2015年職稱英語衛(wèi)生c級(jí)考試試題

2015年職稱英語衛(wèi)生c級(jí)考試試題

閱讀理解

閱讀理解閱讀下面的短文。每篇短文的后面有五個(gè)問題，每個(gè)問題有四個(gè)備選答案。請(qǐng)根據(jù)

短文的內(nèi)容選擇最佳答案。

第四十三篇CanBuildingsBeDesignedtoResistTerroristAttack

IntheaftermathoftheterroristattackontheWorldTradeCenter,structural

engineersaretryinghardtosolveaquestionthatamonthagowouldhavebeen

completelyunthinkable:Canbuildingbedesignedtowithstandcatastrophicblasts

inflictedbyterrorists?

Tendaysaftertheterroristattacksonthetwintowers,structuralengineersfrom

theUniversityatBuffaloandtheMultidisciplinaryCenterforEarthquake

EngineeringResearch(MCEER)headquarteredatUBtraveledtogroundzer02aspart

ofaprojectfundedbytheNationalScienceFoundation.Visitingthesiteaspart

ofanMCEERreconnaissancevisit,theyspenttwodaysbeginningthetaskof

formulatingideasabouthowtodesignsuchstructuresandsearchingforcluesonhow

todosoinbuiIdingstatweredamaged,butstillarestandings.

z，0urobjectiveinvisitinggroundzerowastogoandlookatthebuildingssurrounding

theWorldTradeCenter,thosebuiIdingsthatarestillstanding,butthatsustained

damage4,〃saidM.

Bruneau,Ph.D.〃Ourimmediatehopeisthatwecandevelopabetterunderstanding

astowhythosebuildingsremainstanding,whileourlong-termgoalistoseewhether

earthquakeengineeringtechnologiescanbemarriedtoexistingtechnologiesto

achieveenhancedperformanceofbuildings6intheeventofterroristattacks.〃he

added.

Photographstakenbytheinvestigatorsdemonstrateinstartlingdetailthe

monumentaldamageinflictedontheWorldTradeCentertowersandbuildingsinthe

vicinity.Onebuildingablockawayfromthetowersremainsstanding,butwasbadly

damaged.〃Thisbuildingismanymetersaway,fromtheWorldTradeCenterandyetwe

seeacolumntherethatusedtobepartofthatbuilding”,explainedA.Whittaker,Ph.

D.”Thecolumnbecameamissilethatshotacrosstheroad,throughthewindowand

throughthefloor."Thevisittotheareaalsorevealedsomesurprises,according

totheengineers.Forexample,thefloorframingssystemsinoneoftheadjacent

buildingswasquiterugged,allowingfloorsthatwerepiercedbytonsoffalling

debristoremainintact9."Highlyredundantductileframingsystemsmayprovidea

simple,butrobuststrategyforblastresistance.〃headded.Otherstrategiesmay

includeprovidingalternatepathsforgravityloadsintheevent.thataload-bearing

columnfails.〃Wealsoneedabetterunderstandingofthemechanismofcollapse”,

saidA.Whittaker.〃WeneedtofindoutwhatcausesabuiIdingtocollapseandhow

youcanpredictit.〃A.Reinhom,Ph.D.notedthat〃earthquakeshakinghasledto

thecollapseofmanybuildingsinthepast.Itinducesdynamicresponseandextremely

highstressesanddeformationsinstructuralcomponents.Solutionsdevelopedfor

earthquake-resistantdesignmaybedirectlyapplicabletoblastengineeringand

terrorist-resistantdesign.PartofourmissionnowatUBistotransferthese

solutionsandtodevelopnewoneswherenoneexistatpresent.”

詞匯：

aftermath["aiftamse0]后果,結(jié)果withstand[w6'st紀(jì)nd]經(jīng)受住

inflict[nflkt]使遭受，施加reconnaissance[rknsns]勘察；偵察

inthevicinity附近debris[debri:]碎片

intact[n't紀(jì)kt]未受損傷的，完整無缺的

ductile[dkta1]可伸展的，易變形的

注釋：

1.intheaftermathof---：在...(災(zāi)難性的事件發(fā)生)后的一段時(shí)間內(nèi)。例如：

intheaftermathoftheSecondWorldWar:第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后的時(shí)期

2.groundzero:世界貿(mào)易中心(雙子塔)被毀現(xiàn)場(chǎng)

3.buildingsthatweredamaged,butstillarestanding:那些已損壞但未倒塌的建筑

4.butthatsustaineddamage:但遭到了損壞。sustain：蒙受，遭受(傷害或損失)。

5.whetherearthquakeengineeringtechnologiescanbemarriedtoexisting

technologies:抗震技術(shù)能否與現(xiàn)有的建筑技術(shù)相結(jié)合。bemarriedto:與...相結(jié)合。

6.toachieveenhancedperformanceofbuildings:以提高建筑的性能

7.instartlingdetail:以令人吃驚的細(xì)節(jié)

8.thefloorframing:樓板骨架

9.allowingfloorsthatwerepiercedbytonsoffallingdebristoremainintact:

那些被成噸的殘片擊穿的樓板得以完整無缺。

練習(xí)：

1.Thequestionraisedinthefirstparagraphisone.

