江蘇省邳州市2024屆中考?xì)v史模擬預(yù)測(cè)題含解析

江蘇省邳州市2024屆中考?xì)v史模擬預(yù)測(cè)題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．1890年，《教育敕語》的頒布，最終確定了教育方針，日本完成了教育改革，其中強(qiáng)化“以賦予神權(quán)的天皇的名義，使國民服從天皇”。這說明明治維新（）A．是一次以維護(hù)封建統(tǒng)治為目的改革B．使日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路C．保留了大量舊制度的殘余D．大力發(fā)展近代經(jīng)濟(jì)2．20世紀(jì)50年代起，東歐社會(huì)主義國家大都按照斯大林模式進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)，走了不少彎路，他們先后進(jìn)行了推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的改革。其中，改革最突出的是A．羅馬尼亞改革B．匈牙利改革C．捷克斯洛伐克改革D．波蘭改革3．據(jù)記載，筒車“如紡車，以細(xì)竹為之，車骨之末，縛以竹筒，旋轉(zhuǎn)時(shí)低則舀水，高則瀉水。”材料中的工具功能是A．耕作B．灌溉C．防洪D．運(yùn)輸4．希臘、羅馬的古典文明是西方文明之源。得出這一觀點(diǎn)的史實(shí)是①古羅馬是歐洲哲學(xué)的故鄉(xiāng)②羅馬的儒略歷是今天使用的公歷的基礎(chǔ)③《十二銅表法》是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源④亞里士多德是一位百科全書式的學(xué)者⑤雅典的帕特農(nóng)神廟，古羅馬凱旋門、方尖碑等對(duì)后世建筑藝術(shù)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②④⑤5．隋煬帝時(shí)期開鑿的大運(yùn)河，流經(jīng)揚(yáng)州的一段是（）A．永濟(jì)渠B．通濟(jì)渠C．邗溝D．江南河6．張之洞創(chuàng)辦的湖北槍炮廠，是近代中國第一個(gè)實(shí)現(xiàn)大規(guī)模機(jī)器生產(chǎn)的軍工企業(yè)。所生產(chǎn)的武器，使中國在清朝統(tǒng)治300多年后，重新回到火器時(shí)代。湖北槍炮廠建立的意義中，最重要的是（）A．鞏固了清王朝的統(tǒng)治B．重新使中國進(jìn)入火器時(shí)代C．為中國走向近代化做出了貢獻(xiàn)D．促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生7．閱讀歷史書籍需要關(guān)注章節(jié)標(biāo)題從而把握內(nèi)容的主題。根據(jù)下圖的內(nèi)容，最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題是：A．中國經(jīng)濟(jì)的脊梁B．重慶人民對(duì)全國抗戰(zhàn)的貢獻(xiàn)C．中共中央南方局在重慶D．重慶的人民民主運(yùn)動(dòng)8．1933年3月美國聯(lián)邦政府成立了民間資源保護(hù)隊(duì),組織18歲到25歲的男青年種樹,建水壩,撲滅森林火災(zāi),種植防護(hù)林。每批25萬人,每期半年,由陸軍協(xié)助組織,進(jìn)行軍事編制。這體現(xiàn)了新政的哪一措施?A．指導(dǎo)工業(yè) B．調(diào)整農(nóng)業(yè) C．整頓金融 D．以工代賑9．下表是中國古代“入仕群體中寒門子弟所占比例變化表”，表中數(shù)據(jù)的變化對(duì)社會(huì)政治產(chǎn)生的主要影響是朝代東晉隋朝唐朝北宋比例4%17.2%12.5%46.1%A．加強(qiáng)了中央集權(quán)B．?dāng)U大了統(tǒng)治基礎(chǔ)C．提高了官員素養(yǎng)D．放寬了錄取標(biāo)準(zhǔn)10．民主政治著手抓，一九五四制《憲法》，兩個(gè)“堅(jiān)持”定方向，人民掌權(quán)治國家?！耙痪盼逅闹啤稇椃ā贰钡臅?huì)議是（）A．中共七屆二中全會(huì)B．第一屆中國人民政治協(xié)商會(huì)議C．一屆全國人大D．中共八大11．2018年4月17日，“中非經(jīng)濟(jì)合作區(qū)建設(shè)合作的成效與經(jīng)驗(yàn)”研討會(huì)在埃及首都開羅舉行。二戰(zhàn)后期，在開羅召開的國際會(huì)議，對(duì)加速二戰(zhàn)的勝利產(chǎn)生了巨大影響。下列對(duì)開羅會(huì)議的表述不準(zhǔn)確的是A．會(huì)議在1943年11月召開B．中、美、英三國首腦共同參加了這次會(huì)議C．會(huì)議要求日本將及澎湖列島及相關(guān)島嶼歸還中國D．聯(lián)合國在這次會(huì)議期間宣告成立12．我國古代科學(xué)技術(shù)發(fā)展輝煌，李約瑟認(rèn)為，“在公元3世紀(jì)到13世紀(jì)之間保持著一個(gè)西方所望塵莫及的科學(xué)知識(shí)水平”。下列科技成就不能說明這一觀點(diǎn)的是A．《齊民要術(shù)》B．趙州橋C．活字印刷D．