計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)什么

計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)認(rèn)知

——程序設(shè)計基礎(chǔ)1主講內(nèi)容計科專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)該具備的能力為什么要學(xué)習(xí)程序設(shè)計如何學(xué)好程序設(shè)計程序設(shè)計基礎(chǔ)2計科專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)該具備的能力1、具備扎實的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識；2、具有較強的思維能力、算法設(shè)計與分析能力；3、系統(tǒng)掌握計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)基本理論、基本知識和操作技能；4、了解學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)、典型技術(shù)、核心概念和基本工作流程；3計科專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)該具備的能力5、有較強的計算機系統(tǒng)的認(rèn)知、分析、設(shè)計、編程和應(yīng)用能力；6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法、能夠獨立獲取相關(guān)的知識和信息，具有較強的創(chuàng)新意識；7、熟練掌握一門外語，能夠熟讀本專業(yè)外文書刊。4為什么要學(xué)習(xí)程序設(shè)計

從20世紀(jì)的60年代開始。一場新的信息革命悄然來臨，它把人類帶到信息化社會。與這個社會相應(yīng)的社會技術(shù)是信息技術(shù)，它的核心是計算機技術(shù)。由于這項技術(shù)在人類歷史上大大改變了人類創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富的方式、方法、過程和結(jié)果，也改變了社會結(jié)構(gòu)和人類自身的生活方式、習(xí)俗等，因此引起社會各部門的重視。5為什么要學(xué)習(xí)程序設(shè)計從全球IT行業(yè)的發(fā)展看，經(jīng)過幾年的低迷發(fā)展，IT行業(yè)已經(jīng)走出低谷，大有東山再起之勢，IT行業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中日益顯現(xiàn)出蓬勃生機。

從中國情況看，從事計算機軟件開發(fā)的人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家。美國從事計算機軟件開發(fā)的人才達(dá)到180多萬，印度達(dá)到90萬，而中國從事計算機軟件開發(fā)的人才不足40萬。6為什么要學(xué)習(xí)程序設(shè)計這就說明，中國計算機軟件人才短缺，這將嚴(yán)重束縛中國IT行業(yè)的發(fā)展，特別是直接影響到中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步。

與此同時，由于中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的不平衡，導(dǎo)致中國東部與西部之間，城鄉(xiāng)之間出現(xiàn)很大的差距，特別是中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較落后的地區(qū)，急需計算機方面的專業(yè)人才。7為什么要學(xué)習(xí)程序設(shè)計軟件開發(fā)、程序設(shè)計方向，就業(yè)前景十分廣闊，學(xué)生畢業(yè)后可以到國內(nèi)外眾多軟件企業(yè)、國家機關(guān)以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作。也可以繼續(xù)攻讀計算機科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)研究生和軟件工程碩士。8為什么要學(xué)習(xí)程序設(shè)計

科技不僅改變生活，改變生活方式、改變?nèi)说囊庾R、改變認(rèn)知。9信息僅僅是為了存儲嗎？信息時代，信息有什么用？信息都存在哪里，為什么存儲？讓信息不只“躺”在硬盤里，有時“信息存在哪兒，能存多久”決定了它的重要程度。10用DNA儲存數(shù)碼信息

對人類來說，DNA可謂身體里最重要的成分之一，因為它儲存著每個人獨特的基因信息。那么，我們是否能利用它絕佳的儲存能力來保存現(xiàn)實生活中的重要信息呢？

科學(xué)家們正對著人類最寶貴的財富蠢蠢欲動。11用DNA儲存數(shù)碼信息

一個來自歐洲生物信息研究所的團(tuán)隊就將其變成了現(xiàn)實。他們先將電子文件翻譯成三進(jìn)制碼，再用由DNA四個堿基構(gòu)成的特定編碼將三進(jìn)制碼編譯成一個DNA碼序列。之后再完成DNA合成信息就可錄入完畢。要取用時只要用測序儀將信息轉(zhuǎn)回二進(jìn)制碼即可。1213大腦植入芯片，重要信息全備份

大腦是人體中另一個重要的信息儲存場所。但是，大腦中儲存的信息會隨著重要性以及時間的推移而有所淘汰。我們能否做到信息“只進(jìn)不出”呢？

英劇《黑鏡》向我們展示了類似的可能性。影片中，人們的大腦中都植入了一塊記憶芯片，你的所見所聞均會事無巨細(xì)地被儲存在這塊芯片中，你可以通過控制器隨時查看之前任意時間的信息。在這種情況下，很多東西看一遍就記住了。1415可以讓信息留存100萬年的介質(zhì)

對此，荷蘭一所高校研發(fā)出了一種可以讓信息得以保存100萬年以上的介質(zhì)。這是一種由鎢制成的晶片。研究表明，信息在常溫下保存100萬年其化學(xué)反應(yīng)相當(dāng)于在445K的溫度中烤1小時，而這種鎢制晶片能承受848K的高溫。

