友好交往達(dá)到了前所未有的盛況。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的根本原因是()A.對(duì)外交流非常便利 B.唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮,文化昌盛C.唐朝采取開放的對(duì)外政策 D.唐朝制度先進(jìn),疆域廣大7.解放戰(zhàn)爭時(shí)期解放軍有一個(gè)重大行動(dòng),形成了東逼南京,西迫武漢,南扼長江,俯瞰中原的戰(zhàn)略態(tài)勢。這一重大行動(dòng)是指()A.解放軍挺進(jìn)大別山 B.淮海戰(zhàn)役C.渡江戰(zhàn)役 D.平津戰(zhàn)役8.《全球通史》中有這樣一段記述,“(1870年以后)工業(yè)研究的實(shí)驗(yàn)室,裝備著昂貴的儀器,配備著對(duì)指定問題進(jìn)行系統(tǒng)研究的訓(xùn)練有素的科學(xué)家,它們?nèi)〈斯陋?dú)的發(fā)明者的閣樓和作坊”。這段材料反映了第二次工業(yè)革命的主要特點(diǎn)是()A.興起于重工業(yè) B.歐美國家同時(shí)發(fā)生C.科學(xué)和技術(shù)緊密結(jié)合 D.電力的廣泛使用9.1941年,羅斯福曾說:“你可以把它(戰(zhàn)爭)比作一場英式足球賽,我們就好像是預(yù)備隊(duì),閑坐在一旁的長凳上瞧人家的。俄國和中國形成先上場的第一隊(duì)……在球賽進(jìn)行到我們的先鋒隊(duì)員快要疲乏的時(shí)候,我們就應(yīng)該參加進(jìn)去,做最后的一擊,以決定全局的勝利?!睂?dǎo)致美國“參加進(jìn)去”的是A.盧溝橋事變B.日本偷襲珍珠港C.德軍進(jìn)攻蘇聯(lián)D.《聯(lián)合國家宣言》簽署10.五四運(yùn)動(dòng)是中國新民主主義革命的開端,其主要依據(jù)為A.中國革命是世界無產(chǎn)階級(jí)革命的一部分B.無產(chǎn)階級(jí)成為革命的主力C.先進(jìn)知識(shí)分子起到了重要作用D.提出了“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊”口號(hào)11.下圖反映的歷史共同主題是A.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革B.對(duì)外開放C.祖國統(tǒng)一D.科技進(jìn)步12.下表是《1937年各大國國民收入與國防開支的比例》,可用于研究()A.三國同盟和三國協(xié)約的形成 B.凡爾賽——華盛頓體系的建立C.第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)爭策源地的形成 D.歐美各國支持中國的全民族抗戰(zhàn)二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.六集電視政論片《復(fù)興之路》是中央電視臺(tái)第一部全面、系統(tǒng)梳理中國近現(xiàn)代史的系列節(jié)目。本片站在新的歷史起點(diǎn)上回首過去,展望未來,揭秘中華民族偉大復(fù)興的艱辛之路,每個(gè)時(shí)期都有其特定的歷史節(jié)點(diǎn)。(1)“千年局變”驚醒國人,為救國圖強(qiáng),中國社會(huì)各階層進(jìn)行了各種探索。請(qǐng)舉出其中兩位不同階層的代表人物,并說明其有何歷史事跡。(2)“中國新生”后,一改舊中國屈辱的外交形象,挺直了民族脊梁,以獨(dú)立自主的姿態(tài),展開了和平外交事業(yè),中國的國際影響與日俱增。請(qǐng)舉出20世紀(jì)70年代取得的兩例重大外交成就。(3)“偉大轉(zhuǎn)折”里,中國最重要的轉(zhuǎn)折是確立了什么思想路線?我國從此進(jìn)入一個(gè)什么新時(shí)期?(4)回顧中華民族的復(fù)興之路,你有什么感悟?14.2016年美國總統(tǒng)大選世界矚目,美國歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過三位杰出的總統(tǒng)。根據(jù)所學(xué)知識(shí),搽究下列問題:美國的首任總統(tǒng)是誰?他為美國的獨(dú)立和政權(quán)建設(shè)作出了哪些貢獻(xiàn)?他當(dāng)選總統(tǒng)時(shí)美國面臨分裂的危險(xiǎn),這位總統(tǒng)是誰?他是如何維護(hù)國家統(tǒng)一的?在羅斯??偨y(tǒng)的任期內(nèi),美國遭遇了兩次空前的危機(jī)。這“兩次空前的危機(jī)”分別指什么?他通過什么舉措使美國渡過第一次危機(jī)?這為其他國家提供了哪些寶貴的經(jīng)驗(yàn)?上述三位總統(tǒng)相同的歷史作用是什么?15.19世紀(jì),在中國近代化探索的歷程中,國人向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù),先進(jìn)制度,先進(jìn)思想文化與這一過程有關(guān)事件?
