常雪鷹漢字偏旁部首與漢字教學(xué)省公開課金獎全國賽課一等獎微課獲獎?wù)n件

漢字知識、漢字偏旁部首及漢字教學(xué)1/145第一講漢字知識

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第一節(jié)、漢字性質(zhì)

漢字是一個表意文字。比如：日、鳥、中、好、洋文、字不過，必須注意：單純表意漢字并不多，百分之八十以上是形聲字，所以，嚴(yán)格講：漢字是表意兼表音文字。漢字基本特征是表意性，因形示意，意寓形中，是它最突出特點(diǎn)。漢字表意性還表現(xiàn)在它不直接表示詞讀音，而是用特定符號表示語言中詞或詞素。聲音相同而意義有別詞或詞素，普通要用不一樣形體來區(qū)分，同一個詞也能夠用不一樣形體來表示，致使?jié)h字結(jié)構(gòu)繁復(fù)，數(shù)量眾多。3/145第二節(jié)、漢字起源（一）起源：（1）結(jié)繩說《周易·系辭下》：“上古結(jié)繩而治，后世圣人易之以書契，百官以治，萬民以察?！?/p>

（2）倉頡造字說

《呂氏春秋·審分覽·有守》中說“奚仲作車倉頡作書……?！?/p>

4/145（3）記號說

西安半坡遺址、青海省樂都縣柳灣遺址、山東省章丘縣子崖遺址5/145（4）圖畫說

伴隨這種記事圖畫屢次使用，這種記事圖畫就被賦予固定意義，即形義關(guān)系固定下來，圖畫逐步含有了圖畫文字性質(zhì)，又經(jīng)過漫長歷史演進(jìn)才發(fā)展成殷墟甲骨文這么成熟表詞文字階段。

寧夏賀蘭山巖畫6/145結(jié)論：漢字起源于圖畫，由圖畫逐步發(fā)展成文字，是人民大眾幾千年集體創(chuàng)造。7/145古文字階段：商代到秦甲骨文－－金文－－小篆今文字階段：漢代到現(xiàn)在隸書－－楷書第三節(jié)、漢字形體演變8/145甲骨文指商朝刻在龜甲獸骨上文字，是商代占卜活動統(tǒng)計(jì)。是當(dāng)前發(fā)覺中國古代文字中時代最早、體系較為完整文字。清末1899年，王懿榮發(fā)覺。出士地：河南安陽小屯村。

甲骨文9/14510/145所以，甲骨文也叫龜版文、龜甲文、甲文、甲骨刻辭、龜甲獸骨文字、貞卜文字、甲骨卜辭、殷墟卜辭、卜辭、殷墟書契、殷墟文字、殷契、契文、書契等。11/14512/145金文金文是商周時期鑄在青銅器上銘文。因?yàn)樯讨茔~器以鐘鼎為最多，又因?yàn)殓娛侵饕獦菲?，鼎是主要禮器，所以又稱金文為鐘鼎文。古代以祭奠為吉禮，稱祭奠所用銅器為吉金，所以又稱金文為吉金文字。13/145毛公鼎：銘文32行499字，乃現(xiàn)存最長銘文西周晉侯蘇編鐘14/145小篆小篆也叫秦篆，是秦統(tǒng)一六國之后，由李斯等人依據(jù)大篆和六國古文整理而成字體。陜西咸陽出土秦詔版：廿六年，皇帝盡并天下諸侯，黔首大安。立號為皇帝，乃詔丞相狀、綰，法度量則不壹一，歉疑者皆明壹之。15/145秦虎符：甲兵之符，右在皇帝，左在陽陵。16/14517/145隸書：“隸”指“胥吏”,即掌管文書小官吏。隸書是為適應(yīng)書寫便捷而產(chǎn)生字體，由小篆簡化而來。作為初創(chuàng)秦隸，留有許多篆意，后不停發(fā)展加工。隸書盛行于漢朝，成為主要書體。相傳為秦末程邈在獄中所整理。隸書18/145隸變：指漢字由篆書到隸書改變。隸書產(chǎn)生是古今文字分水嶺。特點(diǎn)：（1）字形變圓為方。（2）筆劃改曲為直，改“連筆”為“斷筆”，線條變?yōu)楣P，形成橫、豎、捺、鉤、折等筆劃。（3）偏旁混同、簡省、分化。漢隸－居延漢簡19/14520/14521/145楷書東漢末年，書法家鐘繇（yóu）把行草筆法融入隸書中，創(chuàng)造了楷書，也叫真書、正書，一直沿用至今。“楷”是榜樣、法式意思，這說明楷書是供人學(xué)習(xí)和利用正規(guī)書體?？瑫拇蠹遥侯佌媲洹②w孟頫、柳公權(quán)顏：多寶塔碑柳：玄秘塔碑22/14523/145第四節(jié)、漢字結(jié)構(gòu)分析

