誠信主題誠信培養(yǎng)教育成品

堅持做一個誠信的人！宣講：某某某時間：20XX.XX為學習加油!做誠信學生建誠信考場1、懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會更需要誠實守信。2、反對虛假和不守信用的行為，反省自己不誠實不守信的行為,做一個誠信的大學生。3、增強自信，努力做到說話做事實實在在，表里如一。4、誠信考試，做文明考生。前言為學習加油!目錄為學習加油!1.什么是誠信？3.誠信考試目的2.誠信小典故4.誠信考試自我要求01為學習加油!什么是誠信？第一章節(jié)誠信是一個道德范疇，是公民的第二個“身份證”，是日常行為的誠實和正式交流的信用的合稱。即待人處事真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。

源于《史記》。季布是楚國的義士，他生性耿直，樂善好施，特別是他答應(yīng)過的事情，無論困難再大，他都一定要設(shè)法辦好，所以深受當時人們的贊譽。當時有個叫曹邱生的人，特地去見季布。并說：“我聽楚人說過：得到百斤黃金，也抵不上季布的一個諾言。”后來，人們把這個故事概括為“一諾千金”，用來比喻重視諾言，說話算數(shù)。

“一諾千金”真誠對待自己，對自己負責，回報家人和社會好好利用在校時光，為自己的將來做鋪墊。真誠對待自己02為學習加油!誠信小典故第二章節(jié)一中國留學生,在德國某出名大學畢業(yè),想留在德國就業(yè).按他的成績,應(yīng)該不難在大公司找到高薪水的職位.不過,他去了幾家公司面試,人家都很客氣地據(jù)絕了他…后來,一間小公司也是如此,他忍不住問為什么,后來才知道,招聘單位按他的名字在網(wǎng)上查找他的資料,發(fā)現(xiàn)他在德國讀書期間有三次乘電車逃票的記錄,認為他人品有問題,不誠實,而一個公司的員工如果不具備誠信的話,這間公司是無法經(jīng)營下去的…所以…

“小事”不誠信:留學生的求職遭遇一個顧客走進一家汽車維修店，自稱是某運輸公司的汽車司機?！霸谖业膸紊隙鄬扅c零件，我回公司報銷后，有你一份好處。”他對店主說。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說：“我的生意不算小，會常來的，你肯定能賺很多錢！”店主告訴他，這事無論如何也不會做。顧客氣急敗壞的嚷道：“誰都會這么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那個顧客馬上離開，到別處談這種生意去。這時，顧客露出微笑，并滿懷敬佩的握住店主的手：“我就是那家運輸公司的老板。我一直在尋找一個固定的、信得過的維修店，我今后常來！”

汽車維修店03為學習加油!誠信考試目的第三章節(jié)

第六條考生違背考試公平、公正原則，以不正當手段獲得或者試圖獲得試題答案、考試成績，有下列行為之一的，應(yīng)當認定為考試：(一)攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的文字材料或者存儲有與考試內(nèi)容相關(guān)資料的電子設(shè)備參加考試的；(二)抄襲或者協(xié)助他人抄襲試題答案或者與考試內(nèi)容相關(guān)的資料的(三)搶奪、竊取他人試卷、答卷或者強迫他人為自己抄襲提供方便的；(四)在考試過程中使用通訊設(shè)備的；(五)由他人冒名代替參加考試的；(六)故意銷毀試卷、答卷或者考試材料的；(七)在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號等信息的；(八)傳、接物品或者交換試卷、答卷、草稿紙的；(九)其他作弊行為。1、測試你對某門課的掌握程度；2、測試你的學習技巧和記憶力；3、評估教師的教學質(zhì)量，了解哪些教得不錯、哪些需要加強；4、最重要的是，測試你是否誠實?？荚嚹康囊弧⑴懦饨绺蓴_，正確認識考試對評價自己的重要性。充分利用一切時間，認真復(fù)習，滿懷信心地迎接考試。二、提高自身修養(yǎng)，做一名誠信學生。請同學們切記：“分數(shù)誠可貴，獎勵價更高，若為誠信故，兩者皆可拋”。我們要以誠信的態(tài)度對待每一場考試，考出真實水平。三、在考試過程中尊重監(jiān)考老師，端正學習與考試的態(tài)度，嚴格遵守考試規(guī)章制度，實事求是，杜絕一切考試形式。四、弘揚誠信正義。樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。誠信考試應(yīng)做到學生考試八大典型心理：

依賴心理功利心理

虛榮心理盲從心理

投機心理講義氣心理

冒險心理不平衡心理

你的信譽價值連城，你怎么舍得用一點點考分就把它出賣了？的代價太高了！04為學習加油!誠信考試自我要求第四章節(jié)

熟悉制度，積極執(zhí)行；

認真復(fù)習，積極備考；

手握誠信，積極應(yīng)考。三個要求

希望大家發(fā)揚良好的班風，樹立起一面積極向上的旗幟。

使人人都能學有所用，學有所長，做一個誠實自信而又有活力的大學生。兩個希望同學們，讓我們共同行動起來，互相提醒，互相督促。把道德原則和道德規(guī)范內(nèi)化為自己的內(nèi)心信念，外化為自己的實際行動，以純潔的心靈吸納無盡的知識，讓舞弊遠離校園，讓誠信常駐心中！讓我們一起為誠信立下誓言：“實事求是，信守承諾，認真學習，誠實考試，手握誠信，把握未來！”演示完畢感謝您的觀看宣講：某某某時間：20XX.XX為學習加油!做誠信學生建誠信考場主題教育Add