A)thatwasaskedbystructuralertgineersamonthago

B)thatistoodifficultforstructuralengineerstoanswerevennow

C)thatwasneverthoughtofbeforetheterroristattack

D)thatterroristsareeagertofindasolutionto

2.TheprojectfundedbytheNationalScienceFoundation____.

A)wasfirstproposedbysomeengineersatUB

B)tookabouttwodaystocomplete

C)wastoinvestigatethedamagecausedbytheterroristattack

D)wastofindoutwhysomebuildingscouldsurvivetheblasts

3.ThecolumnmentionedbyDr.Whittaker.

A)waspartofthebuildingclosetotheWorldTradeCenter

B)waspartoftheWorldTradeCenter

C)wasshotthroughthewindowandtheflooroftheWorldTradeCenter

D)damagedmanybuildingsinthevicinityoftheWorldTradeCenter

4.Asurprisingdiscoverymadebytheinvestigatorsduringtheirvisittogroundzero

isthat.

A)floorsintheadjacentbuildingsremainundamaged

B)somefloorframingsystemsdemonstrateresistancetoexplosion

C)simplefloorframingsystemsaremoreblastresistant

D)floorsinoneoftheadjacentbuildingswerepiercedbytonsofdebris

5.WhatDr.ReinhornsaidinthelastparagraphmayimplyallthefollowingEXCEPT

that____.

A)blastengineersshoulddevelopnewsolutionsforterror-resistantdesign

B)blastengineeringcanborrowtechnologiesdevelopedforterror-resistantdesign

C)solutionsdevelopedforearthquake-resistantdesignmayapplyto

terrorist-resistantdesign

D)blastengineeringemergesasanewbranchofscience

答案與題解：

1.C建筑設(shè)計(jì)是否能使建筑具有抵御恐怖襲擊的性能，是在一個(gè)月前世界貿(mào)易中心受到襲

擊之前人們從未想過的一個(gè)問題。這是第一段的主要內(nèi)容。所以，只有C是正確答案。

2.DA不是正確選項(xiàng)，因?yàn)槲恼聸]有提及誰首先提出這個(gè)項(xiàng)目。B或C都不是文章所述的內(nèi)

容。答案可以在第三段中找到。

3.Aweseeacolumntherethatusedtobepartofthatbuilding…這里的that

building指的是thebuildingmanymetersawayfromtheWorldTradeCenter.

4.B選項(xiàng)A不是正確答案，因?yàn)槲恼抡f，thefloorframingsystemsinoneofthe

adjacentbuildings…remainintactoC不是文章表述的內(nèi)容。D在文中提到,但不是a

surprising.discovery?只有B是正確答案。

5.D選項(xiàng)A的內(nèi)容是正確的,根據(jù)是本段最后一句(“…developnewones")。選項(xiàng)B和C

的內(nèi)容也是正確的，根據(jù)是本段最后兩句(關(guān)鍵詞是applicable和transfer)。只有D是答

案，因?yàn)镽einhorn沒有說：Blastengineeringemergesasanewbranchofscience.

譯文

第四十三篇建筑設(shè)計(jì)能使建筑抵御恐怖襲擊嗎

在世貿(mào)中心遭受恐怖襲擊后一段時(shí)間內(nèi)，建筑工程師們?cè)噲D解決?個(gè)在?個(gè)月前人們從未想

過的問題：建筑設(shè)計(jì)能使建筑具有抵御恐怖襲擊的性能嗎？

恐怖分子襲擊雙子塔10天后，布法羅大學(xué)的建筑工程師和總部設(shè)在布法羅大學(xué)多學(xué)科中心

的地震工程研究所作為國家科學(xué)基金出資的一個(gè)項(xiàng)目的一部分來到了世貿(mào)中心被毀現(xiàn)場(chǎng)。

參觀了地震研究所部分人員考察的地點(diǎn)，他們用了2天時(shí)間開始將如何設(shè)計(jì)抵抗襲擊的建筑

的想法系統(tǒng)化并且在那些已損壞但未倒塌的建筑中尋找如何設(shè)計(jì)的線索。

“我們考察被毀現(xiàn)場(chǎng)的目的是去看看世貿(mào)中心周圍的建筑，那些被損壞但沒倒塌的建筑?！盡.

