湖南省瀏陽市瀏陽河中學(xué)2024屆中考聯(lián)考?xì)v史試題含解析

湖南省瀏陽市瀏陽河中學(xué)2024屆中考聯(lián)考?xì)v史試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．15—16世紀(jì)，西歐的航海家們紛紛探尋從海上到達(dá)東方的新航路，加強(qiáng)了世界各地之間的聯(lián)系。其中帶領(lǐng)船隊第一個實現(xiàn)環(huán)球航行的航海家是A．迪亞士B．哥倫布C．麥哲倫D．達(dá)·伽馬2．7月14日，是法國的國慶日。和這一節(jié)日相關(guān)的歷史事件是A．攻占巴士底獄B．頒布《人權(quán)宣言》C．處死路易十六D．發(fā)生“熱月政變”3．歷史推論離不開對史實的正確解讀。下列史實與推論之間的邏輯關(guān)系正確的是選項史實推論A明末宋應(yīng)星撰寫《天工開物》成為世界醫(yī)藥學(xué)重要文獻(xiàn)B明朝修筑故宮是東西方建筑藝術(shù)的結(jié)晶C1662年鄭成功收復(fù)正式納入清朝版圖D清朝實行閉關(guān)鎖國政策是中國近代社會落伍于世界的重要原因之A．AB．BC．CD．D4．人民解放戰(zhàn)爭迅速取得勝利的原因是()①廣大人民支持②國民政府的腐?、壅_戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用④解放區(qū)在軍事經(jīng)濟(jì)上的優(yōu)勢A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④5．1970年10月2日，《人民日報》在顯要位置刊登了前一天毛澤東和美國人斯諾共同站在天安門城樓上觀看國慶游行的照片，報紙的右上角還特意刊登了一句毛澤東語錄：“全世界人民包括美國人民都是我們的朋友?！边@些做法意在A．聯(lián)合一切可聯(lián)合的力量共同反帝B．傳遞中國改善中美關(guān)系的信號C．向美國表達(dá)中國追求和平的信心D．區(qū)別對待美國人民與美國政府6．“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”，是唐末農(nóng)民大起義領(lǐng)袖黃巢的詩句。唐末農(nóng)民起義（）A．給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊 B．推翻了唐朝的統(tǒng)治C．平定了安史之亂 D．形成了藩鎮(zhèn)割據(jù)局面7．“重劃德國幅界，阿爾薩斯和洛林歸法國開采：菜茵河西岸的德國領(lǐng)土由協(xié)約國占領(lǐng)15年：德國的全部海外殖民地由英、法、日等國瓜分……”這些內(nèi)容應(yīng)出自A．《凡爾賽條約》 B．《慕尼黑協(xié)定》 C．《九國公約》 D．《國際聯(lián)盟盟約》8．我國社會主義三大改造指的是①農(nóng)業(yè)社會主義改造②手工業(yè)社會主義改造③資本主義工商業(yè)社會主義改造④交通運(yùn)輸業(yè)社會主義改造A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④9．外國船（包括兵船）可以往來于沿海各通商口岸，也可以在長江一帶自由通航。上述現(xiàn)象最早出現(xiàn)于（）A．《南京條約》簽訂后 B．《天津條約》簽訂后C．《辛丑條約》簽訂后 D．《九國公約》簽訂后10．被譽(yù)為“抒情的人道主義者，中國最后一個純粹的文人，中國最后一個士大夫”。他的代表作有膾炙人口的《受戒》和《大淖記事》等，請問這位作家是A．朱自清B．鄭板橋C．汪曾祺D．張玉良11．它是人類歷史上有色人種的首屆洲際大會，在本次大會上，周恩來提出了一項重要的外交方針與原則，從而推動了會議的圓滿結(jié)束，該會議召開于A．印度B．埃及C．印度尼西亞D．古巴12．第一次世界大戰(zhàn)中規(guī)模最大的一場戰(zhàn)役是A．馬恩河戰(zhàn)役B．凡爾登戰(zhàn)役C．日德蘭海戰(zhàn)D．索姆河戰(zhàn)役13．一位美國歷史學(xué)家在談到一戰(zhàn)前的歐洲形勢時說：“歐洲變成一只‘火藥桶’，只等一?；鹦菍⑺??！焙髞沓蔀檫@?！盎鹦恰钡氖茿．第二次工業(yè)革命的推動 B．德、奧、意組成三國同盟C．薩拉熱窩事件 D．軍事集團(tuán)擴(kuò)軍備戰(zhàn)14．工業(yè)革命使工業(yè)化國家發(fā)生了翻天覆地的變化。人們既感受到從未有過的歡欣，也體驗到很多新的痛苦。以下不屬于工業(yè)化國家發(fā)生的變化的是A．人口迅速增長，婦女地位提高B．