冀教版九年級生物(上冊)期末試卷及答案(今年)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)冀教版九年級生物(上冊)期末試卷及答案（今年）(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、如圖為人體部分消化器官的示意圖，甲處阻塞，最可能發(fā)生的是（）A．胰腺無法分泌胰液B．胃液無法分解蛋白質(zhì)C．消化脂肪的功能下降D．吸收氨基酸的功能下降2、下列處于同一分類等級中的生物，親緣關系最近的是（）A．?？艬．偶蹄目C．哺乳綱D．脊索動物門3、下列有關生物多樣性的敘述錯誤的是（）A．建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施B．為了豐富我國的動植物資源，應大力號引進一些外來物種C．保護生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用生物資源D．種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性和基因的多樣性共同組成了生物多樣性4、與兩棲類動物相比，鳥類繁殖成活率較高，其主要原因是（）①卵生②體內(nèi)受精③卵內(nèi)有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)④有孵卵與育雛行為⑤卵有卵殼保護⑥生殖發(fā)育不受水的限制⑦卵的數(shù)量巨大A．①②③④⑤⑥⑦ B．②④⑤⑥ C．①③⑦ D．①③⑥⑦5、下列是顯微鏡在使用過程中遇到的問題與對應的解決辦法，正確的是（）A．視野較暗-改用大光圈和凹面鏡 B．物像偏右下方-向左上方移動玻片C．物像模糊-調(diào)節(jié)粗準焦螺旋 D．鏡頭污染-用干凈的紗布擦拭6、農(nóng)業(yè)上用射線或藥物處理農(nóng)作物種子，獲得新品種的原理是射線或藥物（）A．直接改變了農(nóng)作物的某些性狀B．改變了農(nóng)作物種子中的營養(yǎng)成分C．淘汰了農(nóng)作物的某些不良性狀D．使種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變7、用光學顯微鏡的一個目鏡分別與物鏡甲、乙進行組合，來觀察口腔上皮細胞裝片（如圖）。下列相關說法中，錯誤的是（）A．與甲組合比與乙組合的視野中看到的細胞數(shù)目多B．圖1中物鏡由甲轉(zhuǎn)換成乙的過程中不能先將鏡筒升高C．若將圖2的細胞移到視野正中央，應先將裝片向右下方移動D．制作口腔上皮細胞裝片時，為防止產(chǎn)生氣泡，首先在載玻片上滴加1滴清水，然后再蓋上蓋玻片8、圖為某花的結(jié)構(gòu)示意圖,下列對該圖的描述,錯誤的是（）A．此花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊B．在開花時期,雨天多于晴天會影響過程①C．完成受精后③凋落,④⑤能繼續(xù)發(fā)育D．圖中②將發(fā)育成果實9、關于生命起源的敘述，正確的是（）A．生命起源于陸地B．生命起源于非生命的物質(zhì)C．原始大氣的成分主要是水蒸氣、氨氣、甲烷等D．現(xiàn)在地球上不可能再形成原始生命10、與人口腔上皮細胞相比，樟樹葉肉細胞特有的結(jié)構(gòu)是（）A．細胞壁、液泡、葉綠體 B．細胞壁、液泡、線粒體C．細胞壁、葉綠體、線粒體 D．線粒體、液泡、葉綠體11、中醫(yī)常通過“切脈”來推知體內(nèi)各器官的健康狀況；病人在醫(yī)院打吊瓶時，針頭插入的是手臂上的一條“青筋”．這里所說的“切脈”的“脈”和“青筋”分別是指（）A．動脈和神經(jīng) B．靜脈和動脈C．動脈和靜脈 D．動脈和毛細血管12、某學習小組準備對淮安地區(qū)不同水域環(huán)境中的魚類生存狀況進行探究，他們預測“污染的水質(zhì)會影響魚類的生存”，這屬于科學探究基本過程中的（）A．提出問題 B．作出假設 C．制訂計劃 D．得出結(jié)論13、心臟四個腔中，心臟壁最厚的是（）A．左心房B．左心室C．右心房D．右心室14、下列不屬于綠色植物對生物圈的作用的是（）A．作為分解者參與物質(zhì)循環(huán) B．為許多生物提供食物和能量C．參與了生物圈的水循環(huán) D．維持二氧化碳和氧氣的相對平衡15、王明同學參觀自然博物館后，對生物進化的歷程有了更多的了解。下列敘述正確的是（）A．化石是研究生物進化歷程的唯一證據(jù)B．地球上真核生物的出現(xiàn)早于原核生物C．