《天工開物》13．下列內(nèi)容不屬于《中華民國臨時(shí)約法》的是（）A．中華民國的主權(quán)，屬于全體國民B．國民不分種族、階級(jí)、宗教信仰，一律平等C．裁減綠營，訓(xùn)練新式軍隊(duì)D．參議院行使立法權(quán)，司法獨(dú)立14．張華同學(xué)在整理《列強(qiáng)的侵略與中國人民的抗?fàn)帯芬粏卧膶W(xué)習(xí)內(nèi)容之后，得出的結(jié)論其中有錯(cuò)誤的是A．列強(qiáng)的侵略是中國淪為半殖民地半封建社會(huì)的主要原因B．列強(qiáng)對(duì)中國侵略的唯一方式是發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭C．清政府一步步變?yōu)榱袕?qiáng)統(tǒng)治中國的工具D．從鴉片戰(zhàn)爭開始中國人民的反侵略斗爭從未停止15．下列人物對(duì)社會(huì)發(fā)展起到的共同作用是()A．推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步 B．推動(dòng)思想解放運(yùn)動(dòng) C．推動(dòng)藝術(shù)的進(jìn)步 D．推動(dòng)民主法治的進(jìn)步16．對(duì)比同類歷史事件是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。下列關(guān)于文藝復(fù)興和新文化運(yùn)動(dòng)相同點(diǎn)的敘述，不正確的是()A．都反對(duì)封建制度的黑暗 B．都主張建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和政體C．都促進(jìn)了資本主義發(fā)展 D．都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的思想解放運(yùn)動(dòng)17．“魂飛萬里，盼歸來，此水此山此地。百姓誰不愛好官？把淚焦桐成雨……為官一任，造福一方，遂了平生意，綠我涓滴，會(huì)它千傾澄碧?！笨倳涍@首詞稱贊的歷史人物是（）A．雷鋒 B．“鐵人”王進(jìn)喜C．焦裕祿 D．周恩來18．小組討論時(shí)，小紅和小亮就某一問題發(fā)表了自己的看法(見下圖)。他們討論的問題是()A．凡爾賽—華盛頓體系B．兩極對(duì)峙格局C．國際反法西斯聯(lián)盟D．世界多極化趨勢(shì)19．《本草綱目》是明朝時(shí)期一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著，后來陸續(xù)被譯成多國文字，成為世界醫(yī)學(xué)的重要文獻(xiàn)。這部巨著的作者是（）A．李時(shí)珍 B．宋應(yīng)星 C．徐光啟 D．沈括20．北宋畫家張擇端的名畫《清明上河圖》反映了哪座城市商貿(mào)繁榮的景象A．臨安 B．長安 C．汴京 D．澶州21．上海輪船商局創(chuàng)辦三年內(nèi)，外國輪船損失1300萬兩，湖北官辦織布局開辦后，江南海關(guān)每年洋布進(jìn)口減少10萬匹，這說明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)A．培養(yǎng)了一批技術(shù)人員和科技人B．為民族工業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)C．能夠使中國走上富強(qiáng)之路D．對(duì)外國經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的擴(kuò)張起了一定的抵制作用22．下面是建國初期我國主要農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量表（單位：萬噸），其主要農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量變化的原因是種類1950年1951年1952年糧食13213143116392棉花1．22．13．4A．進(jìn)行了土地改革B．成立了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社C．開展了人民公社化運(yùn)動(dòng)D．實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制23．“兩只黃蝴蝶，雙雙飛上天；不知為什么，一個(gè)忽飛還?！边@是胡適寫的中國第一首白話詩《兩只蝴蝶》。這首詩的創(chuàng)作時(shí)期是A．維新變法時(shí)期 B．辛亥革命時(shí)期 C．新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期 D．抗日戰(zhàn)爭時(shí)期24．如圖是某一國際組織的旗幟。下列對(duì)該組織的敘述正確的是A．該組織大大加快了歐洲一體化的進(jìn)程B．該組織負(fù)責(zé)管理世界經(jīng)濟(jì)，維護(hù)貿(mào)易秩序C．該組織促進(jìn)了亞太地區(qū)的經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展D．