廣東省東莞市南城街道2023-2024學(xué)年一年級下學(xué)期期中考試語文試題

2023-2024學(xué)年廣東省東莞市南城街道一年級（下）期中語文試卷1．（16分）看拼音，寫詞語。yuǎnjìnshēntǐgāoxìngwǎnshànggùxiāngzhāohuběijīngdōngxuě2．（6分）給加點的多音字選擇正確的讀音。（1）爺爺把種（zhǒngzhòng）子種（zhǒngzhòng）在菜園里。（2）音樂（lèyuè）課上，同學(xué)們像一只快樂（lèyuè）的小鳥，隨著旋律齊聲歌唱。（3）我睡了一覺（juéjiào）后，感覺（juéjiào）舒服多了。3．（5分）寫出對應(yīng)的大寫或小寫字母。EHLJYqfrng4．（5分）給下列的生字加上聲母。羽ǔ入ù胡ú舉ǔ護ù主ǔ5．（12分）找一找，連一連。踢排球一支棗寬寬的雪蓮打足球一冊筆潔白的彩虹聽電視一棵書美麗的水果看音樂一顆樹香甜的公路6．（6分）組詞。動看再7．（7分）查字典。生字查大寫字母音節(jié)組詞沒（méi）mei說（shuō）低（dī）D8．（6分）照樣子，寫一寫。（1）胖乎乎（ABB）（2）游來游去來去來去（3）嘰嘰喳喳（AABB）9．（8分）找一找，連一連。冰雪復(fù)蘇只在此山中低頭思故鄉(xiāng)萬物叮咚舉頭望明月云深不知處柳綠融化桃花潭水深千尺花落知多少泉水花紅夜來風(fēng)雨聲不及汪倫送我情10．（6分）按要求完成句子。（1）例：放學(xué)了，小明寫作業(yè)。（認(rèn)認(rèn)真真地）放學(xué)了，小明認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。小朋友們玩游戲。（快快樂樂地）。（2）例：我多么想去北京看一看。（用加點的字寫一句話）多么。11．（4分）選擇合適的禮貌用語填入句中的橫線處。①謝謝②請問③不客氣④您好明明：爺爺，！兒童樂園怎么走？爺爺：過了這個路口，往左走就到了。明明：爺爺！再見！爺爺：。再見！12．（8分）春媽媽的三個姑娘春媽媽回來了，帶來了三個淘氣的姑娘。雷姑娘喜歡敲著鼓兒玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山嶺和村莊。大地一片轟隆隆的鼓聲。雨姑娘喜歡灑著水兒玩，洗綠了大樹，洗青了小草，洗紅了花朵的臉兒一張張。大地被雨姑娘沖刷的干干凈凈。風(fēng)姑娘喜歡吹著氣兒玩，吹柔了柳枝，吹長了青草，吹大了花朵。啊，春天回來了，春媽媽帶來了三個能干的姑娘。（1）短文一共有個自然段。（2）春媽媽帶來的三個姑娘是：姑娘、姑娘、姑娘。（3）我能根據(jù)短文內(nèi)容連線。吹長了天空敲醒了青草洗綠了柳枝吹柔了大樹13．（8分）認(rèn)一認(rèn)，填一填。（填序號）①手臂②腳尖③肚子④嘴巴⑤眼睛⑥鼻子⑦頭發(fā)⑧耳朵

2023-2024學(xué)年廣東省東莞市南城街道一年級（下）期中語文試卷參考答案與試題解析1．（16分）看拼音，寫詞語。yuǎnjìn遠近shēntǐ身體gāoxìng高興wǎnshàng晚上gùxiāng故鄉(xiāng)zhāohu招呼běijīng北京dōngxuě冬雪【分析】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋哼h近身體高興晚上故鄉(xiāng)招呼北京冬雪【點評】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應(yīng)的詞語。2．（6分）給加點的多音字選擇正確的讀音。（1）爺爺把種zhǒng（zhǒngzhòng）子種zhòng（zhǒngzhòng）在菜園里。（2）音樂yuè（lèyuè）課上，同學(xué)們像一只快樂lè（lèyuè）的小鳥，隨著旋律齊聲歌唱。（3）我睡了一覺jiào（juéjiào）后，感覺jué（juéjiào）舒服多了。【分析】本題考查對多音字的掌握。多音字是指具有固定字形的一個字有多個讀音，其讀音、用法和詞性各有區(qū)別。作答此類題要求我們在日常學(xué)習(xí)中要多加積累，識記字音字義?！窘獯稹浚?）種：讀“zhǒng”時，意思是植物果實中能萌發(fā)成新植物的部分；動物可傳代的。讀“zhòng”時，意思是種植；栽種。故“種子”的“種”讀作“zhǒng”，“種在”的“種”讀作“zhòng”。