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山東省濟(jì)寧市兗州區(qū)重點(diǎn)名校2024年中考?xì)v史模試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.某史學(xué)家說:“對(duì)于西方的挑戰(zhàn),中國的反應(yīng)之所以遲鈍,是由于中國社會(huì)在19世紀(jì)中葉面臨很不平常的歷史環(huán)境。內(nèi)部事務(wù)萬分火急,至于對(duì)西方則可以暫緩一步”這里所講的“內(nèi)部事務(wù)萬分火急”最主要是指A.創(chuàng)辦近代工業(yè) B.發(fā)展鐵路交通 C.鎮(zhèn)壓太平天國運(yùn)動(dòng) D.政治制度革新2.明代的鄉(xiāng)試和會(huì)試,考試內(nèi)容除了經(jīng)義和八股文外,還有史、策、論、律詩等。其中策一項(xiàng),對(duì)其內(nèi)容明確界定:“凡對(duì)策,須參詳題意,明白回答,如問錢糧即言錢糧,如問水利即言水利,孰得孰失,務(wù)在典實(shí),不許敷衍繁文?!睋?jù)此可知明代的科舉考試A.形式日益走向僵化B.考核內(nèi)容側(cè)重“經(jīng)世致用”之學(xué)C.儒學(xué)遭到嚴(yán)格限制D.要求考生所學(xué)知識(shí)全面務(wù)實(shí)3.如圖是英國約·萊齊的漫畫。畫面描述的是科學(xué)家法拉第正在一邊捏著鼻子,一邊遞給“泰晤士河老爹”一張白紙,用來檢測河水的不透明度。這幅漫畫諷刺的是A.城市化帶來出行擁堵 B.現(xiàn)代化加劇溫室效應(yīng)C.全球化導(dǎo)致貧富分化 D.工業(yè)化造成環(huán)境污染4.民族交往和交融是中國歷史發(fā)展的主流,以下史實(shí)符合這一主流的有()①孝文帝改革②文成公主入藏③元朝的統(tǒng)一④戚繼光抗倭⑤設(shè)置伊犁將軍A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③⑤5.文學(xué)藝術(shù)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治的反映,是一個(gè)時(shí)代最容易植入人們心靈的文化成果。下列文化成果屬于被譽(yù)為“俄國革命的鏡子”的文化巨匠的是①《戰(zhàn)爭與和平》②《復(fù)活》③《英雄交響曲》④《安娜·卡列尼娜》A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.造成下圖中國近代民族工業(yè)的發(fā)展曲折艱辛的主要原因是A.受到國際形勢的嚴(yán)重影響B(tài).國內(nèi)政治環(huán)境不穩(wěn)定C.我國長期處于半殖民地半封建社會(huì)D.戰(zhàn)爭頻發(fā),社會(huì)動(dòng)蕩7.近代學(xué)者王仲麟說:“中國歷史上實(shí)際的大一統(tǒng),直到此時(shí)才得以正式實(shí)現(xiàn),這的確是政治上一大改革”。“政治上一大改革”指的是()A.西周實(shí)行分封制 B.秦朝建立中央集權(quán)制度C.西漢“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)” D.唐朝實(shí)行三省六部制8.毛澤東曾經(jīng)說過,日本帝國主義對(duì)中國的侵略戰(zhàn)爭“教育了中國人民,把一盤散沙的中國人民打得團(tuán)結(jié)起來了”。下列對(duì)此理解正確的是A.抗日戰(zhàn)爭促進(jìn)了中華民族覺醒B.抗日戰(zhàn)爭提高了中國的國際地位C.抗日戰(zhàn)爭是一場民族解放戰(zhàn)爭D.中國在抗日戰(zhàn)爭中遭受巨大損失9.三國兩晉南北朝時(shí)期是我國歷史上一段分裂割據(jù)時(shí)期,多民族國家政權(quán)并立,更替頻繁。以下對(duì)下圖朝代填寫正確的是A.①東晉②前秦③梁④北周B.①西晉②前秦③吳④北周C.①東晉②北魏③吳④北漢D.①西晉②北魏③梁④北周10.馬克思認(rèn)為,有文字記載的全部歷史都是階級(jí)斗爭的歷史。階級(jí)斗爭是階級(jí)利益不可調(diào)和的表現(xiàn)。