該組織在維護(hù)國際和平與安全方面發(fā)揮了積極作用二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．20世紀(jì)50年代，周恩來提出的________成為處理國與國之間的基本準(zhǔn)則；20世紀(jì)80年代，鄧小平在實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一問題上提出“________”的科學(xué)構(gòu)想，推進(jìn)了祖國的統(tǒng)一大業(yè)進(jìn)程。26．12世紀(jì)，為了維護(hù)自身的權(quán)利和經(jīng)濟(jì)利益，巴黎的教師組成___________。27．張仲景著有《_________》；李時(shí)珍著有《_____________》。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）總書記在黨的十九大報(bào)告中關(guān)于“創(chuàng)新”的論述，可謂數(shù)次提及，擲地有聲?！凹涌旖ㄔO(shè)創(chuàng)新型國家”“大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”。讀下列材料，回答問題?！羲季S創(chuàng)新材料一這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的進(jìn)步的變革，是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人﹣在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人的時(shí)代?！暴仼伓鞲袼共牧弦凰f的時(shí)代是指14﹣16世紀(jì)時(shí)期，該時(shí)代歐洲社會(huì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域發(fā)生了哪一重大變革運(yùn)動(dòng)？◆制度創(chuàng)新材料二1689年英國議會(huì)通過的《權(quán)利法案》明確規(guī)定：來經(jīng)議會(huì)同意，國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會(huì)同意，國王不能征稅；未經(jīng)議會(huì)同意，國王不能在和平時(shí)期招募或維持常備軍；議會(huì)必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉等。據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)指出：《權(quán)利法案》的通過限制了英國國王什么權(quán)力？該法案對(duì)英國歷史發(fā)晨有什么重要意義？◆科技創(chuàng)新材料三早在1624年，英國議會(huì)就制定了專利法，規(guī)定，第一發(fā)明人對(duì)其新發(fā)明擁有正當(dāng)?shù)呢?cái)產(chǎn)權(quán)利…到18世紀(jì)中期，許多行業(yè)興起了技術(shù)革新的熱潮，開始用機(jī)器生產(chǎn)替代手工生產(chǎn)。工業(yè)革命的時(shí)代到來了。據(jù)材料二、三，英國工業(yè)革命時(shí)代的到來得益于什么？29．（6分）中國共產(chǎn)黨在不同時(shí)期對(duì)內(nèi)政策都有不同。閱讀下列材料，回答問題。材料一：大革命失敗之后，中國共產(chǎn)黨打響武裝反抗國民黨反動(dòng)派第一槍是在圖中（字母），圖C根據(jù)地的建立，是探索“”正確道路的開始。材料二：我們?yōu)槭裁催@樣的發(fā)動(dòng)，為爭地盤嗎？不是！為泄私憤嗎？也不是！我們反對(duì)政府的屈服的外交！國都要亡了，還在這里出死力地自相殘殺，所以才提出抗日救國運(yùn)動(dòng)的八項(xiàng)主張?！陡嫒w將士書》（1936年12月16日）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明“發(fā)動(dòng)”這一事件的理由。此時(shí)中國共產(chǎn)黨對(duì)內(nèi)政策發(fā)生了怎樣的改變？結(jié)合上述材料，分析中國共產(chǎn)黨在不同時(shí)期對(duì)內(nèi)政策改變的主要原因。30．（7分）20世紀(jì)世界政治經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生巨大變化，對(duì)此某班同學(xué)展開探究活動(dòng)。請(qǐng)你按照問題要求，完成探究活動(dòng)。探究活動(dòng)一世界政治格局的變動(dòng)材料一材料一中圖片一、二反映的兩次會(huì)議使帝國主義列強(qiáng)在一戰(zhàn)后形成了哪一體系？這一體系能否長久存在下去？為什么？“二戰(zhàn)”結(jié)束后，以美蘇為首的兩大陣營開始了長時(shí)間的“冷戰(zhàn)”，“冷戰(zhàn)”開始的標(biāo)志是什么？伴隨蘇聯(lián)解體，兩極格局不復(fù)存在。當(dāng)今世界政治格局發(fā)展的整體態(tài)勢(shì)是如何？探究活動(dòng)二世界經(jīng)濟(jì)格局的變遷材料二西歐與日本都是美國非常強(qiáng)有力的競爭對(duì)手。