2023年部編版七年級語文(上冊期末)試題及答案(審定版)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年部編版七年級語文(上冊期末)試題及答案（審定版）滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列加點(diǎn)字字音、字形全都正確的一項是()。A．卷帙(zhì)取締(dì)聒(guā)噪劍拔弩(nǔ)張B．?dāng)X(xié)取發(fā)窘(jiǒng)羈絆(bàn)膾(kuài)炙人口C．剽(piāo)悍蓑(suō)衣沉緬(miǎn)合轍(zhé)押韻D．嗔(chēn)視蓬篙(hāo)凜冽(liè)引頸受戮(lù)2、下列詞語的書寫有錯別字的一項是（）A．貪婪尷尬截然不同恍然大悟B．譬如遺撼停滯不前人聲鼎沸C．搓捻威懾小心翼翼人跡罕至D．羞慚須臾花團(tuán)錦簇眾目睽睽3、下列加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項是（）A．媽媽在抽屜里翻來覆去好幾遍，可還是沒有找到自己的身份證。B．史鐵生雙腿癱瘓后，脾氣開始變得暴怒無常，他的母親十分擔(dān)憂。C．家住回龍村的向代惠，得了偏癱，被界定為二級傷殘，看見施工人員正在為她提供免費(fèi)無障礙改造服務(wù)，喜出望外。D．秋游結(jié)束后，同學(xué)們都回家寫游記作業(yè)，可謂是各得其所。4、下列句子沒有語病的一項是（）A．在國人的期待中，國產(chǎn)大型客機(jī)C919圓滿完成了第一趟藍(lán)天首飛之旅。B．學(xué)校開展與策劃的“經(jīng)典誦讀”活動，有助于更多同學(xué)了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。C．“一帶一路”的倡議獲得了世界各國的高度評價，并得到了沿線國家的熱烈響應(yīng)。D．共享單車管理難題能否得到解決，關(guān)鍵在于有關(guān)部門制定有效的管理措施。5、對下列句運(yùn)用的修辭手法判斷正確的一項是（）⑴一聲聲的問候，一份份不期而至的禮物。都是用真情渲染的一幅一幅美麗的圖畫。⑵一輪圓月緩緩爬上樹梢，將它的清輝灑落在屋前的谷地上。⑶托爾斯泰給人留下的難忘的印象，來源于他那猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。⑷不是每一次奮斗都有祝福，不是每一次付出都有感激，不是每一次進(jìn)步都有肯定，不是每一次成功都有掌聲……可他們?nèi)匀徊环艞墛^斗，不停止付出。A．比喻擬人夸張排比 B．?dāng)M人夸張比喻排比C．比喻夸張擬人排比 D．夸張比喻排比擬人6、依次填入下面橫線上的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┚G茶茶藝表演的第九道程序是“春波展旗槍”

似乎是有生命的綠精靈在跳舞，十分生動有趣。①尖尖的葉芽如槍，展開的葉片如旗②杯中的熱水如春波蕩漾，在熱水的沒泡下，茶芽慢慢地伸展開來③這道程序是綠茶茶藝的特色程序④千姿百態(tài)的茶芽在玻璃杯中隨波晃動⑤直直的茶芽稱之為“針”，彎曲的茶芽稱之為“眉”，蜷曲的茶芽稱之為“螺”A．①②④③⑤ B．①④③⑤② C．③②①⑤④ D．③②④①⑤7、古詩文默寫。(1)水何澹澹，_______。樹木叢生，______。(曹操《觀滄?！?(2)楊花落盡子規(guī)啼，______。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)(3)_______，行舟綠水前。_______，風(fēng)正一帆懸。(王灣《次北固山下》)(4)《天凈沙·秋思》中直接抒發(fā)詩人情感的句子是：________，_____二、文言文閱讀。（15分）狼蒲松齡一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。1．選出加點(diǎn)字解釋不正確的一項（）A．屠大窘，恐前后受其敵（攻擊） B．乃悟前狼假寐（睡覺）C．屠暴起（暴躁） D．止增笑耳（只）2．下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項是（）A．儉以養(yǎng)德以刀劈狼首B．