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文檔簡介

第頁共頁大班藝術活動-《有趣的手形變畫》教學案教學目標：1.學生能夠了解并掌握手形變畫的基本概念和技巧。2.培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和想象力。3.在實踐中感受藝術的樂趣。教學重點：1.手形變畫的基本概念。2.手形變畫的技巧。教學難點：1.如何通過手形變畫表達自己的想法和情感。2.如何在手形變畫中體現(xiàn)藝術性。教學準備：1.相關的手形變畫圖片和作品。2.彩色紙、彩色筆、剪刀、膠水等。3.教學反饋表。教學過程：Step1引入活動（5分鐘）1.老師向學生介紹手形變畫的概念，并展示一些手形變畫的作品和圖片。2.與學生一起探討手形變畫的特點和藝術性。Step2實踐活動（30分鐘）1.老師提供彩色紙、彩色筆、剪刀等材料，讓學生自由發(fā)揮，用手和手上的紙張創(chuàng)作手形變畫。2.鼓勵學生嘗試不同的手勢和形狀，用手指、指甲或手掌來創(chuàng)作獨特的作品。3.指導學生在手形變畫中運用色彩和形狀設計，表達自己的想法和情感。4.鼓勵學生嘗試不同的手形變畫技巧，如折疊、剪裁、刻畫等，使作品更加豐富多樣。Step3分享和展示（10分鐘）1.讓學生將自己的手形變畫作品展示給全班同學，并進行分享。2.鼓勵學生互相欣賞和評價，提出建設性的意見和建議。Step4練習和鞏固（10分鐘）1.老師提供更多的手形變畫圖片，讓學生進行觀察和分析。2.讓學生再次進行手形變畫創(chuàng)作，嘗試將新學到的技巧和概念運用到作品中。Step5總結和反思（5分鐘）1.老師與學生一起總結本節(jié)課的學習內(nèi)容和收獲。2.鼓勵學生對自己的手形變畫作品進行反思，思考如何改進和提高。Step6家庭作業(yè)（5分鐘）1.讓學生在家中繼續(xù)進行手形變畫的練習和創(chuàng)作。2.要求學生寫一篇反思作文，總結自己在手形變畫中的收獲和感悟。教學評價：1.觀察學生在實踐活動中的表現(xiàn)和表達能力。2.評價學生對手形變畫概念和技巧的掌握程度。3.聽取學生對手形變畫活動的反饋和意見。教學延伸：1.邀請藝術家或手形變畫專家來校進行講座或工作坊。2.組織學生參觀當?shù)厮?/p>

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