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2023父親節(jié)學(xué)校班級活動方案設(shè)計范文(6篇)

班級活動是班級群體為了滿足彼此的需要,有目的地作用于客觀事物而實現(xiàn)的相互配合的動作系統(tǒng)。以下是為大家整理的2023父親節(jié)學(xué)校班級活動方案設(shè)計范文(通用6篇),歡迎品鑒!篇12023父親節(jié)學(xué)校班級活動方案設(shè)計一、活動主題:父愛如山、禮贊父親、孝行天下二、活動宣傳語:1、父愛如山。2、父愛是世上最厚重的愛,擁有它,你就擁有了世上最偉大的一筆財富。3、父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節(jié)日快樂。三、活動目的:1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,以實際的行動來回報父母。3、以打造校園親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺,以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體,進一步密切親子之間的感情和家校聯(lián)系,促進和諧校園、和諧家庭建設(shè)。四、活動形式:1、課間操大會講解父親節(jié)來歷。2、以班為單位觀看視頻《讓生命充滿愛――愛父母》,引起學(xué)生感情共鳴。5、“父親節(jié)日記”征文比賽、讓優(yōu)秀征文在學(xué)校廣播中選讀。4、“父親節(jié)感恩賀卡”設(shè)計大賽,自己動手制作賀卡表達對父親節(jié)日的祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。5、“爸爸,我愛你”三個一行動:為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手,體會孝道。6、各班辦一期父親節(jié)宣傳板報。7、搜集贊頌父愛的詩歌、散文等。六、活動時間:父親節(jié)前三天(6月__日),第17周周四。篇22023父親節(jié)學(xué)校班級活動方案設(shè)計6月的第三個周天是父親節(jié),為從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,凝聚和提升感父親的良好道德風(fēng)尚,充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育,進一步培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念,為此,我校開展感恩父親節(jié)牢記“四個感恩日”為主題系列活動。現(xiàn)將具體事宜通知如下:一、活動目的通過活動,讓全體隊員感受父親關(guān)愛自己的點點滴滴,感悟父親在自己成長歷程中所付出的愛,激發(fā)隊員對父親的感恩之心。用行動來回報父親。二、活動時間6月_日——6月_日。三、活動對象全體在校學(xué)生。四、活動口號感恩父親。五、活動內(nèi)容及程序1、老師推薦名人感恩名言,創(chuàng)設(shè)濃郁的班級感恩教育氛圍。2、通過班隊會:(1)讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟付出:將自己的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資。)(2)父親的生日你記住了嗎?(讓學(xué)生要記住父親的生日)(3)講述一件關(guān)愛事(感情付出:讓學(xué)生們通過翻看舊照片,聽父親、長輩講述自己成長的經(jīng)歷,回憶自己生病時,遇到疼痛、煩惱時,父親是如何照顧、開解、鼓勵自己的,了解父親家長在自己成長過程中對自己的無私付出)3、利用午會課和音樂課,學(xué)唱感恩歌曲,做到熟背歌詞,熟記旋律。4、閱讀一組親情文章。精心選擇一組親情文章,認真開展親情閱讀,為豐富其情感內(nèi)涵,積淀其人文素養(yǎng)打下堅實基礎(chǔ)。推薦書目:《天下父親——有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。5、完成一套感恩作業(yè)(1)開展“每天一件家務(wù)事”活動,如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。(2)開展“給父親寫一封信”活動,感謝父親養(yǎng)育之恩。自制一張送給父親的感恩卡,向父親說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。(3)中高年級開展一次以“學(xué)會感恩父親”為主題的手抄報制作比賽。(4)牢記四個感恩節(jié),設(shè)計一項感恩作業(yè)(為父親捶捶背、洗洗腳、洗洗頭,給父親一個擁抱等)。六、活動要求:(望各班認真組織及時上報活動資料。)1、“為爸爸唱一首歌”“幫父親做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實,有條件的可留下一些照片作為學(xué)生成長記錄。2、感恩卡和手抄報做完后各班選其一(感恩卡或手抄報)挑選10幅作品上交大隊輔導(dǎo)員,將進行評比。父愛如山,父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情,只有用心的人才能體會。