高級育嬰師考試試題庫及答案

高級育嬰師考試試題庫及答案

1、（）是制定嬰兒個別化教學(xué)計劃的基礎(chǔ)和前提。

A、對嬰兒整體發(fā)展水平和各項能力發(fā)展水平及其發(fā)展速度進(jìn)行科學(xué)評價

B、教育者要想象出嬰兒的大體情況

C、了解嬰兒父母的興趣

D、讓嬰兒提出自己的愿望

答案：A

2、下列選項中沒有正確表述職業(yè)道德范疇特點的是（）o

A、范圍上的有限性

B、內(nèi)容上的穩(wěn)定性

C、遵循上的隨意性

D、形式上的多樣性

答案：C

3、設(shè)計游戲活動要本著活動性、游戲性；（）；差異性;環(huán)境育人和反復(fù)性等

原則。

A、整體教育思想

B、部分教育思想

C、結(jié)果為重的教育思想

D、強調(diào)秩序性

答案：A

4、宮內(nèi)生長發(fā)育的質(zhì)量是影響（）和生后發(fā)病率的一個重要因素。

A、宮外生長發(fā)育狀況

B、面容

C、性別

D、信仰

答案：A

5、（）是根據(jù)不同培訓(xùn)對象的時間需求劃分為三類的。

A、集中培訓(xùn)、個別培訓(xùn)、特殊培訓(xùn)

B、長期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)

C、分期培訓(xùn)、集中培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)

D、長期培訓(xùn)、集中培訓(xùn)和分期培訓(xùn)

答案：B

6、提高育嬰隊伍素質(zhì)和工作質(zhì)量的基礎(chǔ)和前提是（）。

A、在家庭中推廣早教觀念

B、加速推廣科學(xué)育嬰

C、加強對育嬰員師的培訓(xùn)指導(dǎo)與評估

D、規(guī)范早教機(jī)構(gòu)和育嬰市場

答案：C

7、脫水導(dǎo)致（）。

A、鉀、鈉和其他電解質(zhì)的丟失

B、失水

C、水分?jǐn)z入不足

D、無尿液排泄

答案：A

8、（）即是嬰兒發(fā)展。

A、0~3歲嬰兒心理承受能力的提高過程

B、0~3歲期間，個體在生理、心理及社會行為上不斷成熟、變化的復(fù)雜過

C、0~3歲嬰兒認(rèn)知能力的提高過程

D、0~3歲嬰兒自理能力的不斷成熟過程

答案：B

9、（）是嬰兒骨骼易彎曲、變形的原因。

A、脊柱的生理彎曲

B、骨骼數(shù)量少于成人

C、骨骼含骨膠原蛋白等有機(jī)物多

D、骨骼含骨膠原蛋白等有機(jī)物為零

答案：C

10、下列屬于綜合性個別化教學(xué)計劃的基本內(nèi)容的是（）。

A、了解嬰兒的基本狀況

B、確定教學(xué)計劃的實施方法

C、實施教學(xué)計劃的步驟

D、考評

答案：A

11、嬰兒發(fā)展的個別特點是指（）。

A、相同年齡階段的嬰兒在相同領(lǐng)域中的特征性行為表現(xiàn)

B、嬰兒在發(fā)展過程中具有的個別行為表現(xiàn)

C、嬰兒在發(fā)展過程中與眾不同的差異表現(xiàn)

D、相同年齡階段的嬰兒在個別領(lǐng)域中的特征性行為表現(xiàn)

答案：C

12、從整體上確定了一個年齡段的教育內(nèi)容和范圍的是（）o

A、短期目標(biāo)

B、分化目標(biāo)

C、規(guī)范化目標(biāo)

D、長期目標(biāo)