生物進化總趨勢為簡單到復雜、低等到高等、水生到陸生D．人工選擇比自然選擇在生物進化中的作用更大16、一場突如其來的新冠疫情深深的讓我們體會到了生命的可貴，經(jīng)過科學家們不懈的努力，新冠肺炎的疫苗終于研制出來了，現(xiàn)在己經(jīng)在給一線抗疫工作人員注射，疫苗對于接種的人來說屬于（）A．病原體 B．抗體 C．抗原 D．傳染源17、讀清代詩人袁枚的優(yōu)美詩句“苔花如米小，也學牡丹開”，體會到其中包含的生物特征是（）A．生物能進行呼吸 B．生物有變異的特性C．生物都能繁殖 D．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物18、某同學通過觀察菜豆和玉米種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)，得出了以下結(jié)論，其中正確的是（）A．菜豆種子的主要結(jié)構(gòu)是子葉，玉米種子的主要結(jié)構(gòu)是胚乳B．菜豆種子有胚和種皮，玉米種子沒有種皮C．滴加碘酒的玉米種子縱剖面，其種皮和胚未被染成藍色D．在菜豆種子的“豆瓣”上滴加碘酒，變藍的結(jié)構(gòu)是子葉19、下列哪項行為或現(xiàn)象與“葵花朵朵向太陽“所表現(xiàn)出的生物基本特征相同（）A．燕子育雛 B．子女與父母不同C．種子萌發(fā)長成幼苗 D．小羊發(fā)現(xiàn)狼后迅速逃離20、一個生物體由小長大，主要是由于的結(jié)果（）A．細胞體積增大 B．細胞數(shù)量增加C．細胞生長、細胞分裂和細胞分化 D．細胞分裂或細胞生長21、下列關于動物的生殖、發(fā)育的敘述，錯誤的是（）A．圖甲中II可表示有性生殖、變態(tài)發(fā)育B．圖甲中IV可表示體內(nèi)受精、卵生C．圖乙如果表示家蠶的發(fā)育過程，若D是受精卵，則B是蛹D．圖乙如果表示青蛙的發(fā)育過程，若D是受精卵，則A是蝌蚪22、生物體的結(jié)構(gòu)都是與其功能相適應的。肺泡外面包繞著豐富的毛細血管，適于（）A．肺泡與血液進行氣體交換 B．肺與外界進行氣體交換C．肺的擴張 D．肺的回縮23、在人體的第二、第三道防線中均能發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)或細胞是（）A．胃液 B．溶菌酶 C．吞噬細胞 D．淋巴細胞24、在我國西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中，“保護天然林”和“退耕還林”是兩項重要內(nèi)容，采取這兩項措施的首要任務是（）A．開展生態(tài)旅游 B．發(fā)展畜牧業(yè)C．增加木材產(chǎn)量 D．改善生態(tài)環(huán)境25、以下有關動物運動的敘述，錯誤的是（）A．關節(jié)囊使關節(jié)更加牢固 B．骨骼肌具有收縮的特性C．關節(jié)起到杠桿的作用

D．長骨堅而不重、硬而不脆適于運動二、填空題（共5個小題，共10分）1、具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的________；成員之間有明確的________；有的群體中還形成________。2、水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程，叫做_____________。3、地球上所有生物與其環(huán)境的總和叫_________。生物的范圍包括大氣圈的_________，水圈的大部和_________的表面。生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是地球上最大的_________，是所有生物共同的家園，4、消化系統(tǒng)是由__________和__________組成的。5、鳥類體表覆羽；前肢變成_______；有喙無齒；有_______輔助呼吸。三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、如圖表示幾種藻類植物，請據(jù)圖回答下列問題。（1）圖中甲是______；乙是______。（2）這些藻類植物是多種多樣的，從結(jié)構(gòu)上看，有______細胞的，有______細胞的；從生活的環(huán)境上看，有的生活在______中，有的生活在______中、除了圖中表示出的生活環(huán)境外，還有少數(shù)生活在陸地上潮濕的地方。