下列史實(shí)搭配正確是①奴隸主階級(jí)和奴隸階級(jí)—斯巴達(dá)克起義②地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)—陳勝、吳廣起義③封建統(tǒng)治階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)—美國獨(dú)立戰(zhàn)爭④資產(chǎn)階級(jí)和無產(chǎn)階級(jí)—巴黎公社運(yùn)動(dòng)A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④11.“倭寇投降,世界永久和平局面,可期實(shí)現(xiàn),舉凡國際國內(nèi)各種重要問題,急待解決,特請(qǐng)先生克日惠臨陪都,共同商討”。下列事件與電文內(nèi)容相關(guān)的是A.創(chuàng)辦黃埔軍校 B.北伐戰(zhàn)爭 C.《中國共產(chǎn)黨為公布國共合作宣言》 D.重慶談判12.當(dāng)?shù)貢r(shí)間2018年3月5日,俄羅斯莫斯科,民眾聚集在莫斯科紅場,向斯大林墓獻(xiàn)花,紀(jì)念斯大林逝世65周年。以下史實(shí)與斯大林無關(guān)的是()A.新經(jīng)濟(jì)政策 B.完成兩個(gè)五年計(jì)劃C.實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)集體化 D.高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.19世紀(jì)中期,世界歷史發(fā)生了重大變化,根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答:在這一時(shí)期影響俄、日、美經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的各自問題是什么?它們各是通過什么途徑解決的?這些問題的解決對(duì)這些國家的發(fā)展起到了什么作用?14.識(shí)讀下列圖片,回答問題。圖一人物是我國南北朝時(shí)期著名的科學(xué)家,他是誰?他領(lǐng)先西方近千余年的數(shù)學(xué)成就是什么?圖二人物是誰?他的哪項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造對(duì)人類文明的傳播和發(fā)展產(chǎn)生了重大影響?這一時(shí)期我國的哪項(xiàng)發(fā)明促進(jìn)了世界航海事業(yè)的發(fā)展?圖三是英國生物學(xué)家達(dá)爾文,他的什么理論鼓勵(lì)了人們追求美好未來的信心?15.西藏是在哪個(gè)朝代成為我國的正式行政區(qū)的?清朝中央政府是如何加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄的?
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、C【解析】
依據(jù)題干“19世紀(jì)中葉面臨很不平常的歷史環(huán)境”的信息,結(jié)合所學(xué)可知,1851年,洪秀全領(lǐng)導(dǎo)了太平天國運(yùn)動(dòng),威脅了清政府的統(tǒng)治,屬于“內(nèi)部事務(wù)萬分火急”的事件,C符合題意;創(chuàng)辦近代工業(yè)是洋務(wù)運(yùn)動(dòng),時(shí)間是19世紀(jì)60-90年代,A不符合題意;發(fā)展鐵路交通是和政治制度革新都不屬于19世紀(jì)中葉的事件,BD不符合題意;故選C。2、D【解析】
依據(jù)題干“考試內(nèi)容除了經(jīng)義和八股文外,還有史、策、論、律詩等”“凡對(duì)策,須參詳題意,明白回答,如問錢糧即言錢糧,如問水利即言水利,孰得孰失,務(wù)在典實(shí),不許敷衍繁文。”,可見明代的科舉考試有考查實(shí)用學(xué)問的內(nèi)容,并非形式日益走向僵化,故A不符合題意。題干僅提到策一項(xiàng)考查“經(jīng)世致用”之學(xué),故B不符合題意。題干提到明代科舉考試考查經(jīng)義即儒學(xué),故C不符合題意?!翱荚噧?nèi)容除了經(jīng)義和八股文外,還有史、策、論、律詩等”可見要求考生所學(xué)知識(shí)全面務(wù)實(shí),故D符合題意。故選D。3、D【解析】