答案：D

13、下列選項中屬于企業(yè)文化功能的是（）。

A、體育鍛煉

B、整合功能

C、歌舞娛樂

D、社會交際

答案：B

14、對（）進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)是高級育嬰師的職責(zé)范圍。

A、育嬰員、育嬰師和嬰兒的家長看護(hù)人

B、幼兒園保育員

C、只有嬰兒

D、兒童醫(yī)生

答案：A

15、將嬰兒的頭部略向后傾15度左右,用嘴蓋在嬰兒的嘴與鼻子上面，向里

面輕輕吹氣,速度為每分鐘20次是處理嬰兒（）時采用的方法。

A、失去知覺

B、輕度燙傷

C、表皮擦傷

D、氣管異物

答案：A

16、提高育嬰隊伍素質(zhì)和工作質(zhì)量的基礎(chǔ)和前提是（）。

A、加強對育嬰員師的培訓(xùn)指導(dǎo)與評估

B、規(guī)范早教機(jī)構(gòu)和育嬰市場

C、家庭對它的支持力度

D、加速推廣科學(xué)育嬰

答案：A

17、照顧嬰兒進(jìn)食應(yīng)把握的心理特點（）。

A、采用嬰兒感興趣的烹調(diào)方式

B、多做嬰兒不喜歡的食物

C、嬰兒不喜歡的就不要做

D、家長喜歡的都可以給嬰兒做

答案：A

18、嬰兒所食用的糧食主要提供碳水化合物、膳食纖維和（）。

A、B族維生素

B、維生素A源

C、脂溶性維生素

D、胡蘿卜素

答案：A

19、給嬰兒選擇食物應(yīng)遵循（）。

A、中密度一高密度一低密度

B、低密度一高密度一中密度

C、高密度一低密度一中密度

D、低密度一中密度一高密度

答案：D

20、鐵、鋅與（）是嬰兒生長發(fā)育過程中具有重要作用的微量元素。

A、鈣

B、鋁

C、碘

D、肽

答案：C

21、屬于嬰兒的常見疾病是（）等多種。

A、乙肝、侏儒病、小兒麻痹、嘔吐、腮腺炎

B、侏儒病、高血壓、水痘、濕疹、嘔吐、腮腺炎

C、佝僂病、單純性肥胖癥、水痘、濕疹、嘔吐、腮腺炎

D、佝僂病、尋麻疹、水痘、濕疹、白血病

答案：C

22、（）包括人體測量學(xué)的各個參數(shù)。

A、營養(yǎng)結(jié)局

B、生長發(fā)育指標(biāo)

C、營養(yǎng)狀況

D、健康水平指標(biāo)

答案：B

23、下列選項中屬于企業(yè)文化功能的是（）。

A、體育鍛煉

B、整合功能

C、歌舞娛樂

D、社會交際

答案：B

24、制定勞動就業(yè)方針要依據(jù)（）。

A、社會總失業(yè)率

B、不同產(chǎn)業(yè)的勞動力分布

C、不同時期的農(nóng)村剩余勞動力的產(chǎn)生情況以及社會經(jīng)濟(jì)、政治狀況

D、不同時期的社會勞動力供求情況以及社會經(jīng)濟(jì)、政治狀況

答案：D

25、設(shè)計游戲活動要本著（），整體教育思想,差異性,環(huán)境育人和反復(fù)性等

原則。

A、部分教育思想

B、活動性、游戲性

C、復(fù)雜性

D、強調(diào)秩序性

答案：B

26、（）不屬于編制、設(shè)計和實施個別化教學(xué)計劃中的注意事項。

A、編制游戲，要考慮到家長的經(jīng)濟(jì)條件來確定

B、設(shè)計游戲，要從本地、本園、個體條件出發(fā)，結(jié)合嬰兒的實際情況

C、編制游戲，要考慮社會領(lǐng)域?qū)雰旱陌l(fā)展價值、嬰兒身心特點兩個要素

D、實施游戲，要以所提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合嬰兒的發(fā)展水平、經(jīng)驗

和需要

答案：A

27、下列哪一項不是營養(yǎng)狀況評價包括的內(nèi)容（）。

A、膳食調(diào)查結(jié)果評價

B、體格檢查結(jié)果評價

C、健康檢查

D、嬰兒生長達(dá)標(biāo)狀況

答案：D

28、培訓(xùn)過程中要調(diào)動培訓(xùn)對象的積極性和主動性需（）。

A、提倡參與式教學(xué)、情景式教學(xué)、師生互動

B、充分體現(xiàn)高級育嬰師的主體地位

C、對培訓(xùn)對象給予切實的指導(dǎo)，以培訓(xùn)對象為主體

D、不發(fā)表個人意見

答案：A

29、（）是培訓(xùn)班正確的籌備與工作流程。

A、學(xué)員報名~發(fā)簡章~發(fā)聽課證和教材~學(xué)員注冊~參加培訓(xùn)廣發(fā)課程表~發(fā)證

書~評估

B、學(xué)員報名~發(fā)簡章~學(xué)員注冊~發(fā)課程表~發(fā)聽課證和教材~參加培訓(xùn)「評估

~發(fā)證書

C、發(fā)簡章~學(xué)員報名~發(fā)課程表~發(fā)聽課證和教材~學(xué)員注冊~評估~參加培訓(xùn)

