甘孜市重點中學(xué)2024屆中考?xì)v史押題卷含解析

甘孜市重點中學(xué)2024屆中考?xì)v史押題卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．曾紀(jì)澤說：“辦洋務(wù)的難處，在于外國人的不講道理，中國人的不明時勢，只有徐圖自強(qiáng)，才能扭轉(zhuǎn)形勢?！毖髣?wù)派“徐圖自強(qiáng)”的最早措施是A．仿效西方政治制度B．學(xué)習(xí)西方自然科學(xué)C．創(chuàng)辦近代民用工業(yè)D．興辦近代軍事工業(yè)2．盛世是指興盛的時代，一般公認(rèn)的盛世有西漢的“文景之治”，唐代的“貞觀之治”“開元盛世”，以及清代的“康乾盛世”等。這些盛世景象都有一些共同的特點，包括①國家統(tǒng)一，社會安定②經(jīng)濟(jì)繁榮③統(tǒng)治者采取安民政策④加強(qiáng)思想控制，嚴(yán)禁外來思想A．①②③④B．①②③C．①②D．③④3．2018年5月4日，在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會上指出：“馬克思主義是不斷發(fā)展的開放的理論，始終站在時代前沿。”馬克思主義與中國實際相結(jié)合，產(chǎn)生的第二次理論飛躍是（）①左傾教條主義②“三個代表”重要思想③毛澤東思想④鄧小平理論A．①③④ B．②③④ C．③④ D．④4．“圖像是可視的歷史?！?，課本中的圖像應(yīng)當(dāng)足夠重視，特別是重大事件、重要人物，如下圖九年級下冊封面人物，他的主要事跡是（）A．領(lǐng)導(dǎo)南北戰(zhàn)爭，廢除黑人奴隸制B．領(lǐng)導(dǎo)十月革命，建立蘇維埃政權(quán)C．領(lǐng)導(dǎo)非暴力不合作運動D．領(lǐng)導(dǎo)土耳其資產(chǎn)階級革命5．近代以來的中國歷史，“站起來”、“富起來”、“強(qiáng)起來”，是總書記在回顧近代以來中國發(fā)展歷史的基礎(chǔ)上做出的歷史判斷。其中，“站起來”“富起來”所代表的歷史事件是A．辛亥革命、抗日戰(zhàn)爭勝利B．抗戰(zhàn)勝利、新中國成立C．抗戰(zhàn)勝利、改革開放D．新中國成立、改革開放6．閱讀歷史書籍需要關(guān)注章節(jié)標(biāo)題，從而把握內(nèi)容的主旨。與下面目錄相關(guān)的標(biāo)題應(yīng)該是A．統(tǒng)一國家的建立B．政權(quán)分立與民族融合C．繁榮開放的社會D．國家產(chǎn)生和社會變革7．《南京條約》→《馬關(guān)條約》→《辛丑條約》，對此圖示解讀最準(zhǔn)確的是A．淪為半殖民地半封建社會的過程B．走出半殖民地半封建社會的過程C．民族工業(yè)艱難曲折的發(fā)展歷程D．新民主主義革命發(fā)展的歷程8．下列不屬于第二次工業(yè)革命的發(fā)明成果的是A．發(fā)電機(jī) B．內(nèi)燃機(jī) C．人造纖維 D．計算機(jī)9．2017年是俄國十月革命勝利100周年，這場革命在歷史的長河中掀起過巨大的浪花。這里的“浪花”主要是指A．推翻了沙皇專制統(tǒng)治B．誕生了世界上第一個社會主義國家C．建立了資產(chǎn)階級統(tǒng)治D．實現(xiàn)了社會主義工業(yè)化10．我國古代封建君主專制發(fā)展到頂峰的標(biāo)志是（）A．廢除丞相制 B．設(shè)立軍機(jī)處 C．實行郡縣制 D．實行行省制11．有學(xué)者研究認(rèn)為甲午中日戰(zhàn)爭前列強(qiáng)主要的侵華方式是“貿(mào)易＋特權(quán)”，甲午戰(zhàn)后就變?yōu)椤巴顿Y＋特權(quán)”對此變化，下面理解正確的是（）A．甲午戰(zhàn)后中國民族工業(yè)迅速發(fā)展B．甲午戰(zhàn)后列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮C．列強(qiáng)侵華方式由商品輸出為主轉(zhuǎn)向資本輸出為主D．《馬關(guān)條約》使列強(qiáng)開始獲得貿(mào)易和投資特權(quán)12．“工業(yè)革命是生產(chǎn)技術(shù)的革命，同時也是一場深刻的社會關(guān)系的變革。”之所以說工業(yè)革命是“社會關(guān)系的變革”，是因為工業(yè)革命A．使人類進(jìn)入“蒸汽時代”B．使社會日益分裂為資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級兩大對立階級C．造成西方先進(jìn)東方落后的局面D．使資本主義社會進(jìn)入壟斷資本主義階段二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．中共十一屆三中全會上作出的歷史性決策是什么？14．