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文檔簡介

五年級(jí)英語下冊(cè)復(fù)習(xí)教案一、班級(jí)情況分析五年級(jí)有學(xué)生13人,一部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,平時(shí)上課積極開動(dòng)腦筋、作業(yè)認(rèn)真完成,基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí),能按時(shí)完成背誦、默寫任務(wù),能跟著老師的節(jié)奏進(jìn)行復(fù)習(xí),例如孫秀文、孫征瑤、馬震。但還有一部分同學(xué),不僅腦子不靈活還懶惰,作業(yè)不做,不花時(shí)間背誦,朗讀,單詞默不出,句子不會(huì)寫。對(duì)于他們只能是從最基本的單詞,句子著手,例如胡雁紋、許諾。二、復(fù)習(xí)目標(biāo)1、通過有效的復(fù)習(xí),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,提高自主學(xué)習(xí)的能力,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心,促進(jìn)學(xué)生英語思維能力的發(fā)展。2、能聽、說、讀、寫81個(gè)短語和單詞,以及16組句子和11個(gè)單句掌握四會(huì)單詞60個(gè),三會(huì)單詞100個(gè)。3、加強(qiáng)文化意識(shí)的滲透,培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí),提高學(xué)生的禮儀修養(yǎng)水平。三、復(fù)習(xí)策略1、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行認(rèn)真分析,真心感受學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,面向全體學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生在鼓勵(lì)和欣賞中獲得新的成長。2、對(duì)教材進(jìn)行科學(xué)梳理,并根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,精心設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)課,讓學(xué)生成為課堂的主角,在老師地指導(dǎo)和幫助下學(xué)會(huì)歸納、整理所學(xué)過的知識(shí),提高綜合運(yùn)用的能力和英語思維的能力,而不是知識(shí)的簡單重復(fù)。五年級(jí)下冊(cè)英語復(fù)習(xí)計(jì)劃第2頁共3頁3、精心設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)練習(xí),加強(qiáng)聽力與閱讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練。四、復(fù)習(xí)內(nèi)容1、課文(一)學(xué)生能夠正確拼寫let’slearn課后單詞(二)學(xué)生能夠正確、流利地認(rèn)讀let’stalk課文(三)ReadandWrite中的重點(diǎn)句學(xué)生能夠達(dá)到四會(huì)(即聽、說、讀、寫)學(xué)生能夠獨(dú)立完成相關(guān)練習(xí)2、學(xué)生能夠認(rèn)讀所學(xué)字母組合及輔音字母在單詞中的發(fā)音例如:ea,ee,bl,br,ow,ou,cl,or……3、指導(dǎo)學(xué)生閱讀短文4根據(jù)題型進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí)三、課時(shí)安排五個(gè)課時(shí),每一課時(shí)復(fù)習(xí)兩個(gè)單元,最后兩課時(shí)進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)的復(fù)習(xí)。四、復(fù)習(xí)具體措施1、單詞,詞組的復(fù)習(xí)A按詞性歸類復(fù)習(xí)單詞B按所含元音及字母組合歸類復(fù)習(xí)單詞。C按詞匯表復(fù)習(xí)單詞。2.句子的復(fù)習(xí)句子是英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn),通過各種方法幫助學(xué)生梳理學(xué)過的句子。(1)指導(dǎo)學(xué)生在語境中復(fù)習(xí)句子,讓學(xué)生分清日常交際用語的運(yùn)用場合。(2)根據(jù)句子類型指導(dǎo)學(xué)生在比較中復(fù)習(xí)句子。(3)指導(dǎo)學(xué)生在表演中運(yùn)用句子,使復(fù)習(xí)課同樣生動(dòng)有趣。3.注意因材施教,采用分層教育,幫助不同層次的學(xué)生獲得不同的提高和收獲。對(duì)基礎(chǔ)差的同學(xué),重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)上,對(duì)于一些尖子生,重點(diǎn)放在能力的培養(yǎng)和綜合知識(shí)的運(yùn)用上。4.注意做好學(xué)生的心理調(diào)試工作,對(duì)于自感壓力大的同學(xué)要耐心疏導(dǎo),從思想上為他們減負(fù),使他們沒有任何心理壓力;對(duì)還沒進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)的人要給予一定壓力,使他們能較好地投入到復(fù)習(xí)中來。人教版小學(xué)五年級(jí)英語下冊(cè)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)UnitOneThisIsMyDay基本詞匯:Activities(活動(dòng))Time(時(shí)間)頻率詞getup