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、D【解析】本題是否定式的選擇題。依據(jù)題干“一支從長安出發(fā)的和平使團(tuán),開始打通東方通往西方的道路”可知,和平使團(tuán)是指張出使西域,公元前13年和公元前119年張騫兩次出使西域;“15世紀(jì)初的明代,一位中國著名航海家,從劉家港出發(fā)”指的是鄭和下西洋,1405——1433年鄭和前后七次下西洋,促進(jìn)了中國和亞非各國的友好關(guān)系。張通西域、鄭和下西洋都體現(xiàn)了古代的對(duì)外開放和友好交往。從材料中不能提取到的信息是體現(xiàn)了我國古代的對(duì)外交往既有反抗外來侵略,也有友好往來。D項(xiàng)符合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意,故選擇D。2、A【解析】
根據(jù)題干信息“今大皇帝準(zhǔn)將香港島給予大英國君主暨嗣后世襲主位者常遠(yuǎn)據(jù)守主掌”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,中國的領(lǐng)土完整遭到破壞,使中國喪失了主權(quán)。選項(xiàng)A符合題意;選項(xiàng)BCD與題干內(nèi)容不符,故選A。3、C【解析】
根據(jù)材料可知,材料中沒有涉及歐洲各國人民的支持,故C項(xiàng)符合題意。根據(jù)材料“敲響了幾個(gè)世紀(jì)以來在歐洲居于支配地位的王朝秩序的喪鐘”可知拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭沉重打擊了歐洲的封建勢力。故排除A項(xiàng)。依據(jù)材料“使歐洲大陸各國面臨自羅馬帝國崩潰以來最為嚴(yán)重的霸權(quán)威脅”可知拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭對(duì)歐洲舊秩序產(chǎn)生了強(qiáng)烈沖擊,威脅了歐洲大陸眾多國家的利益。故排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。故選C?!军c(diǎn)睛】本題是材料選擇題,因此做此題時(shí)要注意答案來自材料。本題是逆向思維選擇題,做題時(shí)要注意。4、C【解析】
依據(jù)題干“醫(yī)圣”的信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,張仲景是東漢末年著名醫(yī)學(xué)家,被后人尊稱為醫(yī)圣,張仲景廣泛收集醫(yī)方,寫出了傳世巨著《傷寒雜病論》。它確立的辨證論治原則,是中醫(yī)臨床的基本原則,是中醫(yī)的靈魂所在,C項(xiàng)符合題意;扁鵲是戰(zhàn)國時(shí)期的名醫(yī),A項(xiàng)不符合題意;華佗是東漢時(shí)期發(fā)明麻沸散的人物,B項(xiàng)不符合題意;李時(shí)珍是《本草綱目》的作者,D項(xiàng)不符合題意;故選C。5、B【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,1859年英國生物學(xué)家達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》一書,從根本上推翻了“神創(chuàng)論”和“物種不變論”,從而完整地確立了以“生存競爭、適者生存、自然選擇”為基礎(chǔ)的科學(xué)進(jìn)化論;1848年馬克思和恩格斯共同發(fā)表了《共產(chǎn)黨宣言》,分析了階級(jí)和階級(jí)斗爭在人類社會(huì)歷史發(fā)展中的作用,提出資本主義必然滅亡,社會(huì)主義必然勝利的美好理想,故B符合題意;牛頓、愛迪生與題干無關(guān),故ACD不合題意。故此題選B?!军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“生物世界的發(fā)展規(guī)律、人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律”是解題的關(guān)鍵,逐一分析各選項(xiàng)。6、B【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí),唐朝時(shí)期,政治清明,經(jīng)濟(jì)繁榮,文化發(fā)達(dá),交通便利,唐帝國聞名世界,唐朝通過陸路,海陸積極對(duì)外交往,引起了各國對(duì)唐帝國的向往和敬仰,唐朝和亞非歐各國的友好交往達(dá)到前所未有的盛況,B項(xiàng)符合題意;ACD項(xiàng)也不同程度促進(jìn)了對(duì)外交往發(fā)展,但根本原因是唐朝綜合實(shí)力的強(qiáng)大,不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意,故選擇B。7、A【解析】依據(jù)所學(xué)可知,1947年6月,劉鄧大軍挺進(jìn)大別山,形成了直插南京的戰(zhàn)略態(tài)勢,揭開了戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕,A項(xiàng)符合題意,淮海戰(zhàn)役和平津戰(zhàn)役是與國民黨的戰(zhàn)略決戰(zhàn),渡江戰(zhàn)役是徹底推翻國民黨反動(dòng)統(tǒng)治的戰(zhàn)役。由此分析BCD不合題意,故此題選A。8、C【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,第二次工業(yè)革命在歐美各國家同時(shí)進(jìn)行,興起于重工業(yè),標(biāo)志是電力的廣泛使用,A、B、D三項(xiàng)說法正確,但材料沒有體現(xiàn);與第一次工業(yè)革命成就大多來源于一線的工人和技師不同,第二次工業(yè)革命的突出特點(diǎn)是科學(xué)與技術(shù)的緊密結(jié)合,結(jié)合題目中的信息“(1870年以后)工業(yè)研究的實(shí)驗(yàn)室,裝備著昂貴的儀器,配備著對(duì)指定問題進(jìn)行系統(tǒng)研究的訓(xùn)練有素的科學(xué)家”,可知C符合題意,故選C。9、B【解析】
