2017北京卷高考語文解析

2017高考語文卷解析〔北京卷〕熱點類〔95分〕名著類〔13分〕根底類〔42分〕熱點類長文本閱讀材料一：首都博物館展覽(?；韬睿瘚D好墓)材料二：文物“活”化(數(shù)字化技術(shù))材料三：敦煌莫高窟“數(shù)字化”材料一真題〔24分〕1.以下對材料一的理解，不正確的一項為哪一項〔3分〕A.以前因為精品不多，所以文物展覽觀者寥寥B.要合理利用文物，開掘其內(nèi)涵，發(fā)揮其作用C.文物熱反映群眾對“精品文化”消費的需求D.奧斯汀從失蠟法鑄造的青銅器中得到了啟發(fā)2.以下加點字詞的讀音和解釋，全都正確的一項為哪一項〔3分〕A.甫一開始：“甫”讀作pǔ意思是“剛剛”B.告罄“罄”讀作qìng意思是“盡”C.乏人問津“津”讀作jīn意思是“路”D.憨態(tài)可掬：“掬”讀作jǔ意思是“令人喜愛”語言根底材料二真題3.根據(jù)材料二，以下對數(shù)字技術(shù)作用的理解，不正確的一項為哪一項〔3分〕A.讓群眾了解到更多文物B.增強了文物的學術(shù)性價值C.增強文物欣賞的趣味性D.幫助群眾更好地理解文物4.根據(jù)材料二，以下成語中最能準確表達VR技術(shù)帶給人的體驗的一項為哪一項〔3分〕A.身不由己B.感同身受C.設(shè)身處地D.身臨其境5.根據(jù)材料一和材料二，文物原來只為少數(shù)專家學者所識，現(xiàn)在卻走近了群眾。如果用詩句來描述這一現(xiàn)象，以下最適宜的一項為哪一項〔2分〕A.此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞B.十年窗下無人問，一舉成名天下知C.莫愁前路無知己，天下誰人不識君D.舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家語言根底材料三真題6.根據(jù)材料三，以下關(guān)于文物保護的說法，不正確的一項為哪一項〔2分〕