城市化加速發(fā)展，導(dǎo)致大眾教育水平下降C．現(xiàn)代工廠制度形成，生產(chǎn)方式機(jī)械化D．社會貧富分化加劇，環(huán)境污染日益嚴(yán)重15．隨著世界多極化趨勢的發(fā)展，建立國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序，成為大多數(shù)國家的要求。中國作為發(fā)展中國家，向世界發(fā)出了中國的聲音?！爸袊穆曇簟敝饕á俸霌P(yáng)平等互信、包容互鑒、合作共贏的精神②共同維護(hù)國際公平正義③為反對美國遏制中國尋求與他國結(jié)盟④反對各種形式的霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④16．“這是聯(lián)合國歷史上的轉(zhuǎn)折點。反西方集團(tuán)在美國威望動搖時第一次擊敗了美國?！边@里的“轉(zhuǎn)折點”指的是A．抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利B．萬隆會議的圓滿成功C．中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位D．中美關(guān)系開始正?；?7．揭示歷史事件之間的因果聯(lián)系是學(xué)習(xí)歷史的重要途徑。下列因果搭配中不正確的一組是（）A．啟蒙運(yùn)動——促進(jìn)中國戊戌變法 B．工業(yè)革命——馬克思主義形成C．奴隸制廢存問題——美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā) D．北約和華約兩大集團(tuán)形成——冷戰(zhàn)開始18．《貞觀政要》有言“為政之要，惟在得人”。人才是立國之本，如圖為東晉到北宋時期進(jìn)入各級政府為官的寒門子弟所占比例，出現(xiàn)這種變化的主要原因是A．國家統(tǒng)一的實現(xiàn)B．社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C．教育事業(yè)的發(fā)展D．科舉制度的推行19．在歐美步入近代社會的歷程中曾出現(xiàn)多部體現(xiàn)資產(chǎn)階級民主進(jìn)步的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，其中突出闡明了權(quán)力分立、法律面前人人平等、私有財產(chǎn)神圣而不可侵犯等原則的歷史文獻(xiàn)是（）A．《權(quán)利法案》 B．《獨(dú)立宣言》 C．《人民憲章》 D．《人權(quán)宣言》20．學(xué)習(xí)歷史有助于提升我們對文學(xué)作品的理解能力。美國詩人愛倫?坡在《致海倫》中寫道：“光榮屬于希臘，偉大屬于羅馬”。有助于理解這句廣為傳誦的詩句的史實是①古希臘創(chuàng)立了民主政治②古希臘是歐洲最早邁入文明門檻的地區(qū)③古羅馬吸收了希臘文明成果④教皇居住在羅馬城A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④21．下圖所示對外傳播路線反映的是A．佛教 B．印度教 C．基督教 D．伊斯蘭教22．文獻(xiàn)與考古資料表明，唐代中后期，“波斯錦”“胡錦”“番錦”通過絲綢之路，不斷輸入中國，內(nèi)地也生產(chǎn)“胡式錦”。這表明A．外來的絲織技術(shù)超過了唐朝B．唐代中后期手工業(yè)趨于衰落C．中外文化的交流互動日益深入D．外來文化改變了唐代社會生活23．如下表反映了自1931年以后中共中央駐地的變遷，對此變遷過程理解有誤的是時間1931年1935年1937年1947年1949年駐地江西瑞金陜北瓦窯堡陜西延安河北西柏坡北平A．見證了中國共產(chǎn)黨革命成功的歷程B．反映了國共兩黨對峙——合作——對峙的歷程C．完成了中國共產(chǎn)黨在思想上撥亂反正D．逐步確立了毛澤東在政治上和思想上的領(lǐng)導(dǎo)地位24．小明對軍事科技特別感興趣，查找了20世紀(jì)60年代中國軍事科技的許多資料。下列哪一項不屬于這個范圍？（）A．“東方紅1號”發(fā)射成功B．第一枚中近程地地彈道導(dǎo)彈發(fā)射成功C．決定組建戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊D．第一顆原子彈爆炸成功二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．社會的變遷彰顯時代的進(jìn)步。在中國，以“君”“先生”取代“大人”“老爺”等稱呼得益于革命。