依據(jù)材料“1941年”、“在球賽進(jìn)行到我們的先鋒隊(duì)員快要疲乏的時(shí)候,我們就應(yīng)該參加進(jìn)去,做最后的一擊,以決定全局的勝利”,結(jié)合所學(xué)可知,導(dǎo)致美國“參加進(jìn)去”的是日本偷襲珍珠港。1941年12月7日凌晨,日本軍隊(duì)偷襲太平洋美軍基地珍珠港,重創(chuàng)美軍太平洋艦隊(duì);日本偷襲珍珠港,揭開太平洋戰(zhàn)爭序幕。12月8日,美國對(duì)日宣戰(zhàn),緊隨其后,對(duì)日宣戰(zhàn)的有中國、英國、澳大利亞等20多個(gè)國家,第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模,B項(xiàng)符合題意;ACD三項(xiàng)不符合題意。故選B。10、B【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,A項(xiàng),中國革命確實(shí)是世界無產(chǎn)階級(jí)革命的一部分,但不能決定五四運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)。故A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng),無產(chǎn)階級(jí)在五四運(yùn)動(dòng)中成為主力,對(duì)這場斗爭的勝利起了決定性作用。至此無產(chǎn)階級(jí)正式走上歷史舞臺(tái),中國革命開始進(jìn)入新階段。這是將五四運(yùn)動(dòng)作為新民主主義革命開端的最主要依據(jù)。故B項(xiàng)正確。C、D項(xiàng),先進(jìn)的知識(shí)分子起重要作用和提出反帝反封建的口號(hào)不是判定新民主主義革命性質(zhì)的最主要依據(jù)。故C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上所述,本題正確答案為B?!军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)歷史事件的定性分析能力,解題關(guān)鍵在于新民主主義革命,新民主主義革命是由無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的民主革命。五四運(yùn)動(dòng)后無產(chǎn)階級(jí)正式走上歷史舞臺(tái),中國革命開始進(jìn)入新階段。11、A【解析】
依據(jù)題干中的關(guān)鍵信息;“18戶農(nóng)民按手印”“大包干紀(jì)念館”,聯(lián)系所學(xué)可知,1978年十一屆三中全會(huì)后,黨和政府實(shí)行改革開放政策,改革先從農(nóng)村開始。安徽鳳陽小崗村農(nóng)民開始實(shí)行以“分田到戶,自負(fù)盈虧”為特點(diǎn)的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,即“大包干”。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是建立在土地公有制基礎(chǔ)上,集體所有的土地長期包給農(nóng)家使用,把農(nóng)民的責(zé)、權(quán)、利緊密結(jié)合起來,使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民收入均有很大提高,所以圖片反映的歷史共同主題是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革,A項(xiàng)符合題意。由此分析BCD三項(xiàng)均與圖片主旨不符,排除,故選A。12、C【解析】
依據(jù)題干的表格的內(nèi)容,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1929-1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)沉重打擊了資本主義世界,為了轉(zhuǎn)嫁危機(jī),德國和日本走上了法西斯道路,加強(qiáng)軍費(fèi)開支,建立了法西斯專政,成為第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)爭策源地,C項(xiàng)符合題意;ABD三項(xiàng)不符合題意;故選C?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是正確分析表格的內(nèi)容,抓住時(shí)間是1937年,抓住數(shù)字之間的差距,結(jié)合此時(shí)期的史實(shí)解答問題,1929-1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)沉重打擊了資本主義世界,為了轉(zhuǎn)嫁危機(jī),德國和日本走上了法西斯道路,加強(qiáng)軍費(fèi)開支,建立了法西斯專政,成為第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)爭策源地。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)洋務(wù)派,李鴻章,興建北洋海軍;維新派,康有為,進(jìn)行戊戌變法;革命派,孫中山,進(jìn)行辛亥革命;激進(jìn)派,陳獨(dú)秀,進(jìn)行新文化運(yùn)動(dòng)。(2)恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位;中美關(guān)系開始正?;恢腥贞P(guān)系正?;?;中美建交。(3)解放思想、實(shí)事求是;社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期。(4)愛國主義;堅(jiān)忍不拔;越是艱難越向前等?!窘馕觥?/p>