~發(fā)證書

D、發(fā)簡章~學(xué)員報名~發(fā)課程表~學(xué)員注冊~發(fā)聽課證和教材~參加培訓(xùn)「評估

~發(fā)證書

答案：D

30、”營養(yǎng)疾病的先兆”是目前開展的（）營養(yǎng)的相關(guān)的研究課題。

A、母親

B、嬰兒

C、乳母

D、母親和胎兒

答案：D

31、為了使嬰兒教育實現(xiàn)最終目標(biāo)，必須將長期目標(biāo)分解成幾個具體的（）

進(jìn)行操作。

A、整體目標(biāo)

B、短期目標(biāo)

C、小目標(biāo)

D、大目標(biāo)

答案：B

32、嬰兒喜歡反復(fù)玩一種玩具;反復(fù)做一種游戲;反復(fù)聽一個故事都體現(xiàn)了

（）這條原則。

A、差異性

B、活動性、游戲性

C、反復(fù)性

D、整體教育思想

答案：C

33、游戲記錄的內(nèi)容由（）等組成。

A、活動的準(zhǔn)備工作

B、教師的疑難問題

C、嬰兒一日生活起居

D、活動中所用的玩具、教具和道具

答案：D

34、嬰兒在進(jìn)食固體食物階段的良好進(jìn)食習(xí)慣是（）o

A、過度攝食

B、充分咀嚼

C、邊玩邊吃

D、異食和偏食

答案：B

35、100毫升牛奶可提供（）鈣。

A、50毫克

B、80毫克

C、100毫克

D、120毫克

答案：C

36、成人期肥胖和（）的重要危險因素是來源于兒童期單純肥胖癥。

A、心腦血管疾病、糖尿病、代謝綜合癥

B、心臟病、癲癇、內(nèi)分泌失調(diào)

C、心腦血管疾病、糖尿病、癲癇

D、肝病、癲癇、代謝綜合癥

答案：A

37、培訓(xùn)計劃是以（）為主要內(nèi)容。

A、時間、地點、內(nèi)容、目標(biāo)、評估、結(jié)業(yè)、組織管理、總結(jié)

B、時間、地點、目標(biāo)、人員、評估、結(jié)業(yè)、組織評論、總結(jié)

C、時間、地點、人員、活動、評估、結(jié)業(yè)、組織管理、總結(jié)

D、時間、地點、內(nèi)容、方法、人員、結(jié)業(yè)、組織管理、總結(jié)

答案：A

38、對育嬰員（師）舉行定期和不定期的培訓(xùn)I,來提高從業(yè)人員素質(zhì)是（）進(jìn)

行的。

A、隨意的、有步驟的

B、隨機(jī)的、無目的的

C、有計劃、有目的、有步驟

D、盲目的、雜亂無章

答案：C

39、企業(yè)創(chuàng)新要求員工努力做到（）。

A、不能墨守成規(guī)，但也不能標(biāo)新立異

B、大膽地破除現(xiàn)有的結(jié)論，自創(chuàng)理論體系

C、大膽地試大膽地闖，敢于提出新問題

D、激發(fā)人的靈感,遏制沖動和情感

答案：C

40、水痘一般受傳染后病毒會潛伏（）才發(fā)病。

A、一個星期

B、兩個星期

C、三個星期

D、四個星期

答案：B

41、我國把兒童期劃分為六個階段的依據(jù)是（）。

A、我國的政治背景和教育情況

B、兒童的生活條件和教育情況

C、我國的歷史發(fā)展

D、我國在世界上的地位

答案：B

42、嬰兒所需的水量取決于（）。

A、肌體對蛋白質(zhì)的需要

B、肌體對熱量的需要

C、肌體對維生素的需要

D、肌體對糖份的需要

答案：B

43、（）不是加ST發(fā)育篩查法的特點。

A、目前廣泛用于2~6歲的兒童

B、裝成小箱便于攜帶

C、工具簡單

D、價格便宜

答案：A

44、做好嬰兒的思想工作，消除嬰兒的緊張心理一般是在（）前要做的。

A、小便

B、大便

C、打噴嚏

D、接種疫苗

答案：D

45、避免嬰兒偏食、厭食要把握嬰兒的（）特點。

A、性格

B、興趣

C、心理

D、身體

答案：C

46、嬰兒發(fā)生（），要把嬰兒平放于地面,最好下面有毯子，使頭部位置較低,

松開嬰兒衣服較緊的部位。

A、休克

B、嘔吐

C、鉛中毒

D、鼻出血

答案：A

47、（）是嬰兒易發(fā)生關(guān)節(jié)脫臼的原因。

A、骨骼僵硬不易彎曲

B、骨骼含骨膠原蛋白等有機(jī)物少

C、骨骼含骨膠原蛋白等有機(jī)物多

D、關(guān)節(jié)窩淺、關(guān)節(jié)韌帶松弛

答案：D

48、高級育嬰師有（）的重要職責(zé)。

A、對育嬰員、育嬰師的工作進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)和評估

B、只需高質(zhì)量地完成保育和教育嬰兒即可

C、給家長進(jìn)行育兒培訓(xùn)

