畢節(jié)市2024屆高三三診（第三次診斷性考試）生物試卷（含答案）

畢節(jié)市2024屆高三年級第三次診斷性考試 生物學(xué) 2024.05注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3.請保持答題卡平整，不能折疊。考試結(jié)束后，監(jiān)考員將答題卡收回。一、選擇題：本題包括16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)。下列有關(guān)生命現(xiàn)象及其原理的敘述，錯誤的是A.漁業(yè)上中等強度的捕撈有利于持續(xù)獲得較大的魚產(chǎn)量B.三倍體無子西瓜的培育運用了染色體數(shù)目變異的原理C.體力勞動后手掌上磨出水泡的主要原因是血漿中的水滲出到組織液D.選用透氣消毒的紗布包扎傷口可使傷口部位的細胞進行有氧呼吸2.細胞是生命活動的基本單位。下列有關(guān)細胞組成和結(jié)構(gòu)的說法，正確的是A.豌豆葉肉細胞中的核酸含有5種核苷酸B.高爾基體在分泌蛋白的形成過程中起著交通樞紐作用C.構(gòu)成生物膜的磷脂雙分子層的內(nèi)部是親水端D.與脂肪相比，同等質(zhì)量的糖原氧化分解釋放的能量更多3.分析表格所示實驗，下列相關(guān)敘述錯誤的是試管編號5%H?O?H?O3%FeCl?新鮮肝臟研磨液5%NaOH12mL2滴2滴一一22mL4滴——32mL2滴一2滴42mL-一2滴2滴A.各試管中試劑添加順序應(yīng)從左往右依次添加B.試管3和4比較，可說明堿性環(huán)境對酶的影響C.各組實驗應(yīng)保持相同且適宜的溫度條件D.試管1和3對照，可說明酶的催化效率更高生物學(xué)試卷第1頁(共6頁)4.細胞中每時每刻都進行著許多化學(xué)反應(yīng)，統(tǒng)稱為細胞代謝。下列敘述不合理的是A.細胞代謝的有序進行與酶的專一性及酶的分布有關(guān)B.正常細胞內(nèi)，ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化時刻不停地發(fā)生C.光合作用是唯一能夠捕獲和轉(zhuǎn)化光能的生物學(xué)途徑D.細胞越大，越有利于細胞與外界進行物質(zhì)交換5.艾弗里的肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實驗、赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染大腸桿菌實驗，都證明DNA是遺傳物質(zhì)，這兩個實驗在設(shè)計思路上的共同點是A.重組DNA片段，研究其表型效應(yīng)B.去掉DNA片段，研究其表型效應(yīng)C.設(shè)法分別研究DNA和蛋白質(zhì)各自的效應(yīng)D.應(yīng)用同位素標(biāo)記技術(shù)，研究DNA在親代與子代之間的傳遞6.碳青霉烯類抗生素是治療重度感染的一類藥物。下表為2005—2008年，該類抗生素在某醫(yī)院住院患者中的人均使用量，以及從患者體內(nèi)分離得到的某種細菌對該類抗生素的耐藥率變化。據(jù)表分析，以下說法不合理的是年份2005200620072008住院患者中該類抗生素的人均使用量/g0.0740.120.140.19某種細菌對該類抗生素的耐藥率/%2.66.1110.925.5A.細菌耐藥率的變化與抗生素使用量之間呈正相關(guān)B.細菌耐藥率增加的原因是自然選擇C.由于抗生素的作用，細菌種群中耐藥基因的頻率上升D.應(yīng)對細菌耐藥率提高的最佳方法是研發(fā)和使用新的抗生素7.某生物的基因組成及基因在染色體上的位置關(guān)系如圖1所示，該生物經(jīng)減數(shù)分裂形成了圖2所示的①②③④四種配子。下列關(guān)于這四種配子形成過程中所發(fā)生變異的說法，正確的是A.配子①的變異發(fā)生在減數(shù)分裂Ⅱ過程中B.配子②的變異最可能發(fā)生在減數(shù)分裂Ⅰ過程中C.配子③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異D.配子④的變異是染色體復(fù)制時發(fā)生基因突變導(dǎo)致的生物學(xué)試卷第2頁(共6頁)8.給正常家兔靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后，家兔體內(nèi)發(fā)生一定變化，一段時間后恢復(fù)正常。注射后隨即發(fā)生的變化中不會出現(xiàn)的是A.肝糖原合成減少B.胰島素分泌增多C.血漿滲透壓升高D.紅細胞失水增加9.運動神經(jīng)元與骨骼肌之間的興奮傳遞過度會引起肌肉痙攣，嚴重時會危及生命。下列治療方法中合理的是A.通過藥物增加突觸后膜上神經(jīng)遞質(zhì)特異性受體的數(shù)量B.通過藥物加快神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)突觸前膜釋放到突觸間隙中C.通過藥物抑制突觸間隙中可降解神經(jīng)遞質(zhì)的酶的活性D.通過藥物阻止神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上特異性受體結(jié)合10.