三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試題及答案【完整版】

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試題及答案【完整版】（時(shí)間：90滿分：100分）班級(jí)：____________姓名：____________一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。ɡūfānbǎoɡuìchūxiàhǎibīnnǎodɑishìxiànyàocáizhěnɡjié二、比一比，再組詞。借（_______）約（_______）佳（_______）匠（_______）設(shè)（_______）錯(cuò)（_______）釣（_______）掛（_______）匹（_______）沒（_______）三、古詩(shī)詞連線。天時(shí)不如地利沙暖睡鴛鴦泥融飛燕子地利不如人和黃師塔前江水東野渡無(wú)人舟自橫月落烏啼霜滿天春光懶困倚微風(fēng)春潮帶雨晚來急江楓漁火對(duì)愁眠四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后選擇填空。細(xì)（___）慢（___）（___）心（___）膽五谷（___）（___）成（___）結(jié)（___）（___）頭（___）腦層林（___）（___）爭(zhēng)（___）奪（___）（___）忙（___）亂秋風(fēng)（___）（___）1．為了早日完成這個(gè)工程，工人們?cè)赺___地工作。2．我看雜技表演看得____，生怕他們下來。五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。關(guān)心專心小心1、小朋友們?cè)诮淌依铮╛________）地聽老師講課。2、媽媽對(duì)我很（_________）。3、路滑，奶奶您走路要（__________）。高興得意喜歡1、我今天考試得了100分，心里真（_________）。2、狐貍吃到了烏鴉嘴里的肉，（________）極了。3、我（__________）看故事書。六、按要求寫句子。（1）菊花點(diǎn)頭。（把句子寫具體）________________________________（2）梧桐樹的落葉像金色的小巴掌。（仿寫比喻句）________________________________（3）小女孩沒有賣掉一根火柴。小女孩不敢回家。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話）___________________________________________（4）下課了，紛紛走出教室。（修改句子）________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．在《飲湖上初晴后雨》中，詩(shī)人用“_______________”來比喻西湖，因?yàn)閮烧叨加幸粋€(gè)共同點(diǎn)：___________________（填寫詩(shī)中原句）。2．小興安嶺一年四季_______________，是一座美麗的____________，也是一座巨大的_______________。3．《山行》的作者是_______代詩(shī)人_________，這首詩(shī)描繪的是_______季節(jié)的美麗景色。詩(shī)中寫了____________、________、__________、_________，構(gòu)成了一幅和諧統(tǒng)一的畫面。八、閱讀短文,完成練習(xí)。花大姐瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。北京人把瓢蟲叫作“花大姐”，好名字!瓢蟲，朱紅的、瓷漆似的硬翅,，上有顏色鮮艷的小圓點(diǎn)，特別漂亮。圓點(diǎn)是有定數(shù)的,不能瞎點(diǎn)。小圓點(diǎn)，叫作“星”,有七星瓢蟲、十四星瓢蟲……星點(diǎn)不同。有的瓢蟲吃蚜蟲，是益蟲；有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉，是害蟲。我說，吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就不能改改口味,也吃蚜蟲嗎?1．聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。(1)順順溜溜:_____________________________________________________(2)嚴(yán)絲合縫:_____________________________________________________2．為什么作者認(rèn)為“花大姐”是個(gè)好名字?在下列說法正確的句子后面打上“√”①“花”形象地體現(xiàn)了瓢蟲漂亮的外形,紅色的硬翅上有好多顏色鮮艷的小圓點(diǎn)。（______）②瓢蟲形態(tài)端莊，舉止穩(wěn)重，“大姐”的稱呼與此相吻合。（______）③這個(gè)名字生動(dòng)形象,富有童趣。（______）3．考考你：有的瓢蟲吃蚜蟲，是（_______）；有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉，是（_________）4．文章結(jié)尾畫線的句子有什么作用?____________________________________________________________________九、快樂習(xí)作。同學(xué)們，你一定玩過很多游戲吧，請(qǐng)選擇一個(gè)讓你最開心的游戲，把游戲的過程寫下來。要求語(yǔ)句通順，嘗試運(yùn)用平日積累的好詞佳句，不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；題目自擬。字?jǐn)?shù)在300個(gè)以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、孤帆寶貴初夏海濱腦袋視線藥材整潔2、借用公約佳句木匠設(shè)問錯(cuò)誤釣魚掛面一匹馬沒有3、4、嚼咽提吊豐登群隊(duì)搖晃盡染分秒手腳習(xí)習(xí)爭(zhēng)分奪秒提心吊膽5、專心關(guān)心小心高興得意喜歡6、美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。天空中出現(xiàn)了一道彩虹，宛如一座彩橋懸在上空。因?yàn)樾∨]有賣掉一根火柴。所以不敢回家。下課了，同學(xué)們紛紛走出教室。7、西子濃妝淡抹總相宜景色誘人大花園寶庫(kù)唐杜牧秋天山路人家白云紅葉8、1．方向一致，有次序；指縫隙嚴(yán)密閉合2．ABC3．益蟲；害蟲4．模擬孩子天真的口吻，使全文童趣盎然；運(yùn)用第二人稱，自然親切，表達(dá)了對(duì)瓢蟲的喜愛之情。9、范文：捉迷藏捉迷藏是我最喜歡的游戲，每個(gè)星期天爸爸都會(huì)陪我玩這個(gè)游戲。就在這個(gè)星期天，我和爸爸又在家里玩了捉迷藏。我們先用石頭、剪刀、布的方法來決定誰(shuí)來捉，誰(shuí)來藏。第1局爸爸輸了，所以爸爸來捉，我來藏。爸爸開始數(shù)