教師節(jié)主持人演講稿人 教師節(jié)主持人演講稿人物介紹

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最新老師節(jié)主持人演講稿人老師節(jié)主持人演講稿人物介紹好用篇一

甲：學為人師樹形象，乙：德為師范正行風。

甲：敬重的各位領導

乙：尊敬的各位老師，敬愛的同學們

合：大家上午好!

甲：今日是一個激情飛揚的日子!乙：今日是一個激昂人心的日子!

甲：今日，我們相聚這里，展示老師風采!乙：今日，我們友好競賽，暢敘教化風情!

甲：我們不會遺忘漂亮的頌歌：老師，太陽底下最光輝的事業(yè)!他們以蠟燭的精神去燃燒，讓將來之光永駐;以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長青;以人梯的看法去架橋，讓鮮花遍地開放;以黃牛的風致去耕耘，讓綠樹擴展年輪!

乙：我們更不會遺忘責任：老師，人類靈魂的工程師!他們傳道，授業(yè)，解惑用才智的雙手，雕塑著懵懂的靈魂;用學問的火種，照亮著勝利的彼岸;用奇妙的話語，化解旅程的冰封!驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā);終究無悔，仍要雛鷹上云端!

甲：這，就是我們——光榮的人民老師!

乙：在這樣一個明媚的日子，為了進一步弘揚正氣，加強師德師風建設，提升老師整體素養(yǎng)，充分展示我校老師風采，特舉辦以“為了心中那份愛，圓我的中國夢”為主題的演講競賽。

甲：今日，將有十一位選手走上這個舞臺。他們是我們師德師風的形象代言人!信任今日的他們肯定會在這個舞臺上留下最亮麗的風景!

乙：希望通過這次競賽可以豐富老師們的文化生活，切實增加全體老師的責隨意識。同時也希望參賽老師能夠在競賽中發(fā)揮出最好的水平，呈現(xiàn)出自己的最佳風采。

甲：現(xiàn)在，我榮幸地向大家介紹本次競賽的評委：遲玉忱邵桂玉趙金鄒存明陳明麗姚學慧張海林單志翠王秀芬李萬江以上幾位評委，有著豐富的臨場閱歷。我提議：大家用最熱情的掌聲，向參與此次活動的各位領導、評委老師，表示我們最誠心的感謝和深深的敬意!

甲：我宣布，“為了心中那份愛，圓我的中國夢”為主題的師德師風演講競賽現(xiàn)在起先。

甲(總結(jié)語)：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。屈原的精神將恒久支撐著這份執(zhí)著的追求。學校是培育花朵的花園，學校是種植棟梁的森林，學校是哺育神鷹藍天。一路走來，它記錄了我們成長的點滴,時時賜予我們將來的希望;我們終身感謝這所校內(nèi)的一切。下面請觀賞李曉艷為我們演講《我與學校共成長》請3號選手做打算。

甲(總結(jié)語)：

感謝王老師的精彩演講!魯迅先生說過：“中國自古以來，就有埋頭苦干的人，就有舍命硬干的人，就有為民請命的人，就有舍身求法的人?！毕蛩麄冎戮?每天我們忙勞碌碌，我們?yōu)橹闹械淖非蟛恍概Γ覀冊诠ぷ髦谐湟缱约?，我們在工作中獲得歡樂。請觀賞王冬梅為我們演講《工作中的歡樂》請5號選手做打算。

乙(總束語)：這份歡樂的起點就是和諧，歡樂的過程就是華蜜，歡樂的終點就是美滿。是啊，我們心中的這份愛，是我們心底的明燈，照亮我們前行的路。那份愛好象一把尺子，衡量奮斗者前進的進程;那份愛如同一面戰(zhàn)鼓，激勵我們加快前進的腳步。請觀賞王顯麗為我們演講《為了心中的那份愛》有請6號選手做打算。

乙(總結(jié)語)：

甲(總結(jié)語)：

感謝魏老師的動情演說!關注每一個學生的發(fā)展，為他們不懼勞累，鞠躬盡瘁，無怨無悔。我想，這就是我們作為本校老師的責任。每一株小草都有沖破泥土的幻想，每一粒種子都有長成參天大樹的幻想，每一只蝴蝶都有破繭而出飛向天空的幻想。其實幻想就是一個人給自己定的一個大目標，必需仔細的面對它，堅持了，熬過了，幻想就實現(xiàn)了。請觀賞楊中專為我們演講《放飛幻想》請9號選手做打算。

乙(結(jié)束語)每個人的心中都有一個幻想，幻想是美妙的，盡管如此，他們照舊大步向前;;一個實現(xiàn)幻想的人，就是一個勝利的人。老師是火種，點燃了學生的心靈之火，這無私的奉獻，令人永志不忘。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。盛開的桃李，就是最高的評價。請觀賞婁月芝為我們演講《老師的愛》請10號選手做打算。

甲(總結(jié)語)：張老師發(fā)出了真誠的呼喚。老師們，就讓我們循著她的呼喊奮勇向前吧!經(jīng)過一番激烈的角逐，參賽的老師們顯示出了超群的演講水平，經(jīng)過評委的認證之后，得出了本次競賽的三名演講優(yōu)秀老師。他們是。下面有請我校遲校長、邵主任、姚老師為優(yōu)秀老師頒獎，以示激勵。

乙：遲校長講話。

(總結(jié)語)

甲：短短一上午的時間，11名選手的演講，真是多姿多彩，精彩紛呈。我們領會了各位選手的風采，也經(jīng)驗了一次心靈的洗滌，師德教化提升了老師素養(yǎng)、修為。

乙：愿我們的老師以這次演講為起點，在今后的教化教學中，不斷錘煉自己，提升自己，越做越好，成為名副其實的人之模范!

甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望!乙：讓我們的汗水譜寫成——教化更加亮麗的篇章!

甲：本次演講到此結(jié)束。

乙：感謝大家!

最新老師節(jié)主持人演講稿人老師節(jié)主持人演講稿人物介紹好用篇二

老師節(jié)來臨了，大家都須要打算一份老師節(jié)相關的演講稿了。站在艷麗的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的老師節(jié)。在這華蜜、溫馨而又激烈的時刻，祝老師們節(jié)日歡樂。你是否在找正打算撰寫“老師節(jié)主持人演講稿一人”，下面我收集了相關的素材，供大家寫文參考！

今日是老師節(jié)，但因為中秋節(jié)放假，所以我們昨天提前一天慶祝老師。

昨天早上，我六點鐘醒來，就興奮地再也睡不著了。我把書包和作業(yè)檢查了好幾遍，生怕在應當說“老師節(jié)歡樂”的那一天讓老師生氣，壞了節(jié)日的氣氛。

上午9：00點，我期盼已久的慶?！袄蠋煿?jié)聯(lián)歡會”最終起先了。

蒙同學則用詩朗誦表達了老師不求回報無私奉獻的精神，讓我想起了一句古語：春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干。到了最精彩的吉他表演了，但周楷堯同學因為前天的練習，嗓子啞了，但他并不丟人，在表演過后，贏得了暴風雨般的掌聲。他哭了，但他在大家心中獲得了更高的地位和敬重。

這是一個令我終身難忘的老師節(jié)。

我雖只是初一的學生，但教過我的老師卻許多，在這些老師中我最寵愛的是教我語文的李老師。

“嘎”地一聲把我從遐想中拉回來，我抬起頭向門口望去，呀!今日是愚人節(jié)嗎?還是我在做夢?我揉揉眼細致地盯著正向講臺走去的人，她個子還不到我的鼻梁，一件紅色的上衣映得她的臉紅紅的，一個不及我手指長的小辮扎在腦后。我心底立馬閃過一絲悲觀。

一節(jié)課后，我心里的懷疑徹底沒了，暗自想起一句話“人不行貌相”。她的朗誦實力讓我佩服不已，課上互動又是氣氛深厚，這樣的老師是我始終所期盼的呀!