D、對育嬰員、育嬰師的工作進(jìn)行監(jiān)督

答案：A

49、嬰兒一般發(fā)展水平是指（）。

A、不同年齡階段的嬰兒在個別領(lǐng)域中的普遍性行為表現(xiàn)

B、不同年齡階段的嬰兒認(rèn)知能力的表現(xiàn)

C、不同年齡階段的嬰兒在各個領(lǐng)域中的特征性行為表現(xiàn)

D、嬰兒在發(fā)展過程中與眾不同的差異表現(xiàn)

答案：C

50、培訓(xùn)人員要持證上崗，培訓(xùn)指導(dǎo)的內(nèi)容就必須（）。

A、要體現(xiàn)價值性

B、提高育嬰是員的學(xué)歷

C、既要有系統(tǒng)的理論知識，又要體現(xiàn)實際操作能力

D、要有欣賞性

答案：C

51、良好的物質(zhì)環(huán)境，即（）是環(huán)境育人原則中的一個方面。

A、為嬰兒的發(fā)展提供可感知的豐富的玩具和材料

B、為嬰兒的發(fā)展?fàn)I造寬松、愉快的氛圍

C、父母、育嬰員的情感和態(tài)度對嬰兒的影響

D、家庭里的所有成員都樹立育兒的正確觀念

答案：A

52、100毫升牛奶可提供（）鈣。

A、50毫克

B、80毫克

C、100毫克

D、120毫克

答案：C

53、（）是育嬰職業(yè)工作內(nèi)容的模塊。

A、生活照料和看護(hù)

B、自身素質(zhì)的提高和嬰兒的看護(hù)

C、日常生活保健與護(hù)理

D、生活照料、日常生活保健與護(hù)理、教育

答案：D

54、下列對動作發(fā)展的規(guī)律描述不正確的選項是（）。

A、從整體動作到分化動作

B、從上部動作到下部動作

C、從大肌肉動作到小肌肉動作

D、從下部動作到上部動作

答案：D

55、如果將實現(xiàn)教育手段、教育途徑整體性理解成（）是錯誤的。

A、通過多種途徑進(jìn)行教育

B、科學(xué)安排嬰兒的一日生活,充分發(fā)揮一日生活的整體教育功能

C、通過多種形式進(jìn)行教育

D、通過完整的教育手段和教育形式對嬰兒集中進(jìn)行教育

答案：D

56、（）脂肪貯存量的多少對新生兒出生體重的高低起著巨大的作用。

A、孕早期

B、分娩期

C、受孕前

D、孕中晚期

答案：D

57、嬰兒攝取的各類食物都有一定的量，即（）。

A、食品種類越復(fù)雜越適宜

B、膳食結(jié)構(gòu)的科學(xué)合理

C、食物要是嬰兒喜歡的

D、食品越是貴重,營養(yǎng)價值越高

答案：B

58、掌握嬰兒個別特點是為了（）。

A、讓嬰兒超常發(fā)揮，使之與大多數(shù)嬰兒不同

B、及時阻止嬰兒個性的發(fā)展

C、對嬰兒施特殊教育

D、有針對性地設(shè)計和編制個別化教學(xué)計劃

答案：D

59、嬰兒除需要已知人體必需的41種營養(yǎng)素外,還必須另有的兩種營養(yǎng)素

是（）。

A、?；撬岷桶被?/p>

B、?；撬岷腿鈮A

C、氨基酸和肉堿

D、?；撬岷椭舅?/p>

答案：B

60、脫水分為（）。

A、輕度和重度

B、一般、嚴(yán)重

C、輕度、中度、重度

D、無等級

答案：C

61、（）是人體的氣體交換站。

A、內(nèi)分泌系統(tǒng)

B、呼吸系統(tǒng)

C、循環(huán)系統(tǒng)

D、神經(jīng)系統(tǒng)