屠乃奔倚其下屠自后斷其股C．友人慚，下車引之禽獸之變詐幾何哉D．后狼止而前狼又至而兩狼之并驅(qū)如故3．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。意將隧入以攻其后也。4．讀了《狼》這個故事，你得到什么啟示？三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、片片蝶衣生鐲耳①那日閑暇，獨(dú)自一人到鼓浪嶼游走。挨挨擠擠的游客們，成群結(jié)隊涌向琴島。耳畔不是那些錯亂的碎步之音，便是天南海北的吆喝聲。我在嘈雜之中，內(nèi)心焦躁而又不安。②走著走著，前方萬綠叢中現(xiàn)出幾抹藍(lán)色。那是一片花木叢，繁茂的花枝上綴滿藍(lán)色的小花兒，花瓣嬌小并不起眼，如果不是花開得很多，我或許真的會忽略它們?？晌业降走€是厭倦了嘈雜的人群，被那一抹微藍(lán)所吸引。③移步花叢中，仔細(xì)瞧去，藍(lán)色的花容宛如蝴蝶仙子一般，讓人一眼驚艷。時值冬季，它們的四片花瓣成對綻開，恰如一群翩翩起舞的藍(lán)蝴蝶，生動，活潑。微風(fēng)拂來，它們的翅膀隨風(fēng)顫動，飄來幽幽的香氣，沁人心脾。微風(fēng)吹動藍(lán)色的花朵，花朵起伏，與那身披藍(lán)衫的蝴蝶別無兩樣。④借助手機(jī)搜索，原來此花實(shí)名正是藍(lán)蝴蝶。我驚嘆于造物主的神奇，將這樣一朵小花裝扮得如此美麗。它那對生的葉子，平展兩側(cè)對稱盛開的花瓣，還有那如蝴蝶觸角一般細(xì)長的雄蕊，無不嬌美可人。在這個微寒的南國之冬，這蝴蝶花，靜守一處，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，著一身微藍(lán)的薄衫，是那樣的惹人憐惜?、菸以谶@片籃色的花海中徘徊，想起杜甫那首《江畔獨(dú)步尋花》，想起眷戀芬芳的花間彰蝶，想起自由自在的歡啼黃鶯。杜甫在飽經(jīng)離亂之后，擇一西郊草堂為安身之所，他在春暖花開時節(jié)，獨(dú)自在江畔散步賞花，不正是源于他對生活的知足與熱愛嗎？⑥眼前的這片蝴蝶花，生在鼓浪嶼這片少人踏足的草地上，將點(diǎn)點(diǎn)微藍(lán)開放在綠叢中。它們沒有嬌艷燦爛的三角梅那般耀眼奪目，也沒有懸掛在枝頭的曼陀羅那般高高在上，不似紅粉的合歡那般寓意高雅，更不像月季那般千嬌百媚。它們生來便如蝴蝶一般，長在花叢里，飛在綠葉間，在濕潤的草地上，片片蝶衣生。⑦我常常想，這世間的花不也和尋常的人一樣嗎？人有人性，花有花性。有的人生來不甘，總不愿棲息于荒蕪之地，縱有遷徒，也難逃枯萎的命運(yùn)；有的人知足惜福，不攀不比，即便生長在鄉(xiāng)野間，也是一身正氣。好比這藍(lán)蝴蝶，它形貌小巧，生長于潮濕的山坡草地之中。它不俗不媚，憑一身高潔之色來示人，在一片淡然的幽香之中靜默綻放。⑧夕陽西下，通往碼頭的行人越來越多，我流連在這片花叢中，為邂逅此花而欣然。它們清婉的姿容，密密叢叢的風(fēng)韻，將永遠(yuǎn)盛開在我的夢里。1．依據(jù)文章第②③段的內(nèi)容，概括作者筆下藍(lán)蝴蝶花的特點(diǎn)。2．文中畫線的句子使用了什么修辭方法？結(jié)合文章內(nèi)容，具體分析其表達(dá)作用。這蝴蝶花，靜守一處，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，著一身微藍(lán)的薄衫，是那樣的惹人憐惜！3．第⑦段寫藍(lán)蝶花有什么作用？4．文章最后一段在全文中的作用。2、葡萄干面包琦君①我很愛吃葡萄干面包。每天早上吃一片，再喝一杯鮮牛奶，真覺得其味無窮。②品嘗葡萄干面包的滋味，不只在它的香甜，也不只在它的松軟，而是由于吃的時候，想起當(dāng)年守著母親，看她瞇起眼睛，全心享受葡萄干面包的快樂神情。③六十年前，哪有現(xiàn)在這樣“渾身”布滿葡萄干的面包呢？那時一個小圓面包上，只有正中央鑲一粒葡萄干，邊上偶爾再黏上一兩粒，那就是不得了的豐富啦!④母親有胃病，很“新式”地要吃“西點(diǎn)面包”。每回長工有事進(jìn)城，才順便為她買幾個帶回來。母親把它們當(dāng)寶貝似的收在碗櫥里，廚房工作做得正忙，胃里餓得直冒酸水，她就拿出面包咬一口，又放回去。