這些只是我喜愛李老師的緣由之一，更重要的卻不是這個。

我身為語文課代表，每天記作業(yè)的重任就交給了我，可我這個記性又總是讓同學們等好長時間才能放學，為了這事我常常埋怨自己。李老師也知道了這個狀況，下操后她站在門口把我叫出去，然后輕輕拉起我的手在人群中穿行往辦公室，走在后面的我清晰地看到了一個個子矮小的老師走在人群中喊：“同學讓一下”，一邊拉著學生的手，那一刻我的眼睛有些朦朧了。李老師!您可知道那個您習慣性的動作帶給學生的并不只是一時的暖和，而是恒久的財寶。

李老師您可知道那么愛您的并不止有我一個人嗎?

敬重的各位老師、敬愛的同學們：

上午好!

特別榮幸站在這里演講!

回顧往昔，十余年的學習生活，一路上都有老師的伴隨。也許，我們駐足最久的兩個地便利是家和學校了，可以絕不浮夸的說，學校便是我們的其次個家。在這個暖和的大家庭里，我們找到了精力的源泉，我們進入了歡樂的天下。同時，我們也踏上了尋夢之路。而這個家庭里最費勁、支付最多的“家長”，便是我們尊敬的老師。

老師，在我們的心目中是最神圣的，他們總是肅穆中帶著慈愛，教化中帶著微笑，讓我們無時無刻可以感受到暖和且不斷的邁向美妙的將來。正因為有老師的諄諄教化，我們才得以歡樂的學習，強壯的成長。老師就如拉滿的弓，把我們這些希望之箭射向藍天，追尋蔚藍色的幻想;老師如一泓清泉，在炎炎下日給我們帶來絲絲涼爽，安定我們心中起伏的波瀾;老師又好比那輪恒久綻放光線的紅日，給我們帶來光明和希望，讓我們充溢激情的力氣。

老師，您為學生付出的太多太多，在您的節(jié)日到來之際，您照舊伏案疾書，為我們制定新學期的安排，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”有人說，您像蠟燭，燃燒自己，卻點亮了莘莘學子光明的前途;有人說，您像蜜蜂，辛勤勞動，為學生們醞釀甜蜜的生活，有人說，您像園丁，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾，我說，老師，您像一個靜默無聞的擺渡者，把我們從學問的此岸擺渡到勝利的彼岸，周而復始，永不疲乏。老師更像愛心的傳播天使，這種師愛超越了親子之愛，友人之愛，陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”，正是老師無私奉獻愛心的典范。

同學們，感恩伴我們前進，感恩讓我們成熟，讓我們的心靈因感恩而震撼吧!

9月10日，老師節(jié)，無論是誰，都不應遺忘，在濃得化不開的秋意中醞釀著這個充溢思念與感謝的節(jié)日;每年的這個時候，寄予著無限師恩的心情充滿在空氣中，更多的人想到了校內(nèi)，想到了講臺……平凡中流露著宏大，讓我們按耐不住去敬慕去懷念：過去的，現(xiàn)在的，將來的，每一位老師都應當享受崇敬和祝愿。

歲月無痕，由近至遠;人生有跡，點滴相連。從童年到青年，從青年到暮年，人的一生之所以絢麗暖和，是因為很多人、很多事給了我們底蘊，給了我們光澤，給了我們色調(diào)，給了我們力氣，給了我們英勇……是父母給了我們生命，是家人給了我們親情，是摯友給了我們友情;是不幸給了我們成熟，是挫折給了我們堅決，是苦難給了我們剛毅，是逆境給了我們勝利。但在這一切當中，有一種色調(diào)是底色，有一種力氣是支撐，這就是老師的傳道、授業(yè)，是老師的訓誨、吩咐，是老師的指責、怒斥，是老師的呵護、引航!()

大愛無言，真愛無怨。是老師的白發(fā)告知了我們愛是春暉融雪，愛是雪中送炭;愛是沙漠綠洲，愛是生命之源;是老師本文來自公文有約的背影告知了我們愛是一種賜予，愛是一種奉獻。老師靜默無言，不求回報，任憑粉塵染白發(fā)，任憑講臺留身影，師者如故，一年又一年，一代又一代。

敬愛的老師、同學們：

大家好!

”篤篤篤……“一聽這高跟鞋聲，我就知道，確定是梅老師來了。因為世界上沒有其次個人能發(fā)出這樣好聽的高跟鞋聲。

梅老師很美麗，留著一頭烏黑的披肩卷發(fā)，一雙水晶般的大眼睛，加上苗條的身材和好聽的嗓音，在我看來，這哪是老師啊，這不是一個美麗的大姐姐嗎!

梅老師很會裝扮，亮閃閃的眼影，粉紅色的口紅，每天穿著美麗的衣服……梅老師簡直不是老師了，而是一個剛從演播室出來的明星。我敢打賭，梅老師是我們?nèi)Ｗ蠲利惖呐蠋煟医?jīng)常沖別班的人顯擺我的梅老師呢，看著他們那艷羨的表情，我興奮極了也傲慢極了。梅老師還很溫順，五年來，我從沒望見梅老師打過一次人，罵過一句話。梅老師常常耐性的教我們做題，我們班的語文成果也是名列前茅。梅老師講課不但精彩還特別幽默，課堂上常常能聽到我們的笑聲。我很慶幸當時入學時能遇到這么好的老師，但是我還要過兩年就要小學畢業(yè)離開梅老師了，假如今日是那一天的話，我確定會哭成淚人兒了。

這就是我的老師，我最最敬愛的梅老師，假如可以的話，我要做一輩子小學生，恒久做梅老師的學生。我愛我的梅老師。

最新老師節(jié)主持人演講稿人老師節(jié)主持人演講稿人物介紹好用篇三

各位老師：大家好。

開場白：“感動身邊事，學習身邊人”，楊浦幼兒園“身邊的感動”老師演講競賽最終與大家見面了。為了進一步加強我園老師師德建設，提高老師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻精神，激發(fā)老師工作的熱忱和潛力。我們以慶祝建黨90周年為契機，我園黨支部、工會、團支部組織策劃了這次楊浦幼兒園“身邊的感動”老師演講競賽。經(jīng)過各教研小組的探討舉薦，今日將有8位老師一展風采，他們分別是托班組老師楊小燕、薛夢鈺，小班組老師呂倩、范亞萍，中班組老師張潔穎、莊賽花，大班組老師金達文、洪婷婷。

介紹評委組老師：本次活動得到了園領導的大力支持，今日我們很榮幸地邀請到李董事長、張園長、邊園長來參與我們的活動，同時他們將和工會主席陸群老師、家教部主任李晶老師以及科研部主任牛廷瑋老師一起組成評委團，讓我們用最熱情地掌聲歡迎他們的到來。

同時也祝福參賽老師們能夠在競賽中發(fā)揮出最好的水平，呈現(xiàn)出自己最佳的風采!

