初中八年級生物(上冊)期末試卷及答案(真題)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)初中八年級生物(上冊)期末試卷及答案（真題）(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、紅樹林枝繁葉茂、根系發(fā)達，能扎根于海灘淤泥，有效的防止波浪對海岸和海堤的侵蝕。紅樹林的根系發(fā)達屬于（）A．生物對環(huán)境的依賴 B．生物對環(huán)境的影響C．生物對環(huán)境的適應 D．環(huán)境對生物的影響2、細胞是生命活動的基本單位。下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）A．動、植物細胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體和葉綠體B．所有的植物細胞都比動物細胞多細胞壁、葉綠體、液泡這三個結(jié)構(gòu)C．細胞核是細胞生命活動的控制中心，同時還含有遺傳物質(zhì)DNAD．涼拌黃瓜時盤子里的水分來自于細胞質(zhì)3、下列關(guān)于人體消化系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A．由消化道和消化腺兩部分組成B．食物無需經(jīng)過消化即可被吸收C．胃是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位D．腸液中只含有消化蛋白質(zhì)的酶4、從魚鰓流出的水和從魚口流進的水相比，水中溶解的氣體成分發(fā)生變化是（）A．氧氣增多，二氧化碳減少 B．氧氣減少，二氧化碳增多C．氧氣和二氧化碳都增多 D．氧氣和二氧化碳都減少5、下列生物中不是用孢子來繁殖的是A．木耳 B．蘑菇 C．霉菌 D．乳酸菌6、水蜜桃味甜，毛桃為酸，將水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，將來結(jié)出的果實成熟后，其味為A．酸甜各半 B．甜 C．酸 D．苦澀7、沿海地區(qū)經(jīng)常發(fā)生人被海蜇蜇傷的事故這是因為海蜇具有哪種能釋放毒液的細胞A．內(nèi)胚層細胞 B．表皮細胞C．刺細胞D．外胚層細胞8、下列有關(guān)生命演化的敘述，錯誤的是（）A．原始生命是地球上生物的共同祖先B．人類起源于古猿最直接的證據(jù)是化石C．人類進化的過程為：南方古猿→直立人→能人→智人D．生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進化9、在清澈且水草茂盛的溪流中仔細尋找，會發(fā)現(xiàn)水螅和渦蟲，兩者的共同特征是（）背腹扁平 B．身體輻射對稱 C．有口無肛門 D．體壁由內(nèi)外兩層細胞構(gòu)成10、下列自然現(xiàn)象中具有生命特征的是（）A．日出日落 B．潮漲潮退 C．花開花謝 D．春去秋來11、當你手端茶杯喝水時，此時有關(guān)骨骼肌活動的情況是（）A．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮 B．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張C．肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮 D．肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張12、教學樓外，被修剪的樹木不但發(fā)出了新芽，還開出了花朵，這體現(xiàn)了生物（）A．需要營養(yǎng) B．能進行呼吸C．能生長繁殖 D．能對外界刺激作出反應13、淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪分別在人體什么部位開始被化學性消化？（）口腔、口腔、胃 B．胃、胃、胃 C．口腔、胃、小腸 D．口腔、胃、胃14、下圖表示果實形成的簡略過程,圖中①②③④分別表示()A．子房、受精卵、果皮、胚B．子房、胚珠、果皮、種子C．胚珠、受精卵、種子、胚D．子房、受精卵、果皮、種子15、與其它動物相比，哺乳動物后代成活率高的主要原因是（）A．用肺呼吸 B．胎生、哺乳 C．心臟四腔 D．體表被毛16、下列關(guān)于動物的生殖、發(fā)育的敘述，錯誤的是（）A．圖甲中II可表示有性生殖、變態(tài)發(fā)育B．圖甲中IV可表示體內(nèi)受精、卵生C．圖乙如果表示家蠶的發(fā)育過程，若D是受精卵，則B是蛹D．圖乙如果表示青蛙的發(fā)育過程，若D是受精卵，則A是蝌蚪17、區(qū)分脊椎動物和無脊椎動物的主要依據(jù)是（）A．有無由脊椎骨組成的脊柱 B．體表有無被覆羽毛C．是否恒溫動物 D．動物的運動方式18、病毒不能獨立生活，必須生活在（）中A．植物遺體B．動物遺體C．有機物D．活的生物細胞19、灰喜鵲與青蛙都能大量消滅農(nóng)業(yè)害蟲，是對人類有益的生物，我們應該好好的保護它們。關(guān)于這兩種生物的描述，錯誤的是（）A．都屬于脊椎動物B．在生態(tài)系統(tǒng)中有維持生態(tài)平衡的作用C．灰喜鵲的氣囊和青蛙的皮膚，均能輔助呼吸并進行氣體交換D．灰喜鵲體表有羽毛，青蛙皮膚裸露20、如下圖，按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（）A．⑤→①→③→④→② B．①→⑤→③→④→②C．⑤→①→④→③→② D．①→⑤→④→③→②21、如圖為玉米種子的縱剖面結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯誤的是（）A．②③④⑤組成了玉米種子的胚B．滴加碘液后變成藍色的部分是①C．