日本提倡“穿西服、吃西餐、跳交際舞”等行為是在（改革）之后。城市即使在夜晚也亮如白晝，居民出行更加方便。這些主要是得益于革命。26．近代中國的外交史是一部屈辱的外交史，近代中國被迫與西方列強(qiáng)簽訂一系列不平等條約是這一特點的集中體現(xiàn)。結(jié)合所學(xué)知識，完成下列問題。戰(zhàn)爭名稱發(fā)動國家條約名稱主要內(nèi)容主要影響①戰(zhàn)爭英國《南京條約》開放廣州，廈門，福州，寧波，上海為通商口岸……割讓②給英國；…中國開始淪為半殖民地半封建社會甲午中日戰(zhàn)爭日本《③》清政府割遼東半島，，澎湖列島給日本……允許日本在通商口岸開設(shè)④等中國半殖民地化程度大大加深八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭英，法，德，日，俄、美、奧等《⑤》…請清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動；中國完全淪為半殖民地半封建社會27．春秋時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志是________的使用。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）優(yōu)秀的文化，先進(jìn)的制度促進(jìn)社會的發(fā)展和進(jìn)步。閱讀下列材料，回答：材料一春秋戰(zhàn)國時期，魯國尚儒學(xué)……；齊地學(xué)術(shù)較為龐雜，陰陽五行學(xué)、道家之學(xué)、儒學(xué)都相當(dāng)發(fā)達(dá)；楚地道學(xué)與詞賦最具特色；三晉以法家與游說之士為盛…——鄒逸麟《中國歷史地理概述》材料一反映了這一時期在思想學(xué)術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)了怎樣的局面？哪家學(xué)說為秦朝建立專制主義中央集權(quán)制度奠定了理論基礎(chǔ)？材料二（漢武帝）繼位之初接受董仲舒的建議，又于第五年設(shè)置五經(jīng)博士，啟用好儒術(shù)的田蚡為相。田蚡把博士中不治儒學(xué)的人一律開除，招聘數(shù)百名儒生補(bǔ)充進(jìn)來……到了西漢末期，超過三萬名儒生進(jìn)入皇家學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)?！木幾匀问澜骸陡咧袣v史必修課程專題解析》據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出漢武帝在思想上推崇怎樣的治國策略？為此采取了什么措施？材料三凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力?！参唇?jīng)議會準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準(zhǔn)許之時限或方式者，皆為非法?！员睅煷蟀婢牛ㄉ希v史教材材料三出自哪一歷史文獻(xiàn)？頒布的目的是什么？它使該國開始建立起什么政治制度？材料四既講法治又講德治，重視發(fā)揮道德教化作用，把法律和道德的力量、法治和德治的功能緊密結(jié)合起來…——參加十三屆全國人大一次會議重慶代表團(tuán)審議時的講話根據(jù)以上材料概括，當(dāng)今我國應(yīng)該有怎樣的治國理念？29．（6分）閱讀材料，完成下列要求。材料1919年5月4日，北京高校學(xué)生高喊“外爭主權(quán)、內(nèi)除國賊”“誓死力爭，還我青島”“廢除二十條”“拒絕在和約上簽字”的口號走上街頭，為拯救民族危亡奔走呼號。6月3日大逮捕之后，學(xué)生的愛國斗爭一度面臨夭折的危險，工人階級和其它民眾走到斗爭前臺，局面就立即改觀。就如上海學(xué)聯(lián)在告同胞書中指出：“學(xué)生罷課半月，政府不惟不理……工界罷工不及五日，曹、章、陸去”?！粤_荔戴平安《五四運(yùn)動中的青年學(xué)生和工人階級》據(jù)材料，指出五四運(yùn)動的性質(zhì)。小歷同學(xué)認(rèn)為，在中國民主革命進(jìn)程中，五四運(yùn)動起到了分水嶺的作用。你同意他的看法嗎？根據(jù)材料和所學(xué)知識，簡要說明理由。30．（7分）材料：羅茲.墨菲在《亞洲史》中說：“在許多方面，宋朝在中國都是最令人激動的時代，它統(tǒng)轄著一個前所未有的發(fā)展，創(chuàng)新的繁盛期。指南針的發(fā)明與運(yùn)用大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展”。（1）指南針發(fā)明的時間？（2）羅茲.墨菲的說法對嗎？結(jié)合材料和所學(xué)知識加以說明理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1519—1522年麥哲倫完成了環(huán)球航行，故C符合題意；迪亞士到達(dá)非洲南端的好望角；哥倫布穿越大西洋到達(dá)美洲；達(dá)?伽馬到達(dá)印度西海岸，故ABD不合題意。故此題選C。2、A【解析】