下面我來介紹一下本次競賽的評比規(guī)則：

評比方式：

1、以組為單位現(xiàn)場抽簽確定競賽依次。

2、演講形式:站立式演講，可打算演講稿，脫稿演講優(yōu)先加分(2分)。假如照稿子朗讀，評委可以酌情扣分。

3、評分實行10分制，評委依據(jù)三項評分標準分成三組打分，

評委組成員分組：

思想內(nèi)容組：李麗娟陸群

語言表達組：張麗萍李晶

演講效果組：邊曉敏牛廷瑋

每組依據(jù)評分項目的詳細要求評分，綜合得出該項項目的得分。打分時可保留小數(shù)點后一位數(shù)。由統(tǒng)分人員將三項評委打分相加即為參賽老師最終得分。例如：老師在思想內(nèi)容方面得3分，語言表達方面得2分，演講效果方面得3分，該老師最終得分為8分。

4、每位選手的演講時間為3—5分鐘，超過時間或時間不足的另酌情扣分，最高扣1分。

5、演講稿要求演講者原創(chuàng)，并切合演講主題。演講內(nèi)容若與主題不符應適當扣分，最高可扣1分。

中班組：

人們把老師比方成園丁，播種學問，播種希望;把老師比方成人類的工程師，為人類靈魂的塑造耗盡心血;而有的人卻把老師老師比方成一名樂師!現(xiàn)在有請?zhí)柪蠋熯x手，她演講的題目是《花的使者愛的樂師》。掌聲有請。

感謝莊老師的演講。雨果曾說：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎?當我們的心中充溢了對孩子們的愛，我們會覺得，我們的工作也會發(fā)出動人的光彩!現(xiàn)在有請?zhí)栠x手張潔瑩，她演講的題目是《母親般的愛》。號選手老師作打算。

托班組：

感謝張老師的演講。師德就是堅持，師德就是奉獻，師德就是愛心。有請?zhí)栠x手楊小燕，她演講的題目是《堅持奉獻愛心》。

感謝楊老師的精彩演講。競賽接著進行。作為一名一般的幼兒老師她，從沒有什么豪言壯語，但卻有著無私的奉獻精神和勇于挑戰(zhàn)的干勁，她會不懈努力，將愛永無止境地奉獻于楊浦幼兒園的孩子們。

下面有請?zhí)栠x手薛夢鈺，她演講的題目是《敬業(yè)的“老顧”》。

大班組：

感謝薛老師的演講。感動楊浦，是因為我校有一支勇于開拓、甘于奉獻、作風正派、身正務實的領導干部隊伍。感動楊浦，因為這里有一大批愛崗敬業(yè)，無私奉獻、以校為家、愛生如子的老師。有請?zhí)栠x手金達文，她演講的題目是《平凡中的感動》。

感謝金老師的精彩演講。在我們的生活中，沒有轟轟烈烈的英雄壯舉，沒有震天動地的感人事跡;有的只是平凡，有的只是繁瑣。但就是在這諸多的平凡和繁瑣中，我們楊浦幼兒園的老師們卻執(zhí)著地傾注著她們的熱忱，奉獻著她們的真情，也在無盡而又歡樂的付出中收獲著……下面有請?zhí)栠x手洪婷婷老師，她演講的題目是《心中的感動》。

小班組：

感謝老師的精彩演講。

她們是一支情如家人的團隊，他們年齡不同，性格不同，學識不同，經(jīng)驗不同，因為他們有著同樣的責任，同樣的博愛，同樣的無私，大家走到了一起。有請?zhí)栠x手呂倩老師，她演講的題目是《平凡的她們》。

感謝呂倩老師的精彩演講。

現(xiàn)在8名老師的演講已經(jīng)結(jié)束，我們的評委也進行了驚慌的評分，下面請我們的8位老師上臺，聽一聽評委老師對我們有哪些確定和建議。

汪寧收評委評分表，競賽結(jié)果將在下一次的政治學習活動中公布。感謝評委老師的精彩點評?？鬃诱f“三人行，必有我?guī)熝伞薄?位老師精彩的演講，為我們呈現(xiàn)了一個個鮮活動人的事例，講解并描述了一段段傾注愛心的故事，讓全部在座老師的心靈為之感受良久。選擇了老師，就是選擇了責任;選擇了老師，就是選擇了崇高;選擇了老師，就是選擇了奉獻。讓我們再次用楊浦幼兒園門前的一句話共勉：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子。各位領導、各位老師，精彩的競賽已落下帷幕，但我們執(zhí)著的教化步伐卻不能停止。楊浦幼兒園“身邊的感動”老師演講競賽到此結(jié)束。感謝各位領導的關切!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!感謝大家!

共2頁，當前第2頁12最新老師節(jié)主持人演講稿人老師節(jié)主持人演講稿人物介紹好用篇四

下面是我為大家整理的,供大家參考。

老師節(jié)來臨了，大家都須要打算一份老師節(jié)相關的演講稿了。站在艷麗的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的老師節(jié)。在這華蜜、溫馨而又激烈的時刻，祝老師們節(jié)日歡樂。你是否在找正打算撰寫“老師節(jié)主持人演講稿一人”，下面我收集了相關的素材，供大家寫文參考！

#421559

敬重的各位領導、各位老師：

大家好!

光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來第31個老師節(jié)。我，是一名一般的老師，有幸能作為老師代表，在今日的慶祝大會上發(fā)言，心情非常激烈!因為，這是一種榮譽，也是一種鞭策!在此，請允許我代表全體老師，向多年來關切支持教化事業(yè)的區(qū)教化局領導、辦事處領導，表示誠心的感謝和崇高的敬意!向無怨無悔、靜默耕耘的園丁們，道一聲：節(jié)日歡樂!

回首往昔，思緒萬千。二十年前的九月，也是這樣一個秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參與老師節(jié)慶?；顒?。臺上前輩們精彩激揚地演講，讓臺下的我熱血沸騰，四周一張張華蜜絢麗的笑臉，讓我心生感動。漂亮的鮮花，熱情的掌聲，感念師恩的溫情，讓“老師是太陽底下最光輝的事業(yè)”這句話，得到了最樸實、最有力的詮釋;更讓我對老師這一職業(yè)有了一種嶄新的相識。回顧自己的教學生涯，這期間也曾有過浮躁的焦慮，失意的迷茫，挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——動力，是領導關切的話語給了我——決心，是同事們的微笑給了我——志氣，是家長的支持給了我——信念，讓我戰(zhàn)勝困難，去深切體會——老師的光榮、講臺的神圣，教化的高尚!二十年后的今日，我作為光榮的人民老師站在這里，懷揣對教化的美妙幻想，滿懷對教化事業(yè)的一腔忠誠，一顆心平和、堅決而充溢!因為在教化這一平凡而宏大的工作中，我找到了人生的價值!找到了生命的意義!!