起床

domorningexercises

晨練

haveEnglishclass

上英語課

playsports

進(jìn)行體育活動(dòng)

playthepiano

彈鋼琴

climbmountains

爬山

goshopping

購物

gohiking

去遠(yuǎn)足

visitgrandparents

看望外/祖父母

eatbreakfast

吃早飯

eatdinner

吃晚飯morning

早上inthe

afternoon下午

evening

晚上

noon

中午at

night

夜晚6:00具體時(shí)間

on

Sunday

在星期天

when什么時(shí)候ways

總是usually

通常often

經(jīng)常sometimes有時(shí)seldom很少never從不

(頻率程度依基本句型:1.詢問生活規(guī)律:----Whendoyou……?你什么時(shí)候……?----Iusually…at…SometimesI….我通常在…(點(diǎn)鐘)…(做什么事)。有時(shí)…E.g.---Whendoyougotoschool?你每天幾點(diǎn)去上學(xué)?---Iusuallygotoschoolat7:00.SometimesIgotoschoolat7:10.2.詢問生活習(xí)慣:---Whatdoyoudoontheweekend?你周末做什么?---Iusually/often…..SometimesI…..E.g.---Whatdoyoudoontheweek?---Ioftenplayfootball.SometimesIgoshoppingwithmymom.3.介紹自己的生活習(xí)慣:EveryweekendIgohiking.我每個(gè)周末遠(yuǎn)足。EverydayIdomyhomeworkat8:00intheevening.我每天晚上8點(diǎn)做作業(yè)。4.詢問職業(yè):---Whatdoyoudo?你是干什么的?---Iamadoctor/nurse/policeman….5.Thankyoufortellingmeaboutyourday!謝謝你告訴我你的一天。6.Let’s….讓我們….(let’s=letus)Let’sgohikingtogethernextSunday.下周我們一起去遠(yuǎn)足吧。句型轉(zhuǎn)換:1.肯定句?一般疑問句:Iusuallygetupat6:00.?Doyouusuallygetupat6:00?肯定回答:Yes,Ido.否定回答:No,Idon’t.(第三人稱時(shí))Heeatsdinnerat6:00p.m.?Doesheeatdinnerat6:00p.m.?2.肯定句?否定句:Ilikeplayingthepiano.?Idon’tlikeplayingthepiano.Icanplaythepiano.?Ican’tplaythepiano.3.劃線提問:⑴Ioftengoshoppingontheweekend.→Whendoyougoshopping?⑵Ioftengoshoppingontheweekend.→Whatdoyoudoontheweekend?⑶Iamastudent.→Whatdoyoudo?⑷Igotoschoolat7:00.→Whendoyougotoschool?知識(shí)延伸:⑴同義詞:playsports=dosportseatbreakfast/lunch/dinner=havebreakfast/lunch/dinner⑵同義句:Whatdoyoudo?=Whatareyou?你是干什么的?⑶一般將來時(shí):(begoingto)Theweatherreportsaysitisgoingtoraintomorrow.天氣預(yù)報(bào)說明天將要下雨。人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)英語重點(diǎn)短語1.lookat看一看2.overthere在那邊3.inEnglish用英語4.excuseme打擾了5.inthepond在池塘里6.playwith和…一起玩7.ofcourse當(dāng)然8.swimwell游泳好9.petshop寵物店10.alotof很多11.jumpthrougharing越過圓環(huán)12.rideahorse騎馬13.rideabike騎自行車14.climbupaladder爬梯子15.comehere過來16.comealong過來17.comewithme跟我來18.show…around帶…參觀19.thisway這邊走20.borrow…from從…借21.borrowbooks借書22.readstories讀故事23.makethings制作東西24.speakEnglish說英語25.drawpictures畫畫26.haveartclasses上美術(shù)課27.danceroom舞蹈教室28.howoften多久一次29.sciencelab科學(xué)實(shí)驗(yàn)室30.languagelab語音室31.howmany多少32.otheractivities其他活動(dòng)33.doexperiments做實(shí)驗(yàn)34.dolistening練聽力35.observethings觀察事物36.dospeaking練口語37.NewYear’sDay元旦38.meetinghall會(huì)議大廳39.Children’sDay兒童節(jié)40.begood

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