依據(jù)已學(xué)知識可知，1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底監(jiān)獄，法國大革命爆發(fā)，從此每年的7月14日，是法國的國慶日，所以A正確；1789年8月26日資產(chǎn)階級頒布《人權(quán)宣言》，所以B不符合題意；1793年1月處死國王路易十六，所以C不符合題意；1794年7月27日發(fā)生“熱月政變”，所以D不符合題意；故選A?！军c睛】本題解題關(guān)鍵在7月14日這個時間限定詞，學(xué)生要對法國大革命歷史的準(zhǔn)確識記，才能找出正確選項。3、D【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，《天工開物》是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作，是中國古代一部綜合性的科學(xué)技術(shù)著作，不是醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)，A項不正確；故宮是明清兩代的皇宮，故宮的宮殿建筑是中國現(xiàn)存最大、最完整的古建筑群，不屬于東西方建筑藝術(shù)的結(jié)晶，B項不正確；1684年設(shè)府，隸屬福建省，正式納入中國版圖，C項不正確；清朝實行“閉關(guān)鎖國”政策，使得中國近代社會落伍于世界，形成了被動挨打的局面，D項正確，所以答案選D。4、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，人民解放戰(zhàn)爭獲得廣大人民支持，國民政府的腐敗和正確戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用也是人民解放戰(zhàn)爭迅速取得勝利的原因。解放區(qū)在軍事經(jīng)濟(jì)上的優(yōu)勢不是人民解放戰(zhàn)爭迅速取得勝利的原因，因為人民解放戰(zhàn)爭在軍事經(jīng)濟(jì)上占優(yōu)勢的是國民黨的軍隊，C項符合題意；ABD三項不符合題意；故此題選C。5、B【解析】

依據(jù)材料“1970年10月1日，毛澤東邀請美國記者斯諾登上天安門城樓”、“全世界人民包括美國人民都是我們的朋友”結(jié)合所學(xué)知識可知，材料意在傳遞中國改善中美關(guān)系的信號，B符合題意；材料沒有強(qiáng)調(diào)聯(lián)合一切可聯(lián)合的力量共同反帝，A排除；材料沒有體現(xiàn)向美國表達(dá)中國追求和平的信心，C排除；材料的主旨沒有強(qiáng)調(diào)區(qū)別對待美國人民與美國政府，D排除。故選擇B。6、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，唐朝后期，統(tǒng)治腐朽，宦官專權(quán)，藩鎮(zhèn)割據(jù)的態(tài)勢越來越嚴(yán)重；人民賦役繁重，生活困苦，又遇到連年的災(zāi)荒，最終導(dǎo)致黃巢起義；唐末農(nóng)民起義軍在黃集的率領(lǐng)下，轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，并攻人長安，建立政權(quán)，給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊，故A符合題意；BCD表述錯誤，不合題意。故此題選A。7、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，1919年，召開巴黎和會，通過《凡爾賽條約》，其中規(guī)定“重劃德國幅界，阿爾薩斯和洛林歸法國開采：菜茵河西岸的德國領(lǐng)土由協(xié)約國占領(lǐng)15年：德國的全部海外殖民地由英、法、日等國瓜分……”，體現(xiàn)了嚴(yán)厲限制德國的意圖，故A符合題意；1938年的《慕尼黑協(xié)定》是綏靖主義的高潮，故B不符合題意；《九國公約》使中國又恢復(fù)到了幾個帝國主義國家共同統(tǒng)治的局面，故C不符合題意；《國際聯(lián)盟盟約》體現(xiàn)了維護(hù)和平的精神，故D不符合題意。