A.將文物“深藏閨中”不是最好的保護方法

B.實際上有些文物使用起來反而有利于保存

C.二氧化碳含量的降低會加速壁畫的老化

D.彩塑和壁畫的退化也有自然因素的作用

7.根據(jù)材料三，以下對敦煌“數(shù)字化展示中心”作用的理解，不正確的一項為哪一項〔2分〕

A.減少了莫高窟的游客接待量

B.改變了洞窟的游覽模式

C.縮短了游客在洞窟內(nèi)的停留時間

D.減少了游覽對莫高窟的破壞

8.請結(jié)合上述三那么材料，簡述讓文物“活”起來的含義與作用?！?分〕文意理解殷墟婦好墓?；韬钫褂[敦煌壁畫相關(guān)拓展1.傳統(tǒng)文化的回歸2.傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交融3.講好中國故事《根河之戀》散文閱讀馴鹿瑪麗亞·索烏熱爾圖鄂溫克青年閱讀真題〔24分〕20.以下對文章的理解與賞析，不正確的一項為哪一項〔3分〕A.傳統(tǒng)的鄂溫克人生活在山里，以打獵為生，馴鹿是他們生活、勞動的重要幫手B.烏熱爾圖為瑪利亞·索拍攝的照片，生動地表現(xiàn)了她歷經(jīng)的滄桑與母性的慈祥。C.第六段中作者運用排比和擬人的修辭手法，展現(xiàn)了呼倫貝爾草原的美麗風光。D.搬出山林的鄂溫克女子穿上了城市里流行的裙子，過上了快樂時尚的新生活。21.第二段寫出了根河的哪些特點？有什么象征意義？〔5分〕22.作者在結(jié)尾說“我知道我雖然來過了，但卻遠遠抵達不了這河的深奧”。請根據(jù)文意，說明“這河的深奧”的含義，“抵達不了”的原因及作者寄托的情感?！?分〕23.文章敘寫了瑪利亞、烏熱爾圖和走出山林的人們，請分別概括他們各自：根河之戀的表現(xiàn)。作者這樣構(gòu)思表達了怎樣的匠心？〔6分〕拓展練習2016高考真題《鋤》2016模擬《西川的沉靜》契訶夫作品《櫻桃園》作文〔50分〕從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。①紐帶是能夠起聯(lián)系作用的人或事物。人性需要紐帶凝聚，當今時代，經(jīng)濟全球化的開展、文化的交流、歷史的傳承、社會的安寧、校園的和諧都需要紐帶。請以“說紐帶”為題，寫一篇論文。要求：觀點明確，論據(jù)充分，論證合理。②2049年，我們的共和國將迎來百年華誕。屆時參加請你拍攝一幅或幾幅照片來展現(xiàn)中華民族偉大復興的輝煌成就，你講選擇怎樣的畫面？請展開想象，以“共和國，我為你拍照”為題，寫一篇記敘文。要求：想象合理，有表達，有描寫?？梢詫懞赀_的畫面，也可以寫小的場景，以小見大。說紐帶1.連接作用2.經(jīng)濟全球化3.人性與情感4.歷史與文化5.社會與安寧6.校園與和諧親情的維系各類傳統(tǒng)節(jié)日家族“傳家寶”傳統(tǒng)文化熏陶情感維系《時間都去哪兒了》文化的傳承傳統(tǒng)：詩詞／閱讀／節(jié)日：春節(jié)／端午／七夕／清明／重陽飲食：地方特色美食《舌尖上的中國》社會熱點1.一帶一路2.經(jīng)濟全球化3.楊振寧歸國全國i卷22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！?0分〕據(jù)近期一項對來華留學生的調(diào)查，他們較為關(guān)注的“中國關(guān)鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品平安、高鐵、移動支付。請從中選擇兩三個關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關(guān)鍵詞，使之形成有機的關(guān)聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。時事熱點全國ii卷22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！?0分〕①天行健，君子以自強不息?！病吨芤住贰尝诼稄慕褚拱?，月是故土明?！捕鸥Α尝酆雾殰\碧深紅色，自是花中第一流?！怖钋逭铡尝苁芄庥谕粢娨惶?，受光于天下照四方?！参涸础尝荼仨毟矣谡?，這才可望敢想，敢說，敢做，敢當?！掺斞浮尝迶?shù)風流人物，還看今朝〔毛澤東〕中國文化博大精深，無數(shù)名句化育后世。讀了上面六句，你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為根底確定立意，并合理引用，寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標題：不要套作，不得抄襲；不少于800字。傳統(tǒng)文化山東卷23.閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。〔60分〕某書店開啟24小時的經(jīng)營模式。兩年來，每到深夜，當大局部顧客離去，有一些人卻走進書店。他們中有喜歡夜讀的市民，有自習的大學生，有外來務(wù)工人員，也有流浪者和拾荒者。書店從來不驅(qū)趕任何人，工作人員說：“有些人經(jīng)?？粗粗退?，但他們只要來看書，哪怕只看一頁、只看一行，都是我們的讀者；甚至有的人只是進來休息，我們也覺得自己的工作是有意義的?！币螅孩龠x準角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。閱讀江蘇卷20.根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。生活中離不開車。車，種類繁多，形態(tài)各異。車來車往，見證著時代的開展，承載了世間的真情；車來車往，折射出觀念的變遷，蘊含著人生的哲理。科技／春運／共享單車名著類散文閱讀〔3分〕24.鄂溫克人與根河有著密切的聯(lián)系。以下對經(jīng)典作品中環(huán)境與人物的聯(lián)系，理解不正確的一項為哪一項〔3分〕A.大觀園是《紅樓夢》中人物活動的一個主要場所。正是這個眾姐妹詩意生活著的“世外桃源”，造就了賈寶玉力求擺脫世俗的叛逆性格。B.《邊城》的故事發(fā)生在20世紀30年代湘西小鎮(zhèn)茶峒。山明水凈的湘西風光，映襯了翠翠、爺爺、儺送等人物心靈的澄澈與人性的善良美好。C.《紅巖》講述的是在黎明前的黑暗里共產(chǎn)黨員在監(jiān)獄中艱苦卓絕的斗爭。牢房的陰暗、劊子手的兇殘，突顯了革命者新年的堅決、意志的堅強。D.《阿Q正傳》寫的故事以辛亥革命時期的未莊為主要場景。趙太爺、假洋鬼子為代表的的統(tǒng)治階級對阿Q的壓迫和欺凌，是阿Q“精神勝利法”形成的重要原因。微寫作〔10分〕從下面三個題目中任選一題，按要求作答。180字左右。

①《根河之戀》里，鄂溫克人從原有的生活方式走向了新生活，《平凡的世界》里也有類似的故事。請你從中選取一個例子，表達情節(jié)，并作簡要點評。要求：符合原著內(nèi)容，條理清楚。

