停電的應急演練方案范文（30篇）

停電的應急演練方案范文（30篇）

停電的應急演練方案范文（通用30篇）

停電的應急演練方案范文篇1

科室：手術室

時間：20__年_月_日

演習地點：手術室12樓1手術間

演習內容:手術室突然停電應急預案演習

參演人員：科主任王世英。

科護士長張丹，趙璇。

護士肖堯，葉寧。醫(yī)生鄭剛，楊瑞。

供應室劉護士長。

電工房，總務科，護理部周順娟等14人

組織者：張丹、趙璇

演習記錄：

早上9點10分，1手術間正在做一臺急診闌尾炎切除手術，突然手術室一片漆黑，巡回護士肖堯立即撥打手術室護士辦公室電話請求支援并拔掉手術間所有儀器設備插頭防止突然來電損壞儀器設備。9點11接到停電通知后趙璇護士長立即撥打電工房電話請求到手術室排除故障。

9點12程麗老師取應急燈到手術間照射切口地方。

9點13麻醉醫(yī)生王世英主任維持病人循環(huán)穩(wěn)定，要求外科醫(yī)生繼續(xù)手術。

9點14馬志明老師送來便攜式心電監(jiān)護儀。

9點20分電工房工程師來到手術室并檢查線路發(fā)現時空壓開關跳閘。9點25分故障排除，手術間恢復供電，各類儀器設備恢復正常使用。

持續(xù)改進措施：

（一）在手術過程中，如果突然遇到意外停電、跳閘等緊急情況時，醫(yī)務人員應采取補救措施，以保證手術的順利進行。

（二）如果是一個手術間停電，立即檢查是否跳閘或保險絲有問題，針對相應問題進行解決。

（三）如果是全科停電，立即啟用各儀器的備用蓄電池暫維持功能，同時通知電工班、總務科等相關科室進性發(fā)電，若無蓄電池裝置的儀器，可行手工操作。

（四）停電期間，本手術間護士不得離開手術間，并密切觀察患者的病情變化，以便隨時處理緊急情況。

（五）將各用電儀器關閉，以免突然來電時損壞儀器。

（六）來電后，打開手術所用儀器，并重新調整參數。

（七）護理人員將停電經過、時間、原因及患者的特殊情況，準確的記錄于巡回記錄單上，或書寫報告交有關科室。

（八）每位護士應熟悉電工班的電話及各手術間線路走行情況。

（九）儀器蓄電池應保持長期備用狀態(tài)，專人負責，定期檢查，以保持應急使用。

效果評價：

供應室劉護士長：這次演習大家都很用心，準備充分，全面體現了停電應急程序。但是提一點，如果是全部手術間突然停電時一個應急燈是否夠用？

護理部周順娟老師：這次演習醫(yī)護之間配合緊密，停電時能夠齊心合力保證病人的安全。對停電應急預案熟悉。各相關后勤科室電話熟悉，后勤部門能夠迅速到達現場排除故障，為臨床一線提供了強大的保障。

停電的應急演練方案范文篇2

一、演練組織

指揮長：廖大為

二、負責人：付啟東

參加人員：

麻醉醫(yī)師：付啟東

手術醫(yī)師：張雄飛、張婷婷

巡回護士：李燕鳳、田仁麗

器械護士：李艷

觀摩人員：手術室全體人員

三、工作職責

1、指揮長負責發(fā)布演練令，組織協調

2、具體負責人負責演練方案的實施

3、巡回李燕鳳立即啟用應急照明設備，報護士長、報修后服務中心

4、麻醉醫(yī)師付啟東拔下病人的固定呼吸機，換上簡易呼吸囊，手控維持病人呼吸。

5、護士田仁麗負責協助麻醉醫(yī)師

6、護士李艷負責管理無菌臺

四、演練場景

20__年09月14日下午15時10分，2手術間正在做一臺急診闌尾炎切除手術，突然手術間一片漆黑，巡回護士李燕鳳立即啟用應急照明設備，撥打主任、護士長電話請求支援并拔掉手術間所有儀器設備插頭防止突然來電損壞儀器設備。

15時11分護士長陳紅立即檢查電源總閘并撥打電工房電話請求速到手術室排查故障。

15：12分李燕鳳用應急燈到手術間照射切口

15：13分麻醉醫(yī)生廖大為主任維持病人循環(huán)穩(wěn)定，麻醉師付啟東用簡易呼吸氣囊維持患者呼吸，要求醫(yī)生繼續(xù)手術。

15:14分田仁麗送來帶蓄電的心電監(jiān)護儀立即連接，觀察患者的生命體征。

15:18分電工師傅來到手術室并檢查線路發(fā)現空壓開關跳閘。

15:23分故障排除，手術間恢復供電，各儀器設備恢復正常使用。

五、演練流程

突然停電后立即啟用應急照明設備，報告主任、護士長請求支援查看患者及各儀器設備情況，關閉儀器開關，立即撥打電工房電話請求維修。啟用電力儀器替代方法，保證患者生命安全，使用簡易呼吸氣囊維持呼吸，用帶有蓄電的心電監(jiān)護儀監(jiān)測生命體征，洗手護士配合醫(yī)生繼續(xù)手術，13分鐘后手術間恢復供電儀器設備使用正常，手術順利進行。

停電的應急演練方案范文篇3

為增強全體師生的自我防范意識，提高應對突發(fā)事件的`應變處理能力，更好地保護自身安全，特制定本方案。

一、演練目的

（一）對學生：通過演練，讓學生體驗、感受逃、躲、藏匿等自護求生技巧的具體實施過程，增強在真實情景下的心理素質，做到沉著冷靜不慌亂。增強學生“生命第一”的意識，提升防恐防暴意識。

（二）對學校：通過演練，對危急條件下的應急能力進行磨合和檢驗，提高學校在各方面力量的溝通協調能力，促進學校綜合防恐防暴意識與能力的提升。

二、應急機構

成立學校防恐防爆應急工作領導小組，領導小組下設八個防恐防爆應急工作小組，明確工作職責和任務，在領導小組統一組織安排下開展工作。

（一）學校防恐防爆應急工作領導小組名單

組長：

副組長：

成員：

（二）學校防恐防爆應急工作小組名單、職責及任務

1.應急指揮組：

總指揮：副總指揮：

工作職責：應急指揮統一協調指揮

2.應急防暴組：

組長：

成員：一組：

二組：

三組：

工作職責：2-3人一組對付1人，負責與__周旋、搏斗、阻止犯罪，并設法抓獲。隨后巡視，確認沒有同伙后向指揮報告。

3.學生工作組：

組長：成員：年級組長班主任其他組未安排的教師

工作職責：班主任演練前召開班上學生動員大會，講明本次演練的重要意義和目的，講明演練的程序、內容（成立應急小分隊）和紀律要求（按廣播提示）。聽到“警報”后，班主任和分到各班的科任教師立即趕到班上指導學生開展防護工作。

4.醫(yī)療救助組：組長：成員：班主任

工作職責：救護傷員，保護現場，做好善后工作，避免和減少師生的人身損失，開展心理干預。

5.后勤保障組：組長：成員：

工作職責：負責及時調度、采購、運輸，為應急處置工作提供必要的物資保障，為應急防暴組配備棍子、辣椒水等防護器具（門衛(wèi)配備膠木警棍、鋼叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、強光電筒、辣椒水、木制匕首2把等防護器具，由保安公司解決）。

6.攝制組：組長：成員：

工作職責：校門、新建樓前和教學樓前三處紀實拍攝，演練結束后進行報道、存檔。

7.善后組：組長：成員：

工作職責：負責恐怖事件善后處置工作，認真做好受傷師生的思想情緒穩(wěn)定工作，

慰問、理賠工作。

8.扮演組：扮演者：

三、演練時間

20__年3月26日星期四上午大課間。

四、演練流程

情景預設：2名借家長名義應班主任要求到校處理學生打架問題，門衛(wèi)開門并請其簽名，簽名過程中，門衛(wèi)發(fā)現異常，所填班主任并無其人，立即按下報警器，2名強行入校。