Brunean博士說?！拔覀儺?dāng)前的愿望是能對(duì)那些建筑沒倒塌的原因有更好的認(rèn)識(shí)，而我們的

長遠(yuǎn)目標(biāo)是看能否將抗震技術(shù)與現(xiàn)有建筑技術(shù)結(jié)合以提高在恐怖襲擊事件中建筑的性能?！?/p>

他補(bǔ)充說。

研究者拍攝的照片以驚人的細(xì)節(jié)展示了恐怖襲擊對(duì)世貿(mào)中心及其附近建筑造成的嚴(yán)重?fù)p壞

j一幢離世貿(mào)中心一街區(qū)遠(yuǎn)的建筑雖被嚴(yán)重?fù)p壞但未倒塌，?！斑@幢建筑離世貿(mào)中心數(shù)英米

遠(yuǎn)，然而我們?cè)诒粴КF(xiàn)場(chǎng)還看到過去曾是其一部分的一個(gè)圓柱"，A.Whittaker博士說，

“這個(gè)圓柱充當(dāng)了一枚發(fā)射物，跨過了道路，穿過了窗戶和樓層?！?/p>

據(jù)工程師們說，在被毀現(xiàn)場(chǎng)的考察也發(fā)現(xiàn)了一些令人驚奇的事。例如，附近一幢建筑的樓板

骨架系統(tǒng)非常堅(jiān)固，這使那些被成噸的殘片擊穿的樓板得以完整無缺。''高度充分的伸展的

骨架系統(tǒng)可以為具有抗爆炸性能提供簡(jiǎn)單而有效的方法?！彼a(bǔ)充說。其他方法可以包括在

承重部分失去作用時(shí)為重力的下落提供多種途徑?！拔覀円残枰玫卣J(rèn)識(shí)倒塌的過程”，

A.Whittaker說，“我們需要找到是什么引起建筑倒塌和如何對(duì)其進(jìn)行預(yù)測(cè)?！?/p>

A.Reinhorn博士特別提到“在過去，地震造成的震動(dòng)使許多建筑物倒塌。它引起動(dòng)力的反

應(yīng)、極強(qiáng)的壓力和建筑結(jié)構(gòu)部分變形?？拐鹦阅茉O(shè)計(jì)的發(fā)展也許可直接適用于爆炸工程和抗

襲擊性能的設(shè)計(jì)，我們?cè)诓挤_大學(xué)任務(wù)的一部分是吸收這些解決方法并找到未知的新方

法?！?/p>

第四十四篇AmericansGetTouchy

TheNewYorkTimesrecentlyreportedthatAmericanteensarehuggingpractically

everyonetheysee.Saygoodbyetothegreetingsofthepast,fromthehands-off

“What'sup!〃tothehandshakeorhigh-five2.Foryoungpeopleacrossthe

country,huggingisthenew

Girlsarehugginggirls.Boysarehuggingboys.Girlsandboysarehuggingeachother.

And,likeeverymajortrend,therearelotsofvariationsontheform.There'sthe

classic,full-body,arms-around-the-personbearhug,thecasualone-armedside

hug,thegrouphugandthehugfrombehind.

There*sthehandshakethatturnsintoahugandthehugthatturnsintoapaton

theback.

Astrendsgo,thisoneseemsprettyinnocent.Butsomeparents,teachersand

schooladministratorsareworriednonetheless.Willyoungpeoplewhoaren，tas

comfortablewithphysicalcontactfeelpeerpressuredintohugging?Willkidswho

don'treceivehugsfeelleftout*3?Couldanextra-longhugslideintothemore

ominousterritoryofsexualharassment?

Inresponsetosomeoftheseconcerns,someschoolshavesetupnewrulestolimit

oreliminatehugging.Oneschoolheadhascreatedathree-secondlimitation4forhugs

atherschool.Afewschoolshavetakenevenmoredrasticmeasures,placingabanon

allformsoftouchingbetweenstudents.

Afewimportantpointsarebeingleftoutofthediscussion.WhiletheUShas

traditionallybeenreservedabouttouching-savinghugsandkissesfor

relatives,romanticpartnersandveryclosefriends-peopleinmanyotherpartsof

theworldhavebeengreetingeachotherthiswayforages.

InLatinAmericaorWesternEurope,incountrieslikeSpain,France,andItaly,akiss

onthecheekiscommonamongwomen,aswellasamongwomenandmenwhoarenot

romanticallyinvolved.Thecheek-kissvariesbyregion.Sometimesitisjustanair

kissblownpasttheface.Inotherplaces,theproperwayofgreetingistodeliver

_akissuponbothcheeks,orsometimesevenatripletofkissesperformedbykissing

onecheek,thentheother,thenbacktothefirst.

LatinAmericanmenaremorelikelytoshakehandswhengreetingothermen,butin

somecountrieslikeTurkey,it，snotunusualformenwhoknoweachotherwellto

exchangekissesonthecheek.Meanwhile,fortheMaoripeopleofNewZealand,a

traditionalgreetingcalledthe〃hongi〃involvespressingnosestogether.

So,fromaglobalperspective,thenewtrendofteenhugginginAmericaisnotso〃

new，zafterall.Peopleallaroundtheworldmoveinclosetosayhello,andAmericans

arejustnowjoiningin.