篇32023父親節(jié)學(xué)校班級活動方案設(shè)計一、設(shè)計意圖我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,母親在家料理家務(wù),教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時,孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。二、時間地點6月_日園內(nèi)三、活動目標1、通過各種活動,引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感。2、有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作。3、知道父親節(jié)的由來:1910年,美國最先提出慶?!案赣H節(jié)”的倡議,并從1934年開始,將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始,將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。四、活動準備1、請老師先發(fā)信息通與爸爸溝通:給幼兒講一講自己是干什么,會干什么,和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)五、活動過程1、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。2、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。3、幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲;4、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)5、回家后向爸爸贈送小禮物,并說出;爸爸您辛苦了,我愛您。篇42023父親節(jié)學(xué)校班級活動方案設(shè)計一、活動背景:都說母愛如水,父愛如山,相對于溫柔細膩的母親,父親顯得深沉低調(diào),總是默默地為兒女撐起一片天。每年6月的第三個星期天是父親節(jié),今天,我們就像筷子兄弟一樣,勇敢的表達出給父親的心里話吧。二、活動主題:如山父愛,何以為報?三、活動時間:6月__號(父親節(jié))(實際拍攝時間給一周到兩周,提前在六月初完成活動)四、活動地點:寢室;食堂,教室等生活場面五、活動內(nèi)容:本次母親節(jié)活動將分為寢室內(nèi)寢室外兩部分同時進行:1、寢室內(nèi)以拍攝同學(xué)自己的居住環(huán)境為視頻主要內(nèi)容,在生活最近處取景,讓父母了解孩子的居住環(huán)境如何,還可以展現(xiàn)海大住宿環(huán)境優(yōu)越,寢室衛(wèi)生良好的特色。2、寢室外以同學(xué)在食堂,教室,星海湖等地方取景,一方面讓家長看到孩子在校園過得怎么樣,另一方面可以展現(xiàn)海大校園魅力。這個是北京一所大學(xué)的寢室文化大賽視頻??勺鰠⒁?我認為這個不太好,應(yīng)該把視頻做主導(dǎo),照片剪輯播放做輔助)!六、活動前期準備:1、(時間待定),開始進行視頻拍攝,各種生活素材收集,并完成視頻的剪輯。2、讓參賽寢室每個發(fā)幾張展現(xiàn)給父親的寢室成員Pose圖,收集并剪輯成可供中隊觀看的公開視頻。另外寢室自己拍的視頻讓每位成員自己發(fā)給父親或是母親。七、活動意義1、首先,是讓更多平時窩在寢室的同學(xué)走出寢室,來一場精心策劃的`感恩父親微電影。有些不經(jīng)常表達自己感情的同學(xué)一次契機,自己不好表達,就可以以寢室為單位,人多且熟就容易邁出新的大步。2、學(xué)習(xí)懂得感恩。給遠方的父母一個驚喜,一種關(guān)懷,一種沒有荒廢大學(xué)而是一份孩子在大學(xué)學(xué)會了懂事與關(guān)心,體貼父母的感覺。3、學(xué)習(xí)如何使用視頻剪輯軟件。篇52023父親節(jié)學(xué)校班級活動方案設(shè)計一、活動背景也許父親的深沉是無言,每年的父親節(jié)都沒有母親節(jié)那般隆重,但每當(dāng)想起父親那鬢角的白發(fā),臉上的皺紋,大山般的父親給我們的應(yīng)該不只是背影……有人說,父愛如山,有人說,父愛似海,但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出來。二、活動主題爸爸,我想對您說……三、活動目的在父親節(jié)來臨之際,以校園活動的形式增進父親與孩子的感情,通過簡單的行為讓同學(xué)們學(xué)會珍惜、感恩、回饋父母的關(guān)愛。讓同學(xué)們在無憂無慮的生活中思考誰是我最應(yīng)該去關(guān)愛的人,懂得父親節(jié)的含義,明白愛的沉靜與偉大,做一個對自己負責(zé)、對父母負責(zé)、對社會負責(zé)的人!四、活動時間__年6月11日至6月21日五、活動對象___大學(xué)商貿(mào)學(xué)院全體學(xué)生六、活動內(nèi)容1、開展主題班會以“爸爸,我想對您說”為題開展一次主題班會,跟大家一起分享你和爸爸的故事,讓我們一起重溫那些年的記憶,多一些溫暖,多一些甜蜜,學(xué)會感恩,懂得感恩。2、詩歌朗誦及歌曲演唱晚會3、主題征文:關(guān)于成長,關(guān)于父愛(如果說母愛是一種呵護,那么父愛就是一種依靠。