我想：作為一名老師，我們應當酷愛我們的大家庭——拂曉中心小學。一路走來，我們與學校共同成長，見證著它的發(fā)展。近年來，在各級領導的正確指導下，在社會各界的關切支持下，拂曉中心小學一步步由小到大，由弱到強，直至今日發(fā)展成為擁有49個教學班，幾千余名師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教化人，心存高遠夢!如今我們的學校正主動創(chuàng)建有利條件，努力擺脫各方面因素的制約，向更高更遠的目標邁進，爭取為譙城教化事業(yè)做出更大的貢獻!讓拂曉這朵教化之花，在譙城這片熱土上更加絢麗芳香!。

我們愛自己的學校，更應當酷愛自己的事業(yè)!酷愛教化事業(yè)，就要開拓進取、完善自我;酷愛教化事業(yè)，就要甘于奉獻，服務學生!有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而酷愛別人的孩子是神圣!”我們老師所賜予學生的愛恰恰就是這種神圣，因為我們用自己的才智和汗水，滋養(yǎng)著漂亮的祖國花朵，培育著將來的社會棟梁。在人生價值的坐標系上，我們不再是一個個漂移不動的虛點，我們擁有了莊重的定位，擁有了閃光的價值，擁有了豐碩的收獲，更擁有了傲慢的人生!

一根火柴的力氣是微乎其微的，但它卻可以點燃一堆熊熊的烈火。猶如老師的工作，雖然平凡，卻可以喚起多數(shù)學子放飛幻想的激情?！肮⒐@丁意,拳拳育人心。”我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，全部的老師都應當享受祝愿與敬重!最終，再次祝福老師們節(jié)日歡樂，身體健康，事業(yè)有成!感謝大家!

#738379

敬重的老師、敬愛的同學們：

大家好!

今日我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它翱翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩許多許多的人，但我最感恩的是我的老師。

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今日信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教化，教化的發(fā)展靠老師。老師的靜默付出換來了人類文明的勃勃朝氣。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喊，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們暖和和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有蜂擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。

老師的愛，叫師生情，這是人世間最肅穆的情：犯錯誤時教育我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分快樂;一句暖和的問候，讓我感受到其次種親情。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不須要太多的榮譽和贊美，我只喜愛“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教化，感恩他們的諄諄訓誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

當我懷著膽怯 的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以勸慰。您將我?guī)нM了學校，帶進了豐富多彩校內(nèi)，也帶進了學習的殿堂。

當我懷著懷疑的心面對難題時，老師，是您耐性細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。

當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。

當我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以志氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以后勝利的大門里。

當我懷著喜悅的心對待勝利時，老師，是您善意的提示給我以虛心。您將我那顆傲慢，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界里。感恩老師，給我前進的動力;

感恩老師，給我翱翔的翅膀;

感恩老師，給我指明人生的方向;

感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是奇妙的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!

什么是感恩呢?“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不行磨滅的良知，也是一個人健康心理的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，肯定不會成為一個對社會做出貢獻的人;“感恩”是一種對恩惠心存感謝的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。感恩老師，并不須要我們?nèi)プ鍪裁凑鹛靹拥氐拇笫?，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，你在用心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成果，用可驕的勝利，用你一點一滴的進步來告知老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師!

感謝大家!

#420876

明天是第25個老師節(jié)，而您在三尺講臺上已經(jīng)不止25個年頭了。老師您知道嗎?在每一個老師節(jié)來臨之時我就起先想您。我不知道，我是您的第幾代學生，但我知道您的學生已經(jīng)遍布全國甚至全世界。

每當老師節(jié)來臨，我就起先想您，想在學校里您教我們怎樣做人，怎么處世。您平常最愛說的一句話：“我的學生無論走到哪里，都要力爭成為國家的梁之材而不是廢鐵一塊，沒有光線萬丈的實力，就踏實做個螢火蟲吧，在盛夏為人們裝飾一個安靜的夜空?！?/p>

畢業(yè)十多年了，這當中我只見過您一次，而且還是匆忙一見。那是一個平常的周末，我因為有事回了趟老家，中途抽空去看看您，然而，沒有想的是，周末您還有會，只在您家稍坐片刻，您就匆忙忙忙開會去了。自那一別，我們師生就再沒見過了。

如今，我長大了、成年了。多年來，學習、工作、生活，都始終堅持按您的教育去做。我沒有光線萬丈的實力，所以就踏實做了一個螢火蟲，在自己的崗位上踏踏實實工作，用自己的學問、雙手創(chuàng)建財寶，成不了國家的棟梁之材，至少也不能成為廢鐵一塊。

今日是第25個老師節(jié)，老師，我真的很惦念您老人家。無論工作有多忙，這個春節(jié)，我肯定要回家去看您，去給您老人家拜新年!最終，祝愿您身體健康，萬事如意!

#421505

敬重的老師們、同學們：

大家早上好!今日，我演講的題目是：感恩老師，敬重老師，祝愿老師。

今日是9月10日，我們迎來了第28個老師節(jié)，在這華蜜、溫馨而又激烈的日子里，我們捧出最純真、最熱情的心，向關切我們、愛惜我們的老師們表達最真誠的祝愿——敬愛的老師們，您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!華蜜安康!

同學們，作為學生，我們要感謝學校，感恩老師!老師為了我們學有所成，嘔心瀝血，無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習慣，領先垂范，進取幫扶;為了使我們構(gòu)成健全人格，言傳身教，身體力行……我們每一個人的成長與勝利，無一不伴隨著老師細心的教育和悉心的幫忙，我們怎能遺忘老師的功勞和情意呢?

聞名維新人物譚嗣同曾說過：“為學莫重于尊師?！笨梢娨粋€人要想學習首先必需尊崇師道。幾千年來，尊師重教的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，流傳下的尊師故事比比皆是。如古代的孔子拜師，秦始皇拜荊條，程門立雪，現(xiàn)代的周恩來向老師贈款等等。勿忘師恩，無論身在何處、位居何職總是惦念著老師，便是對老師的一種極大敬重。

尊師重教不但在中國推崇，并且還在世界各地盛行。例如美國將9月28日確立為法定老師節(jié)，而這一天恰好是中國聞名思想家、教化家孔子的誕辰紀念日。在老師節(jié)這一天，美國學生會爭先恐后地給老師送禮物。盡管禮物本身的價錢不貴，但學生在贈送之前都會細心包裝一番，禮品盒里面裝的可能只是幾塊自家烘烤的餅干，可是包出的美麗造型卻幾乎讓人以為盒里藏著價值連城的珍寶。我想，學生的真心與敬重才是稀世珍寶。另外，捷克和斯洛伐克每年3月28日為老師節(jié)，全國上下實行隆重慶祝，向退休老師和優(yōu)秀老師頒獎。社會上還有一種不成文的規(guī)定：凡取得學位或者有了某項成就的學者，都得去探望自我的啟蒙者——小學老師。

都說老師是人類靈魂的工程師，正是由于他們不懈的努力、辛勤的汗水，人類社會才會如此輝煌。因而無論是在哪個年齡層次，也無論是在哪片土地上，我們都誠心感謝辛勤耕耘的老師們。

當然，我們的感恩之情不能只停留在語言上，要落實到行動中。感恩老師，并不須要我們?nèi)プ稣鹛靹拥氐拇笫?，它表此刻日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，證明白你在全身心投入，你在用心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯就改，理解老師的指責教化，這同樣是感恩;我們進取進取，敬重老師的勞動成果，這依舊是感恩。在這些點滴小事的背后，包含的正是你對老師的敬重和確定。當然，仔細地完成每次作業(yè)，進取地舉手發(fā)言，仔細的思索，主動的參加，靠自我的努力換來幻想的成果，取得更大的提高，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。

老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又起先了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師酷愛學生，學生敬重老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的學校充滿真情的祝愿——“老師，節(jié)日快樂!”