（一）應急指揮到位：到警報后，學校自發(fā)啟動應急預案。立即前往應急指揮室統一協調指揮，并發(fā)出提示一“老師們同學們，將進入校園，立即啟動應急預案，各就各位?！?，隨后提示二“請大家不要緊張，沉著應對，學校已經報警，請室外的同學盡快返回教室，關閉門窗，聽從老師指揮”。

（二）應急防暴組到位：防暴組成員持器械立刻趕往事發(fā)地點和方向，與__周旋、搏斗、阻止犯罪，并設法抓獲。隨后巡視無同伙后報告指揮。

（三）學生工作組到位：學生工作組東、西兩個門引導學生有序逃向教學本班教室，鎖上鐵門，班主任趕到教室，指揮學生緊閉門窗，用課桌、木柜頂住門窗，防止破門窗而入。若強行進入教室。老師立刻舉起椅子與其搏斗，椅面朝向自己，椅腿朝向?？拷T的同學立即撤離，來不及撤離的同學躲在老師身后，并充分利用桌椅保護自己，逐一及時撤離。上體育課的老師立即尋找器械保護來不及回教室的同學。

（四）保衛(wèi)到崗：政教保衛(wèi)干事立即參與教室外制暴行動中來。

（五）制服：應急指揮小組調動各方力量，集中力量到所在地點，盡量周旋拖延時間，制服或等待警察到來，最終共同制服。

此處提示三：“已被制服，繼續(xù)保持警惕！請防爆組巡視周邊”

（六）巡視周邊：與巡警一起巡視周邊，看周邊是否還有同伙。

此處提示四：“防暴組巡視報告，沒有發(fā)現新的疑犯，演練結束，請全體師生集中升旗臺前，進行點評總結?！?/p>

（七）演練結束：被全部制服后，全體師生集中升旗臺前，沙塘派出所警官點評本次演練，校長作最后總結并宣布恢復正常教育教學秩序?！?/p>

五、準備工作

1.提前召開全體工作人員的培訓會議，明確各自崗位和職責,熟悉演練流程；

2.利用廣播告知所有周邊公眾。講明本次演練為全仿真演練，并非真正的恐怖襲擊，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳；

3.班主任提前選拔身體強壯的學生成立班級應急小分隊，負責守門；

4.后勤保障組負責提前為演練購置必要的器械和調試信號，確保線路通暢。

5.如有人員受傷，應立即通知醫(yī)院進行緊急救治，并撥打120急救求助，以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救。

六、反思總結

演練結束后，學校各工作組總結、各班同學展開討論和交流，最終由學校和各班分別整理記錄，將有效經驗補充進學校以及班級的防恐防暴手冊，收集演練文字、影像資料，形成檔案，向教育局上報演練情況。

停電的應急演練方案范文篇4

一、演練目的

預防汛情到來，發(fā)生汛情后可及時搶險，不致損壞設備，影響生產。保證集團生產和財產不受損失，特制定本方案。

二、演練地點：

噴煤一期料坑周圍

三、分工

總指揮：

副總指揮：

演練參與：本車間全體兼職班組長以上干部及白班和所有常白班人員。

人員清點匯總：

四、演練內容

1、防洪防汛現場應急處置。

2、防洪防汛事故處理教育及演習總結

五、防洪防汛摸擬設置

20__年8月17日下午3點50分，由于近日降雨頻繁現場積水嚴重進入料坑導致料坑被淹影響正常上料工作。

六、演習起止時間

20__年8月17日下午3點50分以皮帶電鈴啟動防洪防汛應急預案開始，以總指揮閆利進總結發(fā)言結束。歷時計劃30分鐘。

七、演習準備

1、召集會議修改并確認本演習方案，明確各自責任分工。

2、器材準備：對講機2部、鐵鍬10張、編織袋20條、潛水泵2臺。

3、根據本次模擬防洪防汛事故的原因、責任和教訓作員工安全教育發(fā)言準備。

4、演習總結發(fā)言準備。

八、抗洪防汛現場抗洪演練：

人員集合完畢，宣布防洪防汛實戰(zhàn)演習開始。

1.布置現場，在各部門清點人數的同時，完成準備工作。

2.先講解防洪防汛工作中應注意的安全事項及動作要領、分解動作及注意事項。

3.防洪防汛行動:當聽到指揮人員下達抗洪防汛命令后開始抗洪演習。

⑴抗洪防汛人員用鐵鍬把煤裝進編織袋再料坑上沿進行封堵防止雨水進入料坑。

要求:

⑴先作模擬動作,再作實戰(zhàn)動作,動作正確果斷。

⑵讓普通員工上來感受抗洪防汛實際操作,并作講解。

⑶控制水流防止雨水大量擁入料坑。

⑷演練結束后將編織袋中原實倒出使原煤得到充分利用。

九、火災事故教育及演習總結

1、洪災事故教育：由總指揮向全體員工宣講。

⑴本次洪災的起因,財產損失和人員傷亡情況。

⑵本次洪災的教訓及造成的后果。

⑶洪災得以控制、表揚各行動組的努力協作。

⑷宣布組成事故調查組,進一步落實防洪防汛責任,完善抗洪防汛工作，進一步作好抗洪防汛工作。

要求:

以上講話均屬模擬，目的.使員工從演習及洪災事故中知道水災的危害性,明白抗洪事故處理程序,增加日常遵章守紀的自覺性,進一步提高抗洪防汛工作重要性的認識,從中吸取教訓,受到教育。

2、演習總結:由閆利進主任對本次演習全過程、各環(huán)節(jié)、各行動組的反應速度、技能進行講評；對抗洪工作組織協調、指揮與抗洪防汛義務隊的配合進行總結,肯定優(yōu)點,指出不足,進一步提高演習水平,使平日訓練、演習接近實戰(zhàn),提高應對可能發(fā)生的水災的實戰(zhàn)能力。同時安排演習結束后器材、物質的保養(yǎng)、復原、歸位等有關工作。

3、演習結束后召開會議,對照防洪防汛應急救援預案和演習中出現的問題進一步分析總結,

停電的應急演練方案范文篇5

根據莆秀減1號《關于開展“防災減災”宣傳周的通知》，5月1日是《中華人民共和國防震減災法》(修訂)__周年施行日，5月12日是第__個全國防災減災日，5月9日至15日是防災減災宣傳周，各校園要充分利用這一有利時段開展防震減災宣傳活動，根據上級有關文件要求，結合我中心小學實際制定本活動方案。

一、組織領導：

中心小學成立以校長為組長，書記、副書記、副校長為副組長，學區(qū)工作人員為成員的領導小組，各校園應成立領導小組負責開展活動。

二、活動時間：

5月9日—5月15日

三、活動主題：

“減少災害風險，建設安全城市”

四、活動內容：

1、懸掛“減少災害風險，建設安全城市”橫幅標語。

2、組織一次地震應急疏散演練。

3、組織一場觀看防震減災科普宣傳片。

4、利用宣傳欄、黑板報、廣播、國旗下的'講話對學生進行一次防震減災法律法規(guī)和地震常識等宣傳教育。

5、舉辦一次地震知識講座。

6、組織和閱讀一本防震減災書籍(三、六年級學生寫一篇心得)。

停電的應急演練方案范文篇6

一、指導思想

通過地震應急疏散演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保地震發(fā)生時，我校防震減災應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時，通過本次演練活動培養(yǎng)幼兒遵守紀律、團結協作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、組織機構

1、領導小組：

組長：

演練指揮：

職責：全面負責演練準備、組織全過程；統籌協調、調度各小組工作。

對整個演練負總責。

演練副指揮：

職責：指揮播放“模擬地震音效”（一分鐘）后。播放“地震警報信號”（2分鐘）。同時兼顧二、三樓幼兒撤離時的紀律管理。

琚松濤職責：負責各班安全撤離后的場外指揮。安排各班到指定地點。以及現場秩序的維護。掌握現場情況，掌握各班各年級人數。上報現場情況等。

2、教室室內指揮組：

組長：

成員：

職責：現場指揮程序安排

（1）“模擬地震音效”發(fā)出后，馬上指導幼兒進行室內避震，教師指導幼兒迅速以書本或坐墊等護頭、蹲躲在各自的.課桌下或課桌旁。糾正幼兒的不正確動作和姿勢。

（2）“地震警報信號”（2分鐘）響起，迅速組織幼兒有秩序到走廊成兩列縱隊集合。聽“疏散信號”依次有序地往安全地帶“操場處”疏散。到指定地點后班主任整理并清點本班同學人數，及時上報到年級組長處。全體疏散結束后四個年級組長再分別上報琚松濤。