直到飯菜都燒好，她才坐在門檻邊那張長凳上，把一雙站得疼痛的小腳擱在矮竹凳上，捏著葡萄干面包，看一眼，咬一口，細(xì)嚼慢咽地品味起來，但總是把那兩三粒葡萄干留到最后才吃。我在她身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，實(shí)在想看那幾粒葡萄干，老是問：“媽媽，您為什么還不吃葡萄干呀？”她總是說：“急什么嘛，總要嚼得細(xì)細(xì)的才補(bǔ)呀！”我說：“才兩三粒葡萄干，還補(bǔ)不到牙齒根呢！”母親笑瞇了眼說：“誰說的，葡萄干補(bǔ)血的，補(bǔ)了血，渾身都補(bǔ)了?！雹萦幸换兀覍?shí)在忍不住流口水，心生一計，忽然一聲大喊：“媽媽，面包上有一只蒼蠅?！闭f時遲，那時快，我伸手就把那粒葡萄干剝下塞到了嘴里。母親笑罵：“你這個饞嘴丫頭，欺侮我近視眼。只那么一粒葡萄干你都搶。我做的棗泥糕多好吃，你不去吃，來搶我的葡萄干面包。我是有胃病，不能吃糯米呀！”⑥我心里也覺得很抱歉，對自己說：往后再也不這樣淘氣了，一定要把好吃的東西留給媽媽吃?？墒菑哪且院螅赣H反倒把葡萄干都剝下來留給我吃。我說：“你自己吃嘛！”她說：“甜的吃多了不舒服。”我有點(diǎn)不信，但還是把她留給我的葡萄吃了。⑦有一回，老師因?yàn)槲易魑淖龅煤茫勝p我，問我喜歡什么。我馬上說：“葡萄干?！崩蠋熃o我買來像火柴盒那么小一盒葡萄干。盒子上畫的是一個漂亮番女捧著一籃綠綠的葡萄。我把盒子打開，撮出一粒放在嘴里含著，在心里說：我一定要省著給媽媽吃。于是把它塞在母親的枕頭底下。晚上臨睡時，母親發(fā)現(xiàn)了，瞇起眼睛看了半天，問是什么，我說：“是補(bǔ)血的葡萄干呀！”母親高興地打開來，撮了一粒放在嘴里，慢慢地咀嚼。我靠在她懷里，仰起頭來看她那一臉笑瞇瞇的模樣，覺得自己從來沒有這么孝順過呢！⑧那盒葡萄干在母親的枕頭下放了好多天，她總是舍不得吃。還是我忍不住摸出來撮一粒塞在母親嘴里，撮一粒放在自己嘴里，母女二人，并肩躺在床上，你一粒，我一粒，邊吃邊唱山歌，好多天才把葡萄干吃完。⑨如今回味起來，覺得一生也沒吃過那么好吃的葡萄干呢！（選自《讀者·校園版》）1．文章第②段有什么作用？請簡要回答。2．作者為什么在文章畫線處三次寫到母親吃葡萄干的細(xì)節(jié)？請結(jié)合句子內(nèi)容簡要回答。3．文中母親是一個怎樣的人？請結(jié)合文章作簡要分析。4．文章的結(jié)尾非常絕妙，請說說這樣結(jié)尾的好處。四、寫作題（40分）歲月匆匆，十四五歲的我們已走進(jìn)花一樣的季節(jié)，站在由少年走向青年的門檻上。清點(diǎn)行囊，我們會發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲從；多了一份寬容，少了一份偏激；多了一份行動，少了一份幻想；還多了一份責(zé)任、理想與憧憬。請以“十四歲，我多了一份”為題，寫一篇有真情實(shí)感的記敘文。要求：（1）用真實(shí)的事例來表達(dá)真情實(shí)感。（2）把故事寫完整，書寫要工整。（3）字?jǐn)?shù)600字以上。

參考答案：一BBDCAC山島竦峙百草豐茂聞道龍標(biāo)過五溪客路青山外潮平兩岸闊夕陽西下，斷腸人在天涯。二1．C2．D3．想要鉆過去從背后對屠戶進(jìn)行攻擊。4．示例：對像狼一樣陰險狡詐的惡勢力，不能存有幻想，妥協(xié)退讓，要敢于斗爭，善于斗爭，這樣才能取得勝利。三【答案】1．①花瓣嬌小不起眼；②藍(lán)色的花容讓人驚艷；③花瓣成對綻開，如起舞的蝴蝶；④散發(fā)幽幽的香氣，沁人心脾。2．運(yùn)用比喻、擬人的修辭方法，生動形象地描繪出藍(lán)蝴蝶花清婉美麗的花容，表現(xiàn)了作者對藍(lán)蝴蝶花濃濃的憐愛之情。3．第⑦段描寫藍(lán)蝴蝶花不俗不媚，在淡然的幽香中靜默綻放，是為了表達(dá)對即使生長在鄉(xiāng)野間，依然知足惜福、一身正氣之人的贊賞。4．結(jié)構(gòu)上，總結(jié)全文并照應(yīng)開頭;內(nèi)容上，點(diǎn)明中心、升華主旨，表達(dá)了對美麗的藍(lán)蝴蝶花不俗不媚、一身正氣的美好品質(zhì)的贊賞和追求。【答案】1．承上啟下，由寫自己喜歡吃葡萄干面包引出下文對母親的回憶。2．運(yùn)用神態(tài)和動作描寫，表現(xiàn)了母親對葡萄干面包和葡萄干的珍愛和吃葡萄干