#738124

敬重的各位老師，敬愛的同學們：

大家早上好!

今日是第_個老師節(jié)，在此，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱情的心，祝關切、愛惜我們成長的全體老師們節(jié)日歡樂、華蜜安康!

當五星紅旗再次飄揚在校內(nèi)上空，響亮的國歌回響在我們耳畔，悅耳的鈴聲回蕩在整個校內(nèi)，陽光又一次灑進青青校內(nèi)，新的一學期又起先了。秋高氣爽，丹桂飄香，我們共同期盼的豐富而又充溢生氣的校內(nèi)生活再一次拉開了帷幕。

這個暑假對于我們學校來說，是別樣的!同學們，當我們閑逛校內(nèi)，走進教室，許多同學都驚異的發(fā)覺我們的校內(nèi)面貌一新!環(huán)校路重新鋪建，食堂里裝修整齊，教室內(nèi)外粉刷一新。老師們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?，為我們?chuàng)建出如此美妙的學習環(huán)境!

老師是宏大而崇高的職業(yè)，被譽為“人類靈魂的工程師”。自從踏進校門的第一天起，老師就每時每刻地牽掛著我們，是您用滿滿的愛心呵護著我們，用淵博的學問澆灌著我們，使我們像一顆顆小樹苗強壯成長。多少個日日夜夜，是老師在燈下不知疲乏的為我們批改作業(yè)，多少次勝利的喜悅老師與我們一起共享，多少次風風雨雨是您教我們不怕困難，在哪跌倒就在哪爬起，使我們一步一個腳印扎扎實實走到了今日。

老師，用愛勾畫著人性的高潔，直到那生命的寄予從春華孕育為秋實。有人說，老師的生命像一個長長的句子：艱辛是導語，無私是謂語，奉獻是賓語，耐性是補語。也有人說，您的生命像一個根號，那好像恒久批不完的作業(yè)為您的青春開多數(shù)次平方。

同學們，面對老師無私的愛和付出，讓我們將感恩化作行動。

一、敬重老師的勞動。老師不僅教會我們學問，更教會我們做人的道理，他們的辛勤付出值得我們敬重。上課要仔細聽講，主動回答問題，遵守課堂紀律，課后還要仔細完成作業(yè)。見到老師要有禮貌的向老師問好，主動給老師讓路，等等。

二、將感恩融入到一點一滴的行動中。一句親切的問候、一個感謝的微笑、一次開心的溝通都能表達我們對老師的感恩，尤其是我們努力學習、刻苦鉆研、健康成長更是對老師最大的回報。讓我們對老師們道一聲：“老師，您辛苦了!”寫一封表露真情的親筆信，字字句句皆我心;親自做一張賀卡，送給老師，一切盡在不言中;給老師買一包潤喉糖，告知他(她)您嘶啞的聲音讓我們很揪心;以全班同學的名義，為老師倒一杯茶，滴滴皆是報恩情。

最終，再次祝我們宏大的老師節(jié)日歡樂，工作順當，身體健康!我的演講究竟結(jié)束，感謝大家!

;最新老師節(jié)主持人演講稿人老師節(jié)主持人演講稿人物介紹好用篇五

學為人師樹形象，德為師范正行風，那么你想知道老師節(jié)主持人的發(fā)言要說什么嗎?以下是我為你整理舉薦老師節(jié)主持人的演講稿，希望你喜愛。

合：敬重的各位領導、敬愛的老師們：

大家下午好!

男：有人說師德是光，照亮了你我的生命;有人說師德是火，點燃了學生的熱忱;有人說師德是一種力氣，可以讓身為老師的我們，平凡、踏實、奉獻無悔的青春，燃燒充溢的生命。女：有一首歌最為好聽，那就是愛心流淌的師德;有一種人生最為漂亮，那就是靜默耕耘的老師;有一種風景最為雋永，那就是無私奉獻的師魂。

男：為深化實行自治區(qū)黨委教化老師工作會議精神，切實加強沙灣縣老師隊伍建設，培育具有新疆特色的“四好”老師，進一步發(fā)揮“四好”老師在縣域發(fā)展改革穩(wěn)定大局中的作用，我們在這里舉辦爭做具有新疆特色“四好”老師演講競賽。

女：近年來，縣委縣政府和教化局黨委高度重老師隊伍建設，始終把加強師生教化學習放在突出位置來抓，教化系統(tǒng)整體素養(yǎng)有了顯著提升，有力地推動了我縣教化事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。男：此次演講競賽是我縣慶祝第三十一個老師節(jié)系列活動中的重要部分，對進一步加強全縣老師隊伍建設、弘揚新時期人民老師的高尚師德、切實加強廣闊老師的光榮感、責任感和使命感有著重要意義。

女：集中教化活動剛剛結(jié)束，希望各位同仁都充分相識到了學習的重要意義，真正使自己的水平有所提高，切實肩負起推動全縣教化事業(yè)發(fā)展的重任。以慶祝第三十一個老師節(jié)系列活動為契機，在今后的工作生活中，用好課堂平臺，用好校內(nèi)陣地，用自己的行動提倡社會主義核心價值觀，宣揚選樹沙灣縣教化系統(tǒng)的好人、好事、好典型，推動師德師風建設再上新臺階。男：首先，讓我們掌聲歡迎縣委、宣揚部部長周存禮同志;政府副縣長孟虹同志?，F(xiàn)在我宣布：沙灣縣教化系統(tǒng)爭做具有新疆特色“四好”老師演講競賽現(xiàn)在起先!

女：下面由我來向大家介紹擔當今日演講競賽的評委，他們分別是楊國榮、董曉蕊、李雅琴副主任、王玉亭老師、孫晶晶老師、熱哈提汗老師、王丹老師;記分員分別是xxx老師、xxx老師。

男：下面宣讀本次演講競賽評分規(guī)則：

分演講內(nèi)容、語言表達、綜合實力、演講方式、演講時間五部分對演講選手進行評分。滿分為10分。

女：評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。

男：每位選手的演講時間5-8分鐘，不足5分鐘或超過8分鐘計時員應剛好向評委報告或響鈴提示。將酌情扣分女：第一項：思想健康、主題顯明、觀點合理(4分)

男：其次項：運用標準一般話，做到語言得體、自然流暢、感情充足。(3分)

女：第三項：演講者精神飽滿，能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情。臺風穩(wěn)健，儀態(tài)端莊，著裝正規(guī)、表情自然大方聲情并茂，印發(fā)覺場觀眾的感受和共鳴。(2分)

男：第四項：脫稿演講(可酌情扣分)(1分)，有ppt等協(xié)助手段(0.5分)。

女：第五項：演講時間限制在5-8分鐘(不得少于5分鐘或超過8分鐘，否則酌情扣分)。評分規(guī)則宣讀完畢。男：接下來，讓我們一起觀賞選手們的精彩演講。

女：有人說老師像園丁，辛勤地培育著“祖國的花朵”，也有人說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人，其實老師更像一支粉筆，縮短了自己的身軀，鋪滿了學問之路。首先有請1號選手，來自牛圈子牧場雙語幼兒園的蒂娜老師上臺演講，演講題目是《做一名好老師》。請2號選手做打算。