（3）班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。

3、室外場地指揮組：

組長：

成員：

職責：撤離過程中的場地（操場）指揮和維持現場紀律

（1）組織師生在指定位置避震：每班成兩列縱隊面向教學樓蹲下。

（2）穩(wěn)定師生情緒、維護秩序，減少不必要的非震傷害

（3）演練結束后有秩序組織幼兒返回教室。

三、演練安排

1.內容：

(1)應急避震演練、

(2)緊急疏散演練

2.對象：全體師生。

3.時間：

20__年3月29日課間部署演練方案，進行排演。3月30日課間正式演練。

四、演練準備

1.全體教職工明確此次地震應急演練的任務和注意事項。

2.演練前年級組長、班主任利用班會課、自習課做好幼兒的動員工作和紀律要求。學習有關避震知識，熟悉應急避震的正確方法，懂得在地震發(fā)生是如何自我保護。班主任安排時間，組織本班幼兒進行應急避震演練，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習，直到幼兒操作熟練（班任要排好隊形：有前后門的要保證前后門同時暢通，兩列隊伍一列從前門撤離，一列從后門撤離。一同到走廊集合。在下樓梯時，挨著扶手的一隊始終挨著扶手不得串隊）。（練習期間教育幼兒做到：①認真對待，不搞過場；②聽從指揮，有序疏散；③遇事不慌，頭腦冷清；④積極主動，團結協作。）同時講明演練的'程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散。

3.演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4.幼兒疏散時樓梯通道每排通行2人。

5.組成相關工作小組，確定人員，明確職責。行政要檢查落實負責年級的演練前期工作是否按期按質完成。

五、演練要求

1.各組各負其責，在相關樓層、轉彎點維持紀律的老師，要做到沒有無崗人，人人有責任。

2.各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。注意班級前后門要暢通，不堵死后門；發(fā)揮班干部，團、隊干部的作用，班內安排好逃生小組，組長要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。

3.不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

4.保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

5.按規(guī)定線路疏散，不得串線。

六、演練程序

(一)啟動程序：

總指揮在幼兒園廣播系統中宣布：“馬鞍山培正幼兒園防震減災疏散演練現在開始”

(二)教室內應急避震演練

1、副指揮張楨指揮廣播室播放“模擬地震音效”。（時長一分鐘）

2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知幼兒“不要慌”，并指揮幼兒迅速護頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書等保護頭部；最后一排靠里的同學面向墻，蹲在墻角處。避震演練時間為1分鐘。

3、一分鐘后，副指揮指揮播放解除“模擬地震音效”信號。

4、老師讓幼兒睜眼抬頭，并告知幼兒，地震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

(三)緊急疏散演練

1、發(fā)出一樓“緊急疏散”信號。

2、每班靠前后門的兩位幼兒立即把門打開，教師迅速將全班幼兒分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。

3、幼兒在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

4、具體演練撤離路線根據課間操出操中規(guī)定的路線進行，幼兒有序撤離。

5、幼兒撤離后，課任老師組織幼兒在操場有序站好。

停電的應急演練方案范文篇7

1、事故類型和危害程度分析

生產現場配置的電氣設備、開關箱外殼、機械設備、電機沒有觸電保護接地，或保護接地線對地電阻超標，裝置出現漏電時，作業(yè)人員有發(fā)生觸電的危險。違反安全操作規(guī)程、安全管理不到位、高溫造成電線絕緣部分破損或在潮濕多雨的夏季，操作人員易發(fā)生觸電，導致觸電事故。

觸電事故分為電擊和電傷事故。電流通過人體內部，能使肌肉產生突然收縮效應，產生針刺感、壓迫感、打擊感、痙攣、疼痛、血壓升高、昏迷、心律不齊、心室顫動等癥狀。數十毫安的電流通過人體可使呼吸停止，數十微安的電流直接流過心臟會導致心室纖維性顫動。室顫電流約為50mA，發(fā)生心室纖維性顫動后，如得不到及時救治，數分鐘甚至數秒即可導致生物性死亡。

2、應急處置基本原則

堅持“安全第一、預防為主”的應急處置工作方針，樹立“以人為本”的理念，認真落實各項應急救援措施，確保受傷人員得到及時救治，確保應急救援人員安全施救；應急救援行動實行統一指揮、分級管理、協同作戰(zhàn)、以公司自救為主，同時和社會救援相結合的應急處置工作原則。

3、組織機構及職責

3.1應急組織體系

公司應急組織體系由應急救援指揮部組成。應急救援指揮部、安環(huán)部、綜合辦公室、生產技術部、1號車間、2號車間、3號車間、機電維修、倉庫。質管部。

3.2指揮機構及職責

公司應急救援指揮機構為應急救援指揮部：

總指揮：總經理

副總指揮：副總副經理

成員：安環(huán)部、綜合辦公室、生產技術部、1號車間、2號車間、3號車間、機電維修、倉庫、質管部。

主要職責：負責領導本公司生產經營活動中發(fā)生安全生產事故的搶救和處置工作，決策有關重大應急事項，調集救援力量和物資，確?？傮w決策和救援方案的順利實施，最大程度的減少事故人員傷亡和財產損失，預防和控制次生事故的發(fā)生，防止事故擴大。

總指揮職責

(1)接受上級主管部門的領導，請示并落實指令。

(2)審定并簽發(fā)企業(yè)安全生產事故應急預案、負責組織應急救援預案的修訂。

(3)下達預警和預警解除指令。

(4)下達應急預案啟動和終止指令。

(5)審定本公司安全生產事故應急處置的指導方案。

(6)確定現場指揮部人員名單和專家組名單，并下達派出指令。

(7)統一協調應急資源。

副總指揮職責

(1)按照應急指揮中心指令，負責現場應急指揮作。

(2)收集現場信息，核實現場情況，針對事態(tài)發(fā)展制定和調整現場應急搶險方案。

(3)負責整合調配現場應急資源。

(4)及時向應急指揮部和地方政府匯報應急處置情況。

(5)協調地方政府應急救援工作。

(6)按照應急指揮部指令，負責現場新聞發(fā)布工作。

(7)收集、整理應急處置過程有關資料。

(8)核實應急終止條件并向應急指揮部請示應急終止。

(9)負責現場應急工作總結。

3.2.3應急救援指揮部辦公室職責

（1）在生產現場發(fā)生重大安全事故時，按指揮部下達的`指令，處理搶險救援工作中的日常工作。

（2）了解掌握事故救援信息，及時向總經理和生產副總經理匯報，向下傳達總指揮部的搶險救援指令。

（3）與上級有關部門取得聯系。

（4）負責現場受傷人員分類搶救和護送醫(yī)院工作。

（5）負責應急救援人員的調配、補充及教育培訓。

（6）負責事故受傷人員及家屬的安撫慰問工作。

（7）負責應急救援物資的供應和運輸，保證救援物資的及時供給。

（8）完成指揮部和上級交辦的指令。

綜合辦公室職責

（1）負責應急救援人員的聯系、協調工作。

（2）負責應急救援車輛的協調工作。

（3）在應急救援指揮部授權下，負責發(fā)布有關應急救援的信息。

（4）負責應急救援工作通訊聯系移動電話的統計及更新，確保通信通暢

機電維修職責

負責設備、設施應急救援及搶險搶修工作。

各生產車間職責

（1）負責先期的事故應急響應，并及時向應急救援指揮部辦公室報告。

（2）負責事故現場的保護。

（3）負責本單位應急物資的準備以及事故先期應急力量的調動。

（4）在本預案啟動后必須聽從公司應急指揮部的統一指揮和命令。

（5）負責指派本車間人員參與事故現場應急處置工作。

（6）參與制定現場應急處置方案。

（7）負責組建本車間的應急救援隊伍，按照指揮部的指令參加應急救援行動；負責本車間的應急管理工作。

4、預防與預警

各單位、各生產車間工作人員或其他任何人如果發(fā)現電氣設備設施、用電場所、電動工具等存在事故征兆，應立即報廠長、生產車間主任、公司安環(huán)部，安環(huán)部應立即組織人員進行分析研究，如果原因不明或事故不可避免，應迅速報告公司應急救援指揮部，指揮部接到可能導致生產安全事故的信息后，按照應急預案及時研究確定應對方案，并通知應急救援指揮部成員部門，一邊采取相應措施預防事故發(fā)生，一邊評估事態(tài)發(fā)展狀況，做好啟動應急預案準備工作。一旦確認事故發(fā)生并符合應急預案啟動條件，按照相關程序，由指揮部總指揮發(fā)布指令，立即啟動應急預案。

