廣東省東莞市南城街道2023-2024學(xué)年一年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題

2023-2024學(xué)年廣東省東莞市南城街道一年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷1．（16分）看拼音，寫詞語(yǔ)。yuǎnjìnshēntǐgāoxìngwǎnshànggùxiāngzhāohuběijīngdōngxuě2．（6分）給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。（1）爺爺把種（zhǒngzhòng）子種（zhǒngzhòng）在菜園里。（2）音樂(lè)（lèyuè）課上，同學(xué)們像一只快樂(lè)（lèyuè）的小鳥，隨著旋律齊聲歌唱。（3）我睡了一覺(jué)（juéjiào）后，感覺(jué)（juéjiào）舒服多了。3．（5分）寫出對(duì)應(yīng)的大寫或小寫字母。EHLJYqfrng4．（5分）給下列的生字加上聲母。羽ǔ入ù胡ú舉ǔ護(hù)ù主ǔ5．（12分）找一找，連一連。踢排球一支棗寬寬的雪蓮打足球一冊(cè)筆潔白的彩虹聽(tīng)電視一棵書美麗的水果看音樂(lè)一顆樹香甜的公路6．（6分）組詞。動(dòng)看再7．（7分）查字典。生字查大寫字母音節(jié)組詞沒(méi)（méi）mei說(shuō)（shuō）低（dī）D8．（6分）照樣子，寫一寫。（1）胖乎乎（ABB）（2）游來(lái)游去來(lái)去來(lái)去（3）嘰嘰喳喳（AABB）9．（8分）找一找，連一連。冰雪復(fù)蘇只在此山中低頭思故鄉(xiāng)萬(wàn)物叮咚舉頭望明月云深不知處柳綠融化桃花潭水深千尺花落知多少泉水花紅夜來(lái)風(fēng)雨聲不及汪倫送我情10．（6分）按要求完成句子。（1）例：放學(xué)了，小明寫作業(yè)。（認(rèn)認(rèn)真真地）放學(xué)了，小明認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。小朋友們玩游戲。（快快樂(lè)樂(lè)地）。（2）例：我多么想去北京看一看。（用加點(diǎn)的字寫一句話）多么。11．（4分）選擇合適的禮貌用語(yǔ)填入句中的橫線處。①謝謝②請(qǐng)問(wèn)③不客氣④您好明明：爺爺，！兒童樂(lè)園怎么走？爺爺：過(guò)了這個(gè)路口，往左走就到了。明明：爺爺！再見(jiàn)！爺爺：。再見(jiàn)！12．（8分）春媽媽的三個(gè)姑娘春媽媽回來(lái)了，帶來(lái)了三個(gè)淘氣的姑娘。雷姑娘喜歡敲著鼓兒玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山嶺和村莊。大地一片轟隆隆的鼓聲。雨姑娘喜歡灑著水兒玩，洗綠了大樹，洗青了小草，洗紅了花朵的臉兒一張張。大地被雨姑娘沖刷的干干凈凈。風(fēng)姑娘喜歡吹著氣兒玩，吹柔了柳枝，吹長(zhǎng)了青草，吹大了花朵。啊，春天回來(lái)了，春媽媽帶來(lái)了三個(gè)能干的姑娘。（1）短文一共有個(gè)自然段。（2）春媽媽帶來(lái)的三個(gè)姑娘是：姑娘、姑娘、姑娘。（3）我能根據(jù)短文內(nèi)容連線。吹長(zhǎng)了天空敲醒了青草洗綠了柳枝吹柔了大樹13．（8分）認(rèn)一認(rèn)，填一填。（填序號(hào)）①手臂②腳尖③肚子④嘴巴⑤眼睛⑥鼻子⑦頭發(fā)⑧耳朵

2023-2024學(xué)年廣東省東莞市南城街道一年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷參考答案與試題解析1．（16分）看拼音，寫詞語(yǔ)。yuǎnjìn遠(yuǎn)近shēntǐ身體gāoxìng高興wǎnshàng晚上gùxiāng故鄉(xiāng)zhāohu招呼běijīng北京dōngxuě冬雪【分析】考查了看拼音寫詞語(yǔ)。根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋哼h(yuǎn)近身體高興晚上故鄉(xiāng)招呼北京冬雪【點(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的詞語(yǔ)。