有什么信息大家希望能儲存100萬年？給誰看？16173D存儲芯片，讓信息立體化流動

在對未來儲存的研究上，英國劍橋大學(xué)的科學(xué)家開發(fā)出一種新型3D存儲芯片，他們使用了一種被稱為自旋電子芯片的微芯片，其電子功能基于引起磁性的電子旋轉(zhuǎn)。普通的存儲芯片多為平面結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)只能前后左右移動，而這種3D存儲芯片可實現(xiàn)數(shù)據(jù)在三維空間中的存儲和傳遞，將大幅提高存儲設(shè)備的存儲能力。183D存儲芯片，讓信息立體化流動

普通的存儲芯片就相當(dāng)于老式平房，空間就那么大且入口就那么窄。而3D儲存芯片就相當(dāng)于高層樓房，不僅空間變大而且還有配有電梯讓速度也變快了。1920云儲存，大家開始用了嗎？

云儲存概念對于信息儲存來說算是一個全新的方向，因為它不再依賴硬件的存儲空間，而是將信息存在一個與你相距甚遠(yuǎn)的“云端”。不過，你能相信它嗎？21云儲存，大家開始用了嗎？

云儲存給我們帶來的便利自然是顯著的，不用整天帶著個電腦，大家都很舒服。但是，在安全性上它似乎無法獲取人們完全的信任。如同TouchID面世時大家擔(dān)心指紋是否會被儲存到云端一樣，當(dāng)你的眾多重要信息僅僅與一個虛無的賬號關(guān)聯(lián)時，它無法給你帶來安全感，此時你寧愿帶上相對要“笨重”許多的移動硬盤。2223信息儲存的意義

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展自然會帶來越來越大的存儲空間以及越來越方便的存儲辦法，但這是否意味著我們可以降低自己保存信息的標(biāo)準(zhǔn)呢？

我們的確不差那點存儲空間，但長此以往，信息儲存留給我們的將不是紀(jì)念性、重要性，而是生活的累贅。就如同上網(wǎng)購物一般，當(dāng)你瘋狂地將購物車填滿后，最后又不得不來回刪除，因為你真正想要的其實就那么幾件而已。24信息儲存的意義

就像上面提到的那樣，信息儲存原本是為滿足你將來使用的需求，而對存儲信息的過度依賴則有可能讓你最終成為信息的奴隸。25WiFi無處不在“WiFi對人體有傷害么？”“不清楚，反正沒WiFi我就渾身不舒服?！盬iFi變Lifi，點盞燈就能上網(wǎng)。將網(wǎng)絡(luò)信號接入一盞LED燈，燈下的4臺電腦即可上網(wǎng)，最高網(wǎng)速3.25G，平均網(wǎng)速150M。因使用光（Light）作為載體，該技術(shù)也被成為LiFi。2627谷歌熱氣球WiFi環(huán)繞地球計劃雖然我們每天也在四處找WiFi，但總有能滿足我們的地方。而在中國/世界的很多角落，卻還有很多人也許都不知道WiFi是什么。希望以后仰望天空，看到的不是層層霧霾，而是一圈圈的熱氣球！28谷歌熱氣球WiFi環(huán)繞地球計劃這時，“不務(wù)正業(yè)”的谷歌又來了。據(jù)悉，谷歌目前正在建設(shè)一個通過熱氣球為全球提供快速、穩(wěn)定WiFi網(wǎng)絡(luò)的工程，代號“懶人”（Loon）。相關(guān)測試將于2014年6月在新西蘭率先推出。2930進(jìn)軍海洋，給魚用的WiFi不過，在大海里覆蓋WiFi算浪費資源嗎？給魚用？應(yīng)該沒人會閑到跑到海里蹭網(wǎng)吧。就算要去設(shè)備也是個問題，要防水（索尼上?。┻€要防鯊魚（諾基亞上?。┦前?。對此，研究者給出了自己的回答。他們希望以此讓水下海洋研究更好的開展，例如通過WiFi檢測預(yù)警海嘯。還有什么？31

讓狗狗變身你的移動WiFi熱點泰國一家電信公司日前找到許多貓貓狗狗做“志愿者”，在它們脖子掛上支持移動WiFi的熱點設(shè)備。當(dāng)使用者靠近寵物，連接熱點便能上網(wǎng)，網(wǎng)速峰值可達(dá)8.76M。以后遛狗時

的對話是～～32航空WiFi，高鐵WiFi，你愿意為它付錢嗎美國最大的航空WiFi提供商Gogo致力解決這一情況。其2013年9月宣布新技術(shù)GTO，該技術(shù)能使航空WiFi網(wǎng)速峰值達(dá)到60M。該技術(shù)利用衛(wèi)星把數(shù)據(jù)傳輸?shù)綑C艙內(nèi)，再通過蜂窩網(wǎng)絡(luò)將信號傳回到地面基站。33Wifi讓我們的生活和思維方式改變了嗎？34拖作業(yè)？給他帶塊死亡倒計時手表Tikker是一款死亡倒計時手表，其基于用戶的年齡、運動狀況、體質(zhì)指數(shù)及所處地域（正大口大口吸著霧霾的都市人……）來計算壽命，壽命由相似人群的平均年齡得出。一旦數(shù)據(jù)設(shè)定完成，倒計時就會開始直至你死亡。35以上這些如何實現(xiàn)硬件軟件：工程師，程序設(shè)計師36如何學(xué)好程序設(shè)計1、循序漸進(jìn)。

