四年級數(shù)學(xué)(上冊)期末試卷及答案(下載)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)四年級數(shù)學(xué)(上冊)期末試卷及答案（下載）(時間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級：姓名：分?jǐn)?shù)：一、填空題。（每題2分，共20分）1、甲、乙兩地相距60千米，李林8時從甲地出發(fā)去乙地，前一半時間平均每分鐘行1千米，后一半時間平均每分鐘行0.8千米，李林從甲地到乙地共用了（）小時．2、130□672≈130萬，□里最大應(yīng)填（）；240□890≈241萬，□里最小應(yīng)填（）．3、0.846去掉小數(shù)點并去掉0后，得到的數(shù)是原數(shù)的（）倍。4、一個數(shù)是由7個一，4個百分之一，5個千分之一組成，這個數(shù)是（）。5、射線有（）個端點，直線（）端點，線段有（）個端點．6、小明給客人沏茶，接水1分鐘，燒水6分鐘，洗茶杯2分鐘，拿茶葉1分鐘，沏茶1分鐘．小明合理安排以上事情，最少要（）分鐘使客人盡快喝茶．7、小數(shù)點右邊第二位是（）位，計數(shù)單位是（）．8、在一個直角三角形中，一個銳角是75°，另一個銳角是（）。9、（）的小數(shù)點向右移動三位是80；將1.8縮小到它的（）是0.18；0.098的小數(shù)點先向左移動三位，再擴(kuò)大到所得數(shù)的100倍是（）．10、兩個因數(shù)的積是8.45，如果兩個因數(shù)同時擴(kuò)大到原來的10倍，則積是（）．二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、直角三角形只有一條高．（）2、因為24÷6＝4，所以24是倍數(shù)，6和4都是因數(shù)（）．3、人們常把自行車的支架做成三角形，這是利用了三角形的穩(wěn)定性。（）4、平行四邊形是對稱圖形。（）5、在一個數(shù)的末尾添上兩個0，這個數(shù)就擴(kuò)大到原來的100倍。（）三、選擇題。（每題1分，共5分）1、把一個長方形框架拉成一個平行四邊形后，周長（）。A．變大 B．變小 C．不變2、鐘面上時針和分針成直角時，這時的時間是（）．A．2時 B．3時或9時 C．6時3、25×8×4×125=（25×4）×（8×125）運(yùn)用了乘法的（

）。A．交換律B．結(jié)合律C．交換律和結(jié)合律4、45×26=1170，其中一個因數(shù)擴(kuò)大2倍，另一個因數(shù)縮小2倍，積是（）A．1170 B．2340 C．5855、4920590最高位上的數(shù)表示()．A．4個萬 B．4個十萬 C．4個百萬四、計算題。（共28分）1、直接寫出得數(shù)。2、用豎式計算。五、作圖題。（每題4分，共8分）1、過O點畫射線AB的平行線；再過O點畫射線AC的垂線。2、畫一個長為3cm，寬為2cm的長方形．六、統(tǒng)計圖表。（共5分）1、下面是光明小學(xué)四（1）班學(xué)生喜歡的體育運(yùn)動情況統(tǒng)計圖。（1）每一格代表（）人。（2）根據(jù)統(tǒng)計圖填表。項目跳繩跳皮筋打籃球踢足球打乒乓球跳遠(yuǎn)人數(shù)（）（）（）（）（）（）（3）喜歡（）運(yùn)動的人數(shù)最多。（4）喜歡跳皮筋的人數(shù)是喜歡踢足球人數(shù)的（）倍。（5）體育課上安排（）和（）兩項運(yùn)動最受大家歡迎。七、解決問題。（每題4分，共24分）1、一個近似長方形的游樂場，長2500米，寬2000米，平均每公頃最佳接待游客量為100人，這個游樂場最佳接待游客多少人？2、同學(xué)們?nèi)ゴ河?，四年級共?60名師生參加這次活動，怎樣租車最省錢？請你幫助設(shè)計租車方案，并計算出費(fèi)用。大車限坐50人，租金550元小車限坐30人，租金390元3、學(xué)校開展節(jié)約用水活動，前3個月共節(jié)約用水435噸．照這樣計算，學(xué)校一年能節(jié)約用水多少噸？4、小明、爸爸、媽媽一家去旅游，買了3張火車票，每張208元，回來還乘火車，這次旅游買火車票一共花了多少錢？5、一個九位數(shù)，億位上是8，千位上的數(shù)是它的一半，個位上的數(shù)是千位上的一半，其他數(shù)位上都是0，這個數(shù)是多少？請把它讀出來．6、李紅和父母一起坐車去南京游玩，去的時候汽車的速度是80千米/時，行了3小時，回來的時候行了4小時．（1）從南京回來的時候，汽車的速度是多少？（2）如果去時這輛汽車的速度是120千米/時，那么從李紅家出發(fā)后幾小時能到達(dá)南京？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、12、453、10004、7.0455、一無兩6、87、百分0.018、15°9、0.080.009810、845二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、×2、×3、√4、×5、×三、選擇題。（每題1分，共5分）1、C2、B3、C4、A5、C四、計算題。（共28分）1、10；8.8；0.0392；080；35000；0.63；7902、6576；25200；9614；17000五、作圖題。（每題4分，共8分）1、見詳解【分析】（1）過O點畫AB的平行線：把三角板的一條直角邊與AB重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動三角板，使三角板的原來和AB重合的直角邊和O點重合，過O點沿三角板的直角邊畫直線即可。（2）過O點畫AC的垂線：把三角板的一條直角邊與AC重合，沿直線移動三角板，使三角板的另一條直角邊和O點重合，過AO點沿三角板的直角邊，向AC畫直線即可?！驹斀狻?、六、統(tǒng)計圖表。（共5分）1、3161812