2．（6分）給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。（1）爺爺把種zhǒng（zhǒngzhòng）子種zhòng（zhǒngzhòng）在菜園里。（2）音樂(lè)yuè（lèyuè）課上，同學(xué)們像一只快樂(lè)lè（lèyuè）的小鳥，隨著旋律齊聲歌唱。（3）我睡了一覺(jué)jiào（juéjiào）后，感覺(jué)jué（juéjiào）舒服多了?！痉治觥勘绢}考查對(duì)多音字的掌握。多音字是指具有固定字形的一個(gè)字有多個(gè)讀音，其讀音、用法和詞性各有區(qū)別。作答此類題要求我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中要多加積累，識(shí)記字音字義?！窘獯稹浚?）種：讀“zhǒng”時(shí)，意思是植物果實(shí)中能萌發(fā)成新植物的部分；動(dòng)物可傳代的。讀“zhòng”時(shí)，意思是種植；栽種。故“種子”的“種”讀作“zhǒng”，“種在”的“種”讀作“zhòng”。（2）樂(lè)：讀“yuè”時(shí)，意思是音樂(lè)。五聲八音的統(tǒng)稱；樂(lè)器。讀“l(fā)è”時(shí)，意思是快樂(lè)。故“音樂(lè)”的“樂(lè)”讀“yuè”，“快樂(lè)”的“樂(lè)”讀“l(fā)è”。（3）覺(jué)：讀“jué”時(shí)，意思是醒悟；明白；感知；意識(shí)到；睡醒。讀“jiào”時(shí)，意思是睡眠。故“睡了一覺(jué)”的“覺(jué)”讀“jiào”，“感覺(jué)”的“覺(jué)”讀“jué”。故答案為：（1）zhǒngzhòng；（2）yuèlè；（3）jiàojué。【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于多音字，我們要根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境和不同的詞義來(lái)確定讀音，要注重積累，了解它們?cè)谑裁辞闆r下讀什么音。3．（5分）寫出對(duì)應(yīng)的大寫或小寫字母。EeHhLlJjYyQqFfRrNnGg【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于字母表的掌握與應(yīng)用，完成此類題目較簡(jiǎn)單，結(jié)合對(duì)漢語(yǔ)拼音字母表的掌握或英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)完成?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋篹hljyQFRNG【點(diǎn)評(píng)】字母表：AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz。4．（5分）給下列的生字加上聲母。羽yǔ入rù胡hú舉jǔ護(hù)hù主zhǔ【分析】本題考查漢字讀音。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，這樣才能選擇正確的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，也可結(jié)合詞義來(lái)辨析?！窘獯稹俊坝稹钡淖x音是“yǔ”；“入”的讀音是“rù”；“胡”的讀音是“hú”；“舉”的讀音是“jǔ”；“護(hù)”的讀音是“hú”；“主”的讀音是“zhǔ”。故答案為：yrhjhzh【點(diǎn)評(píng)】掌握漢語(yǔ)拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時(shí)大量的練習(xí)，熟能生巧。5．（12分）找一找，連一連。踢排球一支棗寬寬的雪蓮打足球一冊(cè)筆潔白的彩虹聽(tīng)電視一棵書美麗的水果看音樂(lè)一顆樹香甜的公路【分析】本題考查了詞語(yǔ)搭配、量詞。完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語(yǔ)進(jìn)行合理的搭配，完成后再讀讀是否合適?！窘獯稹壳盀閯?dòng)詞，后為名詞，認(rèn)真分析前后詞語(yǔ)的特點(diǎn)，然后搭配，如：踢足球。