（3）藻類植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與你平時見到的陸生植物的不同之處是：結(jié)構(gòu)比較______，沒有______的分化。（4）請你總結(jié)出藻類植物在生物圈中的作用及與人類生活的關系______（至少答出兩條）。2、“麻屋子，紅帳子，里面坐個白胖子”是對花生的描述，如圖表示的是花生一生中幾個主要階段，請根據(jù)圖回答問題：（1）圖甲中的花生幼根長長有關的部位是_____。（2）花生植株生長至圖乙所示時期時，通常要鋤松土壤并追施一次含_____的無機鹽，以促進果實的發(fā)育。（3）圖乙→圖丙需要經(jīng)歷開花→_____→_____→形成果實和種子的過程。（4）謎語中“白胖子”是由乙圖中花的_____（結(jié)構(gòu)）發(fā)育而來。（5）花生有紅皮花生和紫皮花生，現(xiàn)給紅皮花生（基因組成為DD）的花人工授以紫皮花生（基因組成為dd）的花粉，當年所結(jié)的花生是_____皮花生。3、果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細胞的染色體組成，果蠅的性別決定方式與人類一致；圖二表示果蠅的長翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn)，用A、a表示控制顯、隱性性狀的基因。請分析作答：（1）果蠅體細胞內(nèi)有4對染色體，其形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖一所示。請判斷，圖一中_____（填“甲”或“乙”）表示雄果蠅體細胞。（2）果蠅的長翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現(xiàn)類型，被稱為_____。（3）根據(jù)圖二的雜交實驗可知，_____是隱性性狀，親代果蠅的基因組成分別是_____，子代個體中出現(xiàn)殘翅雌果蠅的幾率是_____。（4）某同學捕捉到一只長翅雄果蠅，為確定該果蠅的基因組成是AA還是Aa，該同學設計了如下實驗方案：方案一：從圖二實驗的子代中隨機選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交。方案二：從圖二實驗的子代中隨機選取一只長翅雌果蠅與該果蠅雜交。你認為方案_____是可行的，理由是①若雜交后代_____，則該果蠅的基因組成為AA；②若雜交后代_____，則該果蠅基因組成為Aa。四、實驗探究題。（共1個小題，共14分）1、科學探究是研究生物學的重要方法。為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學在老師指導下設計了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖回答下列問題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)(1)為了確保實驗的科學性,該興趣小組的同學對圖甲中的葉片先進行了暗處理,這樣做的目的是________________________________。(2)圖甲所示的實驗設計能探究______________________等因素對光合作用的影響。(3)一段時間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________,原因是__________________________________。(4)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動方向是______________(填“向左”“向右”或“不動”)。圖乙中的曲線______________與D裝置內(nèi)葉片的生理活動相對應。(5)對圖甲C裝置中的葉片進行脫水稱重,欲使其質(zhì)量最大,結(jié)合圖乙中的曲線應選擇____________點左右摘取葉片。

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、C2、A3、B4、B5、A6、D7、D8、C9、BCD10、A11、C12、B13、B14、A15、C16、C17、C18、C19、D20、C21、B22、A23、C24、D25、C二、填空題（共5個小題，共10分）1、組織分工等級2、蒸騰作用3、生物圈底部巖石圈生態(tài)系統(tǒng)4、消化道消化腺5、翼氣囊三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、衣藻水綿