5、信息報告程序

5.1報警方式和程序

公司應急救援指揮部報警系統為通過電話報警。當確認發(fā)生安全生產事故后，現場任何人員應立即報警，在向車間領導報告事故的同時，立即上報公司應急救援指揮部辦公室。辦公室及時向應急救援指揮部總指揮匯報事故情況，并立即通知應急救援指揮部成員，應急指揮部接報后確認符合應急預案啟動條件時，總指揮下達指令，啟動應急救預案，開展事故應急救援工作。

停電的應急演練方案范文篇8

一、加強組織領導和責任落實

（一）完善工作機制。強化政治擔當，嚴格落實主體責任，在當地黨委和政府的統一領導下，完善成人高考聯席會議工作機制，進一步明確教育行政部門、衛(wèi)生健康部門、疾控機構和醫(yī)療機構的職責任務，狠抓關鍵環(huán)節(jié)，層層壓實責任，研判本地區(qū)10月新冠肺炎疫情情況，統籌做好成人高考疫情防控和組考工作。

（二）強化協調和銜接溝通。各考點學校要認真制定新冠肺炎疫情防控工作方案，落實考點考場的防疫措施；城區(qū)教育均衡發(fā)展中心協調衛(wèi)生健康、公安、保密等相關部門開展考點衛(wèi)生防疫和考試安全聯合檢查，存在問題要限時整改，確保各項工作落實到位。

二、建立健全健康管理機制

（一）對所有考生進行健康狀況監(jiān)測。

1.所有考生應在考前14天申領“廣西健康碼”，并自我健康觀察14天，每天進行健康狀況監(jiān)測。

2.對考前考生身體狀況異常和監(jiān)測發(fā)現身體狀況異常的，須經衛(wèi)生健康部門、疾控機構和醫(yī)療機構等逐一專業(yè)評估，教育行政部門、招生考試機構依據專業(yè)評估建議，在保障廣大考生和考試工作人員生命安全和身體健康前提下，綜合研判評估是否具備正常參加考試的條件，凡不具備的，考生不得與健康考生同考場考試。

3.對于新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑患者、確診病例密切接觸者的考生，要嚴格執(zhí)行規(guī)定規(guī)程，由衛(wèi)生健康部門進行專業(yè)評估，招生考試機構根據評估建議，綜合研判是否可以正常參加考試或采取安排隔離考場考試措施，充分保障考生考試權益和廣大考生生命安全和身體健康。

（二）對所有考試工作人員進行健康狀況監(jiān)測。

所有考試工作人員考前14天申領“廣西健康碼”，所在學?？记?4天要對所有考試工作人員進行每日體溫測量、記錄和監(jiān)測健康狀況，體溫測量記錄。及時報告教育均衡發(fā)展中心。考務人員出現身體異常的要及時診療，考前3天內有發(fā)熱癥狀的不得參與考試工作。

三、保障防疫物資儲備及人員配備

（一）加強經費保障?？键c學校要做好相關防疫物資準備。物資儲備包括速干手消毒劑、含氯消毒劑、季安鹽類消毒劑、口罩（一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩）、一次性手套、洗手液、手持式體溫檢測儀水銀體溫計等。各考點應按每人每半天1支的標準為考試工作人員配備口罩，并為考生準備一定數量的備用口罩（原則上考生口罩自備）。

（二）完善考點防疫工作職責。

1.考點增設一名副主考（擔任專職醫(yī)療副主考，原則上由當地衛(wèi)生健康部門或疾控機構安排）專職負責涉疫常規(guī)工作和突發(fā)事件處置；完善考點內、考場內防疫工作流程和處置流程。

2.增加備用監(jiān)考員，以便替換考試中因出現發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀不能承擔監(jiān)考任務的監(jiān)考員。配備具備防疫條件的監(jiān)考員和工作人員，用于監(jiān)考備用隔離考場考試的考生。配備衛(wèi)生消殺人員，負責考點考場消殺工作。

四、科學布置考點考場

（一）科學設置入場線路。各考點要科學設置入場路線，涉考人員進入考點和考場時嚴格控制入場速度，加大人員間距，防止人員擁擠?？键c周邊要設立警戒線，擴大警戒區(qū)域范圍，僅限考生和考試工作人員進入。

（二）設置體溫檢測點。各考點要在考生和考試工作人員進入考點的入口處設體溫檢測點，檢測點設立多條體溫檢測通道，對所有進入考點人員進行體溫測量。同時，設置體溫異常者復檢室等，供待檢人員做受檢準備以及檢測不合格人員短時休息調整使用。

（三）準備備用、隔離考場。

1.各考點在配齊配足備用考場（每個考點至少1個）的同時，須設置一定數量相對獨立的備用隔離考場，用于安排出現發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀且經防疫評估具備參加考試條件的考生隔離考試。原則上每10個普通考場設1個備用隔離考場（每考點不得少于3個）?？荚嚠斕煊邪l(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀者，須安排在備用隔離考場考試。備用隔離考場原則上須一人一間。當備用隔離考場不夠用時，在不影響考生正常考試的情況下，經綜合研判風險后，可采取最前排、最后排或四角排位的方式多人共用一間（最多不超過4人）。

2.原則上備用考場、備用隔離考場布置按照標準化考場的要求執(zhí)行。備用考場、備用隔離考場應做明確標識。備用隔離考場要設置專用防疫特殊通道，在外圍設置警戒線。備用隔離考場同時配備具備防疫條件的監(jiān)考員和工作人員。

五、切實做好考點考場清潔消殺和通風降溫

（一）消殺范圍及內容。各考點要嚴格按照國家及自治區(qū)新冠肺炎疫情防控要求，考前一周每日開展校園環(huán)境衛(wèi)生全面清潔，封閉考場前，進行一次徹底的預防性消毒，加強考試場所等重點區(qū)域的保潔和消毒，對講臺、課桌椅、門窗把手、開關等高頻接觸的物體表面進行預防性消毒處理，并做好記錄。

（二）考場通風及降溫要求。在考場設置中，考生座位間隔不得小于80厘米。每場考試前，要做好考試場所的開窗通風工作?？忌雸龊?，應開門開窗保持考場通風良好。每場考試結束后，要及時對考務辦公室和考場等場所進行消毒。在溫度適宜的條件下，考點的考務辦公室和考場可以保持自然通風，也可以采用電風扇等設備加強通風，電風扇在使用前應進行清洗。

六、認真開展考前疫情防控培訓

各考點要高度重視，結合新冠肺炎疫情防控工作要求，將防疫知識和技能、公共衛(wèi)生突發(fā)事件應急處置等內容納入考務工作培訓中，在考前對所有考試工作人員開展疫情防控和考試安全培訓，確保每位考試工作人員掌握疫情防護要求，掌握口罩、手持式體溫檢測儀、水銀體溫計等防疫物資操作使用流程，熟悉疫情應急處置流程和疫情信息處置工作，提高疫情防控水平和安全保障能力，確保考試各項工作安全、順利進行。