詞匯：

touchyftAt/i]易怒的；敏感的

harassment['h^rasmant]騷擾

triplet[ftriplet]三個(gè)一組；三件一套

注釋：

Ltouchy的本意為“易怒的”“敏感的”,這里用來指“喜歡肢體接觸的”，標(biāo)題意味美

國人越來越喜歡肢體接觸了。

2.high-five:是美國文化手勢(shì)的一種，并沒有正式的中文名稱，一般代表了“慶祝成功的

擊掌”，有時(shí)也寫成“Giveme-five”。

3.feelleftout:感到被排斥

4.three-secondlimitation:學(xué)校制定的將擁抱限制在三秒鐘之內(nèi)的規(guī)定

5.Maoripeople:毛利人(新西蘭的土著)

練習(xí)：

1.Theword"practically〃inthefirstparagraphcouldbebestreplacedby----.

A)certainly

B)nearly

C)actively

D)voluntarily

2.WhichofthefollowingisNOTamongthetypicalwaysofgreetingsinthepast?

A)Handsoff"What'sup".

B)Handshake.

C)High-five.

D)Embrace.

3.Someparents,teachersandschooladministratorsconcernthenewtrendofhugging

forthefollowingreasonsEXCEPT____.

A)Someyoungpeoplegetinvolvedintothetrendduetopeerpressure

B)Thosewhodon,treceivehugsfeelleftout

C)There，sthedangerthathuggingslideintothemoreominousterritoryofsexual

harassment

D)Diseasescouldbetransmittedmoreeasilythroughtheextra-longbodycontact

4.Whichofthefollowingstatementsistrueaccordingto-thepassage?

A)TeenagersacrosstheUShugeveryonetheyseeinnearlythesameway.

B)Althoughsomeadultsworryaboutthetrend,fewmeasureshavebeentakentoban

onit.

C)Traditionally,theUSpeoplehavebeenreservedabouthuggingbetweenanybody.

D)Insomecountries,it'susualformentokisseachotheronthecheek.

5.Wecaninferthattheauthorholdsa___attitudetowardthenewtrendofhugging.

A)positive

B)negative

C)indifferent

D)conservative

答案與題解：

1.B文章開篇第一句話意為“《紐約時(shí)報(bào)》最近報(bào)道，美國的青少年現(xiàn)在幾乎見到每一個(gè)

人都會(huì)擁抱"?！皃ractically”常來表達(dá)“nearly”“almost”的意思。

2.D第一段中列舉了過去美國人見面打招呼的常見方式，不包括“擁抱”。

3.D第三段談及成年人對(duì)青少年越來越多地以擁抱的方式打招呼這一趨勢(shì)所表達(dá)的關(guān)切，

包括擔(dān)心有一些人純粹因?yàn)閬碜酝榈膲毫Χ坏貌唤邮苓@樣種方式,擔(dān)心那些不接受擁

抱這種打招呼方式的人有被邊緣化的感覺，甚至擔(dān)心見面擁抱會(huì)成為性騷擾的保護(hù)外衣。

但沒有提及對(duì)擁抱可能更容易傳播疾病有所擔(dān)心。

4.D倒數(shù)第二段中，作者談到在一些國家，比如土耳其，男人見面時(shí)互相親吻臉頰很正常。

5.A從整篇文章的內(nèi)容來看，作者對(duì)擁抱成為美國年輕人間打招呼的方式這一趨勢(shì)持一個(gè)

比較積極的態(tài)度。他認(rèn)為其他文化中這樣一種方式已經(jīng)存在了很長的時(shí)間，從全球范圍來看,

美國人僅僅是才加入而已。

譯文

第四十四篇越來越愛肢體接觸的美國人

《紐約時(shí)報(bào)》最近報(bào)道，美國的青少年現(xiàn)在幾乎見到每一個(gè)人都會(huì)擁抱。與過去見面時(shí)的握

手問候到分別時(shí)的擊掌再見不同的是，如今的青少年選擇擁抱為他們最新的問候方式。

女孩兒擁抱女孩兒，男孩兒擁抱男孩兒，女孩子和男孩子之間互相擁抱。并且，最新的潮流

是，擁抱的形式有了多種多樣的變化。有古典式的、全身的、手臂環(huán)繞對(duì)方身體的擁抱或是

隨意的單臀搭肩，群體擁抱和從背后擁抱。握手逐漸轉(zhuǎn)變成擁抱，而擁抱又將簡(jiǎn)化為背后的

輕輕一拍。

表面看起來這股流行思潮很簡(jiǎn)單。然而，一些父母、老師和學(xué)校管理人員對(duì)青少年越來越多

地以擁抱的方式打招呼這一趨勢(shì)表示關(guān)切。包括擔(dān)心有一些人純粹因?yàn)閬碜酝榈膲毫Χ?/p>

得不接受這樣種方式，擔(dān)心那些不接受擁抱這種打招呼方式的人有被邊緣化的感覺，甚至

擔(dān)心見面擁抱會(huì)成為性騷擾的保護(hù)外衣。

為了回應(yīng)社會(huì)的這些質(zhì)疑，一些學(xué)校已經(jīng)建立了一些新的規(guī)章來限制和減少擁抱。一位學(xué)校

的領(lǐng)導(dǎo)提出了將擁抱限制在三秒鐘之內(nèi)的倡議。一些學(xué)校甚至在此方面實(shí)施了更為嚴(yán)格的規(guī)