朋友，是的。盟友，是的。但是，他們正在與我們競爭。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的問題上，他們?cè)谌澜缤覀兏偁幍梅浅＜ち?。——摘自?971年美國總統(tǒng)尼克松的講話》依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說出二戰(zhàn)后至20世紀(jì)70年代資本主義世界經(jīng)濟(jì)格局變化情況。探究活動(dòng)三對(duì)全球化的認(rèn)識(shí)材料三全球化是發(fā)達(dá)國家用來打開發(fā)展中國家市場的“敲門磚”，是新殖民主義的一種形式，因此發(fā)展中國家應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，抑制全球化?！瓡r(shí)學(xué)《發(fā)展中國家怎么辦──拉美國家的實(shí)踐》你贊同材料三的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明你的理由。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：明治維新是一次資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，故A錯(cuò)誤。明治維新雖然使日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路，但題干說的是明治維新中的教育改革，和題干不符合，故B不符合題意。教育改革卻強(qiáng)化“以賦予神權(quán)的天皇的名義，使國民服從天皇”，說明明治維新保留了大量舊制度的殘余，故C符合題意。題干中不能體現(xiàn)發(fā)展近代經(jīng)濟(jì)，故D不符合題意。故選C。2、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，第二次世界大戰(zhàn)后，東歐社會(huì)主義國家大都按照斯大林模式進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)，走了不少彎路，后來許多國家進(jìn)行了改革，最突出的是匈牙利改革，被成為“東歐消費(fèi)者天堂”，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合題意；故選B。3、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，筒車的功能是灌溉。唐朝時(shí)期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度繁榮。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面，出現(xiàn)了筒車灌溉技術(shù)。筒車可隨水力自行運(yùn)轉(zhuǎn)，把水由低處汲向高處，提高灌溉能力。這促進(jìn)了土地的開發(fā)，增加了糧食產(chǎn)量，所以B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合材料主旨，排除，故選B。4、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，歐洲哲學(xué)的故鄉(xiāng)是古希臘，故①不符合題意。羅馬的儒略歷是今天使用的公歷的基礎(chǔ)、《十二銅表法》是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源、亞里士多德是一位百科全書式的學(xué)者、雅典的帕特農(nóng)神廟，古羅馬凱旋門、方尖碑等對(duì)后世建筑藝術(shù)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響都是希臘、羅馬的古典文明是西方文明之源的史實(shí)，故②③④⑤符合題意。故選B。5、C【解析】試題分析：本題主要考查隋朝大運(yùn)河的相關(guān)史實(shí)。為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國的統(tǒng)治，隋煬帝從605年開始開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河，以洛陽為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭，分類四段，由北向南依次為從涿郡到洛陽這段叫永濟(jì)渠、從洛陽到淮水叫通濟(jì)渠、從淮水到江都叫邗溝、從江都到余杭叫江南河。江都就是今天的揚(yáng)州，因此，流經(jīng)揚(yáng)州的一段是邗溝。ABD不符合題意。故選C?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年級(jí)歷史下冊(cè)?繁榮與開放的社會(huì)?繁盛一時(shí)的隋朝6、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，張之洞創(chuàng)辦的湖北槍炮廠，采用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，是近代中國第一個(gè)實(shí)現(xiàn)大規(guī)模機(jī)器生產(chǎn)的軍工企業(yè)，其最重要意義是為中國走向近代化做出了貢獻(xiàn)。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。7、B【解析】