七、嚴格落實考試全過程防疫措施

（一）把好入場關。各考點要提前準備“廣西健康碼”二維碼若干張，分別張貼在醒目、便利位置，供考生進行掃碼入場。

（二）接受體溫測量。

1.所有考試工作人員和考生進入考點時要佩戴口罩，通過體溫檢測通道時應保持人員間隔大于1米，有序接受體溫測量，亮綠碼或掃碼進入考場?！皬V西健康碼”為綠碼及現場測量體溫正常（低于37.3℃)的考生方可進入考場。第一次測量體溫不合格的，可在體溫異常者復檢室等場所適當休息后使用其他設備或其他方式再次測量。

2.體溫≥37.3℃的考生要經專業(yè)綜合評估，視考生情況安排到考點備用考場、備用隔離考場或隔離點或救治場所參加考試；評估后不具備相關條件的考試工作人員不得承擔考試工作。

3.持“廣西健康碼”非綠碼的考生和來自國內疫情中、高風險地區(qū)的考生，須提供7天內新冠病毒核酸檢測陰性證明。青島返桂來桂人員及相關接觸人員按照《廣西壯族自治區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組指揮部辦公室關于做好青島市返桂來桂人員健康管理服務的緊急通知》要求進行。如考試前或是考試期間，上級部門另有相關防疫工作要求的，按照最新要求執(zhí)行。

（三）加強個人防護?？忌M入考場時，不得因為佩戴口罩影響監(jiān)考員進行準考證查驗等身份識別工作。低風險地區(qū)的考生進入考場就座后可以自主決定是否佩戴口罩:非低風險地區(qū)、備用隔離考場的考生要全程佩戴口罩。普通考場監(jiān)考員全程佩戴一次性醫(yī)用口罩，備用隔離考場的監(jiān)考員及工作人員需戴醫(yī)用防護口罩和一次性手套等，必要時可穿戴防護服。

（四）考試過程中異常情況處置。考試過程中，考生有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀，由監(jiān)考員通過流動監(jiān)考員將情況及時報告考點主考，由主考通知考點當地衛(wèi)生健康部門專業(yè)人員（專職醫(yī)療副主考）到考場對考生健康狀況進行評估，具備繼續(xù)完成考試條件的考生，由考點安排專人帶至備用隔離考場繼續(xù)參加考試?？忌鷱钠胀紙鲛D移至備用隔離考場（未出考點）所耽誤的時間，經南寧市招生考試院批準后予以補齊。當科目考試結束時，由負責研判的專業(yè)人員（專職醫(yī)療副主考）當場簡要向所有考生進行解釋和說明，避免其他考生恐慌。

（五）考試結束。

1.考生散場時要按監(jiān)考員的指令有序離場，不得擁擠，保持人員間距?？键c可安排各考場錯峰離場。

2.監(jiān)考員在考務辦公室要有序交接考試材料，不得擁擠，保持人員間距。

八、試卷運送、保管、整理工作防疫措施

（一）所有參與試卷運送、保管和整理工作人員考前14天申領“廣西健康碼”，提前14天進行日常體溫測量和身體健康狀況監(jiān)測，身體異常的要及時診療，參與相關工作前3天內有發(fā)熱癥狀的不得參加。

（二）對試卷運送車輛、試卷保管場所進行徹底消毒，試卷保密室存放試卷前開窗通風。

停電的應急演練方案范文篇9

為了有效預防、及時掌控和妥善處理校車突發(fā)性事件，提高師生快速反應和應急處理能力，保障廣大師生的生命安全，確保教育教學生活秩序正常進行，維護校園穩(wěn)定，特制定本預案。

一、指導思想

增強師生安全意識、提高師生在突發(fā)性事件時能采取有效的自護、自救、逃生應急能力，努力將突發(fā)性事件防范于未燃，爭取在最短時間、最小范圍內，使影響和損失減少到最低程度。

二、演練實施原則

統一指揮、服從安排、快速有序、分級負責。

三、演習的時間、地點、參加人數、車輛

時間：20__年9月12日（周三下午13：50）地點：學校操場。

人數：第一輛乘車學生和跟車人員。車輛：中心校至東山線路的`校車。

四、演練對象和觀摩對象

演練對象：乘車學生、跟車人員、校車司機。

觀摩對象：班主任老師和乘坐其他線路校車的在校學生。

五、演練流程和時間安排

1、13：50分，指揮長宣布校車應急演練準備開始，請包車老師組織乘坐第一輛車的學生有序排隊上車，包車老師清點人數并安排學生坐好，班主任老師和剩余的同學全部到操場按年級排隊集合觀摩演練。

2、14：00分，校車司機啟動車輛并按行駛線路繞操場行駛三圈，到達指定位置后馬上停車。

3、14：05分，司機停車后馬上通知校車遇到險情，告訴跟車人員和學生馬上撤離校車躲到安全地帶。

4、14：06分，校車司機配合跟車人員營救學生到避險地方，跟車人員組織學生沿疏散路線，快速離開校車，有序跑到安全避險地帶。

要求：

（1）每個學生用小毛巾（餐巾紙）捂著鼻走。

（2）逃生時不帶書包、不踴擠、不搶道、不驚慌。

（3）跟車老師要求到達避險處的學生雙手抱頭，蹲在地上，并清點人數。

5、14：10分，護送學生和跟車人員到達安全位置后，校車司機馬上拿出滅火器進行滅火。

6、14：15分，跟車人員將學生人數和學生情況匯報到總指揮。

7、14：20分，包車老師組織并吩咐學生到各自的班級排隊，班主任整頓隊形，維持好班級秩序。

8、14：30分，總指揮總結演練情況，并宣布演練活動結束。

9、14：40分，各班主任組織學生回教室，并作校車安全逃生教育。

六、演練領導小組及應急小組成員

組長兼總指揮：張喜權副組長：張致安、潘貴指揮長：胡衛(wèi)東

組員：陳立杰、李紅霞、宋士紅、馮曉光、劉瑩輝、劉建偉、趙楊、姜亞龍、王殿剛、

七、應急小組人員分工

1、總指揮：負責收集跟車人員匯報的信息，總結演練情況。

2、指揮長：宣布演練開始，組織包車老師安排學生上車和班主任帶領學生觀摩演練活動，負責全體師生的安全。

3、畫線、記時：劉建偉

4、受傷學生的護送：王殿剛、姜亞龍5、醫(yī)療救治：宋士紅

6、現場拍攝：劉瑩輝

7、觀摩學生的組織紀律和秩序：各班班主任和副班主任

8、安全帶學生的紀律和秩序：趙楊

八、演練活動事前注意事項

1、跟車人員和學生事先熟悉逃生場地（安全通道、安全出口、避險區(qū)域），逃生（方法、順序、路線）。

2、班級宣傳：班主任要提醒學生，此次演練為一般性的校園應急實踐活動，并非真實性，要求學生必須服從安排，聽從指揮，認真對待。

3、衛(wèi)生保健準備。

4、全體師生熟悉演練平面圖。

5、牽記相關電話：110（報警）、120（急救）、119（火警）。

九、演練活動總結

學校領導、包車老師、跟車人員和校車司機共同討論分析，總指揮作書面總結報告存檔。

停電的應急演練方案范文篇10

一、指導思想

二、目標任務

通過深入開展以“建設高素質衛(wèi)生應急隊伍，提高整體衛(wèi)生應急能力”為主要內容的衛(wèi)生應急大練兵活動，營造全市衛(wèi)生系統衛(wèi)生應急人員學知識、練本領、強技術、夯基礎的濃厚氛圍，增強全市衛(wèi)生系統的危機意識、責任意識和使命意識，提升衛(wèi)生應急人員的政治、業(yè)務、體能和心理素質，打造一個衛(wèi)生應急管理精英團隊、一群衛(wèi)生應急專業(yè)技術骨干、一批高素質衛(wèi)生應急處置隊伍，更加有效地應對各類突發(fā)事件，保障公眾生命健康安全。