定，甚至嚴(yán)禁任何形式的學(xué)生之間的擁抱。.這場(chǎng)社會(huì)大討論忽視了?些重要的方面。比

如，美國從傳統(tǒng)來講在擁抱和親戚間、戀人間、朋友間互相擁吻方面就很保守，然而，在世

界的一些其他國家，人們世世代代都這樣互相問候。

在拉丁美洲或西歐，如西班牙、法國、意大利，女人之間，甚至不很熟悉的男女之間互相親

吻面頰都是很常見的。面頰親吻有著地域的不同。有時(shí)僅僅是擦過臉頰的一吻。在其他地方，

最正確的問候是在臉頰兩側(cè)各吻一下，甚至有時(shí)會(huì)再重復(fù)親吻第一次吻過的面頰。

拉丁美洲的男人之間更傾向于問候時(shí)候互相握手。但是在一些其他國家，如土耳其，男人見

面時(shí)互相親吻臉頰很正常。而新西蘭的毛利人的一種名為“洪基”的問候方式是互相碰觸鼻

子。

所以，從全球范圍來講，美國青少年的互相擁抱畢竟不算是什么新鮮事。全世界的人們都拉

近了問候的距離，美國人僅僅是才加入而已。

第四十五篇WomenStayinginMini-skirtsforLonger

Britishwomenarehappynowadaystowearmini-skirtsupuntiltheageof40,according

toresearchbyDebenhams.

Just20yearsago,fewwomenwoulddaretowearamini-skirtaftertheageof33,the

storesaid."Itshowsthatwomennowhaveanincreasingconfidenceintheirbodies

andarehappytodressaccordingly*,itaddedinastatement."Ifthistrend

continues,there'snodoubtthat,withinthenextdecade,womenintheirmid40sand

early50swillrightlyregardamini-skirtasanessentialpartoftheireveryday

wardrobe."Thefiguresemergedwhenthestoreexaminedthelatestageprofileof

womenbuyingshort,36-cmskirtsoverthepastsixmonths.Theirresultsshowthat

ithasjumpedfromanaverageageof36-years-oldatthestartofmillennium'tO

40today.Figuresfrom1980showedthatonaveragewomenstoppedbuyingminiswhen

theyreached33yearsold-afigureunchangedfromthemid-1960s.

Thestorenotedthatexpertsbelievethatthepopularityofintensivegym

culture2,providingwomenwithwelltonedbodies3forlongermaybethereason.The

increasingnumberofBritishwomenlivingontheirownmayalsobeafactor.

TheDebenhams'studyshowedthatamodernwoman?sloveaffairwithamini-skirt

beginsattheageof14butthatshedoesn，tbuyherfirstoneuntiltheageof16.

Instead,shefloutsschoolrulesbyrollingupthewaistbandoftheschooluniform

togivetheimpressionofwearingaminiskirt.

Skirtsgetshorterbetweentheagesof16and19,reducinginsizefrom46to36cm

beforereachingtheirshortest,amere32cm,attheageof23.Skirtlengthincreases

slightlybetweentheagesof23and27,risingtO37cm,possiblyduetogirlsbeing

intheirfirststablerelationship,withnodesiretoattractattention,thestore

said.

However,itfoundshortskirtssuddenlyzoominpopularitybetweentheagesof27and

34,asthoseearlyrelationshipsbreakdown,andnewrelationshipsareformed.Themove

intolOngerskirtsbeginsirreversiblyat40yearsold,when46cmskirts,still

slightlyabovethekneearethenorm.

Fromthenon,skirtlengthincreasesdramatically,fallingbelowthekneeforthevery

firsttimesinceschooldaysattheageof42.

詞匯：

millennium[mi，leniom]n.千禧年gym[d3im]n.健身房

注釋：

1.這里指公元2000年。

2.gymculture:指英國現(xiàn)在流行的去健身房健身的趨勢(shì)。

3.welltonedbodies:指結(jié)實(shí)而線條良好的體形。

練習(xí)：

1.Debenhamscouldmostpossiblybe.

A)afashionmagazine

B)alifestyleassociation

C)anexpertontrends

D)adepartmentstore

2.Accordingtothepassage,Britishwomenarehappytowearmini-skirtsupuntil

anolderagebecauseofthefollowingreasonsEXCEPT:

A)Womenaremoreandmoreconfidentintheirbodies.

B)Womennowadayspaymuchmoreattentiontobodybuilding,andthisprovidesthem

withwelltonedbodiestowearmini-skirts.

C)TheClimateofGreatBritainaregettingwarmerinrecentyears,thuswomencan

wearminisforalongertime.

D)Moreandmorewomenarenowlivingontheirown.

3.Wecaninferfromthesecondandthirdparagraphthatin1970s

A)alotofwomendaredtowearmini-skirtsattheageof40

B)mostwomenbetween33and36werestillhappytowearmini-skirts

C)evenwomenintheirearly50srightlyregardedamini-skirtasanessentialpart

oftheireverydaywardrobe

D)mostwomennolongerworemini-skirtswhentheyreachtheageof33

4.Whichofthefollowingstatementsaboutthelengthofthemini-skirtsistrue?