③將來發(fā)育成新植物體的莖和葉D．一粒完整的玉米粒是由胚珠發(fā)育來的22、“野火燒不盡，春風吹又生”體現(xiàn)了生物的哪種特征（）A．生物的生活需要營養(yǎng) B．能對外界刺激作出反應C．能生長和繁殖 D．能進行呼吸23、用達爾文的自然選擇學說觀點判斷，以下敘述正確的是（）A．為了適應污染的環(huán)境，樺尺蛾的體色由淺色變成深色B．昆蟲的保護色和食蟲鳥銳利的目光是它們長期相互選擇的結(jié)果C．長頸鹿經(jīng)常努力伸長頸去吃高處的樹葉，因此頸變得很長D．北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里，它們的身體就產(chǎn)生了白色變異24、“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，“插柳”采取的方法是（）A．嫁接 B．分根 C．扦插 D．雜交25、血紅蛋白的特性是（）A．易與氧結(jié)合，也易與氧分離 B．不易與氧結(jié)合，也不易與氧分離C．易與氧結(jié)合，不易與氧分離 D．不易與氧結(jié)合，易與氧分離二、填空題（共5個小題，共10分）1、具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的__________；成員之間有明確的__________；有的群體中還形成__________。2、人類起源于森林古猿，這一結(jié)論有許多_______證據(jù)的支持。3、生命起源的過程中，從有機大分子到原始生命最可能發(fā)生的場所是_______。4、家蠶的發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、_______、成蟲，四個時期，屬于_____發(fā)育。5、蒸熟的饅頭松軟多孔，是因為和面時加入了__________，使面粉發(fā)酵產(chǎn)生的_________氣體遇熱膨脹的緣故。三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、西紅柿栽培最為普遍的果菜之一、良好的西紅柿品種是提高西紅柿品質(zhì)的基礎(chǔ)，科學合理地選擇西紅柿種子，可提高西紅柿的質(zhì)量和產(chǎn)量，改善西紅柿品質(zhì)。為此，科研工作者培育出了許多西紅柿新品種。如圖為西紅柿的生活史圖，請回答下列問題∶（1）圖中A萌發(fā)成B的過程中，A中最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是______。（2）圖中F里有很多A，原因是雌蕊中有很多枚②______。番茄醬是同學們喜愛的食品，它主要是西紅柿果實做成的，西紅柿果實是G圖中③______發(fā)育成的。（3）生物科技工作者將擬南芥（一種抗旱抗寒的植物）的一個基因轉(zhuǎn)入番茄內(nèi)，培育出了高度抗早的番茄品種。這種現(xiàn)代生物技術(shù)稱為______技術(shù)。2、如圖是我們學過的幾種動物，請分析回答相關(guān)問題。（1）A生活在水中，體表有鱗片覆蓋，用______呼吸。（2）B是一種農(nóng)業(yè)害蟲，身體分為頭胸腹三部分，體表有堅韌的______，起保護和支持作用。（3）C的幼體生活在______中。（4）D的體表覆羽，前肢變成______。（5）與D相比，E在生殖和發(fā)育方面的特點是______。3、抗生素的利用為細菌性疾病患者帶來福音，但濫用抗生素卻催生“耐藥細菌”。圖中①②③表示細菌在人體內(nèi)的變化過程，據(jù)圖回答：（1）圖甲中，當人體被細菌侵入時，產(chǎn)生能抵抗細菌的特殊物質(zhì)——_______（填“抗原”或“抗體”）。此時發(fā)生免疫反應，導致細菌數(shù)量下降，這種免疫類型屬于_______免疫。（2）細菌后代中存在變異，抗生素A對細菌進行選擇，_______性狀的細菌被保留下來，經(jīng)過逐代積累，即便加大抗生素劑量仍無法殺滅。該過程可用達爾文的_______學說來解釋。（3）寫出一條科學使用抗生素的建議：________。四、實驗探究題。（共1個小題，共14分）1、某生物興趣小組的同學在清掃學校的植物園時，發(fā)現(xiàn)墻角潮濕的廢舊花盆下面有許多鼠婦，當他們拿起花盆時，鼠婦會迅速爬走。據(jù)此，該興趣小組的同學設(shè)計了光對鼠婦分布的影響的實驗。實驗裝置、實驗結(jié)果如下：實驗結(jié)果：環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次明亮潮濕0只1只2只0只2只陰暗潮濕10只9只8只10只8只回答下列問題（1）該實驗的變量是：__________。（2）作為對照組的是實驗裝置中的__________環(huán)境。（3）如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準確的結(jié)論？為什么？_____________________。（4）若捕捉的鼠婦處于長期饑餓狀態(tài)，它的運動能力會減弱，這是因為_____________（填某一生理過程）弱，釋放的能量少。（5）該實驗得到的結(jié)論是：______________________。（6）實驗結(jié)束后，應如何處理這些鼠婦？_____________________。

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、C2、C3、A4、B5、D6、B7、C8、C9、C10、C11、B12、C13、C14、B15、B16、B17、A18、D19、C20、C21、D22、C23、B24、C25、A二、填空題（共5個小題，共10分）1、組織分工等級2、化石3、原始海洋4、蛹完全變態(tài)5、酵母菌二氧化碳三、識圖分析