三、活動范圍與對象

全市各級各類醫(yī)療衛(wèi)生單位內下列人員為大練兵活動的培訓對象和活動參與者：衛(wèi)生應急管理干部；衛(wèi)生應急專業(yè)隊伍；疾病預防控制人員；醫(yī)療救治人員；衛(wèi)生監(jiān)督人員。

四、組織機構

市衛(wèi)生局成立市衛(wèi)生系統衛(wèi)生應急大練兵活動領導小組，領導小組組長由市衛(wèi)生局副局長鐘璋花同志擔任，局醫(yī)政科、公衛(wèi)科（應急辦）、衛(wèi)監(jiān)科負責人，市疾控中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、市人民醫(yī)院、市中醫(yī)院、市婦保院、市精神病防治院負責衛(wèi)生應急工作的分管領導為成員。

各醫(yī)療衛(wèi)生單位也要成立相應機構，做到有專人負責活動的組織與具體實施工作，確保大練兵活動不流于形式。

五、活動內容

（一）理論知識及技能操作主要內容

1.衛(wèi)生應急工作基本概念和“一案三制”建設的主要內容；

2.衛(wèi)生應急相關法律法規(guī)及工作預案的基本內容；

3.突發(fā)事件公共衛(wèi)生監(jiān)測預警、風險評估、風險溝通等風險管理的相關理論與技能和工作要求；

4.信息報告的要求、方法，信息報告系統的使用；

5.鼠疫、禽流感等突發(fā)急性傳染病防控要點；

6.突發(fā)公共衛(wèi)生事件現場調查和應急處置理論與技術；

7.重大自然災害、事故災難、社會安全事件等緊急醫(yī)學救援基本技術；

8.突發(fā)中毒事件應急處置基本知識和技能；

9.核和輻射突發(fā)事件衛(wèi)生應急基本知識和相關技術。

（二）應急演練主要內容

在開展基本理論知識和技能培訓的基礎上，分層次開展相關專業(yè)應急演練和綜合演練。主要包括以下內容：

1.緊急醫(yī)學救援的現場搜救、傷病員判斷及檢傷分類、傷病員醫(yī)療救護和后送等；

2.現場生物標本和環(huán)境、食物、飲用水等樣品的采集、保存和運送；

3.現場快速檢測鑒定程序與方法，實驗室檢測結果分析與研判；

4.現場個人防護裝置使用和受污染人員洗消、疫點消毒；

5.現場應急指揮、專業(yè)技術和后勤保障設備的使用；

6.信息報告和發(fā)布；

7.傳染病病人（不明原因疾病患者）現場處置和管理；

8.突發(fā)公共衛(wèi)生事件現場調查和應急處置；

9.密切接觸者的追蹤和管理。

六、活動安排

全市衛(wèi)生應急大練兵活動分四個階段進行。

第一階段：宣傳發(fā)動階段（20__年5月10日-5月31日）

1.各醫(yī)療衛(wèi)生單位根據《市衛(wèi)生應急大練兵活動方案》要求，結合實際，研究制定具體實施方案。同時做好宣傳發(fā)動工作，充分調動全體人員參加大練兵活動的積極性和主動性。

2.市疾病預防控制中心、市衛(wèi)生監(jiān)督所、市人民醫(yī)院分別制訂疾病預防控制、衛(wèi)生監(jiān)督、院前醫(yī)療救援和院內緊急救治等專業(yè)的市本級大練兵活動實施方案、考核辦法和評價標準，并分別制定各專業(yè)大比武活動實施細則，承辦市本級本專業(yè)大比武活動的具體事務性工作。

3.為有效應對各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件，市疾病預防控制中心、市衛(wèi)生監(jiān)督所、各市級醫(yī)院結合實際，成立市級衛(wèi)生應急機動隊，由市衛(wèi)生局應急辦統一歸口管理；各機動隊所在單位必須明確一名單位領導分管，具體職能科室負責日常管理（各應急機動隊具體人員名單詳見附件1）。

4.建立市級衛(wèi)生應急機動隊基本裝備目錄（詳見附件2），各應急機動隊根據工作要求進行相關應急物資儲備，確保應急需求。

第二階段：大培訓大練兵階段（20__年6月1日-6月30日）

1.市疾病預防控制中心、市衛(wèi)生監(jiān)督所、各市級醫(yī)院對本單位市級衛(wèi)生應急機動隊員進行知識技能培訓和演練，內容包括衛(wèi)生應急概述與基礎理論、衛(wèi)生應急工作方法與技能、衛(wèi)生應急執(zhí)法監(jiān)督的方法與技能、緊急醫(yī)學救援理論知識、常見突發(fā)公共事件醫(yī)療救援技能等；6月底前完成訓練，每支隊伍訓練時間不少于1天。

2.各醫(yī)療衛(wèi)生單位要結合實際對本單位衛(wèi)生應急專業(yè)隊伍進行完善調整，并組織開展相關專業(yè)應急人員的培訓和演練；基層單位應將社區(qū)衛(wèi)生服務站、村衛(wèi)生室有關人員的培訓演練納入工作計劃。積極參加市衛(wèi)生局組織的全市突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置綜合演練。

市衛(wèi)生局將適時組織對各醫(yī)療衛(wèi)生單位的.大練兵情況開展督導，現場查看方案、培訓演練檔案等相關資料，并對參訓人員進行抽考等。

第三階段：大比武階段（20__年7月1日-8月31日）

1.各醫(yī)療衛(wèi)生單位要在7月15日前組織完成本單位相關專業(yè)衛(wèi)生應急人員的理論知識、技能操作、應急演練等大比武活動。

2.市衛(wèi)生局在7月底前組織完成全市相關專業(yè)衛(wèi)生應急人員的理論知識、技能操作、應急演練等大比武活動。

3.通過大比武活動考核和選拔出的選手將作為種子選手參加市衛(wèi)生局組織的衛(wèi)生應急大比武活動。

第四階段：總結評估階段（20__年9月10日前）

各單位在完成各級各類人員練兵比武任務后，認真做好總結評估，大練兵活動總結及活動資料（包括方案、培訓計劃、通知、簽到、講稿、試卷、演練腳本、圖片、影像等）于20__年9月5日前報局應急辦。

七、活動要求

（一）高度重視，精心組織。各醫(yī)療衛(wèi)生單位要高度重視，加強領導，精心安排，制訂切實可行的實施方案，把大練兵活動與日常工作緊密結合起來，與醫(yī)學繼續(xù)教育、全科醫(yī)生培訓、基層衛(wèi)生人員培訓及其他專業(yè)培訓工作結合起來，做到兩不誤、兩促進。

（二）狠抓落實，強化督查。要精心組織，做好人員培訓和應急演練，確?；顒勇鋵嵉轿唬〉脤嵭?，市衛(wèi)生局將對各單位大練兵大比武活動進行抽查督導。

（三）廣泛宣傳，樹立形象。要采取豐富多彩的形式，加強宣傳引導工作，營造全員參與的良好氛圍；要大力宣傳大練兵活動中涌現出的先進集體和個人，總結推廣好經驗和好做法，展示衛(wèi)生應急隊伍新風貌，樹立衛(wèi)生行業(yè)新形象。

八、表彰獎勵

市衛(wèi)生局將對精心組織、周密實施、成績顯著的單位及個人給予表彰獎勵。各單位也應結合督查和練兵比武情況，對大練兵大比武活動中表現突出的集體和個人給予表彰獎勵。

停電的應急演練方案范文篇11

一、消防演練主持人講話：

介紹參會的嘉賓及我廠廠級領導;

二、請消防大隊領導講話;

三、由廠長致辭并宣布演練開始：

消防演練主持人宣布：

1、宣布本屆演練已完成安全生產知識競賽活動，安全生產應急預案演練情況;

2消防演練項目比賽規(guī)則、評比方法(另列)。

演練第一項：消防大隊表演節(jié)目(消防車水龍帶滅火);

演練第二項：儲壓式干粉滅火器滅火

比賽規(guī)則及分組情況：每組四人通過30米跑后撲滅明火，每人同時分別滅一爐火，計時從開始至最后一人規(guī)范完成滅火為止，成績以動作規(guī)范程度、耗用時間來定，若某人無法完成滅火，則另外隊員幫助其滅火，直至全部按要求滅完。名次相同(比賽耗時)則通過重賽決定勝負。參加人員分設20個組：每組4人，人員分配情況請參見表格(下同)。

