(蘇教版)四年級語文課件-習(xí)作一

習(xí)作一學(xué)習(xí)目標(biāo)1、讀習(xí)作要求，明確習(xí)作要點(diǎn)，結(jié)合習(xí)作插圖展開想象，按照自己的心愿設(shè)立一個節(jié)日。2、能有條理地把心中設(shè)想的各種美好節(jié)日寫通順、寫具體。自學(xué)自讀習(xí)作要求，思考本習(xí)作要求我們做什么？習(xí)作要求：1.先按照自己的心愿設(shè)立一個節(jié)日。2.寫清楚設(shè)立這個節(jié)日的原因和怎樣度過這個節(jié)日。習(xí)作1題目：《我想設(shè)個XX節(jié)》《XX節(jié)》

可以自己設(shè)計(jì)題目回憶現(xiàn)有的節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、三八婦女節(jié)、愚人節(jié)、端午節(jié)、五一國際勞動節(jié)、六一兒童節(jié)、建軍節(jié)、建黨節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、教師節(jié)、元旦父親節(jié)、母親節(jié)、潑水節(jié)……提示：

可以圍繞節(jié)日名稱、過節(jié)時間、為什么設(shè)立這個節(jié)日、怎么樣過好這個節(jié)日等方面來設(shè)計(jì)。對學(xué)假設(shè)你來設(shè)計(jì)，你想設(shè)計(jì)一個什么節(jié)？說給同桌聽聽。端午節(jié)的由來農(nóng)歷五月初五?！岸恕弊钟小俺跏肌钡囊馑迹虼恕岸宋濉本褪恰俺跷濉薄６凑諝v法五月正是“午”月，因此“端五”也就漸漸演變成了現(xiàn)在的“端午”。據(jù)說，屈原投汨羅江后，當(dāng)?shù)匕傩章動嶑R上劃船撈救，一直行至洞庭湖，始終不見屈原的尸體。那時，恰逢雨天，湖面上的小舟一起聚集在岸邊的亭子旁。當(dāng)人們得知是為了打撈賢臣屈大夫時，再次冒雨出動，爭相劃進(jìn)茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸開展成為龍舟競賽。百姓們又怕江河里的魚吃掉他的身體，就紛紛回家拿來米團(tuán)投入江中，以免魚蝦糟蹋屈原的尸體，后來就成了吃粽子的習(xí)俗?？磥?，端午節(jié)吃粽子、賽龍舟與紀(jì)念屈原相關(guān)。如何構(gòu)思：1.選擇材料。2.寫清原因。3.理清順序。4.認(rèn)真修改。5.認(rèn)真謄寫。

范文1朋友節(jié)

如果能再增加一個節(jié)日，我希望增加一個朋友節(jié)，讓所有朋友之間的友誼更加深厚?，F(xiàn)在，家長每天都在我們的耳邊嘮叨，要好好學(xué)習(xí)、要抓緊時間、不要出去玩等等。使我們和好朋友在一起的時間越來越少，朋友之間的關(guān)系也越來越疏遠(yuǎn)，不再像以往那樣無話不談，彼此之間的友誼也停滯不前，也許再過一段時間，朋友之間的這點(diǎn)感情也會慢慢淡薄、消失。

如果有了朋友節(jié)，在這一天，朋友之間可以互相贈送禮物，還可以在一起自由自在地玩耍，而且還可以再多交新的朋友，使本來不認(rèn)識的人可以在一起談天說地。本來是朋友的人增加了解加深友誼，讓疏遠(yuǎn)了關(guān)系的朋友在這增進(jìn)溝通，讓產(chǎn)生矛盾的朋友像以前那樣友好。朋友節(jié)一定會讓我們快樂的！我期待著朋友節(jié)到來的那一天！

“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關(guān)心?！庇浀美蠋熣n上曾經(jīng)對我們不止一次說過這么一句話，可是，據(jù)我了解所知，讀書是有，讀出聲音卻是少之又少，且不說國事、天下事不關(guān)心，即使家事也是關(guān)心少之又少。怎么辦?開展班級“讀報(bào)節(jié)”活動倒是一個好主意。“讀報(bào)節(jié)”活動要求每位同學(xué)家里至少訂2份報(bào)紙，每天讀報(bào)20分鐘，收集整理報(bào)載資料并進(jìn)行歸類。遇上功課實(shí)在太多，第二天可以將報(bào)紙帶到學(xué)校，利用課間讀。當(dāng)然，在你讀報(bào)前可以發(fā)動全家行動:爸爸可以作為家中第一位讀報(bào)者，負(fù)責(zé)向范文2讀報(bào)節(jié)你親情推薦報(bào)上精彩“豆腐塊”;媽媽可以操刀，做資料剪貼收集。錄音機(jī)(或者復(fù)讀機(jī))作為出聲讀報(bào)的見證人，當(dāng)然，家長在讀過的報(bào)紙上簽字也是可以的喲!“讀報(bào)節(jié)”活動可是月月舉辦的。先在班級分成6個小組，每周進(jìn)行“讀報(bào)節(jié)”比賽，要一聽，聽現(xiàn)場讀，或者聽錄音;二看，看剪貼資料是否全、新，當(dāng)然，能夠配上插圖可要加分的。這樣，把每周的評比成績累計(jì)起來，每月評出讀報(bào)之星10名。學(xué)期結(jié)束前，我們還要舉辦讀報(bào)知識競賽、“手抄報(bào)”設(shè)計(jì)評比、學(xué)期“十佳讀報(bào)隊(duì)員”評比等活動。當(dāng)然，最后我們也要精神與物質(zhì)獎勵一番。別擔(dān)憂，我敢肯定爸爸媽媽一定是我們這個節(jié)日活動的大贊助商。你聽了心動了么?趕快參加我們的讀報(bào)節(jié)”行列吧!群學(xué)小組討論：1、是什么事情讓你想到要設(shè)立這個節(jié)日的？你和別人又是怎樣度過這個