高級語言的語句比較多，編程技巧也很強。但基本語句并不多，常用算法和技巧也屈指可數(shù)，在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)注意歸納和逐步掌握。

一個復(fù)雜的算法往往可以分解成一些基本算法。對于課程中的一些常用的基本算法應(yīng)注意歸納和總結(jié)。37如何學(xué)好程序設(shè)計比如：求累加和的數(shù)學(xué)模型為：S=S+X，求連乘積數(shù)學(xué)模型為：P=P*T，求多項式的和數(shù)學(xué)模型為：A=A*X+T。

這樣在遇到問題后，看該問題屬于哪種類型，該用什么算法去解決，就不會無從下手。38如何學(xué)好程序設(shè)計2、“粗”和“細(xì)”結(jié)合。

高級語言中的規(guī)定和需要記憶的東西很多，比如整數(shù)的范圍、實數(shù)的范圍，它們在機器中存儲時所占的字節(jié)數(shù)，輸出時的有效位數(shù)，默認(rèn)寬度等，對這些不影響高級語言的初步學(xué)習(xí)，有的可通過上機逐步掌握的東西，不必死記硬背，可粗一些，但對基本語句、基本函數(shù)的書寫格式、作用、執(zhí)行過程等一定要記準(zhǔn),并會靈活應(yīng)用，這里一定要細(xì)一些。39如何學(xué)好程序設(shè)計3、利用框圖讀程序和寫程序。

框圖是描寫算法的有力工具，它比較直觀整體性強。在框圖上對算法進(jìn)行解剖、修改比在程序上要容易得多。

4、注意掌握結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的思想，養(yǎng)成良好的程序設(shè)計風(fēng)格。40如何學(xué)好程序設(shè)計5、多上機練習(xí)。

高級語言程序設(shè)計是一門實踐性很強的課程，只有通過多讀程序，多編程序，多上機練習(xí)才能提高編程和調(diào)試程序的能力。程序設(shè)計具有藝術(shù)性的特點，只有經(jīng)過一定的實踐才能掌握其要領(lǐng)。不能只滿足于“上課聽懂了”，更要注意作業(yè)是否會做了，上機編程是否能得到正確結(jié)果。上機出現(xiàn)問題后是否能調(diào)試出正確結(jié)果等。4142如何學(xué)好程序設(shè)計

上課認(rèn)真聽講。按時完成作業(yè)。重視實驗課，多上機練習(xí)編程。程序設(shè)計基礎(chǔ)程序是一種語言。語言是人們描述現(xiàn)實世界，表達(dá)自己思想觀念的工具。

而計算機語言是人與計算機交流的工具。一方面人類使用各種計算機語言將所關(guān)心的現(xiàn)實世界映射到計算機世界；另一方面，人類又可以通過計算機語言創(chuàng)造現(xiàn)實世界中并不存在的虛擬世界。程序設(shè)計基礎(chǔ)

軟件開發(fā)的主要目的就是描述和反映現(xiàn)實世界，現(xiàn)實世界就是由大大小小的對象構(gòu)成：大到宇宙，小到原子，對象層層包裹；物質(zhì)世界如此，人類社會的組成也是這樣，從作為個體的人，到集體，到整個社會，都可以用對象加以描述。因此，抽象的過程應(yīng)該是以現(xiàn)實世界的對象為中心的。程序設(shè)計基礎(chǔ)1、《計算機組成原理》（熟悉）

2、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》（掌握）

3、《操作系統(tǒng)》（了解->熟悉）

4、《TheClanguage》（掌握）

5、《編譯原理》（了解原理）

6、《匯編語言》（了解）

7、《計算機網(wǎng)絡(luò)》（了解）

8、《軟件工程》（了解）

9、《關(guān)系數(shù)據(jù)庫》（熟悉）

程序設(shè)計基礎(chǔ)10、《TheC＋＋Languege》（掌握）

11、《面向?qū)ο笤O(shè)計》（掌握；結(jié)合C++學(xué)習(xí)）

一些好書的推薦

1、《TheCProgramminglanguage》（Keinighan&DennisRitchie1988）

2、《TheC++ProgrammingLanguague》（BjarneStroustrup1997）

46程序員做什么程序員（Programmer或Coder），它可以指在程序設(shè)計某個專業(yè)領(lǐng)域中的專業(yè)人士，或是從事軟件撰寫，程序開發(fā)、維護(hù)的專業(yè)人員。但一般Coder特指進(jìn)行編寫代碼的編碼員。隨著時代的發(fā)展，對程序員的要求也在變化，需要他們掌握更多的知識與技能如：UML、單元測試、各種方