故選A。8、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，三大改造指國家對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造。仔細(xì)審查A①②③符合題意；交通運(yùn)輸業(yè)社會主義改造與題干無關(guān)，故④不合題意，故含有④的BCD不合題意。故此題選A。9、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，《天津條約》主要內(nèi)容有:增開漢口、南京等十處通商口岸;允許外國人到中國內(nèi)地游歷、通商、自由傳教；外國軍艦與商船可在長江各口岸自由航行；外國公使駐京，并可在通商口岸設(shè)領(lǐng)事館；賠償英國白銀400萬兩、法國200萬兩。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。10、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，汪曾祺的代表作有膾炙人口的《受戒》和《大淖記事》等，他被譽(yù)為“抒情的人道主義者，中國最后一個純粹的文人，中國最后一個士大夫”，故C符合題意；朱自清、鄭板橋、張玉良與題干無關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C。11、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，這次會議是萬隆會議。1955年，來自亞洲和非洲的29個國家和地區(qū)在印度尼西亞召開萬隆會議，本次大會上，周恩來提出了“求同存異”的方針，從而推動了會議的圓滿結(jié)束，C符合題干；ABD都不是萬隆會議召開地點，故本題選C.12、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，索姆河戰(zhàn)役在1916年7月1日爆發(fā)，是第一次世界大戰(zhàn)中規(guī)模最大的一次戰(zhàn)役。參戰(zhàn)雙方傷亡約134萬人，其中英軍45萬余人，法軍34萬余人，德軍約53.8萬人。英、法軍未達(dá)到突破德軍防線的目的，但鉗制了德軍對凡爾登的進(jìn)攻，進(jìn)一步削弱了德軍實力。選項D符合題意；馬恩河戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)中扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局的一次極其重要的會戰(zhàn)；凡爾登戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)中破壞性最大，時間最長的戰(zhàn)役；第一次世界大戰(zhàn)中最大規(guī)模的海戰(zhàn)是日德蘭海戰(zhàn)；選項ABC不符合題意，故選D。13、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1914年6月28日，塞爾維亞青年普林西普在薩拉熱窩刺殺了奧匈帝國皇儲斐迪南大公夫婦。這個偶發(fā)事件成為了第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導(dǎo)火線。1914年7月底奧匈帝國以薩拉熱窩事件為借口向塞爾維亞宣戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。故成為這?！盎鹦恰钡氖撬_拉熱窩事件。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。14、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，工業(yè)革命的發(fā)展，使城市化加速發(fā)展，導(dǎo)致大眾教育水平提高，故B正確。工業(yè)革命使工業(yè)化國家發(fā)生了翻天覆地的變化，人口迅速增長，婦女地位提高。現(xiàn)代工廠制度形成，生產(chǎn)方式機(jī)械化。同時也帶來了社會貧富分化加劇，環(huán)境污染日益嚴(yán)重。故ACD不符合題意，排除ACD項。故選B。15、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，隨著世界多極化趨勢的發(fā)展，建立國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序，成為大多數(shù)國家的要求。