依據(jù)題干的圖片內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“踴躍參軍參戰(zhàn)”“努力生產(chǎn)抗戰(zhàn)物資”等內(nèi)容都表現(xiàn)了重慶人民對(duì)全國抗戰(zhàn)的貢獻(xiàn)，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)與題干圖片內(nèi)容無關(guān)，不符合題意；故選B。8、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1929-1933年的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)沉重打擊了美國，為了維護(hù)資本主義統(tǒng)治，緩解危機(jī)，羅斯福實(shí)行新政，大力興辦公共工程，以工代賑，解決了失業(yè)人口問題，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)的內(nèi)容與題干內(nèi)容無關(guān)，排除；故選D。9、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：從題中表格中的數(shù)據(jù)看，東晉寒門子弟的比例較低，而隋、唐、北宋，寒門子弟入仕比例逐年上升，這是實(shí)施科舉制的結(jié)果，而科舉制的實(shí)施使寒門子弟入仕增多，擴(kuò)大了封建統(tǒng)治基礎(chǔ)，故B項(xiàng)正確。中央集權(quán)指的是中央和地方的關(guān)系，提高了官員素養(yǎng)不是主要影響，宋代比例高是因?yàn)榇蠓仍黾涌婆e取士的名額，故ACD均不符合題意。故選B。10、C【解析】本題主要考查我國第一部社會(huì)主義類型的憲法的制定會(huì)議。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1954年9月，第一屆全國人民代表大會(huì)在北京召開。大會(huì)制定了《中華人民共和國憲法》，憲法規(guī)定我國堅(jiān)持人民民主專政，堅(jiān)持社會(huì)主義道路，一切權(quán)力屬于人民。這是我國第一部社會(huì)主義類型的憲法，也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法。ABD不符合題意，故選C。點(diǎn)睛：一九五四制《憲法》指的是1954年制定的憲法，會(huì)議是第一屆全國人民代表大會(huì)。11、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，開羅會(huì)議在1943年11月召開，中、美、英三國首腦參加了這次會(huì)議，會(huì)議主要要求日本將及澎湖列島及相關(guān)島嶼歸還中國。1945年10月24日，經(jīng)安理會(huì)五個(gè)常任理事國和大多數(shù)簽署國的批準(zhǔn)，《聯(lián)合國憲章》正式生效，聯(lián)合國正式成立。所以ABC項(xiàng)表述均正確，D項(xiàng)表述錯(cuò)誤，故選D。12、D【解析】

本題是否定式的選擇題。依據(jù)題干時(shí)間“公元3世紀(jì)到13世紀(jì)”，結(jié)合課本所學(xué)，明朝末年科學(xué)家宋應(yīng)星，深入到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場，進(jìn)行調(diào)查和探索，寫了一部《天工開物》，外國學(xué)者稱它為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”。明朝是1368年到1644年，即14世紀(jì)到17世紀(jì)。D項(xiàng)符合題意；《齊民要術(shù)》是北朝農(nóng)學(xué)家賈思勰的著作，南北朝的時(shí)期是5世紀(jì)到6世紀(jì)，A項(xiàng)不合題意；趙州橋是隋朝工匠李春設(shè)計(jì)建造，約公元6世紀(jì)末到7世紀(jì)初。B項(xiàng)不合題意；11世紀(jì)中期，北宋畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，C項(xiàng)不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意，故選擇D。13、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：1898年，百日維新中，有“裁減綠營，訓(xùn)練新式軍隊(duì)”的規(guī)定，故C不正確但符合題意。《中華民國臨時(shí)約法》是中國歷史上第一部有資產(chǎn)階級(jí)共和國憲法性質(zhì)的重要文件，它的內(nèi)容有：中華民國的主權(quán)，屬于全體國民；國民不分種族、階級(jí)、宗教信仰，一律平等；參議院行使立法權(quán)，司法獨(dú)立，故ABD正確但不符合題意。