關(guān)于漢字形體結(jié)構(gòu)，傳統(tǒng)有“六書”說法。它是由許慎在《說文解字》序中提出。“六書”包含象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借等。其中，象形、指事、會意、形聲，是孤立地分析每一個漢字得出不一樣結(jié)構(gòu)類型，而轉(zhuǎn)注和假借則是從歷史角度揭示出漢字孳衍發(fā)展兩種方式。假如深入分析歸納，漢字形體結(jié)構(gòu)，也能夠分成兩類，一類是不帶表音成份純粹表意字，包含象形、指事、會意；一類是帶表音成份形聲字24/145象形：就是依照事物輪廓及線條，經(jīng)過描繪、勾勒來表現(xiàn)事物概念造字方法。

25/14526/14527/14528/14529/14530/14531/14532/14533/14534/14535/14536/14537/14538/14539/14540/14541/14542/14543/14544/14545/14546/14547/14548/14549/14550/14551/14552/14553/14554/14555/14556/14557/14558/14559/14560/14561/145指事：是利用指示性符號來指稱物體中一部分或表現(xiàn)抽象概念造字法。象形字表示是詞所概括詳細(xì)事物，指事字表示常是抽象概念或事物屬性。

62/14563/14564/14565/14566/14567/14568/14569/14570/14571/14572/145會意：是組合兩個或兩個以上代表某種物體圖形以表示新義造字方法。73/14574/14575/14576/14577/14578/14579/14580/14581/14582/14583/14584/14585/14586/14587/14588/14589/14590/14591/14592/14593/14594/14595/14596/14597/14598/14599/145100/145101/145102/145103/145形聲：是以聲符表示詞聲音、以形符表示詞義類屬兼表聲義造字法。形聲造字法是一個最能產(chǎn)造字法，在甲骨文中形聲字即使僅有20％，不過到漢代以后形聲字已經(jīng)發(fā)展到80％以上。形聲字形體結(jié)構(gòu)是由“形”和“聲”兩部分組成。