男：1號選手最終得分是xx。做老師就要扮演好幾種角色，首先是老師，傳道授業(yè)解惑;其次是摯友，讓學生敬而不遠之。下面有請2號選手，來自職業(yè)學校的余瑩老師上臺演講，演講題目是《爭做四好老師愿我青春之夢》。請3號選手做打算。

女：2號選手最終的得分是.老師的人格力氣來源于老師高尚的師德，來源于老師對教化事業(yè)、對學生的深厚之愛，“經(jīng)師易得，人師難求”。下面有請3號選手，來自大泉中心校的孟月老師上臺演講，演講題目是《讓青春在無私奉獻中閃光》。請4號選手做打算。

男：3號選手的最終得分是。我們常說：“百年大計，教化為本;教化大計，老師為本?！闭菑倪@個意義上說，老師隊伍的素養(yǎng)凹凸，甚至確定著一個國家和民族的將來。下面有請4號選手，來自第一中學的蘇庫巴特老師上臺演講，演講題目是《愛心立德奉獻樹人》。請5號選手做打算。女：4號選手最終的得分是。老師是人類心靈的工程師，選擇了老師就是選擇了平凡，選擇了老師這個職業(yè)就注定選擇了奉獻。下面有請5號選手，來自第五中學的陳泮汀老師上臺演講演講題目是《堅決的信念無私的追求》，請6號選手做打算。

男：5號選手最終的得分是。面對這一個個好政策，我們歡欣鼓舞，激昂精神，同時我們也深刻感受身邊教化發(fā)生的天翻地覆的改變，只有更加努力工作，才能回報黨和全國人民的情深意重。下面有請柳毛灣中心?？镂逆美蠋熒吓_演講，演講題目是《立德樹人為己任桃李芳香滿天下》請7號選手做打算。

女：6號最終的得分是。假如我是詩人，我要用最美麗的詩句謳歌我酷愛的老師職業(yè);假如我是畫家，我要用絢麗多彩的畫筆描繪我眷戀的三尺講臺。下面有請東灣鎮(zhèn)中心校沙扎提老師上臺演講演講的題目是《做一名平凡的老師》，請8號選手做打算。

男：7號最終的得分是。正的好老師不會埋怨命運的不公，不會以消極的心情影響學生，更不會讓自己的生活變得灰暗枯燥。下面有請安集海中心校張婭慧老師上臺演講，演講的題目是《如詩如畫般的教化》，請9號選手做打算。女：8號最終的得分是。幻想要用幻想去點燃，志向要用志向去喚醒。一個真正的好老師才能夠在孩子心中播下幻想的種子。下面有請?zhí)焐铰酚變簣@趙莉老師上臺演講，演講題目是《情駐幼教今生無悔》，請10號選手做打算。

男：9號最終的得分是。老師的人格力氣和人格魅力是勝利教化的重要條件。下面有請城東雙語幼兒園的馮漂亮老師上臺演講，演講的題目是《做人先修德育人德為先》，請11號選手做打算。

女：10號選手最終的得分是.老師是教化工作者，從事的是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作;下面有請第五小學劉圓老師上臺演講，演講的題目是《做四好老師讓愛與責任伴隨成長》，請12號選手做打算。

男：11號選手最終的得分是。在教化的路上，我們是一群追逐者;在成長的路上，我們是一群學習者。時代給予我們新的責任與使命。下面有請其次中學加米漢上臺演講，演講的題目是《盛滿的腳印》，請13號選手做打算。

女：12號選手最終的得分是。法國聞名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜蜜的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”下面有請東灣鎮(zhèn)中新校魏秋燕老師上臺演講，演講的題目是《無悔教化無悔的愛》，請14號選手做打算。

男：13號選手最終的得分是。愛是教化的基礎，是老師教化的源泉，有愛便有了一切。下面有請金溝河中心校劉茹老師上臺演講，演講的題目《立德樹人，鑄師魂》，請15號選手做打算。

女：14號選手的最終得分是。有人說疼愛自己的孩子是本能，而酷愛別人的孩子是神圣!人世間，擁有最多酷愛孩子機會的職業(yè)，就是老師。下面有請商戶地中心校張艷老師上臺演講，演講的題目是《選擇平凡》，請16號做打算。

男：15號選手的最終得分是。不管是平常的工作，還是單純?yōu)榱搜葜v，我有的，都只是一顆真心——一顆當好一個平凡老師的真心!下面有請第四小學許珍珍老師上臺演講，演講的題目是《看教化圣地花更紅》，請17號做打算。。。。。。。。。。

結(jié)束：男：老師們，讓我們從現(xiàn)在做起，讓我們從自己做起，讓我們真正擔負起為人師表、教書育人的重要責任，做一名學生寵愛、家長滿足、學校認可的好老師，努力營造尊師重教的良好社會氛圍。今日的演講競賽到此結(jié)束。

甲：學為人師樹形象，乙：德為師范正行風。

甲：敬重的各位領導

乙：尊敬的各位老師，敬愛的同學們

合：大家上午好!

甲：今日是一個激情飛揚的日子!乙：今日是一個激昂人心的日子!

甲：今日，我們相聚這里，展示老師風采!乙：今日，我們友好競賽，暢敘教化風情!

甲：我們不會遺忘漂亮的頌歌：老師，太陽底下最光輝的事業(yè)!他們以蠟燭的精神去燃燒，讓將來之光永駐;以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長青;以人梯的看法去架橋，讓鮮花遍地開放;以黃牛的風致去耕耘，讓綠樹擴展年輪!

乙：我們更不會遺忘責任：老師，人類靈魂的工程師!他們傳道，授業(yè)，解惑用才智的雙手，雕塑著懵懂的靈魂;用學問的火種，照亮著勝利的彼岸;用奇妙的話語，化解旅程的冰封!驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā);終究無悔，仍要雛鷹上云端!

甲：這，就是我們——光榮的人民老師!

乙：在這樣一個明媚的日子，為了進一步弘揚正氣，加強師德師風建設，提升老師整體素養(yǎng)，充分展示我校老師風采，特舉辦以“為了心中那份愛，圓我的中國夢”為主題的演講競賽。

甲：今日，將有十一位選手走上這個舞臺。他們是我們師德師風的形象代言人!信任今日的他們肯定會在這個舞臺上留下最亮麗的風景!

乙：希望通過這次競賽可以豐富老師們的文化生活，切實增加全體老師的責隨意識。同時也希望參賽老師能夠在競賽中發(fā)揮出最好的水平，呈現(xiàn)出自己的最佳風采。

甲：現(xiàn)在，我榮幸地向大家介紹本次競賽的評委：遲玉忱邵桂玉趙金鄒存明陳明麗姚學慧張海林單志翠王秀芬李萬江以上幾位評委，有著豐富的臨場閱歷。我提議：大家用最熱情的掌聲，向參與此次活動的各位領導、評委老師，表示我們最誠心的感謝和深深的敬意!