A)Attheageof14,girlsoftenwearmini-skirtswhichareabout46cminsize.

B)Girlsattheageof19weartheshortestmini-skirts.

C)Attheageof23,mostgirlswearmini-skirtswhichare37cmlong.

D)Fromtheageof23,skirtlengthincreasesbecausegirlsareintheirfirststable

relationship.

5.Theword''zoom"inthefirstsentenceofthelastparagraphcanbebestreplaced

by.

A)soar

B)decrease

C)holdsteady

D)drop

答案與題解：

1.D從第二段的第一句話可知Debenhams是一個(gè)百貨公司的名稱。

2.C英國女性愿意穿超短裙人群的年齡有上升的趨勢(shì)，主要是因?yàn)槿藗冊(cè)絹碓阶孕?，注?/p>

健身保持體形，以及女性生活更加獨(dú)立。氣候變暖不是文中所說的原因之一。

3.D第三段說從20世紀(jì)60年代開始一直到80年代，調(diào)查都顯示女性到33歲之后普遍不

再購買超短裙。

4.D從倒數(shù)第二段可知，從23歲開始，女性所穿著的超短裙長度從32cm漸增至37cm,

主要是因?yàn)檫@個(gè)階段她們普遍有了穩(wěn)定的戀愛關(guān)系。

5.A"zoom”意為迅速增長，故A是最佳答案。

譯文

第四十五篇女性穿超短裙時(shí)間更長

根據(jù)Debenhams百貨公司的調(diào)查，英國女性在40歲之前鐘情于穿超短裙。

可就在20年前，只有很少數(shù)的女性在33歲以后還敢穿超短裙。Debenhams百貨公司透露，

這表明現(xiàn)代女性對(duì)自己身材的信心與日俱增，并在一份聲明中補(bǔ)充到現(xiàn)代女性也很喜歡穿衣

打扮，如果這個(gè)趨勢(shì)繼續(xù)下去的話，那么在下個(gè)10年的時(shí)間里40歲中到50歲初的英國女

性的衣櫥無疑將被超短裙占據(jù)。

百貨公司調(diào)查顯示，在過去6個(gè)月購買36厘米長的超短裙的女性的最新年齡分布出現(xiàn)了新

的數(shù)字。他們的研究結(jié)果表明，在新千年開始之際，平均年齡已由36歲上升到40歲。

1980年的數(shù)字顯示，平均起來，當(dāng)達(dá)到33歲時(shí)女性就停止購買迷你裙了——這一數(shù)字從20

世紀(jì)60年代中期一直沒有改變。

百貨公司注意到，專家相信高密度的健身文化的流行，給女性更加長時(shí)間地保持良好體形提

供了依據(jù)。英國生活獨(dú)立的女性越來越多也是其中一個(gè)因素。

Debenhams百貨公司調(diào)查表明，現(xiàn)代女性開始喜穿超短裙開始于14歲，但直到16歲才開始

購買自己的第一條超短裙。取而代之的是她會(huì)藐視校規(guī)把校服的腰帶向上卷，給別人穿起短

裙的感覺。

16歲到19歲之間裙子變得越來越短，從46厘米減少到36厘米，23歲時(shí)達(dá)到32厘米，達(dá)

到最短。23歲到27歲迷你裙長度又逐漸增長，增加到37厘米，可能是由于女孩感情第一

次穩(wěn)定下來，沒有再去吸引人的必要。百貨公司報(bào)道說。

然而，由于女孩第一次感情的破裂，新關(guān)系的形成，從27歲到34歲超短裙又突然流行起來。

40歲時(shí)超短裙又開始變長，達(dá)46厘米，稍稍在膝蓋上面是標(biāo)準(zhǔn)的流行模式。從那時(shí)起，超

短裙的長度急劇增長，在42歲時(shí)又達(dá)到膝蓋以下，這是自從離開校門后首次達(dá)到膝蓋以下。

第四十六篇DefendingtheTheoryofEvolution，StillSeemsNeeded

JudithS.Weis,abiologyprofessorwhoservesas2presidentoftheAmericanInstitute

ofBiologicalSciences(AIBS)isleadinganationwideeffortto"defend"theJtheory

ofevolution.Weisleadstheeffortinthefaceofwhattheinstituteviewsas

oppositionandindifferencefromschoolboardsandgovernmententities3.

TheInstitutebelievesthattheteachingofevolutioninAmericaisbeingdiminished

bytheteachingofcreationismaswellasbyanoveralllackofteachingDarwin's4

theoryinhighschool.

“There'snothingthatrequiresschoolstoteachevolution.Sometimesteachersin

highschoolsjustleaveitout5.However,fromthepointofviewof

biologists,evolutionisthecentraltheoryofbiologyuponwhicheverythingisbased”,

saidWeis."Unfortunately,teachingevolutionhasbecomeapoliticalissueinmany

partsofthecountryandAIBS,asarepresentativeofbiologists,wantedtobeamajor

forcespeakingoutinfavorofitsteaching6.”