中國作為一個負(fù)責(zé)任的大國，反對各種形式的霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，和其它國家共同維護(hù)國際公平正義。故②④屬于“中國的聲音”；中國奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，為反對美國遏制中國尋求與他國結(jié)盟的說法錯誤。故③不符合題意；為了共同發(fā)展經(jīng)濟(jì)，中國弘揚(yáng)平等互信、包容互鑒、合作共贏的精神。故①屬于“中國的聲音”；①②④符合題意，故選A。16、C【解析】

據(jù)題干“這是聯(lián)合國歷史上的轉(zhuǎn)折點，反西方集團(tuán)在美國威望動搖時第一次擊敗了美國”結(jié)合所學(xué)可知，1971年10月25日，聯(lián)合國第二十六屆大會恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國一切合法權(quán)利。中華人民共和國在聯(lián)合國的合法權(quán)利得到恢復(fù)，這是中國、許多第三世界國家以及在這個問題上主持正義的其它國家經(jīng)過長期斗爭而取得的巨大勝利，是中國外交工作一次重大突破。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。17、D【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，1947年，美國總統(tǒng)杜魯門向國會提出咨文，正式闡述美國對蘇聯(lián)及整個對外方針。杜魯門主義是美蘇冷戰(zhàn)正式開始的重要標(biāo)志，成為美國外交政策的重要轉(zhuǎn)折點，D符合題意；啟蒙運(yùn)動促進(jìn)了中國戊戌變法的發(fā)生，A排除；工業(yè)革命推動了馬克思主義的形成，B排除；奴隸制的廢除問題導(dǎo)致了美國南北戰(zhàn)爭的爆發(fā)，C排除。故選擇D。18、D【解析】

依據(jù)題干圖片內(nèi)容，人才是立國之本，如圖為東晉到北宋時期進(jìn)入各級政府為官的寒門子弟所占比例,結(jié)合所學(xué)可知，出現(xiàn)這種變化的主要原因是科舉制度的推行。實行科舉制，便于在全社會范圍內(nèi)選拔人才，擴(kuò)大了中央政權(quán)的社會基礎(chǔ)；人才不斷更新，增強(qiáng)了國家機(jī)構(gòu)的活力和辦事效率。科舉制為士子創(chuàng)造了相對平等的競爭機(jī)會，激發(fā)了他們對前途的自信和熱情。給社會帶來革新氣象和創(chuàng)造精神，故D符合題意；國家統(tǒng)一的實現(xiàn)、社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、教育事業(yè)的發(fā)展與題干無關(guān)，故ABC不合題意。故此題選D。19、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，法國資產(chǎn)階級掌握政權(quán)后頒布《人權(quán)宣言》，宣稱人們生來自由，權(quán)利平等，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯，體現(xiàn)了反對封建專制和等級制度的思想，這是法國最早明確規(guī)定“財產(chǎn)權(quán)是人神圣不可侵犯的權(quán)利”的法律文獻(xiàn)，所以D項符合題意；《權(quán)利法案》是為了限制國王的權(quán)力，《獨(dú)立宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著美國的誕生，《人民憲章》是英國工人要求獲得選舉權(quán)。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。20、B【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，古代希臘半島是西方文明的發(fā)源地，古希臘是歐洲最早邁入文明門檻的地區(qū)。雅典是希臘最重要的城邦之一。公元前5世紀(jì)后半期，伯利克里當(dāng)政期間，雅典奴隸主民主政治達(dá)到古代世界的最高峰，當(dāng)時雅典全體成年男性公民可以參加最高權(quán)力機(jī)構(gòu)公民大會,，決定內(nèi)政、外交、戰(zhàn)爭等重大問題。