②請從《紅樓夢》中的林黛玉、薛寶釵、史湘云、香菱之中選擇一人，用一種花來比喻她，并簡要陳述這樣比喻的理由。要求：依據(jù)原著，自圓其說。

③如果請你從《邊城》里的翠翠、

《紅巖》里的江姐、《一件小事》里的人力車夫、《老人與?！防锏纳Ｌ醽喐缰?，選擇一個人物，依據(jù)某個特定情境，為他〔她〕設(shè)計一尊雕像，你將怎樣設(shè)計呢？要求：描述雕像的體態(tài)、外貌、神情等特征，并依據(jù)原著說明設(shè)計的意圖。根底類曉行巴峽王維際曉投巴峽，馀春憶帝京。晴江一女浣，朝日眾雞鳴。水國舟中市，山橋樹杪行。登高萬井出，眺迥二流明。人作殊方語，鶯為故國聲。賴多山水趣，稍解別離情。詩歌〔18分〕15.以下對本詩的理解，不正確的一項為哪一項〔3分〕A.巴峽鄉(xiāng)邑旭日東升，眾雞鳴唱，晴朗的江邊一個女子在浣洗。B.水國鄉(xiāng)民在舟中行商，山上有橋，行人走在橋上，如在樹顛。C.詩人登高遠眺，萬畝良田，井然有序，二水流過，分外澄明。D.詩人在暮春之際來到巴峽，山水之趣寬解著詩人的離愁別緒。16.“人作殊方語，鶯為故國聲”一聯(lián)中，鳥雀之聲傳遞了作者的思鄉(xiāng)之情。以下詩句采用這一寫作手法的一項為哪一項〔3分〕A.欲暮黃鸝囀，傷心玉鏡臺。〔王昌齡《古意》〕B.天寒雁聲急，歲晚客程遙。〔晁補之《吳松道中》〕C.蒼鳩鳴竹間，兩兩自相語。〔張耒《感春》〕D.殷勤報春去，恰恰一鶯啼。〔楊萬里《和仲良春晚即事》〕詩歌〔18分〕17.同樣是描繪山峽，《曉行巴峽》與以下詩句相比，在運用意象、抒發(fā)情感方面有何不同？請結(jié)合詩句，具體分析。〔6分〕巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！册B道元《水經(jīng)注》〕玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。〔杜甫《秋興八首》〕秋興陸游白發(fā)蕭蕭欲滿頭，歸來三見故山秋。醉憑高閣乾坤迮，病入中年日月遒。百戰(zhàn)鐵衣空許國，五更畫角只生愁。明朝煙雨桐江岸，且占丹楓系釣舟。[注]①迮：狹窄。10.根據(jù)中間兩聯(lián)，概況作者“愁”的原因?！?分〕

11.簡要賞析尾聯(lián)的表達效果?！?分〕送子由使契丹

蘇

軾云海相望寄此身，那因遠適更沾巾。不辭驛騎凌風雪，要使天驕識鳳麟。沙漠回看清禁月①，湖山應(yīng)夢武林春②。單于假設(shè)問君家世，莫道中朝第一人③。[注]①清禁：皇宮。蘇轍時任翰林學士，常出入宮禁。②武林：杭州的別稱。蘇軾時知杭州。③唐代李揆被皇帝譽為“門地、人物、文學皆當世第一”。后來入吐蕃會盟，酋長問他：“聞唐有第一人李揆，公是否？”李揆怕被扣留，騙他說：“彼李揆，安肯來邪？”禮部貢院閱進士就試歐陽修紫案焚香暖吹輕，廣庭清曉席群英。無嘩戰(zhàn)士銜枚勇，下筆春蠶食葉聲。鄉(xiāng)里獻賢先德行，朝廷列爵待公卿。自慚衰病心神耗，賴有群公鑒裁精。15．本詩的第四句“下筆春蠶食葉聲”廣受后世稱道，請賞析這一句的精妙之處?！?分〕《秦廢封建》蘇東坡文言文〔23分〕9．以下對句中加點詞的解釋，不正確的一項為哪一項〔3分〕A．然后屬疏遠屬：親屬B．諸侯更相誅伐更：交替C．子房亦與焉與：參與D．不能易也易：交換10．以下各組語句中加點詞的意義和用法，不同的一項為哪一項〔3分〕A．以有侯王爭必以利B．三代之興知諸侯之不可復C．而學士大夫多非之而諸子之論廢矣D．襲封而爭位者君臣父子相賊虐者文言文〔23分〕11．以下對文中語句的理解，不正確的一項為哪一項〔3分〕A．請立諸子請立各位皇子為諸侯王B．諸子功臣以公賦稅重賞賜之諸皇子和功臣們皆封侯并用國家的賦稅重賞他們C．君之雖欲罷侯置守，可得乎君主即使想要廢除封侯的制度設(shè)置郡守，能行得通嗎D．封建非圣人意也，勢也分封諸侯的制度不是圣人的本意，而是時勢使然文言文〔23分〕12．將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語?！?分〕①時非圣人之能為也，能不失時而已。②自三代圣人以禮樂教化天下，至刑措不用，然終不能