WeissaidtheinstituteisworkingtogetherwiththeAmericanGeologicalInstitute

andtheNationalAssociationofBiologyTeachersandits80-plusmember

organizations'toaddress8thepoliticalandlegislativethreatstoteaching

evolution.Instateschallengingitsteaching,theinstituterespondsbysending

letterstoschoolboardsandstatelegislatures,byprovidingtestimonyat

publicmeetingsandbynotifyingmembersandaffiliatedorganizations.AIBS,with

morethan80membersocietiesand250,000members,hasestablishedane-mailsystem

enablingscientistsandteachersineachstate,andmembersocieties,tokeepeach

otherinformedaboutthreatstotheteachingofevolution.

Darwin'stheoryofevolutionholdsthatlivingthingschangeandadapttotheir

environmentandthatpresent-dayspecies(includinghumanbeings)aredescendedfrom

earlierspeciesthroughmodificationbynaturalselection.Thetheoryhasbeen

acceptedbyscientistsfornearly100years,Weissaid,andhasbeenrefined,extended

andstrengthenedovertheyearsbyfindingsinpaleontologyanddevelopmental

biology.

Discoveriesingenetics,molecularbiology9andgenomics-allofwhichprovide

significantbenefitsforhumanhealth-wouldnotbepossiblewithouttheunderlying

knowledgeofevolution.And,Weisadds,〃modemmolecularbiologyandgenomicshave

increasedourunderstandingofhowevolutionworks.〃Nonetheless,evolution

remainsapolitically,ifnotscientifically,controversialissue.

Weissaidthatthisyearalone,sevenstateshavehadeitherlocalorstatewide

effortstowaterdown，ztheteachingofevolution,or“balance"itwiththeteaching

ofcreationism-areligiousbeliefthatdifferentspecieswerecreatedseparately

byahigherpower,suchasGod.〃Rarelydoesanyonenowusetheword'creationism,J

becausethat，stooobvious,z，Weis.said.〃ThecurrentterminologyisJintelligent

design.〃

詞匯：

creationism/krii*eijenizam/n.神倉1J論legislature/*ledgisleitja/n.立法機(jī)關(guān)

affiliatedorganization附屬機(jī)構(gòu)refine/n'fain/v.精煉，提純；改進(jìn)

paleontology[paelion,tnladSi]n.古生物學(xué)genetics/dji^etiks/n.遺傳genomics

[d5a，naumiks]n.基因?qū)Wterminology[t3:mi，nnladSi]n.術(shù)語

注釋：

1.thetheoryofevolution:進(jìn)化論

2.serveas:擔(dān)任

3.Weisleadstheeffortinthefaceofwhattheinstituteviewsasoppositionand

indifferencefromschoolboardsandgovernmententities.研究所看到了來自學(xué)校董事會(huì)

和政府部門的反對(duì)和冷漠，盡管如此，Weis仍然帶領(lǐng)大家為捍衛(wèi)進(jìn)化論而努力。

inthefaceof:意為adespitetheoppositionof"(不管，不顧)。

entity：實(shí)體。businessentity:企業(yè)單位,營業(yè)單位。

4.Darwin:達(dá)爾文(1809-1882),英國博物學(xué)家，進(jìn)化論創(chuàng)始人。

5.leaveitout:忽略，遺漏

6.speakoutinfavorofitsteaching:為進(jìn)化論教育而疾呼speakout:大膽地說，大

聲地說infavorof:insupportof支持；贊同

7.80-plusmemberorganizations:80多個(gè)會(huì)員組織。plus:超過的，略大的,例如：

Allthechildrenhereare10plus.這些孩子年齡都在10歲或者10歲以上。

HermarkwasBplus。她的分?jǐn)?shù)是B+。

8.address:意為"todealwith"(處理，解決，對(duì)付)。例如：

toaddresstheissueofterroristattack:對(duì)付恐怖襲擊的問題

9.molecularbiology:分子生物學(xué)

10.underlying:意為"basic；fundamentalv(基礎(chǔ)的；基本的)。

11.waterdown:沖淡，摻水，打折扣

練習(xí)：

1.Accordingtothefirstparagraph,whichofthefollowingstatementsaboutthe

theoryofevolutionistrue?

A)GovernmententitiessupportAIBS'sefforttodefendthetheoryofevolution.

B)SchoolboardsopposeAIBS'sefforttodefendthetheoryofevolution.

C)AIBSandschoolboardsadvocatetheteachingofthetheoryofevolution.

D)Thetheoryofevolutionandthatofcreationismco-existpeacefullyinschools.

2.WhichoneofthefollowingisNOTthereasonforanoveralllackofteaching

Darwin，s--theory?

A)Teachingofcreationismdiminishesteachingofevolution.

B)TeachersarenotrequiredtoteachDarwin，stheory.

C)Teachersoftenleaveouttheteachingofevolution.

D)Darwin，stheoryisdeniedasthecentraltheoryofbiology.

3.AIBSiscomposedof____.