消防演練項目及人員分配情況表單位：人人數項目部門干粉滅火器滅火消防栓滅火備注每個小組應安排兩名女性員工;合計演練第三項：消防栓滅火比賽借用消防隊消防車水龍帶，鋪設水龍帶，開啟消防水滅明火。比賽設10個組，四人一組，兩人負責鋪設水龍帶，兩人持噴槍滅火(規(guī)則具體由消防隊指導)噴水滅火，動作規(guī)范，用時最少者為優(yōu)勝。

四、評比及獎勵

1、所有員工均發(fā)放價值六十元左右的紀念品一份。

2、知識競賽取前三名，第一名獎金200元，第二名獎金150元，第三名獎金100元。

3、干粉滅火器滅火比賽取前六名，獎品價值依次為第一名800元;第二名700元;第三名600元;第四名：500元;第五名：400元;第六名300元。

4、消防栓(水龍帶)滅火比賽取前三名，獎金第一名800元;第二名：600元;第三名：400元。

5、演練結束由廠領導頒獎。

五、說明

1、評委由廠安全生產領導小組成員及消防隊教官等組成?，F場裁判由_擔任，記分員、服務人員由廠黨政辦公室統一安排決定。

2、請參賽人員在消防教官指導下認真掌握操作要領，注意安全。

3、為達全員學習、人人參與的目的，要求參賽人員每人只能參加一個項目(知識競賽，應急預案演練需全員參加)。

4、演練時間預計為六月下旬。

5、此演練方案由安全生產辦公室擬定，組織實施由安全辦、廠黨政辦公室等部門共同負責完成，并由安全辦與辦公室負責進行安全生產有關口號及法律法規(guī)的布標及閱報欄宣傳。

1、設置兩組火堆，每組4個火點。

2、參賽人員分20個隊，每隊4人(兩男兩女)。

3、比賽開始：

(1)同時點燃兩組8個火點。

(2)參賽隊2隊為一個比賽組同時競賽，起跑線距離火堆20米。

(3)裁判發(fā)令計時后，2隊第一名隊員手提滅火器同時沖向各自對應的第一個火點，按規(guī)范動作滅火后返回，第二名隊員方可出發(fā)撲滅第二個火堆。每個隊員僅限撲滅1個火點，依此順序循環(huán)接力滅火，直至各隊4個火點全部撲滅。如比賽中哪個隊員撲滅的火點復燃，則該隊員不得折返撲滅，應直接回到起跑線由其下一個隊員出動撲滅。

4、參賽的20個隊全部完成比賽后，取用時最短、動作最規(guī)范的6個隊進行獎勵。(如出現2隊成績相同，則進行加賽)注：如條件允許，可設置3—4組火點和增加參賽隊伍，以增加比賽性與觀賞性。

項目名稱：小組編號：成員姓名：評分項目滿分分值評委打分評委點評耗用時間

5、操作動作規(guī)范程度及滅火完成情況

停電的應急演練方案范文篇12

為全面檢驗我礦干部、職工在災變發(fā)生時的綜合應急能力及反應能力，體現“安全第一，預防為主”的安全生產方針，根據事故應急與預防相結合的原則，參照《山西省古交煤焦集團白家溝煤業(yè)應急預案》（以下簡稱《預案》），制定本次“雨季三防”防汛應急演練方案及措施。

一、演練目的

為確?！额A案》在處置突發(fā)事件時能夠真正起到應有的作用，提高廣大干部、職工在礦井發(fā)生災變事故時的'應急能力及抗災、救災能力，最大程度的防止事故擴大，將災害對礦井造成的人員傷害和財產損失降低到最小，確保我礦安全度汛。

二、演練時間：

20__年6月19日10∶00～11∶00。

三、演練內容：

災害通知災害緊急避險指揮災害應急處置

四、演練項目：

連續(xù)降雨引起洪水潰入白家溝礦井田內原常安礦主井坍塌井口，有可能危及白家溝礦井安全。啟動預警機制，組織全礦干部職工迅速搶險。

五、參加演練的單位、人員：

全礦所有管理人員、綜合工區(qū)人員、當班上班人員。

六、演練步驟和主要內容

1、事件發(fā)生

地質測量科科長程智剛帶領冷飛龍雨后巡查時發(fā)現長安礦副井

井口坍塌，洪水進入坍塌井口，潰水面積約10m2，涌水量約50m3/h，且有增大趨勢，嚴重威脅我礦井安全。

2、匯報程序

程智剛撥打調度值班電話0351———5199078向調度室值班副主任楊正泉匯報，長安礦副井井口進水事故，隨即啟動應急預案。

程智剛：我是地測科程智剛，雨中巡查發(fā)現原長安礦副井井口坍塌進水，潰水面積約10m2，涌水量約50m3/h，有增大趨勢，潰水有可能進入我礦井田內。

楊正泉：我是值班副主任楊正泉，命令你們留在現場繼續(xù)觀測，注意自身安全，隨時匯報現場情況（同時電話通知井下施工人員在跟班安檢員帶領下有序升井；煤炭局駐礦安檢員與主水倉2名排水工堅守崗位，開啟排水泵將水位排到最低水位，隨時觀測水倉水位變化，保持聯系，等待命令）。

楊正泉電話向調度主任劉守淼、總工程師李思富、安全礦長牛加勝、生產礦長劉風寬匯報：程智剛雨中巡查發(fā)現原長安礦副井井口坍塌進水，潰水面積約10m2，涌水量約50m3/h，有增大趨勢，威脅我礦井下安全（以上人員立即趕到調度室待命，并通知搶險隊員同時趕到調度室待命，相關人員準備好搶險物資和工具）。

停電的應急演練方案范文篇13

一、演練目的：

為提高醫(yī)院各科室處置初期火災事故的技能和應急疏散的能力，檢驗各部門之間的配合和分工協作，保障患者及職工人身安全，最大限度減少事故傷害和財產損失。

二、演練方案及內容：

演練時間：20__年__月28日上午9:30-10:00。

演練地點：

模擬火災地點：醫(yī)療綜合樓一樓急診科被服倉庫

觀摩地點1：醫(yī)療綜合樓一樓西側內廳（急診科西廳）

觀摩地點2：醫(yī)療綜合樓西側樓外（急診科西門院內）

演練器材：煙霧彈、樓層報警電話、煙感裝置、噴淋裝置、滅火器、對講機、消火栓等。

演練內容：滅火應急疏散演練。模擬急診科被服倉庫發(fā)生火情，科室組織自救，火勢蔓延迅速，未能有效控制，向醫(yī)院微型消防站和區(qū)消防隊請求支援。

參與人員：共計40余人。

三、演習組織機構：

根據演練分工，此次演練共有8個小組。

（一）滅火應急疏散指揮組

總指揮：院長

副總指揮：書記、副院長

成員：醫(yī)院安委會成員、科室主任、區(qū)消防大隊、港消防支隊、醫(yī)院參演科室

職責：負責滅火和應急疏散工作的'組織領導，安排布置救援工作，向上級報告情況，與區(qū)消防大隊、港消防支隊、區(qū)衛(wèi)計局等有關部門聯系采取緊急救援措施，控制事態(tài)，最大限度的減少損失。