結(jié)合不同事物的特點(diǎn)與合適的量詞連線，如：一支筆。中間為“的”，前面為形容詞，后面為名詞，完成時(shí)要注意分析前后詞語(yǔ)的特點(diǎn)及意思，然后搭配，如：寬寬的公路。故答案為：踢——足球打——排球聽(tīng)——音樂(lè)看——電視一支——筆一冊(cè)——書一棵——樹一顆——棗寬寬的——公路潔白的——雪蓮美麗的——彩虹香甜的——水果【點(diǎn)評(píng)】詞語(yǔ)搭配是一項(xiàng)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)水平考查題，我們?cè)谶M(jìn)行詞語(yǔ)搭配時(shí)，首先要理解每個(gè)詞的詞義。再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢？還是表示動(dòng)作或形狀、顏色的呢？然后想一想，這個(gè)詞和哪個(gè)詞搭配。6．（6分）組詞。動(dòng)動(dòng)力看看見(jiàn)再再見(jiàn)【分析】本題主要考查學(xué)生的組詞。要根據(jù)字的意思組成詞語(yǔ)，在于學(xué)生平時(shí)的詞匯的積累。【解答】故答案為：動(dòng)力看見(jiàn)再見(jiàn)【點(diǎn)評(píng)】本題答案不唯一，正確即可，關(guān)鍵是要增加識(shí)字量及詞匯量，做到厚積薄發(fā)。7．（7分）查字典。生字查大寫字母音節(jié)組詞沒(méi)（méi）Mmei沒(méi)有說(shuō)（shuō）Sshuo說(shuō)話低（dī）Ddi低頭【分析】本題考查查字典和組詞。用音序查字法應(yīng)先查這個(gè)字的音節(jié)的第一個(gè)字母的大寫，再查音節(jié)?！窘獯稹俊皼](méi)”用音序查字法應(yīng)先查“M”，再查音節(jié)“mei”，可組詞：沒(méi)有?！罢f(shuō)”用音序查字法應(yīng)先查“S”，再查音節(jié)“shuo”，可組詞：說(shuō)話?！皼](méi)低”用音序查字法應(yīng)先查“D”，再查音節(jié)“di”，可組詞：低頭。故答案為：M沒(méi)有Sshuo說(shuō)話di低頭【點(diǎn)評(píng)】查字典常用的三種方法是：部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法．如果很容易確定部首，但不確定讀音就可以用部首查字法；如果知道讀音，但不會(huì)寫這個(gè)字，就用音序查字法；如果是獨(dú)體字就用數(shù)筆畫查字法．8．（6分）照樣子，寫一寫。（1）胖乎乎（ABB）綠油油紅彤彤（2）游來(lái)游去飛來(lái)飛去走來(lái)走去（3）嘰嘰喳喳（AABB）高高興興馬馬虎虎【分析】本題考查學(xué)生對(duì)于不同結(jié)構(gòu)形式的詞語(yǔ)的積累與應(yīng)用。作答此題重點(diǎn)是找出所給詞語(yǔ)的特點(diǎn)，然后據(jù)此仿寫?！窘獯稹浚?）胖乎乎：詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)類型是ABB，類似的詞語(yǔ)有：綠油油、紅彤彤、白花花、金燦燦；（2）游來(lái)游去：詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)類型是ABAC，類似的詞語(yǔ)有：飛來(lái)飛去、走來(lái)走去、跑來(lái)跑去；（3）嘰嘰喳喳：詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)類型是AABB，類似的詞語(yǔ)有：高高興興、馬馬虎虎、干干凈凈、快快樂(lè)樂(lè)。故答案為：（1）綠油油紅彤彤；（2）飛飛走走；（3）高高興興馬馬虎虎?！军c(diǎn)評(píng)】在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意詞語(yǔ)的積累與運(yùn)用，積累時(shí)可根據(jù)詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)形式等進(jìn)行分類整理。9．（8分）找一找，連一連。