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錄CONTENTSPleaseaddyourtitletexthere,andthenfillinthetext教學重難點Pleaseaddyourtitletexthere,andthenfillinthetext誠信含義及意義Pleaseaddyourtitletexthere,andthenfillinthetext踐行誠信Pleaseaddyourtitletexthere,andthenfillinthetext課堂總結(jié)TEACHSTUDENTSINACCORDANCEWITHTHEIRAPTITUDE教學重難點PART01教學重難點知識目標知道誠信的含義了解誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠信對個人、對企業(yè)、對國家和社會的重要性；明白用實際行動踐行誠信

個人企業(yè)國家社會教學重難點能力目標懂得誠信是每個人必備的道德品質(zhì)，學會運用誠信的智慧解決生活中的問題，珍惜個人誠信記錄

情感態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學生樹立誠信意識

教學重難點教學重點教學難點誠信的重要性踐行誠信的做法TEACHSTUDENTSINACCORDANCEWITHTHEIRAPTITUDE誠信含義及意義PART02誠信含義及意義誠信的含義活動一：解讀誠信

思考：誠信的含義。總結(jié)：誠信就是誠實、守信用。誠信是在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德誠信也是一項民法原則誠信含義及意義誠信誠信的重要性思考：你怎么看待小方的言行？你愿意與這樣的人交往嗎？

不按時赴約耽誤了同學的時間，影響了志愿者活動的進程，是不講誠信的表現(xiàn)。我們不愿與不講誠信的人交往，因為我們覺得他言而無信。一個人真誠老實、篤守諾言，無論走到哪里都能贏得信任。相反，如果弄虛作假、口是心非，就會處處碰壁，甚至無法安身立世誠信含義及意義誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)誠信促進社會文明、國家興旺材料一電視臺“新聞聯(lián)播”曾推出了一檔調(diào)查節(jié)目——家風是什么？面對記者突如其來的提問，許多人坦言：“家風就是講誠信，誠信是做人最基本的東西?！闭\信不僅是一個人安身立命的根本，更是許多家庭不斷傳承的理念。誠信重要無可非議，但誠實守信的美德會對家庭帶來何種影響？TEACHSTUDENTSINACCORDANCEWITHTHEIRAPTITUDE踐行誠信PART03踐行誠信樹立誠信意識思考：小方如何做才能贏得同學們的信任？準時去學校門口集合，如果遲到了應(yīng)向同學們道歉，請求同學們原諒我們不輕易許諾，答應(yīng)的事就要做到，做不到要說明理由。如果我們的行為產(chǎn)生了不良影響，不逃避，不推脫，勇于承認過錯，主動承擔責任，爭取他人的諒解。即：樹立誠信意識。我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人踐行誠信運用誠信智慧材料一：小明昨天沒來學校上課，小亮問他為什么沒到校，他說：“我昨天去網(wǎng)吧打了一下午的游戲，咱倆是好朋友我才告訴你，這是我的隱私，你可千萬別告訴別人。”

總結(jié)：當尊重他人隱私與對人誠實發(fā)生沖突時，我們應(yīng)遵照倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人的隱私。即：運用誠信智慧踐行誠信珍惜個人誠信記錄材料一：一名成績優(yōu)異的名牌大學畢業(yè)生準備找工作，他不知道，他的檔案袋里有三次乘公共汽車逃票的經(jīng)歷個人誠信體系和社會信用體系個人守信激勵和失信懲戒機制不斷完善，守信者處處受益、失信者處處受限。我們要珍惜個人的誠信記錄，為建設(shè)誠信社會作出自己的貢獻TEACHSTUDENTSINACCORDANCEWITHTHEIRAPTITUDE課堂總結(jié)PART04課堂總結(jié)今天我們學習了有關(guān)誠信的知識，知道了什么是誠信，明白了誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德是一個人安身立命之本誠信是企業(yè)的資本，是企業(yè)的無形資產(chǎn)和標識；誠信促進社會文明、國家興旺誠信的知識誠信意識懂得了踐行誠信需要樹立誠信意識，運用誠信智慧，珍惜個人的誠信記錄我們要大力弘揚誠信文化，營造誠信的社會環(huán)境，努力促進社會發(fā)展和文明進步課堂總結(jié)誠信的重要性樹立誠信意識本節(jié)內(nèi)容是學習什么是誠信，誠信的重要性，以及培養(yǎng)誠信品質(zhì)的做法，引導(dǎo)學生樹立誠信意識，為國家誠信建設(shè)作出自己的貢獻本節(jié)課活動較多，能調(diào)動學生參與的積極性，激勵學生思考探討誠信方面的知識，反思自己的不足之處，收到了比較好的效果另外，誠信對于國家和社會的意義、珍惜個人誠信記錄與學生生活有些距離，學生理解起來有點困難；誠信智慧需要學生在實際生活中結(jié)合具體情境去運用，作出正確選擇課堂總結(jié)“人類最大的幸福，就在于每天能談?wù)劦赖路矫娴氖虑?，沒有靈魂的生活就失去了人的生活價值。--蘇格拉底講述身邊好人的道德故事，積小德為大德，積小善為大善，真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者課堂總結(jié)誠信是一句溫馨的