答案：B

62、不屬于兒童單純性肥胖癥危害的是（）。

A、對兒童心血管、呼吸功能產(chǎn)生長期慢性損傷

B、遲滯兒童有氧能力發(fā)育

C、阻礙兒童心理和行為的發(fā)展

D、提高體質(zhì)和健康水平

答案：D

63、嬰兒在空腹饑餓時不宜打預(yù)防針，以免發(fā)生（）等嚴(yán)重反應(yīng)。

A、過敏反應(yīng)

B、低血糖

C、局部反應(yīng)

D、全身反應(yīng)

答案：B

64、（）是個體差異對人的影響。

A、形成了人的共同的人生觀和世界觀

B、形成了人的不同的發(fā)展空間和環(huán)境

C、形成了人的相同的發(fā)展水平、發(fā)展方向、能力特征和個性人格特征

D、形成了人的不同的發(fā)展水平、發(fā)展方向、能力特征和個性人格特征

答案：D

65、采用（）的溝通方式與家長及看護(hù)人進(jìn)行交流是不禮貌的。

A、目光要與對方平視，身體略前傾

B、與談話者保持一定距離

C、不需傾聽，只要提出自己的要求和看法即可

D、服飾整潔美觀，與育嬰師身份相符

答案：C

66、斷奶后的嬰兒逐漸適應(yīng)各種輔食后可開始每天（）膳食制度。

A、三餐三點

B、三餐兩點

C、三餐一點

D、二餐二點

答案：B

67、嬰兒第一個重要的生長發(fā)育階段是（）。

A、牙齒生長發(fā)育

B、骨骼生長發(fā)育

C、宮外生長發(fā)育

D、宮內(nèi)生長發(fā)育

答案：D

68、高級育嬰師在日常生活與護(hù)理方面比育嬰員（師）多掌握的內(nèi)容是（）。

A、會給嬰兒喂藥和測體溫

B、護(hù)理常見疾病

C、對意外傷害進(jìn)行現(xiàn)場救護(hù)

D、識別營養(yǎng)不良和生長發(fā)育不良

答案：C

69、動物性食物不含（）。

A、維生素C

B、鈣

C、鋅

D、蛋白質(zhì)

答案：A

70、兩歲以下的嬰兒失去知覺時,要用一只手墊著背部,支撐起嬰兒的頭頸,

用另一只手的兩個手指按壓胸骨下部的位置,每分鐘100次,壓下的深度為

1.5—2.5厘米,一次呼吸配合（）次壓迫。

A、3

B、7

C、5

D、10

答案：C

71、言語發(fā)展早期階段的兩個時期是（）。

A、0~2歲言語的發(fā)生期和2~3歲言語的初步發(fā)展期

B、0~3歲言語的發(fā)生期和3~6歲言語的初步發(fā)展期

C、廣2歲言語的發(fā)生期和2~3歲言語的初步發(fā)展期

D、0~1歲言語的發(fā)生期和小3歲言語的初步發(fā)展期

答案：D

72、（）是不合理的營養(yǎng)要求。

A、避免偏食和挑食

B、合理膳食

C、只吃素食

D、定期加強某些營養(yǎng)素的供應(yīng)

答案：C

73、改善嬰兒的營養(yǎng)狀況可通過（）來實現(xiàn)。

A、盡量多吃肉

B、只吃素食

C、買最貴的食品

D、營養(yǎng)素、飲食行為、營養(yǎng)氣氛

答案：D

74、嬰兒睡前（）o

A、不宜過度興奮

B、可多玩一會

C、喝一些水

D、吃一些零食

答案：A

75、對育嬰員（師）進(jìn)行評估的渠道有（）。

A、教學(xué)、實踐和會議

B、教學(xué)、習(xí)慣和家庭

C、教學(xué)、實踐和社會

D、形象、語言和家庭

答案：C

76、下列（）是宮內(nèi)生長發(fā)育的正確規(guī)律。

A、生長速率慢

B、發(fā)育、分化、成熟過程不易受損傷

C、母體生理和心理健康狀況和行為會影響到胎兒

D、生長速率快

答案：D

77、只有充分了解（），才能更好地設(shè)計編制個別教學(xué)計劃。

A、育嬰師當(dāng)時的基本狀況

B、嬰兒當(dāng)時的基本狀況

C、教學(xué)環(huán)境的基本狀況

D、嬰兒父母的學(xué)歷狀況

答案：B

78、（）不是在嬰兒游戲的活動中獲得的。

A、能操作各種材料,與各種物體和人相互作用

B、獲得認(rèn)識周圍事物的機(jī)會

C、學(xué)習(xí)認(rèn)識問題和解決問題的方法

D、掌握抽象邏輯思維的方法

答案：D

79、不正確治療鉛中毒的方案及原則是（）。

A、非藥物驅(qū)鉛

B、徹底清除污染源

C、藥物驅(qū)鉛

D、根據(jù)“零血鉛”戰(zhàn)略，原則上血鉛不為零者均應(yīng)進(jìn)行清除血鉛的干預(yù)