如果說母愛是一種嘮叨,那么父愛就是一種沉默。當(dāng)我們遭遇挫折、遭遇困難的時候,當(dāng)我們哭喊著叫媽媽的時候,父愛就以它寬厚的胸膛為我們擋風(fēng)遮雨,為我們披荊斬棘開拓前進的道路。所以,父愛和母愛一樣都是世界上最偉大的愛、最偉大的力量……)朋友們,拿起你們的筆,涌動你們的感思,用你們的心為父親們譜寫一篇篇真誠的文章吧……謳歌沉甸甸的父愛,講述對父親的思念與感激之情。請你以父愛為基調(diào),父親節(jié)為背景寫一篇有關(guān)父親的原創(chuàng)文章。文章體裁及字數(shù)均不受限制,不過我們希望朋友們認真對待本次活動。因為它是獻給父親節(jié)的禮物。4、父親節(jié)感恩賀卡設(shè)計大賽自己動手制作賀卡表達對父親節(jié)日的祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。要求由自己親手制作,有新意,感情真摯!5、實踐活動“爸爸,我愛你”三個一行動:為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手,體會孝道。七、活動相關(guān)安排前期準備6月4—5日確定活動方案及相關(guān)活動的組織安排,聯(lián)系其他學(xué)院協(xié)調(diào)好相關(guān)的工作;聯(lián)系活動的評委老師,尋求活動經(jīng)費的支持。6月6—7日著手宣傳工作,由宣傳部負責(zé)畫宣傳板、設(shè)計宣傳海報,召開“父親節(jié)班長動員大會”向各班宣傳此次活動,鼓勵大家積極參加。中期工作6月8—9日要求各班開展“爸爸,我想對您說”的主題班會,號召同學(xué)們踴躍報名參加各項活動;著手各項活動的報名工作。6月10日晚,由文藝部負責(zé),在荷香園五樓舉辦關(guān)于父愛、母愛的詩歌朗誦及歌曲演唱晚會,加大此次活動的影響力。6月11日—13日整理各學(xué)院的征文稿件和感恩賀卡。6月14—15日由學(xué)生會代表組織初評,評委老師終審來稿和感恩賀卡,評出優(yōu)秀文章和優(yōu)秀賀卡。后期工作6月16日公布評比結(jié)果及頒發(fā)獎項6月21日父親節(jié)當(dāng)天開展實踐活動,鼓勵有父親在身邊的同學(xué)為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”,為父親做一些力所能及的小事;鼓勵父親不在身邊的同學(xué)發(fā)一條短信,打一個電話,關(guān)心一下遠在他方的父親,送去一絲絲的溫暖。八、獎項設(shè)置各活動一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,優(yōu)秀獎若干。九、經(jīng)費預(yù)算宣傳海報:2·10=20元各項活動獎品及榮譽證書:150元資料打?。?·200=20元其他費用(宣傳板、紙張、畫筆等):15元共計:205元十、活動意義父母給予了我們生命,給予了我們物質(zhì)的保障和精神的撫慰,而我們子女唯一能做的就是:節(jié)日里,給父母送上一句真摯的問候;假日里,多在父母身邊陪陪;平日里,多打幾次電話回家,和父母聊聊關(guān)于“錢”之外的其他事情;在學(xué)校好好學(xué)習(xí),考出好成績回報他們……通過此次活動希望大家學(xué)會感恩,懂得感恩,6月21日父親節(jié),給大家一個與父親溝通的機會,說出你的愛,說出你的感激,說一句“爸爸,您辛苦了”。篇62023父親節(jié)學(xué)校班級活動方案設(shè)計一、活動目的1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節(jié),理解爸爸的工作辛苦。2、通過親子活動增進父子間的感情,讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。二、活動準備小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒親子手工作品三、活動時間年月日幾時幾分四、活動流程幼兒迎自己爸爸進活動室,倒一杯水給爸爸喝,并送上手工作品--扇子,說一句甜甜的話:爸爸,您辛苦了!教師引語:首先感謝各位家長的到來每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往,我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié),唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親--被我們遺忘了嗎?其實,父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況,我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主,現(xiàn)在開始第一個親子游戲。親子游戲環(huán)節(jié)1、梳頭玩法:每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸,請爸爸為女兒梳頭扎辮子,要求梳得光滑干凈,扎牢就行。2、袋鼠玩法:每組請幼兒三到四名男孩子面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長

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