故選C。14、B【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，列強(qiáng)對(duì)中國侵略的方式除了發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭外，19世紀(jì)末以前還通過商品輸出侵略中國，19世紀(jì)末以后主要侵略方式由商品輸出變成了資本輸出，因此B項(xiàng)結(jié)合錯(cuò)誤；中國的近代史是一部列強(qiáng)侵華史，也是中國人民的抗?fàn)幨?，自從鴉片戰(zhàn)爭開始中國人民的抗?fàn)帍奈赐Ｖ惯^，同時(shí)也是腐朽的統(tǒng)治者與外國侵略者相勾結(jié)，把中國一步一步變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?huì)的過程；由此分析ACD不合題意，故此題選B。15、B【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，達(dá)芬奇是文藝復(fù)興的代表人物，被稱為文藝復(fù)興三杰之一，促進(jìn)了文藝復(fù)興的發(fā)展；英國科學(xué)家牛頓是近代自然科學(xué)的奠基人之一。他在天文學(xué)、數(shù)學(xué)、力學(xué)等領(lǐng)域都有杰出貢獻(xiàn)。萬有引力定律、光學(xué)分析和微積分學(xué)是他的三大成就。1687年，牛頓出版了具有劃時(shí)代意義的科學(xué)巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，使物理學(xué)成為一門獨(dú)立的科學(xué)。他的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，使人類對(duì)客觀世界的探索向前邁進(jìn)了一大步；馬克思恩格斯創(chuàng)立了科學(xué)社會(huì)主義，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生；無產(chǎn)階級(jí)的斗爭有了科學(xué)理論的指導(dǎo)，社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)更加蓬勃的發(fā)展起來；1859年，英國生物學(xué)家達(dá)爾文出版了《物種起源》。在這本書中，他提出了“進(jìn)化論”的觀點(diǎn)，指出：物種都處于不斷變化之中，經(jīng)歷了由低級(jí)到高級(jí)、從簡單到復(fù)雜的演變過程；生物的發(fā)展和進(jìn)化不是由神的意志或生物本身的欲望決定的，而是遺傳變異、生存斗爭和自然選擇的結(jié)果；人類也是進(jìn)化來的，不是上帝創(chuàng)造的?！段锓N起源》的出版，打破了千百年來“上帝創(chuàng)造萬物”的神創(chuàng)論，是生物科學(xué)的一次偉大革命。選項(xiàng)B符合題意；選項(xiàng)ACD不符合題意。故選B。16、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了人們思想的解放，推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)；新文化運(yùn)動(dòng)是資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的思想解放運(yùn)動(dòng)。文藝復(fù)興和新文化運(yùn)動(dòng)都反對(duì)封建制度的黑暗，都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展；ACD是共同點(diǎn)，不符合題意；B不是共同點(diǎn)，符合題意；故答案選B。17、C【解析】

根據(jù)所學(xué)，題干是總書記寫的《念奴嬌?追思焦裕祿》，表達(dá)了對(duì)廣大領(lǐng)導(dǎo)干部為官清廉的殷切期望。焦裕祿是新中國建設(shè)的黨的好干部，被稱為“縣委書記的好榜樣”。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。18、A【解析】根據(jù)題干小紅和小亮就某一問題發(fā)表了自己的看法的內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，凡爾賽—華盛頓體系暫時(shí)維持了資本主義世界的平衡，但是不能從根本上消除帝國主義國家之間的矛盾，隨著資本主義世界經(jīng)濟(jì)、政治危機(jī)的發(fā)展，以及帝國主義國家間發(fā)展不平衡的加劇，自30年代起，該體系被德、日、意法西斯國家的一系列侵略行徑所打破。BCD不符合題意，所以答案選擇A。19、A【解析】試題分析：本題考查中國古代醫(yī)學(xué)發(fā)展的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。明代卓越的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍寫出一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)著作《本草綱目》?！