答案：B

80、（）不是嬰兒發(fā)展評價的方法。

A、發(fā)育診斷法

B、發(fā)育篩查法

C、傳統(tǒng)評估法

D、觀察評價法

答案：C

81、選擇游戲素材不要（）。

A、圍繞季節(jié)和節(jié)日安排活動

B、圍繞嬰兒的年齡特點、生活經(jīng)驗、需要與興趣安排活動

C、圍繞嬰兒的家庭收入安排活動

D、圍繞游戲的難易程度安排活動

答案：C

82、（）是嬰兒大動作發(fā)育的順序。

A、抬頭、坐、立、行、跳、跑等

B、抬頭、立、坐、行、跑、跳等

C、抬頭、行、立、坐、跳、跑等

D、抬頭、坐、立、行、跑、跳等

答案：D

83、游戲目標(biāo)要（）嬰兒的發(fā)展水平是確定游戲目標(biāo)時的難易標(biāo)準(zhǔn)。

A、持平于

B、略高于

C、脫離

D、大大高于

答案：B

84、（）是嬰兒骨骼易彎曲、變形的原因。

A、脊柱的生理彎曲

B、骨骼數(shù)量少于成人

C、骨骼含骨膠原蛋白等有機(jī)物多

D、骨骼含骨膠原蛋白等有機(jī)物為零

答案：C

85、年齡（）心律及血流速度越快。

A、越老

B、越小

C、越大

D、不變

答案：B

86、熱能的來源是（）。

A、食物中的蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪

B、食物中的礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)、脂肪

C、食物中的蛋白質(zhì)、水、脂肪

D、食物中的礦物質(zhì)、維生素、營養(yǎng)素

答案：A

87、根據(jù)不同培訓(xùn)對象的時間需求，培訓(xùn)劃分為（）三類的。

A、長期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)、

B、集中個別培訓(xùn)、特殊培訓(xùn)

C、長期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)和分期培訓(xùn)

D、特殊培訓(xùn)、集中培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)

答案：A

88、（）是加德納多元智力理論中的內(nèi)容。

A、智力主要集中在嬰兒大動作上

B、不在于一個人有多聰明，而在于怎樣聰明，在哪些方面聰明

C、對人類和個體生存發(fā)展中有主要作用的其它能力可忽略

D、智力主要集中在語言和數(shù)理邏輯能力上

答案：B

89、充分考慮（）是反復(fù)性原則在設(shè)計各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)和游戲活動時的要求。

A、家長的經(jīng)濟(jì)條件

B、早教機(jī)構(gòu)的條件

C、施教者的需要和興趣

D、嬰兒的發(fā)展需要和學(xué)習(xí)興趣

答案：D

90、人體的氣體交換站指的是（）。

A、內(nèi)分泌系統(tǒng)

B、循環(huán)系統(tǒng)

C、呼吸系統(tǒng)

D、消化系統(tǒng)

答案：C

91、兒童手部精細(xì)動作發(fā)育完成的時間是（）。

A、5歲左右

B、6歲左右

C、3歲左右

D、2歲左右

答案：A

92、（）是制定勞動就業(yè)方針的依據(jù)。

A、綜合國力

B、不同時期的社會勞動力供求情況以及社會經(jīng)濟(jì)、政治狀況

C、不同時期的農(nóng)村剩余勞動力的產(chǎn)生情況以及社會經(jīng)濟(jì)、政治狀況

D、不同時期的社會勞動力供求情況以及國外的競爭情況

答案：B

93、（）不是嬰兒發(fā)展評價的方法。

A、主觀推測法

B、發(fā)育篩查法

C、發(fā)育診斷法

D、觀察評價法

答案：A

94、良好的精神環(huán)境，包括（）等內(nèi)容。

A、創(chuàng)設(shè)有磨練性的環(huán)境讓嬰兒經(jīng)受環(huán)境的磨練

B、為嬰兒營造寬松、愉快的氛圍，如育嬰員的情感、態(tài)度、觀念等對嬰兒

的影響

C、為嬰兒的發(fā)展提供可感知的豐富的玩具

D、為嬰兒的成長發(fā)育提供豐富而全面的營養(yǎng)