工業(yè)革命極大地提高了社會(huì)生產(chǎn)力水平,改變了社會(huì)面貌,帶來了經(jīng)濟(jì)大發(fā)展,但是工業(yè)革命中的機(jī)器生產(chǎn)和煤的使用,造成了環(huán)境污染,D正確;ABC題干沒有涉及,排除。故選D。4、D【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,民族交流、交往和交融是中國歷史發(fā)展的主流,孝文帝改革,促進(jìn)民族交融;唐朝民族交流頻繁,文成公主、金城公主入藏,唐蕃合同為一家,漢藏兩族交往密切,所以唐蕃和親反映的是民族交流交往和交融.元朝的統(tǒng)一,結(jié)束了我國歷史上較長時(shí)期的分裂割據(jù)局面,為統(tǒng)一多民族國家的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ);清朝設(shè)置伊犁將軍,管轄包括巴勒喀什池在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū),有利于民族交流、交往和交融。選項(xiàng)①②③⑤符合題意;戚繼光領(lǐng)導(dǎo)的抗倭戰(zhàn)爭是一場反侵略的戰(zhàn)爭;選項(xiàng)④不符合題意,可排除。因此只有選項(xiàng)①②③⑤符合題意,故選D。5、B【解析】
根據(jù)題干給出的被譽(yù)為“俄國革命的鏡子”的信息,依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,此人物是列夫?托爾斯泰,他的主要代表作品有《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》和《復(fù)活》等,①②④符合題意,B符合題意;③《英雄交響曲》是貝多芬的作品,ACD不符合題意。故選B。6、C【解析】
依據(jù)示意圖并所學(xué)知識(shí)可知,中國近代民族工業(yè)的總特征是比較落后的、發(fā)展短暫而曲折、發(fā)展不平衡。出現(xiàn)以上總特征的原因:在帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的夾縫中求生存、圖發(fā)展。這是由我國當(dāng)時(shí)的半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)所決定的,所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均是近代民族工業(yè)曲折發(fā)展的原因,但不是主要原因,不符合題意,排除,故選C。7、B【解析】
根據(jù)題干“中國歷史上實(shí)際的大一統(tǒng),直到此時(shí)才得以正式實(shí)現(xiàn)”的信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,中國歷史上實(shí)際的大一統(tǒng)指的是秦王嬴政完成的統(tǒng)一六國的大業(yè),秦的統(tǒng)一,標(biāo)志著中國進(jìn)入“大一統(tǒng)”政治時(shí)代。所以題干“政治上一大改革”指的是秦朝建立中央集權(quán)制度,ACD都不是秦朝時(shí)期的政策,不符合題意,應(yīng)該排除;所以答案選擇B。8、A【解析】毛澤東所說的日本帝國主義對(duì)中國的侵略戰(zhàn)爭指的是中國的抗日戰(zhàn)爭??谷諔?zhàn)爭中,中國人民實(shí)行全民族抗戰(zhàn),最終取得戰(zhàn)爭的勝利。毛澤東的話表明抗日戰(zhàn)爭促進(jìn)了中華民族覺醒。故A符合題意;抗日戰(zhàn)爭提高了中國的國際地位的說法正確,在題干材料中不能體現(xiàn)。故B不符合題意;抗日戰(zhàn)爭是中國近代歷史上最偉大的民族解放戰(zhàn)爭,是近代中國人民反對(duì)外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。故C說法正確,但在題干材料中不能體現(xiàn)。故C不符合題意;中國在抗日戰(zhàn)爭中遭受巨大損失與題干毛澤東的話無關(guān),故D不符合題意。故選A。9、D【解析】