某校八年三班準(zhǔn)備舉行一次主題為“新中國外交成就”的小論壇。如果你該班的一員，你可以通過哪些途徑獲取相關(guān)的材料？請你幫助小紅同學(xué)完成新中國外交成就的知識卡片15．二戰(zhàn)結(jié)束到二十世紀(jì)90年代，美國經(jīng)濟(jì)大體呈現(xiàn)出三個發(fā)展階段，請按順序?qū)懗銎浔憩F(xiàn)，并任選一個階段說明其出現(xiàn)的原因。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭后，中國的半殖民地化程度加深，為了維護(hù)清朝統(tǒng)治，19世紀(jì)60---90年代，以曾國藩、李鴻章等人為代表的洋務(wù)派興起了“師夷長技以自強(qiáng)”的洋務(wù)運動。洋務(wù)運動前期的口號是自強(qiáng)，主要是興辦近代軍事工業(yè)，后期的旗號是求富，主要是興辦近代民用工業(yè)，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。2、B【解析】依據(jù)所學(xué)知識，文景時期，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活安定。這一時期的統(tǒng)治局面，歷史上稱為“文景之治”。唐太宗統(tǒng)治期間政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)展，國力強(qiáng)盛，文教昌盛，由于唐太宗的年號為“貞觀”歷史上稱這段時期為“貞觀之治”。唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉庫充實，人口明顯增加，唐朝進(jìn)入全盛時期，歷史稱為“開元盛世”。在清朝的康熙到乾隆年間，經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)，國力空前強(qiáng)盛，史稱“康乾盛世”。由此可知，這些盛世局面共同的特點包括①項國家統(tǒng)一，社會安定、②項經(jīng)濟(jì)繁榮、③項統(tǒng)治者采取安民政策，故選B。3、D【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，左傾教條主義思想是忽視客觀實際的錯誤理論；馬克思主義與中國實際相結(jié)合，產(chǎn)生的第一次理論飛躍指的是毛澤東思想的誕生；鄧小平理論是馬克思列寧主義同中國實際相結(jié)合的又一次歷史性飛躍產(chǎn)生的理論成果，鄧小平理論是在1997年黨的十五大上首次提出。它圍繞什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義這個根本問題，第一次比較系統(tǒng)地回答了中國社會主義建設(shè)的一系列基本問題，因而是當(dāng)代中國的馬克思主義，鄧小平理論是馬克思主義與中國實際相結(jié)合的第二次飛躍。而“三個代表”重要思想是繼鄧小平理論之后的又一次理論創(chuàng)新。因此①②③均不符合題意，④正確，故選D。【點睛】抓住題中要點“馬克思主義與中國實際相結(jié)合”、“第二次理論飛躍”，即可用排除法完成本題。理解并識記鄧小平理論的相關(guān)史實。4、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識，可知圖中人物是甘地，領(lǐng)導(dǎo)南北戰(zhàn)爭，廢除黑人奴隸制的是美國總統(tǒng)林肯，故A不符合題意。領(lǐng)導(dǎo)十月革命，建立蘇維埃政權(quán)的是俄國列寧，故B不符合題意。一戰(zhàn)后甘地領(lǐng)導(dǎo)的印度非暴力不合作運動，沉重打擊了英國的殖民統(tǒng)治，故C符合題意。領(lǐng)導(dǎo)土耳其資產(chǎn)階級革命的是凱末爾，故D不符合題意。故選C。5、D【解析】

依據(jù)課本所學(xué)可知，1949年新中國的成立，從此中國結(jié)束了一百多年被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家，中國人民從此站起來了，成為國家的主人，從此屹立于世界民族之林；1978年十一屆三中全會做出的改革開放的偉大決策，促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使得中國人民“富起來”了。D項符合題意；辛亥革命結(jié)束了中國兩千多年的封建君主專制，抗日戰(zhàn)場的勝利是中國近百年來中國反抗外來侵略的第一次勝利，成為中華民族由衰敗到興盛的轉(zhuǎn)折點。ABC三項不合題意，故選擇D。6、B【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，“三國鼎立”“江南地區(qū)的開發(fā)”“北方民族大融合”“魏晉南北時期的文化”這都屬于魏晉南北朝時期的歷史事件。