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學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展質(zhì)量評(píng)價(jià)2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)情分析(二)·三年級(jí)語(yǔ)文(限時(shí)90分鐘)題號(hào)一二三四五總分得分一、基礎(chǔ)知識(shí)。(52分)1.請(qǐng)把下列句子規(guī)范、美觀地寫(xiě)在田字格中。(3分)竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。2.讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(共8分)zhìhuìxiūjiànqiānxūbǎocúnjùlǒngyúnchènsūxǐngzhàozhōuqiáo3.比一比,再組詞。(4分)虛()辯()密()厲()慮()歷()辨()蜜()4.下面加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()(2分)A.沾濕(zhān)纖細(xì)(xiān)漾開(kāi)(yàng)積累(lèi)B.對(duì)稱(chēng)(chèn)前爪(zhǎo)電線桿(gān)一乘轎子(chéng)C.膜翅(mó)暮色(mó)琢磨(zhuó)清新淡雅(yǎ)D.伶俐(líng)檔案(dàng)遵循(xún)一只螞蚱(mà)小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文第1頁(yè)(共6頁(yè))5.查字典。(6分)“異”用音序查字法,先查音序(),再查音節(jié)(),用部首查字法,先查()部,除部首外有()畫(huà)?!爱悺钡慕忉層校孩俨幌嗤?;②另外的;別的;③特別;④奇怪。給下面句中的“異”選擇正確的解釋(填序號(hào))。(1)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客。()(2)同學(xué)們異口同聲地回答了老師的問(wèn)題。()6.補(bǔ)充詞語(yǔ)。(6分)相()()論津津有()邯鄲()()掩()盜()()()五車(chē)世界()名7.選擇恰當(dāng)關(guān)聯(lián)詞填空。(3分)因?yàn)椤浴坏摇恰皇恰?1)蔡倫改進(jìn)的紙()輕便好用,()價(jià)格便宜。(2)我們()來(lái)學(xué)習(xí)的,()來(lái)玩耍的。(3)()她愛(ài)幫助同學(xué),()同學(xué)們都很喜歡他。8.句子練習(xí)。(8分)(1)牽?;ù灯鹆俗仙男±?。(仿照例句寫(xiě)一種你喜歡的花)(2)這是很有趣的。(改成反問(wèn)句)(3)這種設(shè)計(jì),既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力,又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。(用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句)(4)我看到了美麗的桃花,淡淡的清香。(用修改符號(hào)修改病句)小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文第2頁(yè)(共6頁(yè))9.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分)(1)半學(xué)期以來(lái),我們?cè)跁?shū)中認(rèn)識(shí)了奇妙的大自然:杜甫的《絕句》里有鳥(niǎo)兒美好的身姿:“,?!焙苫ǔ氐暮扇~像;花圃里,曇花在九點(diǎn)左右;在法布爾的實(shí)驗(yàn)里,我們知道了蜜蜂有的能力;我們還了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化,是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,我能寫(xiě)出有關(guān)它的詩(shī)句“,?!薄爸嗅t(yī)四診”是。(2)中國(guó)的寓言凝結(jié)著中華民族的智慧,其中《》給我留下印象最深,因?yàn)樗嬖V我們。除了中國(guó)的寓言,我還知道外國(guó)的寓言《》二、請(qǐng)以少先隊(duì)大隊(duì)部的名義寫(xiě)一則通知。(4分)希望小學(xué)明天(4月27日)下午1點(diǎn),在學(xué)校報(bào)告廳舉行“珍愛(ài)生命”的演講比賽,請(qǐng)全體師生準(zhǔn)時(shí)參加,通知時(shí)間4月26日。小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文第3頁(yè)(共6頁(yè))