104/145形聲字結(jié)構(gòu)：形聲字大多是“左形右聲”結(jié)構(gòu)形式，但也有其它形式。大致能夠歸納為六種類型：左形右聲；如：結(jié)、理、越左聲右形；如：攻、胡、救上形下聲；如：空、簡、罟上聲下形；如：恐、姿、盤內(nèi)形外聲；如：辨、問、岡內(nèi)聲外形；如：園、閣、匱105/145形聲字結(jié)構(gòu)：形聲字大多是“左形右聲”結(jié)構(gòu)形式，但也有其它形式。大致能夠歸納為六種類型：左形右聲；如：結(jié)、理、越左聲右形；如：攻、胡、救上形下聲；如：空、簡、罟上聲下形；如：恐、姿、盤內(nèi)形外聲；如：辨、問、岡內(nèi)聲外形；如：園、閣、匱106/145特殊類型形居一角；如：修、倏、條、修；彀、縠、轂、谷；騰、勝、滕、謄；裁、載、哉、栽；聲居一角；如：旗、施、旌形在聲中；如：風(fēng)、鳳；聲在形中；如：裏、衷107/145分析漢字形體結(jié)構(gòu)，目標(biāo)在于經(jīng)過分析字形搞清本義。分析漢字形體結(jié)構(gòu)，掌握部首是簡便有效方法。部首表示該部字本義所屬意義范圍。108/145第五節(jié)、慣用部首和漢字學(xué)習(xí)部首：字典、詞典等依據(jù)漢字形體偏旁所分門類，如山、水、言等?！墩f文解字》540個《辭源》214個《漢語大字典》200個109/145一、口部類口部字，大致能夠分為四類：第一類是跟口相關(guān)器官：如喉，吻（嘴邊）、喙（獸嘴）第二類是跟口相關(guān)行為：如含，嚼，噬（咬），啼，叫。第三類是象聲詞：如呱（小兒哭聲），啾（小兒聲）。第四類是屬于語言方面事情：如命（從口從令），問（從口，門聲），微唯（答應(yīng)），咨（咨詢）等。言部能夠認(rèn)為是口部分支。言本身就從口。跟語言相關(guān)意義，標(biāo)準(zhǔn)上從言從口都能夠。言（讠）部字，大致能夠分為三類：第一類是動詞：如諫、謗、誣、謂、許等。110/145謀：本義是咨詢。《說文》“慮難為謀”。“咨難為謀”。有困難事提出來商議叫謀，所以從言。訪：本義是咨詢?！稜栄拧贰霸L，謀也”。誅：本義是責(zé)。斥責(zé)是言語事，所以從言。識：本義是知（懂），是記住。古人所謂識，指是記住古人傳下來話。第二類是名詞：如詩、詞第三類是形容詞：這一類字多與道德相關(guān)，如謹(jǐn)、誠、信、諒、詐等。謹(jǐn)：本義是慎重，尤其是在言語上多加小心。誠：本義也是老實(shí)，尤其是指在言語上不虛偽。111/145信：本義也是老實(shí)。言語真實(shí)叫做信?！独献印贰靶叛圆幻?，美言不信”諒：本義也是老實(shí)?！墩f文》：“諒，信也”《論語》“友直，友諒，友多聞”（跟忠直、老實(shí)、學(xué)問淵博人交朋友）詐：本義是不老實(shí)，最初意思是謊騙。112/145欠：與口部相關(guān)。欠篆文是上半是氣字，下半是人字，表示人在呵氣?！按蚝乔贰?。所以，相關(guān)呵氣動作往往從“欠”。比如：吹、嘆。唏噓多寫作欷歔，是大哭后抽吸聲。歡欣“喜動聲氣”。歌。另外，相關(guān)吸氣動作也往往從欠。歙：是鼻子吸氣。113/145二、心部心部字偏旁共有三種寫法：第一個寫作心：如念、恩、惠、念、愛等。第二種寫作忄：情、懷、憤、恨等。第三種寫作：恭、慕心部情況普通都是關(guān)于心理意義。主要是性和情兩類字。所謂性類字，是關(guān)于人德性和品質(zhì)，如忠、恭、懦、慈、愚等；所謂情類字，是關(guān)于人心理活動，如怨、恨、恐、悔、惜、悲、慚、慰等。慢，本義是怠慢，高傲（不是遲緩）。114/145三、目部目：跟眼睛相關(guān)意義。（睡、瞻），但有些字本義已經(jīng)部位普通人所了解了。?。罕玖x是細(xì)看，引申為省察意義。相：本義是細(xì)看。眷：本義是回頭看。見部能夠認(rèn)為是目部分支。見字篆文上目下人。有些字從目從見都能夠。如睹也能夠?qū)懽鳎ㄕ?見）視：本義是看。覺：本人是睡醒，和睡眠從目一樣道理。睡眠和醒覺都和眼睛相關(guān)。四、頁部頁（xie）就是頭（不是書頁頁），篆文是上首下人，指是人頭。所以從頁字都與頭面意義相關(guān)。如頭（豆+頁）、頂、頸、頰。顏：本義是額。顛：本義是頭頂。引申為山頂，寫作（山+顛）。題：本義是額。領(lǐng)：本義是脖子（頸），引領(lǐng)而望。項(xiàng)：本義是脖子后部，頭在前，項(xiàng)在后。頒：本義是大頭。頗：本義是頭偏。引申為普通偏。顧：本義是回頭看。頓：本義是頓首（磕頭）。首部能夠認(rèn)為是頁部分支。115/145五、肉部普通寫作兩種：肉與月。普通從意義上來說，大致能夠分為兩類。第一類是名詞，身體部分，尤其是指除頭部以外部分及其各種內(nèi)臟。如肩、股，腋、腹等；第二類是形容詞，指相關(guān)身體一些性狀，如肥、腥、臊、腴等?？希罕玖x是僅僅附著在骨上骨間肉。切中肯綮（關(guān)鍵地方）膏：本義是脂肪。病入膏肓膳：本義是備辦伙食，普通指上等餐，即肉食。胡：本義是牛脖子下垂肉，引申為獸類脖子垂肉。注意：依照當(dāng)代寫法，肉部偏旁和日月月，字形上不輕易分辨。不過意義上還能夠區(qū)分，比如朝朔等字和天文時令相關(guān)，自然是日月月，不是肉。116/145六、手部類手部類偏旁有兩種寫法：在字下部寫作手（少數(shù)），如掌、拳、采等；在字左邊寫作提手（多數(shù)），如指、揮等。手部字，除極少數(shù)名詞如手掌指技等，以及極少數(shù)形容詞如拙以外，絕大多數(shù)是動詞，表示與手相關(guān)動作。抑：本義是用手按低。揚(yáng)：本義是用手舉起。后代所謂揚(yáng)鞭，也是這個意義。把：本義是拿著。探：本義是把手深深地伸進(jìn)去拿東西。捷：本義是取得戰(zhàn)利品。大捷，是取得許多戰(zhàn)利品。引申為戰(zhàn)勝意義。援：本義是攀引。又拽過來，拿過來。撫：本義是用手輕輕地按著或拍著，對人是表示愛意。撫愛、撫慰、安撫都是這個意義。對物這是按。操：本義是拿著。擁：本義是抱。117/145又部能夠認(rèn)為手部分支。又本義是右手，從又字如：叔：本義是拾。?。罕玖x是拿，拿來用。受：本義是接過來。甲骨文受，是一人手拿著東西交給另一人手。攴（pu）部也能夠認(rèn)為手部分支。攴，撲字。攴在字右邊，多數(shù)寫成攵。政教：可能是因?yàn)榕`社會早期政教是和辮子分不開，奴隸主靠辮子來施行他們所謂政教。。攴意思是擊，所以從攴字有牧、敲、叩（門）等。也不全都是打擊意義；有些字只表示某種動作或行為，如收、改、赦、救等。118/145七、足部類足部字，意義都與腳相關(guān)。大致能夠分為兩類：第一類是名詞，如蹄等；第二類是動詞，如跨、跪、踐踏、蹴等。另外，還有極少數(shù)形容詞，如跛。止部能夠認(rèn)為足部分支。止本義是腳。腳趾趾就是止，由腳意義轉(zhuǎn)到趾意義，意義縮小了。后人給止加上足成趾，弄得意符重復(fù)了。從止字都表示和腳相關(guān)意義。歷：本義是經(jīng)過，引申為經(jīng)歷，閱歷。歸：本義是女子出嫁。步：本義是步行。甲骨文像兩只腳走路。走部也能夠認(rèn)為足部分支。走經(jīng)文，象人奔跑，兩手?jǐn)[動，下面畫一只腳。走部都是一些與行走相關(guān)字。超、越119/145辵（辶）：進(jìn)、退、迷彳：徑、往行：街、術(shù)