A)morethan80societiesand250,000members

B)250.000biologists

C)80memberorganizations

D)morethan250,000membersand80membersocieties

4.AccordingtoWeisinthe5thparagraph,thetheoryofevolution___.

A)isfundamentaltothedevelopmentofmoderngenetics,molecularbiologyand

genomics

B)isapoliticalissue

C)isbasedongenetics,molecularbiologyandgenomics

D)hasincreasedourunderstandingofhumanhealth

5.Whydopeoplereplacethetermcreationismwiththetermintelligentdesign

nowadays?

A)Because"intelligentdesign“representsthemodifiedtheoryofevolution.

B)BecausetheybelieveGodcreateddifferentspecies.

C)Becausethetermcreationismisunscientific.

D)Becausethetermcreationismistoodirect.

答案與題解：

1.B選項(xiàng)A與原意不符，C和D在第一段沒有涉及，只有B是正確的答案。

2.D根據(jù)文章第二段的內(nèi)容，除了D項(xiàng)以外，A.B.C三項(xiàng)明顯都是學(xué)校缺少達(dá)爾文進(jìn)化論教

育的原因。

3.A第三段的最后一個(gè)句子提供了答案。

4.A該段第一句告訴我們，沒有進(jìn)化論作為基礎(chǔ)知識(shí)不可能有遺傳學(xué)、分子生物學(xué)和基因

學(xué)上的發(fā)現(xiàn)。所以A是正確選項(xiàng)。

5.D人們使用“intelligentdesign"不僅因?yàn)檫@個(gè)詞語更帶有科學(xué)性，而且因?yàn)?/p>

creationism帶有過于明顯的宗教色彩。that'stooobvious即表達(dá)了這層意思。

譯文

第四十六篇捍衛(wèi)進(jìn)化論仍必要

擔(dān)任美國生物科學(xué)研究所主席的JudithS.Weis正發(fā)動(dòng)全國的力量來“捍衛(wèi)”進(jìn)化論。

研究所看到了來自學(xué)校董事會(huì)和政府部門的反對(duì)和冷漠，盡管如此，Weis仍帶領(lǐng)大家為捍

衛(wèi)進(jìn)化論而努力。

研究所認(rèn)為美國的進(jìn)化論教育由于神創(chuàng)論教育和高中完全缺少達(dá)爾文理論的講授而減少。

“沒有命令要求學(xué)校教授進(jìn)化論。高中老師有時(shí)就忽略了它。然而，從生物學(xué)家的角度來看,

進(jìn)化論是生物學(xué)的中心理論，是萬物存在的基礎(chǔ)"，Weis說?！安恍业氖?，在美國許多地

方和美國生物科學(xué)院，講授進(jìn)化論成了一個(gè)政治事件，作為生物學(xué)家的代表，我想為進(jìn)化論

教育而疾呼?！?/p>

Weis說生物科學(xué)院正和美國的地質(zhì)研究所和國家生物教師聯(lián)合會(huì)及其80多個(gè)會(huì)員組織合作

來對(duì)抗來自政治上和法律上的關(guān)于教授進(jìn)化論的威脅。在國內(nèi)，面對(duì)進(jìn)化論教育的挑戰(zhàn)，生

物科學(xué)院寄信給學(xué)校董事會(huì)和國家立法機(jī)關(guān)，在公眾會(huì)議上展示證據(jù)，通知其會(huì)員及聯(lián)合組

織。生物科學(xué)院擁有80多個(gè)會(huì)員組織和25萬個(gè)會(huì)員，它建立了一個(gè)電子郵件系統(tǒng)使各州的

科學(xué)家和會(huì)員組織能相互聯(lián)合，告知進(jìn)化論教育面臨的威脅。

達(dá)爾文的進(jìn)化論主張生物變化以適應(yīng)它們的環(huán)境，并且現(xiàn)有物種（包括人類）是由早期物種

經(jīng)過自然選擇的改造遺傳下來的。這個(gè)理論已經(jīng)被科學(xué)家接受了近100年，Weis說，并且

由于古生物學(xué)的發(fā)現(xiàn)和生物學(xué)的發(fā)展而被完善、拓展、加強(qiáng)。

基因、分子生物學(xué)和整組遺傳因子方面的發(fā)現(xiàn)——這些都對(duì)人類健康大有好處——如果離開

進(jìn)化論是不可能實(shí)現(xiàn)的。而且，Weis補(bǔ)充說，“現(xiàn)代分子生物學(xué)和基因?qū)W加深了我們對(duì)進(jìn)

化論的認(rèn)識(shí)。"然而，進(jìn)化論仍是政治性而非科學(xué)性的爭(zhēng)議問題。

Weis說僅今年，七個(gè)州地方性或全州性地減少了進(jìn)化論教育或使其處于和神創(chuàng)論教育同等

的地位。神創(chuàng)論是指從宗教匕相信物種是由一種更高級(jí)的力量，例如上帝分別創(chuàng)造。“極少

有人使用‘神創(chuàng)論'這個(gè)詞，因?yàn)樗黠@了"，Weis說，“目前使