三、閱讀理解。(共19分)(一)課外閱讀(9分)人類(lèi)的發(fā)明人類(lèi)的很多發(fā)明來(lái)自于對(duì)動(dòng)物的觀察和啟發(fā)。人看見(jiàn)蝙蝠能在夜間飛行,就發(fā)明了雷達(dá)??匆?jiàn)鳥(niǎo)兒在高空中自由自在地飛翔,就發(fā)明了飛機(jī)。海豚(tún)是游泳能手,潛水艇就是照它的模樣造的。鴿子的眼睛能分(辯辨)飛來(lái)的是敵人還是朋友,人造的監(jiān)控器也能監(jiān)(視試)飛機(jī)和導(dǎo)彈。狗鼻子最好使,人就造了電子鼻,能檢(查察)出地下煤氣管道是不是漏氣………1.用“\”劃去括號(hào)中不正確的字。(3分)2.找出文中的一對(duì)反義詞。(2分)()————()3.這段話是圍繞“”這句話寫(xiě)的。(2分)4.短文中寫(xiě)了哪幾項(xiàng)有趣的發(fā)明?請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。(2分)。(二)課外閱讀(10分)駱駝和小馬小馬因?yàn)樽约号艿每?,所以特別驕傲。一天,小馬看見(jiàn)一匹駱駝?wù)~著緩慢的步子向沙漠走去,一陣狂奔來(lái)到駱駝面前:“喂,你要到哪里去呀?”“我要到沙漠那邊去?!毙W(xué)三年級(jí)語(yǔ)文第4頁(yè)(共6頁(yè))小馬看著駱駝笨拙(zhuō)的樣子,不禁放聲大笑起來(lái):“像你這樣慢,要走到什么時(shí)候才能到啊?”·“只要堅(jiān)持不懈地走下去,總有一天可以到達(dá)目的地?!瘪橊劵卮鸬煤軋?jiān)定?!澳闾苛?,讓我來(lái)教教你……”小馬的話還沒(méi)有講完,就放開(kāi)四蹄一陣風(fēng)似的向草原跑去,不一會(huì)兒又跑了回來(lái)?!斑@樣亂跑可不行啊,沙漠同草原不一樣?!瘪橊?wù)\懇地說(shuō)?!昂?,分明是你自己沒(méi)有本領(lǐng),我不用費(fèi)勁就能跑出這片沙漠?!毙●R說(shuō)完便向沙漠那邊跑去。沙漠里到處都是黃沙,沒(méi)有水,連根草也找不到。終于,小馬筋疲力盡地倒在了沙漠里。叮當(dāng),叮當(dāng),小馬聽(tīng)到了駝鈴聲,急忙大聲呼喊:“救命呀,救命呀!”駱駝聽(tīng)到了呼救聲,便順著聲音尋找,他發(fā)現(xiàn)了小馬,于是拿出食物和水給他。小馬又回到了草原上。這件事之后,小馬明白了一個(gè)道理:人外有人,天外有天,沒(méi)有誰(shuí)是這世上本領(lǐng)最大的人。1.短文主要講述了在沙漠邊緣的草地上,小馬看到駱駝的樣子,瞧不起駱駝,認(rèn)為他走不出沙漠,只有像自己這樣,才能走出沙漠。最后,小馬地倒在了沙漠里,多虧駱駝救了小馬,小馬才得以幸存。(3分)2.“哼,分明是你自己沒(méi)有本領(lǐng),我不用費(fèi)勁就能跑出這片沙漠?!边@句話應(yīng)該用()的語(yǔ)氣來(lái)朗讀。(1分)A.不屑一顧、傲慢B.焦急、急促C.興奮、激動(dòng)3.結(jié)合文中描寫(xiě)駱駝和小馬神態(tài)、語(yǔ)言的語(yǔ)句,分別分析駱駝和小馬的性格特點(diǎn)。(4分)小馬的性格特點(diǎn)是:駱駝的性格特點(diǎn)是:4.聯(lián)系文中畫(huà)線的句子,用自己的話說(shuō)說(shuō)讀完本文你明白了什么道理。(2分)四、習(xí)作(25分)我們中華民族有許多傳統(tǒng)節(jié)日:春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)……相信在這些節(jié)日中,你曾和親人朋友
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