答案：B

95、（）是嬰兒大動作發(fā)育的順序。

A、抬頭、坐、立、行、跳、跑等

B、抬頭、立、坐、行、跑、跳等

C、抬頭、行、立、坐、跳、跑等

D、抬頭、坐、立、行、跑、跳等

答案：D

96、（）不是判斷佝僂病的主要依據(jù)。

A、病史

B、體征

C、癥狀

D、體重

答案：D

97、（）是對嬰兒發(fā)展評價的重要作用不正確的描述。

A、是制定嬰兒個別化教學(xué)計劃的基礎(chǔ)和前提

B、有助于對嬰兒的發(fā)展需要進(jìn)行全面、深入、客觀的了解

C、有助于對嬰兒個體特征進(jìn)行全面、深入、客觀的了解

D、嬰兒做智力評價，確定嬰兒是否聰明

答案：D

98、水痘一般受傳染后病毒會潛伏（）才發(fā)病。

A、一個星期

B、兩個星期

C、三個星期

D、四個星期

答案：B

99、（）原則要求培訓(xùn)內(nèi)容從簡到繁，從低到高,與培訓(xùn)對象的基礎(chǔ)和接受能

力相適應(yīng)。

A、差異性

B、理論聯(lián)系實際的

C、循序漸進(jìn)的

D、互動的

答案：C

100、根據(jù)（），將個別教學(xué)計劃劃分為五個領(lǐng)域。

A、成人視覺的判斷

B、成人的經(jīng)驗

C、嬰兒所接觸的周圍環(huán)境和應(yīng)當(dāng)獲得的生活經(jīng)驗

D、以往嬰兒的成長規(guī)律

答案：C

101、職業(yè)道德活動中，對客人做到（）是符合語言規(guī)范的具體要求的。

A、言語細(xì)致，反復(fù)介紹

B、語速要快，不浪費客人時間

C、用尊稱，不用忌語

D、語氣嚴(yán)肅，維護(hù)自尊

答案：C

102、嚴(yán)格按照（）進(jìn)行預(yù)防接種，是為了提高嬰兒免疫水平，免受疾病傳染。

A、智力測查

B、操作程序

C、接種程序

D、計劃程序

答案：c

103、（）是蓋澤爾發(fā)育量表的適用對象。

A、出生后4周到3.5歲的嬰幼兒

B、出生后2周到4歲的嬰幼兒

C、出生后4周到2歲的嬰幼兒

D、出生后1周到6歲的嬰幼兒

答案：A

104、指導(dǎo)培訓(xùn)家長和看護(hù)人的常見形式和方法不包括（）。

A、舉辦專題講座、咨詢、家訪、個別指導(dǎo)

B、設(shè)立托幼兒所開放日、組織親子游戲和相關(guān)活動

C、組織討論交流、建立家長委員會、聯(lián)系簿

D、每個家庭都用同一種方法

答案：D

105、（）是對影響鈣吸收的原因不正確的說法。

A、菠菜與雞蛋同吃促進(jìn)鈣吸收

B、食物中脂肪過多或脂肪吸收不良

C、食物中草酸鹽或植酸鹽，與鈣形成不溶性的鈣鹽

D、缺乏維生素D

答案：A

106、嬰兒除需要已知人體必需的41種營養(yǎng)素外,還必須另有的兩種營養(yǎng)素

是（）。

A、牛磺酸和氨基酸

B、牛磺酸和肉堿

C、氨基酸和肉堿

D、牛磺酸和脂肪酸

答案：B

107、鐵、鋅與（）是嬰兒生長發(fā)育過程中具有重要作用的微量元素。

A、鈣

B、鋁

C、碘

D、肽

答案：C

108、對教育目標(biāo)整體性的含義理解正確的是（）。

A、嬰兒生理、心理發(fā)展都不完善，但嬰兒期的主要任務(wù)是促進(jìn)其生理的發(fā)

展

B、嬰兒生理、心理發(fā)展都不完善，但嬰兒期的主要任務(wù)是促進(jìn)其心理的發(fā)