（2）樂：讀“yuè”時，意思是音樂。五聲八音的統(tǒng)稱；樂器。讀“l(fā)è”時，意思是快樂。故“音樂”的“樂”讀“yuè”，“快樂”的“樂”讀“l(fā)è”。（3）覺：讀“jué”時，意思是醒悟；明白；感知；意識到；睡醒。讀“jiào”時，意思是睡眠。故“睡了一覺”的“覺”讀“jiào”，“感覺”的“覺”讀“jué”。故答案為：（1）zhǒngzhòng；（2）yuèlè；（3）jiàojué。【點評】對于多音字，我們要根據(jù)具體的語言環(huán)境和不同的詞義來確定讀音，要注重積累，了解它們在什么情況下讀什么音。3．（5分）寫出對應(yīng)的大寫或小寫字母。EeHhLlJjYyQqFfRrNnGg【分析】本題考查了學(xué)生對于字母表的掌握與應(yīng)用，完成此類題目較簡單，結(jié)合對漢語拼音字母表的掌握或英語知識的學(xué)習(xí)完成?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋篹hljyQFRNG【點評】字母表：AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz。4．（5分）給下列的生字加上聲母。羽yǔ入rù胡hú舉jǔ護hù主zhǔ【分析】本題考查漢字讀音。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，這樣才能選擇正確的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘獯稹俊坝稹钡淖x音是“yǔ”；“入”的讀音是“rù”；“胡”的讀音是“hú”；“舉”的讀音是“jǔ”；“護”的讀音是“hú”；“主”的讀音是“zhǔ”。故答案為：yrhjhzh【點評】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時大量的練習(xí)，熟能生巧。5．（12分）找一找，連一連。踢排球一支棗寬寬的雪蓮打足球一冊筆潔白的彩虹聽電視一棵書美麗的水果看音樂一顆樹香甜的公路【分析】本題考查了詞語搭配、量詞。完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語進行合理的搭配，完成后再讀讀是否合適。【解答】前為動詞，后為名詞，認(rèn)真分析前后詞語的特點，然后搭配，如：踢足球。結(jié)合不同事物的特點與合適的量詞連線，如：一支筆。中間為“的”，前面為形容詞，后面為名詞，完成時要注意分析前后詞語的特點及意思，然后搭配，如：寬寬的公路。故答案為：踢——足球打——排球聽——音樂看——電視一支——筆一冊——書一棵——樹一顆——棗寬寬的——公路潔白的——雪蓮美麗的——彩虹香甜的——水果【點評】詞語搭配是一項語文基礎(chǔ)知識水平考查題，我們在進行詞語搭配時，首先要理解每個詞的詞義。再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢？還是表示動作或形狀、顏色的呢？然后想一想，這個詞和哪個詞搭配。6．（6分）組詞。動動力看看見再再見【分析】本題主要考查學(xué)生的組詞。要根據(jù)字的意思組成詞語，在于學(xué)生平時的詞匯的積累?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋簞恿匆娫僖姟军c評】本題答案不唯一，正確即可，關(guān)鍵是要增加識字量及詞匯量，做到厚積薄發(fā)。7．（7分）查字典。生字查大寫字母音節(jié)組詞沒（méi）Mmei沒有說（shuō）Sshuo說話低（dī）Ddi低頭【分析】本題考查查字典和組詞。用音序查字法應(yīng)先查這個字的音節(jié)的第一個字母的大寫，再查音節(jié)?！窘獯稹俊皼]”用音序查字法應(yīng)先查“M”，再查音節(jié)“mei”，可組詞：沒有?！罢f”用音序查字法應(yīng)先查“S”，再查音節(jié)“shuo”，可組詞：說話。“沒低”用音序查字法應(yīng)先查“D”，再查音節(jié)“di”，可組詞：低頭。故答案為：M沒有Sshuo說話di低頭【點評】查字典常用的三種方法是：部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法．