甲：我宣布，“為了心中那份愛，圓我的中國夢”為主題的師德師風演講競賽現(xiàn)在起先。

甲(總結(jié)語)：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。屈原的精神將恒久支撐著這份執(zhí)著的追求。學校是培育花朵的花園，學校是種植棟梁的森林，學校是哺育神鷹藍天。一路走來，它記錄了我們成長的點滴,時時賜予我們將來的希望;我們終身感謝這所校內(nèi)的一切。下面請觀賞李曉艷為我們演講《我與學校共成長》請3號選手做打算。

甲(總結(jié)語)：

感謝王老師的精彩演講!魯迅先生說過：“中國自古以來，就有埋頭苦干的人，就有舍命硬干的人，就有為民請命的人，就有舍身求法的人。”向他們致敬!每天我們忙勞碌碌，我們?yōu)橹闹械淖非蟛恍概?，我們在工作中充溢自己，我們在工作中獲得歡樂。請觀賞王冬梅為我們演講《工作中的歡樂》請5號選手做打算。

乙(總束語)：這份歡樂的起點就是和諧，歡樂的過程就是華蜜，歡樂的終點就是美滿。是啊，我們心中的這份愛，是我們心底的明燈，照亮我們前行的路。那份愛好象一把尺子，衡量奮斗者前進的進程;那份愛如同一面戰(zhàn)鼓，激勵我們加快前進的腳步。請觀賞王顯麗為我們演講《為了心中的那份愛》有請6號選手做打算。

乙(總結(jié)語)：

甲(總結(jié)語)：

感謝魏老師的動情演說!關注每一個學生的發(fā)展，為他們不懼勞累，鞠躬盡瘁，無怨無悔。我想，這就是我們作為本校老師的責任。每一株小草都有沖破泥土的幻想，每一粒種子都有長成參天大樹的幻想，每一只蝴蝶都有破繭而出飛向天空的幻想。其實幻想就是一個人給自己定的一個大目標，必需仔細的面對它，堅持了，熬過了，幻想就實現(xiàn)了。請觀賞楊中專為我們演講《放飛幻想》請9號選手做打算。

乙(結(jié)束語)每個人的心中都有一個幻想，幻想是美妙的，盡管如此，他們照舊大步向前;;一個實現(xiàn)幻想的人，就是一個勝利的人。老師是火種，點燃了學生的心靈之火，這無私的奉獻，令人永志不忘。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。盛開的桃李，就是最高的評價。請觀賞婁月芝為我們演講《老師的愛》請10號選手做打算。

甲(總結(jié)語)：張老師發(fā)出了真誠的呼喚。老師們，就讓我們循著她的呼喊奮勇向前吧!經(jīng)過一番激烈的角逐，參賽的老師們顯示出了超群的演講水平，經(jīng)過評委的認證之后，得出了本次競賽的三名演講優(yōu)秀老師。他們是。下面有請我校遲校長、邵主任、姚老師為優(yōu)秀老師頒獎，以示激勵。

乙：遲校長講話。

(總結(jié)語)

甲：短短一上午的時間，11名選手的演講，真是多姿多彩，精彩紛呈。我們領會了各位選手的風采，也經(jīng)驗了一次心靈的洗滌，師德教化提升了老師素養(yǎng)、修為。

乙：愿我們的老師以這次演講為起點，在今后的教化教學中，不斷錘煉自己，提升自己，越做越好，成為名副其實的人之模范!

甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望!乙：讓我們的汗水譜寫成——教化更加亮麗的篇章!

甲：本次演講到此結(jié)束。

乙：感謝大家!

共2頁，當前第1頁12最新老師節(jié)主持人演講稿人老師節(jié)主持人演講稿人物介紹好用篇六

各位老師：大家好。

開場白：“感動身邊事，學習身邊人”，楊浦幼兒園“身邊的感動”老師演講競賽最終與大家見面了。為了進一步加強我園老師師德建設，提高老師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻精神，激發(fā)老師工作的熱忱和潛力。我們以慶祝建黨90周年為契機，我園黨支部、工會、團支部組織策劃了這次楊浦幼兒園“身邊的感動”老師演講競賽。經(jīng)過各教研小組的探討舉薦，今日將有8位老師一展風采，他們分別是托班組老師楊小燕、薛夢鈺，小班組老師呂倩、范亞萍，中班組老師張潔穎、莊賽花，大班組老師金達文、洪婷婷。

介紹評委組老師：本次活動得到了園領導的大力支持，今日我們很榮幸地邀請到李董事長、張園長、邊園長來參與我們的活動，同時他們將和工會主席陸群老師、家教部主任李晶老師以及科研部主任牛廷瑋老師一起組成評委團，讓我們用最熱情地掌聲歡迎他們的到來。

同時也祝福參賽老師們能夠在競賽中發(fā)揮出最好的水平，呈現(xiàn)出自己最佳的風采!

下面我來介紹一下本次競賽的評比規(guī)則：

評比方式：

1、以組為單位現(xiàn)場抽簽確定競賽依次。

2、演講形式:站立式演講，可打算演講稿，脫稿演講優(yōu)先加分(2分)。假如照稿子朗讀，評委可以酌情扣分。

3、評分實行10分制，評委依據(jù)三項評分標準分成三組打分，

評委組成員分組：

思想內(nèi)容組：李麗娟陸群

語言表達組：張麗萍李晶

演講效果組：邊曉敏牛廷瑋

每組依據(jù)評分項目的詳細要求評分，綜合得出該項項目的得分。打分時可保留小數(shù)點后一位數(shù)。由統(tǒng)分人員將三項評委打分相加即為參賽老師最終得分。例如：老師在思想內(nèi)容方面得3分，語言表達方面得2分，演講效果方面得3分，該老師最終得分為8分。

4、每位選手的演講時間為3—5分鐘，超過時間或時間不足的另酌情扣分，最高扣1分。

5、演講稿要求演講者原創(chuàng)，并切合演講主題。演講內(nèi)容若與主題不符應適當扣分，最高可扣1分。

中班組：

人們把老師比方成園丁，播種學問，播種希望;把老師比方成人類的工程師，為人類靈魂的塑造耗盡心血;而有的人卻把老師老師比方成一名樂師!現(xiàn)在有請?zhí)柪蠋熯x手，她演講的題目是《花的使者愛的樂師》。掌聲有請。

感謝莊老師的演講。雨果曾說：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎?當我們的心中充溢了對孩子們的愛，我們會覺得，我們的工作也會發(fā)出動人的光彩!現(xiàn)在有請?zhí)栠x手張潔瑩，她演講的題目是《母親般的愛》。號選手老師作打算。

托班組：

感謝張老師的演講。師德就是堅持，師德就是奉獻，師德就是愛心。有請?zhí)栠x手楊小燕，她演講的題目是《堅持奉獻愛心》。

感謝楊老師的精彩演講。競賽接著進行。作為一名一般的幼兒老師她，從沒有什么豪言壯語，但卻有著無私的奉獻精神和勇于挑戰(zhàn)的干勁，她會不懈努力，將愛永無止境地奉獻于楊浦幼兒園的孩子們。

下面有請?zhí)栠x手薛夢鈺，她演講的題目是《敬業(yè)的“老顧”》。

大班組：

感謝薛老師的演講。感動楊浦，是因為我校有一支勇于開拓、甘于奉獻、作風正派、身正務實的領導干部隊伍。感動楊浦，因為這里有一大批愛崗敬業(yè)，無私奉獻、以校為家、愛生如子的老師。有請?zhí)栠x手金達文，她演講的題目是《平凡中的感動》。

感謝金老師的精彩演講。在我們的生活中，沒有轟轟烈烈的英雄壯舉，沒有震天動地的感人事跡;有的只是平凡，有的只是繁瑣。但就是在這諸多的平凡和繁瑣中，我們楊浦幼兒園的老師們卻執(zhí)著地傾注著她們的熱忱，奉獻著她們的真情，也在無盡而又歡樂的付出中收獲著……下面有請?zhí)栠x手洪婷婷老師，她演講的題目是《心中的感動》。