接種疫苗是預(yù)防傳染病最有效、最經(jīng)濟的方式。有些疫苗需接種兩次，初次接種產(chǎn)生免疫后，按規(guī)定時間間隔再次接種；若提前進行再次接種，則會減弱二次免疫效果。下列解釋合理的是A.疫苗會與初次免疫后存留的抗體結(jié)合而被迅速清除B.疫苗會與初次免疫產(chǎn)生的細胞毒性T細胞結(jié)合而被裂解C.提前接種會導(dǎo)致初次免疫產(chǎn)生的記憶細胞凋亡D.提前接種會導(dǎo)致初次免疫產(chǎn)生的漿細胞分泌的抗體減少11.關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”實驗的敘述，正確的是A.每天定時取樣，測定酵母菌細胞數(shù)量，繪制種群數(shù)量動態(tài)變化曲線B.從靜置的培養(yǎng)液中取適量上清液，用血細胞計數(shù)板計數(shù)C.在血細胞計數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片，并用濾紙吸去邊緣多余培養(yǎng)液D.與一般的生物學(xué)實驗一樣，該探究實驗也需要單獨設(shè)置對照組12.根據(jù)群落的外貌和物種組成等方面的差異，可以將陸地生物群落大致分為荒漠、草原、森林等類型。希臘陸龜和仙人掌生活在荒漠生物群落中。下列有關(guān)敘述正確的是A.快速奔跑的獅和斑馬等生活在森林群落中B.希臘陸龜可能以固態(tài)尿酸鹽的形式排泄含氮廢物C.在不同的群落中，生物適應(yīng)環(huán)境的方式相同D.仙人掌的葉呈針狀，氣孔在白天開放利于光合作用13.甘草酸是中藥甘草的主要活性成分，為了快速檢測到甘草酸，科研人員利用細胞工程技術(shù)制備了抗甘草酸的單克隆抗體，其基本操作過程如圖所示，相關(guān)敘述錯誤的是A.在體內(nèi)培養(yǎng)的細胞丁能大量增殖并產(chǎn)生抗體B.每一個細胞甲只能分泌一種抗體，可從小鼠的脾臟中獲取C.過程②誘導(dǎo)細胞融合，可使細胞膜上的蛋白質(zhì)和磷脂分子重新排布D.細胞甲在體外培養(yǎng)的條件下不能無限增殖，細胞乙為雜交瘤細胞生物學(xué)試卷第3頁(共6頁)14.檢測員將1mL水樣稀釋10倍后，用抽樣檢測的方法檢測每毫升水樣中大腸桿菌的數(shù)量。已知每個計數(shù)室由400(25×16)個小方格組成，容納液體的總體積為0.1mm3。現(xiàn)觀察到圖中該計數(shù)室所示a、b、c、d、e5個中方格內(nèi)(每個中方格內(nèi)含16個小方格)共有大腸桿菌n個，則每毫升上述水樣中的大腸桿菌數(shù)約為A.5n×10?個B.5n×10?個C.5n×10?個D.8n×10?個15.胚胎工程的許多技術(shù)，實際上是在體外條件下，對動物自然受精和早期胚胎發(fā)育條件進行的模擬操作。以下有關(guān)哺乳動物的受精和胚胎早期發(fā)育的說法，正確的是A.自然條件下，哺乳動物的受精是在子宮里完成的B.受精卵形成后即在輸卵管內(nèi)進行有絲分裂，開始發(fā)育C.滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成的胎盤和胎膜，屬于母體組織D.早期胚胎發(fā)育過程中，細胞數(shù)目增多，胚胎體積增大16.生物學(xué)實驗中會出現(xiàn)一些特定的顏色變化，下列說法不正確的是A.葡萄糖與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)后出現(xiàn)磚紅色沉淀B.重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與乙醇反應(yīng)出現(xiàn)灰綠色C.CO?可使溴麝香草酚藍溶液由藍變綠再變黃D.蛋白質(zhì)變性后遇雙縮脲試劑不會出現(xiàn)紫色反應(yīng)二、非選擇題：本題共5小題，共52分。17.(12分)圖甲表示在一定條件下測得的某植物光合速率與光照強度的關(guān)系；圖乙是某興趣小組將該植物栽培在密閉玻璃溫室中，用相關(guān)儀器測得的室內(nèi)CO?濃度與時間關(guān)系的曲線。請分析回答：生物學(xué)試卷第4頁(共6頁)

(1)當(dāng)光照強度為6klx時,該植物利用CO?的速率是mg/100cm2/h;c點時,葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有。(2)由圖乙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是點。24點與O點相比，植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是(填“增多”、“不變”或“減少”)，判斷依據(jù)是。(3)若圖甲曲線表示該植物在25℃時光合速率與光照強度的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在其它條件不變的情況下，將溫度提高到30℃，理論上分析c點將(填“左移”、“右移”或“不變”)，理由是。18.(10分)豌豆的花色有白色、紅色和紫色三種，花的顏色由花瓣中的色素決定，色素的合成途徑是：白色-酶1→紅色-酶2紫色。