依據(jù)課本所學(xué),東漢之后出現(xiàn)魏蜀吳三國鼎立的局面,后西晉取代曹魏,并滅掉吳國,結(jié)束了三國鼎立的局面,實(shí)現(xiàn)了短暫的統(tǒng)一,因此①是西晉;西晉滅亡后,北方出現(xiàn)了十六國的局面,后來北魏統(tǒng)一北方,故②是北魏;但北魏后來分裂為東魏和西魏,后又被北齊和北周取代,北魏、東魏、西魏、北齊和北周五朝統(tǒng)稱北朝,因此④是北周;西晉滅亡后,南方由皇族司馬睿重建晉朝,史稱東晉,東晉之后,南方先后出現(xiàn)了宋齊梁陳四個(gè)朝代,統(tǒng)稱南朝,因此③是梁。D項(xiàng)符合題意。ABC三項(xiàng)不合題意,故選擇D。10、D【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí),公元前73年,斯巴達(dá)克發(fā)動(dòng)奴隸起義,起義沉重打擊了奴隸主階級(jí)的統(tǒng)治,加速了羅馬共和國的衰落,故①符合題意。秦朝末年陳勝、吳廣起義反映了地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)的矛盾,故②符合題意。美國獨(dú)立戰(zhàn)爭屬于資產(chǎn)階級(jí)革命,但反對(duì)的是英國殖民統(tǒng)治而非封建統(tǒng)治階級(jí),故③不符合題意。巴黎公社運(yùn)動(dòng)是無產(chǎn)階級(jí)推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治、建立無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的第一次偉大嘗試,故④符合題意。故選D.①②④?!军c(diǎn)睛】解答組合型選擇題的關(guān)鍵是要有準(zhǔn)確鞏固的基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)由于該題型的邏輯性較強(qiáng),所以同學(xué)們還要具備一定的分析能力和史學(xué)理論水平。解答此類題的方法主要是篩選法,而篩選法又分為肯定篩選法和否定篩選法。肯定篩選法是先根據(jù)試題要求分析各個(gè)選項(xiàng),確定一個(gè)正確的選項(xiàng),這樣就可以排除不包含此選項(xiàng)的組合,然后一一篩選,最后得出正確答案。否定篩選法又稱排除法,即確定一個(gè)或兩個(gè)不符合題意的選項(xiàng),排除包含這些選項(xiàng)的組合,得出正確答案。11、D【解析】
依據(jù)題干給出“倭寇投降,世界永久和平局面可能實(shí)現(xiàn),舉凡國際國內(nèi)各種重要問題,亟待解決,特請(qǐng)先生克日惠臨陪都,共同商討…”,倭寇投降指日本投降,與蔣介石此電文相關(guān)的歷史事件重慶談判。抗日戰(zhàn)爭勝利后,全國人民渴望和平、民主。但以蔣介石為首的國民黨,在美國的積極支持下,陰謀發(fā)動(dòng)反共反人民的內(nèi)戰(zhàn)。為了進(jìn)一步贏得準(zhǔn)備內(nèi)戰(zhàn)的時(shí)間和欺騙人民,蔣介石三次電邀赴重慶談判,所以D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選D。12、A【解析】
新經(jīng)濟(jì)政策是在列寧領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行的,與斯大林無關(guān)。A符合題意;在斯大林的領(lǐng)導(dǎo)下,蘇聯(lián)完成了兩個(gè)五年計(jì)劃。B與斯大林有關(guān),不符合題意;斯大林領(lǐng)導(dǎo)蘇聯(lián)人民實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化。C與斯大林有關(guān),不符合題意;高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制又稱斯大林模式。D與斯大林有關(guān),不符合題意。故選A。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)俄國:面臨農(nóng)奴制的嚴(yán)重危機(jī);日本:出現(xiàn)了幕府統(tǒng)治危機(jī)和民族危機(jī)美國:兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾不可調(diào)和(2)俄國和日本通過自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革,美國通過南北戰(zhàn)爭(3)俄國:廢除了農(nóng)奴制,緩解了國內(nèi)的社會(huì)矛盾,避免了革命的發(fā)生,使國家走上了發(fā)展資本主義的道路。日本:使日本逐漸富強(qiáng)起來,擺脫了淪為殖民地和半殖民地的民族危機(jī),日本走上了獨(dú)立發(fā)展資本主義的道路美國:美國國家和民族的統(tǒng)一得到維護(hù),為其后成為世界上最發(fā)達(dá)的資本主義強(qiáng)國奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。【解析】