結(jié)合所學(xué)知識，魏晉南北朝時期，政權(quán)分立，北方戰(zhàn)亂不斷，江南地區(qū)相對安定。為躲避戰(zhàn)亂，大量人口南遷。南遷的人給江南地區(qū)帶去了勞動力，帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和不同的生活方式，促進(jìn)了江南地區(qū)的開發(fā)。同時，黃河流域的各族人民在長期生活中，通過日常的接觸和頻繁的交往，在生產(chǎn)技術(shù)和生活習(xí)俗上相互影響，出現(xiàn)了民族大融合。魏晉南北經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，推動了科技文化的發(fā)展。該同學(xué)探究的主題是政權(quán)分立與民族融合。B項符合題意；統(tǒng)一國家的建立指的是秦漢時期。秦朝結(jié)束了春秋戰(zhàn)國的紛爭，實現(xiàn)了建立了統(tǒng)一的國家。漢武帝實行了西漢的大一統(tǒng)。A項不合題意；繁榮開放的社會指的是隋唐時期，實行開放的政策，封建社會實現(xiàn)繁榮。C項不合題意；國家產(chǎn)生和社會變革指的是夏、商、周和春秋戰(zhàn)國時期。D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。7、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，《南京條約》使中國從封建社會開始淪為半殖民地半封建社會，《馬關(guān)條約》使中國的半殖民地程度大大加深了，《辛丑條約》使中國完全淪為半殖民地半封建社會。因此圖示解讀最準(zhǔn)確的是中國逐步淪為半殖民半封建社會的過程。選項A符合題意，選項BCD不符合題意，故選A。8、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，第二次工業(yè)革命區(qū)別于第一次工業(yè)革命“蒸汽時代”的特點是電力的發(fā)明和廣泛應(yīng)用。其中重大的發(fā)明有:發(fā)電機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、汽車、飛機(jī)、輪船、電話、人造纖維等，計算機(jī)屬于第三次科技革命的成果。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。9、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，十月革命勝利后，建立了世界上第一個社會主義國家，B項符合題意；推翻了沙皇專制統(tǒng)治的是二月革命，建立了資產(chǎn)階級統(tǒng)治指的是二月革命后建立的資產(chǎn)階級臨時政府，十月革命后俄國建立的是無產(chǎn)階級統(tǒng)治；實現(xiàn)了社會主義工業(yè)化是在蘇聯(lián)斯大林時期經(jīng)過兩個五年計劃之后。ACD不符合題意，故選B?！驹斀狻?0、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，清朝，雍正時設(shè)立軍機(jī)處，將軍國機(jī)密大事的決策權(quán)抓到自己手中，大臣只是跪受筆錄，這使皇權(quán)空前加強(qiáng)，我國古代封建君主專制發(fā)展到頂峰，故B符合題意；朱元璋廢除丞相制，初步集中了權(quán)力，故A不符合題意；秦朝實行郡縣制，實行中央集權(quán)，故C不符合題意；元代實行行省制，加強(qiáng)了對地方的控制，故D不符合題意。故選B。11、C【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵信息“甲午戰(zhàn)前列強(qiáng)的主要侵華方式是‘貿(mào)易+特權(quán)’，甲午戰(zhàn)后則變?yōu)椤顿Y+特權(quán)’”，這說明列強(qiáng)侵華方式由商品輸出為主轉(zhuǎn)向資本輸出為主。1895年清政府同日本簽訂了《馬關(guān)條約》，其中規(guī)定日本可以在中國的通商口岸投資設(shè)廠，這標(biāo)志著列強(qiáng)對中國的經(jīng)濟(jì)侵略方式由原來的以商品輸出為主，轉(zhuǎn)為以資本輸出為主，這極大的阻礙了中國民族資本主義發(fā)展，所以C項符合題意；A項甲午戰(zhàn)后，張謇提出“實業(yè)救國”的口號，中國民族工業(yè)得到初步發(fā)展，排除；B項甲午戰(zhàn)后列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮與題干無關(guān)，排除；D項甲午中日戰(zhàn)爭前列強(qiáng)已經(jīng)獲取貿(mào)易和投資特權(quán)，排除。故選C。12、B【解析】

