紙船寄母親課件

紙船——寄母親冰心1精選完整ppt課件學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、反復(fù)誦讀詩歌，感受詩歌意境。

2、品味詩歌語言，感悟人間真情。3、初步了解詩歌托物言志的寫作手法和奇巧的構(gòu)思。

2精選完整ppt課件冰心，原名______,筆名源自唐詩______________________________.現(xiàn)代著名_____、_____。代表作有_____、______、___________。謝婉瑩洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺詩人

作家《繁星》《春水》《寄小讀者》冰心“愛的哲學(xué)”的三大主題：母愛、童心和自然。預(yù)習(xí)互查3精選完整ppt課件wang

paotǎng妄棄

拋下倘若zài載著

\-4精選完整ppt課件

紙船——寄母親我／從來不肯／妄棄了／一張紙，

總是／留著——留著，

疊成／一只一只／很小的船兒，

從舟上／拋下/在海里。

有的／被天風(fēng)／吹卷到/舟中的/窗里，

有的／被海浪/打濕，沾在/船頭上。

我／仍是／不灰心的／每天的／疊著，

總希望／有一只／能流到／我要他/到的地方去。母親，倘若／你/夢中／看見/一只/很小的白船兒，

不要驚訝／他無端入夢。

這是/你至愛的女兒／含著淚／疊的，

萬水/千山，求他／載著她的愛／和悲哀/歸去。跟讀朗誦5精選完整ppt課件設(shè)問導(dǎo)讀

1、假如你是攝影師，以這首詩為素材，你會拍到什么畫面？（環(huán)境、人物、神情、動作）2、你能給每一段的畫面取個標(biāo)題嗎？明確：一、疊紙船

二、拋紙船

三、夢紙船6精選完整ppt課件詩人流沙河對《紙船》這首詩做了這樣的概括：常折紙船拋大海，多遭風(fēng)浪打回來。愿有一船入母夢，載我相思含淚哀。7精選完整ppt課件再讀詩歌，找出文中哪些詞語表明詩人對母親的思念之深？時間長對母親的思念由來已久數(shù)量多思念之深孤獨(dú)仍是不灰心、每天疊、總希望困難重重堅(jiān)持不懈，愛的執(zhí)著含著淚疊的、萬水千山、求他情緒難耐從不肯、總是一只一只思念之苦8精選完整ppt課件研讀共賞我從不肯妄棄了一張紙，總是留著--留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。“一只一只很小的船兒”承載了什么？9精選完整ppt課件有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心地每天地疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。小船的命運(yùn)如何？詩人明知道紙船不能漂到母親那兒，為什么還要不停的疊？10精選完整ppt課件母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒不要驚訝它無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。

“含著淚”說明了什么？“愛和悲哀”指什么？11精選完整ppt課件母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝他無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山求他載著她的愛和悲哀歸去。

全詩的點(diǎn)睛之筆是哪一句？12精選完整ppt課件

作者賦予“紙船”什么樣的特殊含義？紙船象征著什么？紙船象征漂泊無依的孤獨(dú)，

象征思念祖國和母親的一顆心，

象征詩人純潔美好的心愿。

這首詩借紙船來寄托詩人的情思，這種寫法叫托物言志13精選完整ppt課件鞏固練習(xí)現(xiàn)在拿起你們的筆，仿寫第三節(jié)詩歌，托物言志，表達(dá)心中無限的愛吧！寫好之后，請用真摯的感情朗誦你們的作品。

▁▁▁,倘若你在▁▁看見▁▁,

不要驚訝他▁▁▁▁▁▁▁▁。 這是▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁,▁▁▁▁,

求他▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。14精選完整ppt課件親愛的同學(xué)們，倘若你夢中看見一束七色花，不要驚訝它無端入夢。這是老師用愛和期望凝成的,學(xué)途漫漫，求它點(diǎn)綴你們別樣的青春年華。

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我每天把紙船一個個放在急流的溪中。我用大黑字寫我的名字和我住的村名在紙船上。我希望住在異地的人會得到這紙船，知道我是誰。我把園中長的秀利花載在我的小船上，希望這些黎明開的花能在夜里被平平安安地帶到岸上。我投我的紙船到水里，仰望天空，看見小朵的云正在張著滿鼓著風(fēng)的白帆。我不知道天上有我的什么游伴把這些船放下來同我的船比賽！夜來了，我的臉埋在手臂里，夢見我的船在子夜的星光下緩緩地浮泛前去。睡仙坐在船里，帶著滿載著夢的籃子。擴(kuò)展閱讀紙船泰戈?duì)?/p>

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