彳亍120/145八、人部類人部絕大多數(shù)字都是在字左邊加上一個亻旁。人情況很復(fù)雜，區(qū)分起來大致能夠分為以下幾類：（1）名詞，表示人類別，如俊、儒、俠、仇等。這一類字不多。（2）形容詞，表示人德性，儒倨、傲、仁、儉、侈、仁等，這一類字也不多。（3）動詞，表示人行為。這一類字很多。儒仰、伏、倚、仆、付、伐、俘、侮等。偶、伯、仲、伍、什、代、兄、先、元九、大部類大：亦、天、元立：并121/145十、子部、女部類子部字和小孩相關(guān)，如孺（孩子）、孟（長子）、季（幼子）、孤（幼而無父）。字：本義是生子。孩：本義是小兒笑，引申為孩子意思。女部字和婦女相關(guān)，因?yàn)樯瞎旁?jīng)有過一個時代是女權(quán)社會，上古姓氏多數(shù)加上女旁，如姜、姚、姬。連“姓”字本身也是女部字。關(guān)于婚姻字也是女部字，如：嫁、娶、婚姻、媒等。到了男權(quán)社會，從文字上能夠看見許多欺侮女性痕跡，如：妄、婪、嫉妒、嫌、婢、嬖等。好：本義是美，特指女子美。姿、娟十一、示部示（礻）社、祭、禮122/145十二、疒部(chuang2)：表示疾病病、疫、痛、瘦、疲（古人把疲勞和瘦弱都看成病狀）十三、日部暖、景十四、地理類關(guān)于地理部首，有土部、邑部、山部、廠（han4）、石部、阜部。