侗静菥V目》后來陸續(xù)被譯成多國文字，成為世界醫(yī)學(xué)的重要文獻(xiàn)。A符合題意，故選A。【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年級(jí)歷史下冊(cè)·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會(huì)危機(jī)·時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化20、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《清明上河圖》生動(dòng)記錄了中國十二世紀(jì)北宋汴京的城市面貌和當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層人民的生活狀況，是汴京當(dāng)年繁榮的見證，也是北宋城市經(jīng)濟(jì)情況的寫照。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。21、D【解析】

依據(jù)題干材料可知，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，織布局的建造使得進(jìn)口洋布減少，這意味著我們不必再向外國每年付出數(shù)以萬兩的白銀，洋商的利益遭受到損害。這些反映出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在客觀上刺激了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，對(duì)西方列強(qiáng)的侵略和外國經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的擴(kuò)張也起了一定的抵制作用，所以D項(xiàng)符合題意；AB項(xiàng)在題干材料中沒有體現(xiàn)，排除；C項(xiàng)表述不符合史實(shí)，排除。故選D。22、A【解析】

依據(jù)題干信息“建國初期我國主要農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量表”、“1950年、1951年、1952年”，結(jié)合所學(xué)可知，促進(jìn)建國初期我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要原因是土地改革。1952年的土地改革的完成，徹底摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度，地主階級(jí)被消滅；農(nóng)民翻身做了主人，得到了土地，成為土地的主人。人民政權(quán)更加鞏固，也大大的解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得了迅速恢復(fù)和發(fā)展，為國家的工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備了條件，A項(xiàng)符合題意；B項(xiàng)是1953—1956年；C項(xiàng)是1958年；D項(xiàng)是1978年十一屆三中全會(huì)之后。由此可知BCD三項(xiàng)與題干“1950年、1951年、1952年”不符。故選A。23、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容之一是文學(xué)革命，用白話文取代文言文。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。24、D【解析】

依據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，圖片反映的是聯(lián)合國，1945年10月24日，經(jīng)安理會(huì)五個(gè)常任理事國（英、法、美、蘇、中）和大多數(shù)簽署國的批準(zhǔn)，《聯(lián)合國憲章》正式生效，聯(lián)合國正式成立。聯(lián)合國是一個(gè)國際性組織，目的促進(jìn)國際合作，維護(hù)國際和平。聯(lián)合國在維護(hù)國際和平與安全方面發(fā)揮了積極作用，D符合題意；歐盟大大加快了歐洲一體化的進(jìn)程，A不符合題意；世界貿(mào)易組織負(fù)責(zé)管理世界經(jīng)濟(jì)，維護(hù)貿(mào)易秩序，B不符合題意；亞太經(jīng)合組織促進(jìn)了亞太地區(qū)的經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展，C不符合題意。綜上可排除ABC，故選擇D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、和平共處五項(xiàng)原則一國兩制【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1953年底周恩來在接見印度代表團(tuán)時(shí)首次提出和平共處五項(xiàng)原則。1954年，周恩來總理在訪問印度、緬甸時(shí)與兩國總理共同倡導(dǎo)和平共處五項(xiàng)原則。