小班組：

感謝老師的精彩演講。

她們是一支情如家人的團隊，他們年齡不同，性格不同，學識不同，經(jīng)驗不同，因為他們有著同樣的責任，同樣的博愛，同樣的無私，大家走到了一起。有請?zhí)栠x手呂倩老師，她演講的題目是《平凡的她們》。

感謝呂倩老師的精彩演講。

現(xiàn)在8名老師的演講已經(jīng)結(jié)束，我們的評委也進行了驚慌的評分，下面請我們的8位老師上臺，聽一聽評委老師對我們有哪些確定和建議。

汪寧收評委評分表，競賽結(jié)果將在下一次的政治學習活動中公布。感謝評委老師的精彩點評?？鬃诱f“三人行，必有我?guī)熝伞薄?位老師精彩的演講，為我們呈現(xiàn)了一個個鮮活動人的事例，講解并描述了一段段傾注愛心的故事，讓全部在座老師的心靈為之感受良久。選擇了老師，就是選擇了責任;選擇了老師，就是選擇了崇高;選擇了老師，就是選擇了奉獻。讓我們再次用楊浦幼兒園門前的一句話共勉：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子。各位領導、各位老師，精彩的競賽已落下帷幕，但我們執(zhí)著的教化步伐卻不能停止。楊浦幼兒園“身邊的感動”老師演講競賽到此結(jié)束。感謝各位領導的關切!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!感謝大家!

共2頁，當前第2頁12最新老師節(jié)主持人演講稿人老師節(jié)主持人演講稿人物介紹好用篇七

大家好！今日我演講的題目是：《學會感恩》。

感恩無處不在。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師們同學們的支持，感謝學校賜予的機會，感謝父母的生育與培育，也要感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今日便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多許多。

感謝父母，他們賜予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你學問，引領你做“大寫的人”；感謝摯友，他們讓你感受到世界的暖和；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

感謝太陽，它讓你獲得暖和；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜愛的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“感謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精致。所以，感恩，是一種多樣的藝術。

常說：“三有三為?！?/p>

心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝宏大的祖國么？

心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝暖和的集體么？

心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么？

有人說，遺忘感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)起先享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提示著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩的心，我們便會更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今日的華蜜和喜悅。常懷感恩之心，便會以賜予別人更多的幫助和激勵為最大的歡樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出救濟之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分觀賞。

感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會酷愛生活。我們將會感受到更多歡樂！

我的演講完畢，感謝大家！

最新老師節(jié)主持人演講稿人老師節(jié)主持人演講稿人物介紹好用篇八

下面是我為大家整理的,供大家參考。

今日的演講稿主題是老師節(jié)演講稿，一起來練練筆吧。三尺講臺，染蒼蒼白發(fā)。老師節(jié)來了，我們贊美您，尊敬的老師;祝愿您，尊敬的老師!你是否在找正打算撰寫“老師節(jié)師德師風主持人演講稿”，下面我收集了相關的素材，供大家寫文參考！

#643418

敬重的老師們、同學們，今日我國旗下講話的題目是——感恩老師。

金秋九月，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于老師的季節(jié)。昨天我們和家人一起剛剛度過了中秋佳節(jié)，那么我想問一下同學們知道老師節(jié)是哪一天嗎?(9月10日)對，我們明天將迎來中華人民共和國第30個老師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最真誠的節(jié)日問候!祝福你們身心健康愉悅，合家華蜜美滿!

同學們，每個人的成長和成才，都離不開老師的培育;社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛苦和奉獻。從入學的第一天起先，我們的每一點進步，每一份勝利，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在激勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喊，是老師的人格在感召。

我們學校的許多老老師，他們嘔心瀝血，甘作人梯，獻身教化，他們在各自的崗位上靜默奉獻著才智的年華，培育造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們不僅僅是你們的老師，有的還是你們的爸爸媽媽的老師呢!同學們，師恩難忘，難忘師恩,在老師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝愿吧，或許是簡簡潔單的一句溫馨話語，或許是自己親自制作的老師節(jié)卡片。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝福，讓鴻雁帶走我們的祝愿，飛往我們敬愛的老師的心中。信任同學們多姿多彩的想法，可以為這個特別的節(jié)日增加更絢麗的色調(diào)，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心聲：老師，您好!

我們學校的特色是“校內(nèi)英語”，早上起床后可以聽到同學們朗朗的英語口語聲，早操同學們都能用流利的英語“oneonetwotwothreethreefour”來進行呼號，這都很好。但是我到咱們學校11天以來，從沒有聽到過有同學早上見老師第一次面時說：“goodmorning!”或“老師好”，所以我今日在這里倡議大家：從今日起每天早上第一次見到老師都必需主動站立敬禮并用流利的英語說“goodmorning!”我們靈寶市河濱小學的特色也是“校內(nèi)英語”，我常常去河濱小學聽課，那里的同學們見到老師第一面都能說一口流利標準的“goodmorning!”我信任我們的同學也能做到，而且會做的更好!因為“山里的孩子勤學早，山里的孩子早當家”，同學們有沒有信念?請同學們跟我一起大聲對老師說“goodmorning!”。

另外，老師要表揚的是上周全體同學在學習方面勁頭十足，特殊是飯后能及早進入教室自覺進行學習，希望同學們接著堅持;上周存在的最大問題仍舊是就餐排隊秩序和晚上就寢宿舍紀律，本周我們值周老師就重點抓這兩個方面，希望同學們能提高自律實力和自我約束實力，自覺遵守學校紀律，從小養(yǎng)成良好的學習生活習慣!

最終，我再次祝老師們節(jié)日歡樂、身體健康、合家快樂!愿同學們學習進步，學的踏實、玩得痛快!感謝大家!

#652235

各位領導、老師，敬愛的同學們：

你們好!

特別榮幸由我為大家做今日升國旗儀式上的演講明天就是我們一年一度的老師節(jié)，在此，我謹代表全校同學向全部孜孜不倦耕耘在教化土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日歡樂!

老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!

您甘于當人梯，用微笑著的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學的百花園恒久五彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓學問的綢緞從我們身上延長;您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明!

老師，您經(jīng)常為我們的淘氣而苦惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經(jīng)長大了我們，懂您我們的成果中凝聚著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責怪是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教育又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢?

可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您寬恕課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一每天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生!

尊敬的老師，您在我們心中是恒久燃不盡的蠟光擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感謝您!在這個美妙的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成!

#45932

敬重的老師們、同學們，今日我國旗下講話的題目是——感恩老師。

九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于老師的季節(jié)。同學們，你們知道明天是什么節(jié)日嗎?明天，我們將迎來中華人民共和國第老師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最真誠的節(jié)日問候!祝福你們身心健康愉悅，合家華蜜美滿!

老師節(jié)——-這是一個令人激烈而神圣的日子，因為老師節(jié)不僅僅贊美老師，更重要的是，她在謳歌一種絢麗的、塑造靈魂的職業(yè)。感恩老師節(jié)演講稿。

老師，一個一般的名字，但是在今年這個名字卻顯得特別的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。老師，多么神圣的字眼。這個名字給予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培育;社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛苦和奉獻。解決疑難，老師是書;傳遞文明，老師是橋;科