少兒理財講座

少兒理財知識講座2021/5/91先認識一下咱中國人的錢

——人民幣第五套2015版100元券2015年11月12日發(fā)行正面俗稱“土豪金”

背面2021/5/92先認識一下咱中國人的錢

——人民幣認識新版100元券的防偽標識2021/5/93先認識一下咱中國人的錢

——人民幣認識新版100元券的防偽標識2021/5/94先認識一下咱中國人的錢

——人民幣認識新版100元券的防偽標識2021/5/95先認識一下咱中國人的錢

——人民幣認識新版100元券的防偽標識2021/5/96第五套人民幣100元2015版與舊版的區(qū)別（一）正面圖案主要調(diào)整1、取消了票面右側(cè)的凹印手感線、隱形面額數(shù)字和左下角的光變油墨面額數(shù)字隱形面額數(shù)字新版凹印手感線舊版光變油墨面額數(shù)字2021/5/97第五套人民幣100元2015版與舊版的區(qū)別（一）正面圖案主要調(diào)整2、票面中部增加了光彩光變數(shù)字，票面右側(cè)增加了光變鏤空開窗安全線和豎號碼。光彩光變數(shù)字光變鏤空開窗安全線豎號碼2021/5/98第五套人民幣100元2015版與舊版的區(qū)別（一）正面圖案主要調(diào)整3、票面右上角面額數(shù)字由橫排改為豎排，并對數(shù)字樣式做了調(diào)整；中央團花圖案中心花卉色彩由桔紅色調(diào)整為紫色，取消花卉外淡藍色花環(huán)，并對團花圖案、接線形式做了調(diào)整；膠印對印圖案由古錢幣圖案改為面額數(shù)字“100”，并由票面左側(cè)中間位置調(diào)整至左下角。2021/5/99第五套人民幣100元2015版與舊版的區(qū)別（二）背面圖案主要調(diào)整1、取消了全息磁性開窗安全線和右下角的防復(fù)印標記。全息磁性開窗安全線防復(fù)印標記2021/5/910第五套人民幣100元2015版與舊版的區(qū)別（二）背面圖案主要調(diào)整2、減少了票面左右兩側(cè)邊部膠印圖紋，適當留白；膠印對印圖案由古錢幣圖案改為面額數(shù)字“100”，并由票面右側(cè)中間位置調(diào)整至右下角；面額數(shù)字“100”上半部顏色由深紫色調(diào)整為淺紫色，下半部由大紅色調(diào)整為桔紅色，并對線紋結(jié)構(gòu)進行了調(diào)整；票面局部裝飾圖案色彩由藍、紅相間調(diào)整為紫、紅相間；左上角、右上角面額數(shù)字樣式均做了調(diào)整。2021/5/911第五套人民幣100元2015版與舊版的區(qū)別（二）背面圖案主要調(diào)整3、年號調(diào)整為“2015年”。2021/5/912兩個和尚挑水的故事2021/5/913兩個和尚的理財學挑水挑上山的水挖井井水工作（勞動）工資（收獲）找一份兼職或者做好理財額外受益，或者理財受益2021/5/914我們今天就來說說理財?。?！才：材：財：人才、才華木材、材料財富、財產(chǎn)你能區(qū)別“才”、“材”、“財”嗎？

我們平時說的理財是讓財富增值，通俗了說就是讓錢生錢！2021/5/915理財方式包括哪些？銀行存款買國債買債券買保險炒房炒股（基金、期貨、期指、PE等）外匯、貴金屬（黃金等）、原油、郵票、古董、字畫……2021/5/916適合兒童理財?shù)姆绞浇⒄_的金錢觀首先你得有錢增加收入，學會存款知道積少成多，聚沙成塔2021/5/917兒童經(jīng)濟收入來源零花錢壓歲錢獎勵勞動報酬其他學會理財，讓錢生錢！2021/5/918適合兒童理財?shù)姆绞浇⒄_的金錢觀首先你得有錢合理支配錢財運用記帳工具培養(yǎng)借貸觀念與父母一起參于投資增加收入，學會存款玩具、禮物等自己支付明白錢怎么來，來了多少，又跑哪去？去了多少？利息、期限、還款方式，最好用白紙黑字記錄下來選擇合適的投資方式，讓父母幫助理財2021/5/919適合兒童理財?shù)姆绞綍崟鏁◣兔ψ黾覄?wù)、練攤、發(fā)現(xiàn)并抓住商機2021/5/920教育孩子如何得到與自身價值相符的報酬收集垃圾5分鐘5毛錢

擦地板15分鐘1元錢幫忙洗狗狗20分鐘2元錢

獎勵金

時間

名稱

家事2021/5/921適合兒童理財?shù)姆绞綍崟鏁◣兔ψ黾覄?wù)、練攤、發(fā)現(xiàn)并抓住商機學會到銀行存取款（父母陪同）用好零錢罐與父母輪流當管家（如：超市購物，先計劃、再挑選、記好帳）課外拓展之《生存體驗》兒童學理財要先學好文化知識，樹立正確的金錢觀，勤奮、努力、2021/5/922拓展活動展示2021/5/923拓展活動展示出現(xiàn)的關(guān)于“花錢”的問題1、資金分配不均勻；（某小組因超市購物花銷太大，造成中午餐費不足，只能吃饅頭）2、時間安排不科學；（某小組在超市購物選擇花費太多時間，造成路上時間很緊張）3、線路選擇發(fā)生錯誤；4、團