C、嬰兒生長發(fā)育還不成熟，所以不能把其看成是獨立的人

D、為嬰兒設(shè)計各領(lǐng)域發(fā)展的游戲活動，促進(jìn)其和諧發(fā)展

答案：D

109、學(xué)習(xí)嬰兒發(fā)展評價是以（）為目標(biāo)。

A、為了評價自己因為嬰兒發(fā)展評價也適用于成人

B、掌握0~3歲嬰兒發(fā)展規(guī)律,對嬰兒發(fā)展水平進(jìn)行正確評價

C、對嬰兒的語言發(fā)展做評估

D、推廣學(xué)校式的育兒觀念

答案：B

110、與嬰兒有意記憶能力的出現(xiàn)和發(fā)展密切相關(guān)的是（）的發(fā)展。

A、自我意識水平

尋找

C、言語

D、思維

答案：C

111、培訓(xùn)過程中要調(diào)動培訓(xùn)對象的積極性和主動性需（）。

A、提倡參與式教學(xué)、情景式教學(xué)、師生互動

B、充分體現(xiàn)高級育嬰師的主體地位

C、對培訓(xùn)對象給予切實的指導(dǎo)，以培訓(xùn)對象為主體

D、不發(fā)表個人意見

答案：A

112、處理意外傷害的家庭小藥箱里要備有：（）、消毒三角繃帶、2.5厘米

的寬膠布、皺紋繃帶、安全別針等。

A、脫脂棉、消毒紗布、創(chuàng)可貼

B、消化藥

C、止咳藥

D、感冒藥

答案：A

113、個別化教學(xué)游戲方案常用的記錄方式有（）。

A、圖表或記錄表

B、圖畫或?qū)嵨?/p>

C、文字?jǐn)⑹?/p>

D、數(shù)字或坐標(biāo)

答案：A

114、游戲記錄的內(nèi)容由（）等組成。

A、活動的準(zhǔn)備工作

B、教師的疑難問題

C、嬰兒一日生活起居

D、活動中所用的玩具、教具和道具

答案：D

115、新生兒行為產(chǎn)生的原因是（）。

A、主要受外界條件所支配，沒有意志力

B、主要受本能的反射支配，沒有意志力

C、主要受客觀條件所支配,需要意志努力

D、主要受母親的暗示所支配,需要意志努力

答案：B

116、制定適宜嬰兒個別化教學(xué)目標(biāo)要從（）考慮。

A、大目標(biāo)和小目標(biāo)

B、長期目標(biāo)和短期目標(biāo)

C、整體目標(biāo)和分化目標(biāo)

D、高目標(biāo)和低目標(biāo)

答案：B

117、（）決定教學(xué)內(nèi)容和游戲方案。

A、教學(xué)過程

B、整體體系

C、教學(xué)目標(biāo)

D、教學(xué)進(jìn)度

答案：C

118、為嬰兒選擇蔬菜應(yīng)做到（）。

A、根莖類和葉菜類搭配

B、含粗纖維豐富

C、深淺搭配

D、顏色鮮艷

答案：C

119、由于每個嬰兒（）的不同，在進(jìn)行預(yù)防接種后會出現(xiàn)輕重不同的反應(yīng)。

A、反應(yīng)

B、體質(zhì)

C、身體

D、智力

答案：B

120、（）是對發(fā)展不平衡的嬰兒實施教育時對教育者的要求。

A、不用干涉引導(dǎo)，讓嬰兒自然成長。

B、既要提高嬰兒發(fā)展不足方面的發(fā)展速度,又要保持和弘揚其特長方面

C、提高嬰兒發(fā)展不足方面的速度，使之與其它方面保持在同一個水平上

D、不要干涉

答案：B

121、（）不要帶嬰兒去街邊玩?；蜷L期停留，避免摔傷和避免嬰兒找不到回

家的路。

A、正確

B、錯誤

答案：B

122、（）嬰兒飲水量不會因天氣的變化而受影響。

A、正確

B、錯誤

答案：B

123、（）嬰兒重度燙傷，要十分小心地去除衣物，用熱水浸泡的被單敷在燙

傷處。

A、正確

B、錯誤

答案：B

124、（）生長激素的分泌無特定的晝夜規(guī)律。

A、正確

B、錯誤

答案：B

125、（）目前從事育嬰職業(yè)人員有專業(yè)知識和操作技能相差無幾這種狀況。

A、正確

B、錯誤

答案：B

126、（）年齡越小心律及血流速度越慢。

A、正確

B、錯誤

答案：B

127、（）木板床有利于嬰兒練習(xí)翻身、行走和爬行。

A、正確

B、錯誤

答案：A

128、（）嬰兒重度燙傷，要十分小心地去除衣物，用熱水浸泡的被單敷在燙

傷處。

A、正確

B、錯誤

答案：B

129、（）嬰兒的脊椎骨斷了，要先固定好頭部，把身體側(cè)立起來，用毛毯或軟

墊抬到醫(yī)院進(jìn)行治療。

A、正確

B、錯誤

答案：B

130、