(1)根據(jù)所學(xué)可知,為救國圖強(qiáng),中國社會(huì)各階層進(jìn)行了各種探索。這些代表有,洋務(wù)派,李鴻章,興建北洋海軍;維新派,康有為,進(jìn)行戊戌變法;革命派,孫中山,進(jìn)行辛亥革命;激進(jìn)派,陳獨(dú)秀,進(jìn)行新文化運(yùn)動(dòng)。(2)根據(jù)所學(xué)可知,20世紀(jì)70年代取得的重大外交成就有,恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位;中美關(guān)系開始正?;?;中日關(guān)系正?;?;中美建交。(3)根據(jù)所學(xué)可知,十一屆三中全會(huì)確立了解放思想、實(shí)事求是的思想路線,中國進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期。(4)此問相對(duì)開放,回答符合下列要點(diǎn)即可,例如,愛國主義;堅(jiān)忍不拔;越是艱難越向前等。14、(1)華盛頓。貢獻(xiàn):領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立戰(zhàn)爭取得了勝利,擺脫了英國的殖民統(tǒng)治;他主持制定了美國第一部資產(chǎn)階級(jí)共和國憲法——“美利堅(jiān)合眾國憲法”(或1787年憲法),組建了第一屆聯(lián)邦政府。(2)林肯。頒布《解放黑人奴隸宣言》,廢除了黑人奴隸制;領(lǐng)導(dǎo)南北戰(zhàn)爭取得勝利,維護(hù)了國家統(tǒng)一。(3)兩次危機(jī):1929——1933年世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī);日本偷襲珍珠港(或珍珠港事件)。羅斯福新政。經(jīng)驗(yàn):國家干預(yù)經(jīng)濟(jì),進(jìn)行體制性自我調(diào)整。(4)在關(guān)鍵時(shí)刻挽救了美國;促進(jìn)美國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;對(duì)美國民主制度建設(shè)作出了貢獻(xiàn)?!窘馕觥浚?)本題考查學(xué)生運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決問題的能力,屬運(yùn)用層面的要求,有一定難度。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,美國的首任總統(tǒng)是華盛頓,他為美國的獨(dú)立和政權(quán)建設(shè)作出的貢獻(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立戰(zhàn)爭取得了勝利,擺脫了英國的殖民統(tǒng)治;他主持制定了美國第一部資產(chǎn)階級(jí)共和國憲法——“美利堅(jiān)合眾國憲法”(或1787年憲法),組建了第一屆聯(lián)邦政府。(2)本題考查學(xué)生運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決問題的能力,屬運(yùn)用層面的要求,有一定難度。根據(jù)題干“他當(dāng)選總統(tǒng)時(shí)美國面臨分裂的危險(xiǎn)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,美國南北戰(zhàn)爭時(shí)總統(tǒng)是林肯。林肯執(zhí)政以后頒布《解放黑人奴隸宣言》,廢除了黑人奴隸制;領(lǐng)導(dǎo)南北戰(zhàn)爭取得勝利,維護(hù)了國家統(tǒng)一。(3)本題考查學(xué)生運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決問題的能力,屬運(yùn)用層面的要求,有一定難度。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這“兩次空前的危機(jī)”分別指1929——1933年世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)、日本偷襲珍珠港。為了緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī)給美國帶來的傷害,羅斯福上臺(tái)之后實(shí)行羅斯福新政。為別的國家提供了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì),進(jìn)行體制性自我調(diào)整的寶貴經(jīng)驗(yàn)。(4)本題考查學(xué)生運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決問題的能力,屬運(yùn)用層面的要求,有一定難度。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,上述三位總統(tǒng)都為美國國家的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn),相同的歷史作用是在關(guān)鍵時(shí)刻挽救了美國;促進(jìn)美國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;對(duì)美國民主制度建設(shè)作
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