①②表達(dá)了屬于希臘的光榮；古羅馬吸收了希臘文明成果。古羅馬的建筑風(fēng)格大多吸取了古希臘建筑的精髓，古羅馬藝術(shù)可謂是古希臘藝術(shù)的繼承者。在希臘文明的影響下，古羅馬才會對后世歐洲建筑，甚至全世界的建筑，產(chǎn)生巨大的影響。③是羅馬的偉大。B符合題意；教皇居住在梵蒂岡城——意大利羅馬城內(nèi)的一個很小的獨(dú)立國家,他是羅馬的主教。④不正確。ACD不合題意。由此可知ACD不合題意，選擇答案B。【點睛】“光榮屬于希臘，偉大屬于羅馬”是解題的關(guān)鍵。學(xué)生理解其意，就是希臘和羅馬的最突出的成就。學(xué)生結(jié)合課本所學(xué)，選出選項中希臘和羅馬的相關(guān)的成就、貢獻(xiàn)即可。21、D【解析】

依據(jù)圖片中的關(guān)鍵信息“麥加”“麥地那”“阿拉伯半島”分析可知，該圖所示對外傳播路線反映的是伊斯蘭教。六世紀(jì)末七世紀(jì)初，阿拉伯半島尚未形成統(tǒng)一國家，內(nèi)憂外患，阿拉伯人民渴望建立統(tǒng)一的國家，穆罕默德創(chuàng)立和伊斯蘭教應(yīng)運(yùn)而生。穆罕默德最初在麥加傳教，麥加貴族擔(dān)心會損害自己的政治和經(jīng)濟(jì)利益，迫害穆罕默德的信徒；622年，穆罕默德帶領(lǐng)少數(shù)信徒離開麥加，在麥地那建立起政教合一的國家；伊斯蘭教把622年定為伊斯蘭教歷元年。630年，穆罕默德征服麥加，迫使麥加貴族接受伊斯蘭教，承認(rèn)他在政治和宗教領(lǐng)袖地位，麥加從此成為伊斯蘭教圣地。征服麥加，加速了阿拉伯半島的統(tǒng)一；632年穆罕默德病逝時，阿拉伯半島已基本統(tǒng)一，統(tǒng)一的阿拉伯國家建立起來。后來發(fā)展成為地跨三大洲的帝國，伊斯蘭教也伴隨其擴(kuò)張而傳播，所以D項符合題意。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。22、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，唐代在當(dāng)時處于世界領(lǐng)先地位，外來的絲織技術(shù)沒有超過唐朝，A項說法錯誤；材料表明在唐代有外國的絲織品傳入中國，并不能說明我國手工業(yè)衰落，改變了唐代社會生活，BD項不符合題意；材料體現(xiàn)了中外文化的交流與發(fā)展，C項符合題意，故選C。23、C【解析】

1978年，我國開始了在思想上“撥亂反正”，其首要事件是開展真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大討論。文革結(jié)束后，國家領(lǐng)導(dǎo)人提出了“兩個凡是”的主張，為了解放思想，思想理論界開展了真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論，通過討論，徹底否定了“兩個凡是”的思想主張，肯定了實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，C選項表述錯誤，符合題意。題干表格反映的是1931年至1949年中共中央駐地的變遷。這一時期國共兩黨對峙——合作——對峙的歷程；B選項表述正確，不符合題意。1935年的遵義會議逐步確立了毛澤東在黨內(nèi)政治上和思想上的領(lǐng)導(dǎo)地位，D選項表述正確，不符合題意。1931年至1949年中共中央駐地的變遷見證了中國共產(chǎn)黨革命成功的歷程，A選項表述正確，不符合題意。故答案選C。24、A【解析】根據(jù)題干“20世紀(jì)60年代中國軍事科技的許多資料”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，A項是1970年的航天成就，B項是1964年的國防成就，C項是1966年的國防成就，D項是1964年的國防成就。所以答案選擇A二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、（1）辛亥（2）明治維新（3）第二次工業(yè)革命【解析】