土部有名詞，表示關(guān)于土名詞，如地、壤、埃；有又表示疆界名稱，如疆、境等；有表示關(guān)于建筑物名稱，如城、垣、堵、堂等。有形容詞，表示土性質(zhì)，如坦、堅(jiān)等。有動詞，表示土改變，如坼（地裂）；又表示對土或土動作，如填。基：本義是墻根。塞：本義是邊塞，因?yàn)槭且χ?，所以從土?23/145

邑（阝）部，在字右邊。如都、鄰、郵。邑部字，有些是國名和邑名，如鄭、鄧、邯鄲；有些是相關(guān)國邑和行政區(qū)域名稱，如邦、郡、都、郊等。郵：本義是傳遞文書驛舍。

山部字有名詞，表示山名，如嵩、岱（泰山）；又表示山種類，如巒（山小而銳）、岑（cen2山小而高）；又表示關(guān)于山部分，如崗、岫（山穴）等。有形容詞，表示山形狀，如崔嵬、嵯峨、崢嶸等。有動詞，表示山改變，如崩。島：因?yàn)楣湃艘馕秿u是水中小山。岸：因?yàn)榘侗玖x是山邊。崇：本義是山高。124/145

阜（阝）部，在字左邊，寫作阝，如：陽、陰、陸、險、防。阜部字普通都是與山相關(guān)。阜字本義是無石之山。古代有石頭山為山，沒有石頭山為阜。陸：本義是高平地，引申為陸地，與水相對。陽：本義是山南，所以從阜。陰：本義是山北。華陰為何叫華陰？因在華山之北，故稱為華陰。隅：本義是山角。阻：本義是山路難行。險：本義同阻。限：本義同阻。與高低相關(guān)動詞也多從阜，因?yàn)楦繁硎靖咛帯１热纾黑欤▃hi4登）、降（走下來）、隕（從高處落下來）、陷（自高而陷入于下）等。阜是土山，所以，從阜字多與高意思相關(guān)。如：階：本義為臺階。防：本義為堤壩，堤壩須高起，才能防水，所以從阜。際：本義為兩墻相合之縫，墻高，所以從阜。引申為接界處，中間。隙：本義為壁際孔，壁高，所以從阜。125/145十五、宮室宀部：宮、安、字、宇、客、家廣（yan2）部：序、庫、府、庖門部：閂、關(guān)、開、間戶部：房、扇126/145十六、衣物類衣（衤）：裹、裏袖、褲纟：經(jīng)、緯、組、紅十七、器用類皿部：益、盆、盂、盥刀部：切、刻酉部：醉、醒、酣、酵、醞釀、釀127/145十八、金玉財寶類金（钅）部：鐵、鏡、銅玉部：理、玲、寶貝部：財、貪、賄、賂128/145十九、水部氵、水：江、河、洛、沒、漿二十、火部火、灬：焚、灰煮、煎129/145二十一、草部、木部、竹部、禾部艸：苦、落、花木：析、樹、檢竹：簡、篇、算禾：秀、秋、秉、兼米：精、粗食（饣）：飯、馀、飲、餐130/145二十二、動物類馬：驕、驅(qū)牛：物、特、牸羊：美、群、鮮鳥、隹：鳴、只（隻）、雙（雙）、集犬部（犭）：狐、貍、貓、狗131/145第二講漢字課堂教學(xué)技巧