(1)19世紀(jì)中期,俄國農(nóng)奴制出現(xiàn)了嚴(yán)重危機(jī),農(nóng)奴暴動(dòng)此起彼伏,嚴(yán)重威脅著沙皇的封建專制統(tǒng)治,為擺脫農(nóng)奴制危機(jī),沙皇進(jìn)行了改革;德川幕府閉關(guān)鎖國的封建統(tǒng)治,造成了日本的落后,阻礙了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,隨著封建領(lǐng)主經(jīng)濟(jì)的瓦解,資本主義生產(chǎn)關(guān)系的逐漸形成和初步發(fā)展,階級(jí)矛盾更加尖銳;西方資本主義西方列強(qiáng)加緊了侵略,使閉關(guān)鎖國的日本民族危機(jī)逐步加深,社會(huì)危機(jī)空前加?。毡靖麟A層聯(lián)合起來,進(jìn)行了倒幕運(yùn)動(dòng),推翻了幕府統(tǒng)治,成立了明治政府,從而為明治維新創(chuàng)造了條件.美國內(nèi)戰(zhàn)前,南方種植園奴隸主階級(jí)雇傭了大量的勞動(dòng)力,而北方資本主義的發(fā)展又需要大量的自由勞動(dòng)力,這不利于資本主義的發(fā)展.圍繞奴隸制的存廢問題,成為北方和南方矛盾不可調(diào)和的焦點(diǎn),最終南北戰(zhàn)爭爆發(fā)。
(2)19世紀(jì)中期,工業(yè)資本主義的發(fā)展是世界歷史發(fā)展的主流.俄、日、美要解決面臨的主要問題,就是要為工業(yè)資本主義的發(fā)展開辟道路。俄國和日本通過自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革,美國通過南北戰(zhàn)爭。從本質(zhì)上看,它們解決問題的途徑有改革和革命兩種。(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,俄國1861年改革使俄國廢除了農(nóng)奴制,緩解了國內(nèi)的社會(huì)矛盾,避免了革命的發(fā)生,使國家走上了發(fā)展資本主義的道路。日本明治維新使日本逐漸富強(qiáng)起來,擺脫了淪為殖民地和半殖民地的民族危機(jī),日本走上了獨(dú)立發(fā)展資本主義的道路。美國南北戰(zhàn)爭使美國國家和民族的統(tǒng)一得到維護(hù),為其后成為世界上最發(fā)達(dá)的資本主義強(qiáng)國奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。14、(1)祖沖之;他第一次把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點(diǎn)后7位數(shù)。(2)畢異;活字印刷術(shù);指南針。(3)生物進(jìn)化論。【解析】
(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),圖一人物是我國南北朝時(shí)期著名的科學(xué)家祖沖之。他領(lǐng)先西方近千余年的數(shù)學(xué)成就是把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)以后的第七位數(shù)字。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),圖二人物是北宋平民科學(xué)家畢異,他發(fā)明了活字印刷術(shù),加快了文化的傳播,有利于文化的普及,對(duì)人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。北宋時(shí)期指南針應(yīng)用于航海,大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展。(3)圖三是英國生物學(xué)家達(dá)爾文,他提出了生物進(jìn)化論,第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上,以全新的生
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