工業(yè)革命引起社會關(guān)系的重大變革，它使社會日益分裂為兩大對立階級——資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級，兩大階級的矛盾和斗爭日益尖銳，B符合題意；工業(yè)革命使人類進(jìn)入“蒸汽時代”屬于技術(shù)、生產(chǎn)力方面的，A排除；造成西方先進(jìn)東方落后的局面是工業(yè)革命的影響，沒有體現(xiàn)“社會關(guān)系的變革”，C排除；第二次工業(yè)革命使資本主義社會進(jìn)入壟斷資本主義階段，D排除。故選擇B。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實行改革開放的歷史性決策?！窘馕觥?/p>

依據(jù)所學(xué)知識可知，1978年，中共十一屆三中全會在北京召開，會議作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實行改革開放的歷史性決策。14、（1）從書畫、報刊、雜志上獲得有關(guān)資料;從廣播電視里獲得有關(guān)信息;從電腦網(wǎng)絡(luò)上查找有關(guān)資料，通過人物言談等社會調(diào)查搜集有關(guān)材料（寫出其中兩項）（2）50年代成就：1953年月12月、我國政府在同印度政府代表的談判中，提出了和平共處五項原則；1955年，在萬隆會議上，周恩來提出了“求同存異”的方針；70年代成就：1971年10月，26屆聯(lián)合國代表大會上，中國恢復(fù)了在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利；1979年1月1日，中美正式建立外交關(guān)系。（答1972年，美國總統(tǒng)尼克松訪華，中美簽署《中美聯(lián)合公報》也可）?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知，獲取相關(guān)的材料的途徑有：從書畫、報刊、雜志上獲得有關(guān)資料;從廣播電視里獲得有關(guān)信息;從電腦網(wǎng)絡(luò)上查找有關(guān)資料，通過人物言談等社會調(diào)查搜集有關(guān)材料等。（2）據(jù)所學(xué)可以知道,50年代的外交成就有,1953年12月,我國政府在同印度政府代表談判中,首次提出和平共處五項原則；1955年4月,周恩來總理率代表團(tuán)參加了在印度尼西亞萬隆舉行的亞非國家會議,周恩來提出了“求同存異”的方針,推動會議取得圓滿成功。20世紀(jì)70年代的外交成就有，1971年第26屆聯(lián)合國大會恢復(fù)中國在聯(lián)合國的合法權(quán)利，恢復(fù)中國聯(lián)合國安理會常任理事國的席位，1972年美國總統(tǒng)尼克松訪華，雙方簽署了《中美聯(lián)合公報》,標(biāo)志著中美關(guān)系開始走向正?；?979年中美建交。1972年，日本首相田中角榮訪華,兩國正式建立外交關(guān)系，中日關(guān)系正常化。15、三個階段：20世紀(jì)五六十年代：持續(xù)發(fā)展，西部和南部繁榮；七八十年代：70年代發(fā)生危機(jī)，經(jīng)濟(jì)地位下降，80年代進(jìn)行調(diào)整，經(jīng)濟(jì)發(fā)展受限；90年代：持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時代。原因：第一階段：①美國是世界上最富強(qiáng)的國家，占據(jù)了廣闊的國際市場；②大力發(fā)展科技教育，發(fā)展新興工業(yè)和軍事工業(yè)；③政府采取措施，改善人民生活，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境政府采取措施；第二階段：①經(jīng)濟(jì)發(fā)展弊端日益顯露，受到石油提價的嚴(yán)重打擊出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)；②通貨膨脹，債務(wù)沉重。第三階段：①改革社會經(jīng)濟(jì)；②加大發(fā)展教育科技事業(yè)的力度，促進(jìn)以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)的發(fā)展；③完成傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造【解析】

結(jié)合所學(xué)知識，二戰(zhàn)結(jié)束到二十世紀(jì)90年代，美國經(jīng)濟(jì)大體呈現(xiàn)出三個發(fā)展階段。第一階段：戰(zhàn)后的繁榮：（1）時間：20世紀(jì)五六十年代.（2）特點：西部和南部繁榮。（3）原因：①美國是世界上最富強(qiáng)