如果很容易確定部首，但不確定讀音就可以用部首查字法；如果知道讀音，但不會寫這個字，就用音序查字法；如果是獨體字就用數(shù)筆畫查字法．8．（6分）照樣子，寫一寫。（1）胖乎乎（ABB）綠油油紅彤彤（2）游來游去飛來飛去走來走去（3）嘰嘰喳喳（AABB）高高興興馬馬虎虎【分析】本題考查學(xué)生對于不同結(jié)構(gòu)形式的詞語的積累與應(yīng)用。作答此題重點是找出所給詞語的特點，然后據(jù)此仿寫。【解答】（1）胖乎乎：詞語結(jié)構(gòu)類型是ABB，類似的詞語有：綠油油、紅彤彤、白花花、金燦燦；（2）游來游去：詞語結(jié)構(gòu)類型是ABAC，類似的詞語有：飛來飛去、走來走去、跑來跑去；（3）嘰嘰喳喳：詞語結(jié)構(gòu)類型是AABB，類似的詞語有：高高興興、馬馬虎虎、干干凈凈、快快樂樂。故答案為：（1）綠油油紅彤彤；（2）飛飛走走；（3）高高興興馬馬虎虎。【點評】在平時的學(xué)習(xí)中要注意詞語的積累與運用，積累時可根據(jù)詞語的結(jié)構(gòu)形式等進行分類整理。9．（8分）找一找，連一連。冰雪復(fù)蘇只在此山中低頭思故鄉(xiāng)萬物叮咚舉頭望明月云深不知處柳綠融化桃花潭水深千尺花落知多少泉水花紅夜來風(fēng)雨聲不及汪倫送我情【分析】本題考查了詞語搭配、古詩文默寫。完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語進行合理的搭配，完成后再讀讀是否合適?！窘獯稹拷Y(jié)合對詞語的積累連線，如：冰雪融化?！爸辉诖松街?，云深不知處”出自唐代賈島的《尋隱者不遇》。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”出自唐代李白的《靜夜思》?！疤一ㄌ端钋С?，不及汪倫送我情”出自唐代李白的《贈汪倫》?！耙箒盹L(fēng)雨聲，花落知多少”出自出自唐代孟浩然的《春曉》。故答案為：冰雪——融化萬物——復(fù)蘇柳綠——花紅泉水——叮咚只在此山中——云深不知處舉頭望明月——低頭思故鄉(xiāng)桃花潭水深千尺——不及汪倫送我情夜來風(fēng)雨聲——花落知多少【點評】詞語搭配是一項語文基礎(chǔ)知識水平考查題，我們在進行詞語搭配時，首先要理解每個詞的詞義。再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢？還是表示動作或形狀、顏色的呢？然后想一想，這個詞和哪個詞搭配。10．（6分）按要求完成句子。（1）例：放學(xué)了，小明寫作業(yè)。（認(rèn)認(rèn)真真地）放學(xué)了，小明認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。小朋友們玩游戲。（快快樂樂地）小朋友們快快樂樂地玩游戲。（2）例：我多么想去北京看一看。（用加點的字寫一句話）我多么想去大?？纯?。【分析】考查了句子仿寫、擴句。句子仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子?！窘獯稹浚?）考查了擴句。例句把“認(rèn)認(rèn)真真地”放在句子中，使句子更具體。擴句時，要把“快快樂樂地”放在“玩游戲”前面。（2）考查了句子仿寫。例句是“誰多么干什么”，仿寫時注意句式的仿寫。故答案為：（1）小朋友們快快樂樂地玩游戲。（2）我想去大?？纯础！军c評】仿寫句子要求我們弄清例句的句式特點、語氣等，仿寫時要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致。11．（4分）選擇合適的禮貌用語填入句中的橫線處。①謝謝②請問③不客氣④您好明明：爺爺，您好！請問兒童樂園怎么走？爺爺：過了這個路口，往左走就到了。明明：謝謝爺爺！再見！爺爺：不客氣。再見！【分析】考查了禮貌用語。禮貌用語，是指在語言交流中使用具有尊重與友好的詞語。禮貌用語是尊重他人的具體表現(xiàn)，是友好關(guān)系的敲門磚。要注意場合及人物身份。【解答】結(jié)合自己的生活實際，選擇合適的禮貌用語填空即可。故答案為：您好請問；謝謝；不客氣?！军c評】禮貌用語是小學(xué)語文中常見的題型，對于增強學(xué)生組織語言的能力、交際能力，提高學(xué)生寫作水平很有幫助。12．（8分）春媽媽的三個姑娘春媽媽回來了，帶來了三個淘氣的姑娘。雷姑娘喜歡敲著鼓兒玩，敲醒了天空，敲