冰雪復(fù)蘇只在此山中低頭思故鄉(xiāng)萬(wàn)物叮咚舉頭望明月云深不知處柳綠融化桃花潭水深千尺花落知多少泉水花紅夜來(lái)風(fēng)雨聲不及汪倫送我情【分析】本題考查了詞語(yǔ)搭配、古詩(shī)文默寫。完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語(yǔ)進(jìn)行合理的搭配，完成后再讀讀是否合適?！窘獯稹拷Y(jié)合對(duì)詞語(yǔ)的積累連線，如：冰雪融化?！爸辉诖松街?，云深不知處”出自唐代賈島的《尋隱者不遇》?！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”出自唐代李白的《靜夜思》。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”出自唐代李白的《贈(zèng)汪倫》?！耙箒?lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”出自出自唐代孟浩然的《春曉》。故答案為：冰雪——融化萬(wàn)物——復(fù)蘇柳綠——花紅泉水——叮咚只在此山中——云深不知處舉頭望明月——低頭思故鄉(xiāng)桃花潭水深千尺——不及汪倫送我情夜來(lái)風(fēng)雨聲——花落知多少【點(diǎn)評(píng)】詞語(yǔ)搭配是一項(xiàng)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)水平考查題，我們?cè)谶M(jìn)行詞語(yǔ)搭配時(shí)，首先要理解每個(gè)詞的詞義。再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢？還是表示動(dòng)作或形狀、顏色的呢？然后想一想，這個(gè)詞和哪個(gè)詞搭配。10．（6分）按要求完成句子。（1）例：放學(xué)了，小明寫作業(yè)。（認(rèn)認(rèn)真真地）放學(xué)了，小明認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。小朋友們玩游戲。（快快樂(lè)樂(lè)地）小朋友們快快樂(lè)樂(lè)地玩游戲。（2）例：我多么想去北京看一看。（用加點(diǎn)的字寫一句話）我多么想去大?？纯础！痉治觥靠疾榱司渥臃聦?、擴(kuò)句。句子仿寫是指在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子?！窘獯稹浚?）考查了擴(kuò)句。例句把“認(rèn)認(rèn)真真地”放在句子中，使句子更具體。擴(kuò)句時(shí)，要把“快快樂(lè)樂(lè)地”放在“玩游戲”前面。（2）考查了句子仿寫。例句是“誰(shuí)多么干什么”，仿寫時(shí)注意句式的仿寫。故答案為：（1）小朋友們快快樂(lè)樂(lè)地玩游戲。（2）我想去大?？纯础！军c(diǎn)評(píng)】仿寫句子要求我們弄清例句的句式特點(diǎn)、語(yǔ)氣等，仿寫時(shí)要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致。11．（4分）選擇合適的禮貌用語(yǔ)填入句中的橫線處。①謝謝②請(qǐng)問(wèn)③不客氣④您好明明：爺爺，您好！請(qǐng)問(wèn)兒童樂(lè)園怎么走？爺爺：過(guò)了這個(gè)路口，往左走就到了。明明：謝謝爺爺！再見(jiàn)！爺爺：不客氣。再見(jiàn)！【分析】考查了禮貌用語(yǔ)。禮貌用語(yǔ)，是指在語(yǔ)言交流中使用具有尊重與友好的詞語(yǔ)。禮貌用語(yǔ)是尊重他人的具體表現(xiàn)，是友好關(guān)系的敲門磚。要注意場(chǎng)合及人物身份。【解答】結(jié)合自己的生活實(shí)際，選擇合適的禮貌用語(yǔ)填空即可。故答案為：您好請(qǐng)問(wèn)；謝謝；不客氣。【點(diǎn)評(píng)】禮貌用語(yǔ)是小學(xué)語(yǔ)文中常見(jiàn)的題型，對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生組織語(yǔ)言的能力、交際能力，提高學(xué)生寫作水平很有幫助。12．（8分）春媽媽的三個(gè)姑娘春媽媽回來(lái)了，帶來(lái)了三個(gè)淘氣的姑娘。雷姑娘喜歡敲著鼓兒玩，敲醒了天空，敲