132/145漢字教學(xué)中，你最好經(jīng)驗(yàn)和方法有哪些？你當(dāng)前學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語方面你認(rèn)為最大問題是什么？133/145134/145第一節(jié)漢字教學(xué)基本方法一、重基礎(chǔ)：從基礎(chǔ)做起，重視筆畫、筆順教學(xué)。二、重部首：認(rèn)識部首主要性，注意離析出漢字部首，并重點(diǎn)講解它構(gòu)字能力。三、注意：處理漢字教學(xué)中趣味性與科學(xué)性、趣味性必須建立在科學(xué)基礎(chǔ)上。四、注意：了解當(dāng)代漢語和古代漢語關(guān)系。成語：城門失火、金城湯池、一鼓作氣、得寸進(jìn)尺詞語：學(xué)習(xí)、葷素、狐貍、危險足球、女子五、注意：并不是每個漢字都能夠分析，因?yàn)閺募坠俏牡疆?dāng)代漢字，中間經(jīng)過了幾千年發(fā)展演變，存在古今字、異體字、假借字；省聲、省形等等現(xiàn)象。假如不能講，就不要亂講，讓學(xué)生會寫就能夠了。135/145第二節(jié)漢字課堂教學(xué)設(shè)計(jì)一類：專門漢字教學(xué)課二類：語言與漢字同時教學(xué)綜合課（1）漢字挑選與課文內(nèi)容相關(guān)、當(dāng)代慣用漢字、代表性、能夠再組成漢字，比如部首類漢字（2）漢字講解有備而來，查閱過專門工具書，筆順、筆畫、字形、意義等有對應(yīng)練習(xí)設(shè)計(jì)

136/145漢字教學(xué)1．說文解字·象形，指事，會意，形聲2．閃現(xiàn)記字（詞匯）·注意“部件“教學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生正確分解，合成漢字能力，提升閱讀速度。3．添一筆，減一筆變另外一個字使學(xué)生加深對形近漢字辨析。注意漢字結(jié)構(gòu)和筆畫。4．五字成行·依據(jù)程度，字盤能夠加大?！じ吣昙壱材軌蛴猛糇?，讓學(xué)生區(qū)分。137/1455．筆順比賽。教師先講解漢字普通筆順規(guī)則：（1）先上后下：二旦星章軍（2）先左后右：漢陽明打謝（3）先橫后豎：十干擊王拜（4）先撇后捺：入八人分參（5）開口朝下上面包圍和左上半包圍，先寫包圍：同周風(fēng)用問慶（6）開口朝上三面包圍和左下半包圍，后寫包圍：兇山幽過遠(yuǎn)（7）全包圍，先進(jìn)入，后封口：國園田目團(tuán)圍（8）先中間，后兩邊：辦小、水木永兼（9）點(diǎn)在上、左上，先寫點(diǎn)：門頭斗義（10）點(diǎn)在右，后寫點(diǎn)：犬代或玉（11）點(diǎn)在中間后寫點(diǎn)：瓦（12）橫在中間，且比較突出時后寫橫：女丹冊138/1456．字中找字：·教師也能夠先給藏字較少字。·培養(yǎng)學(xué)生對漢字結(jié)構(gòu)蘊(yùn)含敏感。7.記寫漢字比賽：·將形近漢字前后排列能強(qiáng)化游戲效果，鍛煉學(xué)生對漢字結(jié)構(gòu)觀察能力和記憶書寫能力。8.生字開花：·鞏固書本已學(xué)過詞匯。把課外所學(xué)詞語帶到課堂上來，豐富教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生掌握詞義能力。139/1459、添部首組成新字：如土下少斤屯+（）＝（口）10、寫同音字：教師寫出一個拼音，要求學(xué)生寫出一定數(shù)量漢字。11、同音字組詞：能夠讓學(xué)生在課堂上口頭練習(xí)，每人說出一組同音詞，如揚(yáng)－表彰；楊－楊樹。目標(biāo)分辨同音字，擴(kuò)大詞匯。12、選字填空：教師給學(xué)生一組句子填空，要求學(xué)生從2－3個備選答案中