內(nèi)容是互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。和平共處五項(xiàng)原則在國際上產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，被世界上越來越多的國家所接受，成為處理國與國之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。改革開放以后，鄧小平從維護(hù)祖國和中華民族根本利益出發(fā)，針對(duì)問題提出了“一個(gè)國家，兩種制度”即“一國兩制”的偉大構(gòu)想?！军c(diǎn)睛】理解并識(shí)記和平共處五項(xiàng)原則、一國兩制的相關(guān)史實(shí)。26、教師行會(huì)【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，12世紀(jì)，巴黎出現(xiàn)了許多教會(huì)學(xué)校和教師私人辦的學(xué)校。教師私人辦校也須從教會(huì)那里得到授課許可證。為了維護(hù)自身的權(quán)利和經(jīng)濟(jì)利益，巴黎的教師組成教師行會(huì)，選舉會(huì)長管理學(xué)校。因此填寫教師行會(huì)。27、傷寒雜病論本草綱目【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，張仲景廣泛收集醫(yī)方，寫出了傳世巨著《傷寒雜病論》；李時(shí)珍于明萬歷十八年完成了192萬字的巨著《本草綱目》。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。（2）立法權(quán)。資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制在英國開始確立。（3）英國通過資產(chǎn)階級(jí)革命，確立了君主立憲制?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)材料一信息“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的進(jìn)步的變革，是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人﹣在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人的時(shí)代”可知，材料中的“重大變革運(yùn)動(dòng)”是指14﹣16世紀(jì)歐洲的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。文藝復(fù)興興起于14世紀(jì)的意大利，15至16世紀(jì)擴(kuò)展到歐洲其它地方，其核心思想是人文主義，新興的資產(chǎn)階級(jí)要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，追求人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福。代表人物有但丁、達(dá)?芬奇和莎士比亞。但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)。文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)是一場反封建神學(xué)的資產(chǎn)階級(jí)文化運(yùn)動(dòng)。（2））依據(jù)材料信息可知，材料內(nèi)容出自《權(quán)利法案》，1689年英國議會(huì)通過了《權(quán)利法案》，英國確立起了君主立憲制。由材料“凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力?！笨芍?，這限制了國王的立法權(quán)；第二問依據(jù)所學(xué)可知，1689年，為限制國王權(quán)力，議會(huì)通過了《權(quán)利法案》，以法律形式對(duì)國王的權(quán)力進(jìn)行了明確的制約，確立議會(huì)至上的原則，國王統(tǒng)而不治的資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制在英國開始確立。（3）依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知，英國工業(yè)革命時(shí)代的到來得益于英國通過資產(chǎn)階級(jí)革命，確立了君主立憲制。英國資產(chǎn)階級(jí)革命后，為了限制國王的權(quán)利，1689年英國議會(huì)通過了《權(quán)利法案》，以法律的形式對(duì)國王的權(quán)利進(jìn)行了明確的制約，確立了議會(huì)至上的原則，君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治開始確立起來。英國君主立憲制的確立為工業(yè)革命提供了前提條件。29、（1）A農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)（2）日軍大舉侵華，面臨亡國滅種之危境，國民政府不積極抗日，還繼續(xù)剿共。由武裝反抗國民黨轉(zhuǎn)變?yōu)槌珜?dǎo)與國民黨再