其中酶1的合成由基因A控制，酶2的合成由基因B控制，基因A和B位于非同源染色體上，回答下列問題：(1)現(xiàn)有紫花豌豆(基因型為AaBb)自交，子代植株的表型及其比列為；子代白花豌豆的基因型是；子代紅花豌豆產(chǎn)生的配子類型及比例為。(2)已知白花純合體的基因型有2種。現(xiàn)有一株白花純合體甲，若要通過雜交實驗來確定甲的基因型(要求選用一種純合體為親本與植株甲只進行1次雜交)，則所選用的親本基因型為，預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論是。19.(10分)某同學(xué)利用萌發(fā)的玉米種子和胚芽鞘進行相關(guān)實驗。圖1表示萌發(fā)后的玉米種子，圖2表示取玉米的胚芽鞘ab段設(shè)計的實驗。請回答下列有關(guān)問題：(1)萌發(fā)后的玉米種子在黑暗環(huán)境中一段時間后，根、莖分別出現(xiàn)不同的向性；其中，生長受到抑制的是(填圖中的字母)側(cè)。(2)據(jù)圖2可知，實驗一段時間后，甲~丁四組實驗的空白瓊脂塊中能檢測到一定濃度生長素的是組。為證明生長素在胚芽鞘內(nèi)只能由形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，最好選擇做對照實驗，可排除重力因素的影響；若選用做對照實驗，雖然也可證明生長素的上述運輸特點，但不能排除重力因素的影響。(3)生長素在胚芽鞘內(nèi)進行的極性運輸，是一種(填一種跨膜運輸方式)。生物學(xué)試卷第5頁(共6頁)

20.(10分)幾代塞罕壩人艱苦創(chuàng)業(yè)，不懈努力，創(chuàng)造了從“飛鳥無棲樹，黃沙遮天日”到“沙漠變綠洲，荒原變林海”的綠色奇跡。請回答下列問題：(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括。(2)該林場由荒原變林海的過程屬于演替，當(dāng)荒原演替至草本植物和灌木混生階段時，一年生草本植物的數(shù)量減少，其原因是。(3)某研究小組開展了對塞罕壩某湖泊污染問題的研究，他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E，并對它們進行消化道內(nèi)食物組成的分析；然后又請湖泊研究所的專家對這5種生物體內(nèi)、平均每千克體重中某種殺蟲劑的含量(單位：mg)進行了測定，如下表所示。生物種類消化道內(nèi)食物組成殺蟲劑含量A小球藻/6B魚(乙)水蚤34C水蚤小球藻mD河蚌水蚤、小球藻60E魚(甲)魚(乙)99據(jù)表推測，這5種生物可能形成的食物網(wǎng)為(用表中字母及箭頭表示，寫在答題卡上相應(yīng)方框內(nèi))，C體內(nèi)的殺蟲劑含量m的范圍是。21.(10分)二十碳五烯酸(EPA)能促進體內(nèi)飽和脂肪酸代謝，是人體自身不能直接從頭合成但又不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)。研究人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)從海洋細菌中提取了EPA合成途徑的關(guān)鍵基因pfaB，并將其導(dǎo)入酵母菌內(nèi)，通過酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)EPA。請回答下列問題：(1)利用PCR技術(shù)擴增pfaB基因時，需要選用圖1中的引物(填序號)，引物的作用是。(2)圖2所示的兩種引物中，引物設(shè)計不合理。若將pfaB基因擴增n次，共需要引物個。(3)構(gòu)建基因表達載體時，為使pfaB基因成功表達，應(yīng)將其插入載體的之間。生物學(xué)試卷第6頁(共6頁)畢節(jié)市2024屆高三年級第三次診斷性考試生物學(xué)參考答案一、選擇題：本題包括16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。題號12345678答案DBADCDCA題號910111213141516答案DAABDBBD二、非選擇題:共5小題,共52分。17.(除標(biāo)注外,每空2分,共12分)(1)18(1分)細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體(1分，答不全不給分)(2)h減少24點與O點相比，密閉玻璃溫室中CO?濃度升高，說明植物細胞呼吸消耗的有機物多于光合作用制造的有機物，使植物體內(nèi)的有機物總量減少(24點與O點相比，密閉玻璃溫室中CO?濃度升高，細胞呼吸強度大于光合作用強度，植物體的有機物總量減少)(合理即可)。(3)右移在其它條件不變的情況下，溫度由25℃提高到30℃后，光合速率降低，呼吸速率加快，要讓光合速率等于呼吸速率，應(yīng)增大光照強度(合理即可)。18.(每空2分,共10分)(1)紫色:紅色:白色=9:3:4aaBB、aaBb、aabb(答不全不給分)Ab:ab=2:1(2)AAbb若雜交子代全開紫花，則植株甲的基因型為aaBB；若雜交子代全開紅花，則植株甲的基因型為aabb(答不全不給分)。19.(每空2分,共10