(1)辛亥革命推翻了清朝的反動統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深入人心。中華民國成立后，孫中山頒布了一系列法令，剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼，其中以“先生”"君”,取代“老爺”大人”等稱呼，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級追求平等的愿望。(2)結(jié)合所學(xué)可以知道，1868年明治政府實行了一系列資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革史稱明治維新，明治維新在社會生活和文化教育上提倡“文明開化”，實行強(qiáng)制性的義務(wù)教育題目所述的“穿西服、吃西餐、跳交際舞”等屬于“文明開化”。(3)分析題目可以知道，所述的中心是“電”。結(jié)合所學(xué)可以知道從19世紀(jì)六七十年代開始，以電為核心的第二次工業(yè)革命開始了，此后，電力得到了廣泛的應(yīng)用，并取代蒸汽成為工業(yè)生產(chǎn)和社會生活的主要能源，故題目所述應(yīng)得益于第二次工業(yè)革命。因此，本題正確答案是：辛亥革命，明治維新，第二次工業(yè)革命26、①鴉片；②香港島；③馬關(guān)條約；④工廠；⑤辛丑條約?！窘馕觥?/p>

據(jù)表格并結(jié)合所學(xué)可知，鴉片戰(zhàn)爭以后，清政府被迫簽訂《南京條約》，開放廣州，廈門，福州，寧波，上海為通商口岸……割讓香港島給英國；甲午中日戰(zhàn)爭以后，日本強(qiáng)迫清政府簽訂《馬關(guān)條約》，清政府割遼東半島，，澎湖列島給日本……允許日本在通商口岸開設(shè)工廠等；1900年八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，清政府戰(zhàn)敗，被迫簽訂了《辛丑條約》，使中國完全淪為半殖民地半封建的社會。27、鐵農(nóng)具與牛耕【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，春秋時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志是鐵農(nóng)具與牛耕的使用。春秋時期，我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具和牛耕，戰(zhàn)國時期，得到擴(kuò)大、推廣。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，使土地的利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）百家爭鳴法家（2）罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)；建立太學(xué)；教授儒家經(jīng)典（3）《權(quán)利法案》；限制王權(quán)；君主立憲制（4）要既講法治又講德治，重視發(fā)揮道德教化作用，把法律和道德的力量、法治和德治的功能緊密結(jié)合起來?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)材料一“陰陽五行學(xué)、道家之學(xué)、儒學(xué)都相當(dāng)發(fā)達(dá)；楚地道學(xué)與詞賦最具特色；三晉以法家與游說之士為盛”的信息，依據(jù)所學(xué)知識可知，材料反映了這一時期在思想學(xué)術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)了百家爭鳴的局面，法家學(xué)說主張以法治國，建立中央集權(quán)制的國家，為秦朝建立專制主義中央集權(quán)制度奠定了理論基礎(chǔ)。（2）依據(jù)材料二“（漢武帝）繼位之初接受董仲舒的建議，又于第五年設(shè)置五經(jīng)博士，啟用好儒術(shù)的田蚡為相”的信息，依據(jù)所學(xué)知識可知，漢武帝在思想上推祟罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)的治國策略，為此采取了立太學(xué)教授儒家經(jīng)典的措施，使儒家思想成為封建的正統(tǒng)思想。（3）依據(jù)材料三“凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力?！参唇?jīng)議會準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準(zhǔn)許之時限或方式者，皆為非法”的信息，依據(jù)所學(xué)知識可知，1689年，英國議會頒布了《權(quán)利法案》，這是為了限制國王的權(quán)利頒布的文件，建立了君主立憲制度。（4）根據(jù)以上材料的內(nèi)容，依據(jù)所學(xué)知識可知，當(dāng)今我國的治國理念是要既講法治又講德治，重視發(fā)揮道德教化作用