（二）滅火行動組（兩組隊員）

滅火行動一組由急診科醫(yī)護人員組成

組長：急診科主任

組員：

滅火行動二組由微型消防站人員組成

組長：物業(yè)公司

組員：醫(yī)院微型消防站隊員（3名）

職責：及時撲救初起火災，控制火勢發(fā)展；配合專業(yè)消防人員進行滅火搶險工作。

（三）通信聯絡組

組長：急診科護士長

組員：

職責：做到報警及時，保持通訊聯絡暢通；保證各種指令、信息能夠迅速及時、準確的傳達。

（四）疏散引導組

組長：急診科護士

組員：

職責：聽到指示后依據預案措施及疏散路線有秩序地疏散引導病人疏散，特別是行動不便人員，疏散完畢后有秩序撤離。

（五）安全防護組

組長：安全設備科科長

組員：職責：在滅火行動組撲救初起火災和疏散引導組疏散病人的同時，負責觀察火情，及時提供火情預報，并協同做好安全防護工作。禁止無關人員進入現場，并保護好火災現場。

（六）醫(yī)療救護組

組長：

組員：

職責：準備好應急醫(yī)藥和救治器械待命，如有人員受傷則第一時間進行救治，保證滅火工作順利進行。

（七）安全警戒組

組長：巡查隊長

組員：巡查隊人員（2名）

職責：及時清理路障，保障消防通道暢通，引導消防車就位，維護好醫(yī)院院內秩序，禁止無關人員進入大樓及車輛進入院內。

（八）后勤保障組

組長：辦公室主任）

組員：辦公室和總務科人員

職責：協助安全防護組組織演練，保障觀摩場地和參演各個小組物資供應。

四、演習準備

1、各科室要做好演習前的宣傳工作，不參加演習的工作人員負責向病人解釋本次演習情況，以免警鈴聲和警報聲引起病人恐慌。

2、安全防護組醫(yī)療綜合樓消防自動系統進行檢查，保證消防自動設施完好有效；

3、醫(yī)院醫(yī)療綜合樓各樓層均配有消防報警電話、煙感、噴淋、排煙、送風等消防系統；為了更好的達到演習效果，本次演習所有小組和科室使用無線對講機進行通訊聯絡。

4、安全防護組配合后勤保障組布置樓外集合點引導牌、桌椅、礦泉水、樓內觀摩區(qū)隔離帶等設施；制作演練懸掛橫幅、安排活動攝像人員、引導人員。

5、安全防護組人員負責聯系演練消防車、對講機等工作。

6、安全警戒組負責安排觀摩人員車輛停放和演習現場的安全警戒工作。

五、演習流程

（一）演習準備階段

9時15分：第一次點名

滅火應急疏散指揮組副總指揮對所有參演小組第一次點名，并核對時間。

9時25分：正式點名

滅火應急疏散指揮組副總指揮對所有參演小組正式點名。

停電的應急演練方案范文篇14

為保證飄城無一夢景區(qū)內發(fā)生暴雨洪水災害時，能快捷、有序、高效地開展搶險救災工作，努力減輕暴雨洪水災害造成的損失，保障游客及工作人員的生命財產安全，推進景區(qū)經濟社會又好又快發(fā)展。根據省市防指指示精神和有關法律法規(guī)，結合飄城無一夢景區(qū)實際，特制定本預案。

一、組織機構

成立飄城無一夢景區(qū)暴雨洪水防范應急工作領導小組，組成人員如下：

組長：

副組長：

成員：

二、預警預防重點及工作要求

1、全面排查暴雨洪水可能給景區(qū)上山道路帶來的安全隱患，維修水路，發(fā)現問題及時處理，并向暴雨洪水應急工作領導小組報告。

2、加強對景區(qū)房屋、建筑的安全監(jiān)控。各工作組按責任片區(qū)落實領導責任制。

3、加強對景區(qū)內坡體安全監(jiān)控。預防滑坡及泥石流災害發(fā)生。

4、做好暴雨洪水災害期間的游客及工作人員安全疏散、安全轉移工作。

三、嚴明工作紀律

各工作小組成員必須深入到責任片區(qū)，領導、督促責任片區(qū)落實工作責任制，因工作馬虎、麻痹大意、缺崗缺位造成的責任事故，依法追究相關領導責任。

四、做好值班工作，按要求報告暴雨洪水災害情況

1、飄城無一夢景區(qū)暴雨洪水防范應急工作領導小組各成員及時到崗，做好值班工作。

2、景區(qū)暴雨洪水防范應急值班室要作好值班記錄，以便備查。并保持記錄的整潔完整。

停電的應急演練方案范文篇15

一、演練目的

為提高師生安全意識，提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時的應變能力，提高教師和各部門間的協同能力，提升幼兒園處置突發(fā)事件的能力，增強全園師生逃生能力，特制定幼兒園反恐安全疏散演練方案。

二、演練時間

20__年5月29日8：40分游戲時間

三、參加人員

全體幼兒、全體行政、全體教職員工(已大班為主)

四、組織領導

1.總指揮：王艷彭靜

2.防護組：車李亞古冬琴鄧彩虹鄒艷麗

3.醫(yī)務組：龐金濤(提前準備好醫(yī)藥)

4.疏散組：各班教師、保育員及其他員工

5.安全應急小組：李華艷(組長)上官小玲王婷劉琴艷

6.角色扮演：萬軍扮演歹徒

五、準備工作

1.組織師生熟悉場地，明確分工，師生知道逃離路線。

2.活動前的安全教育：教育幼兒跟隨教師有序逃離，防止發(fā)生踩踏事故，不要向事發(fā)地點涌進，更不要向歹徒靠近。

3.組織紀律教育：班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先。

六、演練過程

1.教師帶領幼兒在操場內活動，持刀歹徒出現。

2.門衛(wèi)立即向學?？傊笓]王艷報告，保安拉響警報。

3.總指揮宣布立即啟動防暴預案，大班教師帶領幼兒快速撤離到安全地方，門衛(wèi)同時迅速按下緊急按鈕進行報警。

4.學校防護組成員履行自己的職責，使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的行兇，與暴力分子周旋，等待執(zhí)法人員的到來。

5.各班班主任及保育員迅速帶領幼兒疏散到相應安全的地點，到班教師應立即清點人數，維持好秩序，穩(wěn)定學生情緒，如缺少學生立即向總指揮報告，并由安全應急小組成員及時搜救進行保護。

6.應急小組成員李華艷、協助教師分別將大一班的幼兒護送到小一班;王婷協助教師將大二的幼兒護送到托一班;劉琴艷協助教師將大三班的幼兒護送上樓;其他班級師生進行迅速地關門關窗，用桌椅抵住門。

七、逃生避險方法

1.聽到預警信號及總指揮喊話后，帶班教師立即停止游戲，組織本班學生進入緊急撤離狀態(tài)，根據情況組織學生疏散避險。

2.組織幼兒往最近的一樓教室逃生，將班級門窗緊閉，教師在門窗處保護幼兒。

3、介紹防爆工具及其使用方法：

盾牌：能抵御除槍炮之外的投擲物和尖稅器械、酸類的襲擊，防護能力強，安裝固定牢靠，操作方便。

警棍：手握使用，攻擊武器。

防暴頭盔：保護頭部，減輕傷害。

辣椒水噴霧劑：對人的眼睛、面部皮膚、呼吸道造成強烈的如火燒般的刺激，使人雙目無法睜開、噴嚏咳嗽不停，難受至極點，瞬間失去反抗能力。

3、學習遇到歹徒時的一些自救方法：

(1)、請保安叔叔為大家介紹一些遇到歹徒時的一些自救方法。

(2)、幼兒學習簡單的抵御招式。

小貼士：反恐防暴自救要點——隨機應變、穩(wěn)住歹徒情緒、拖延時間、等待救援。

通過此次演習，提高了我園全體教職員工與幼兒保護自我的意識。在老師指揮下。小朋友各自分散，迅速跑向安全隱蔽的場所，有的躲在桌底下，有的躲床底下，有的躲在門背后，有的在老師和護導的保護下，迅速撤離。通過這樣的演練活動，幼兒園小朋友、老師、都加強了安全意識，保證了幼兒園正?；顒拥拈_展。

停電的應急演練方案范文篇16

一、基本要求

(一)、制定應急預案和工作流程。醫(yī)療機構應當根據新型冠狀病毒的病原學特點，結合傳染源、傳播途徑、易感人群和診療條件等，建立預警機制，制定應急預案和工作流程。

(二)、開展全員培訓。依據崗位職責確定針對不同人員的培訓內容，使其熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識、方法與技能，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早控制。

(三)、做好醫(yī)務人員防護。醫(yī)療機構應當規(guī)范消毒、隔離和防護工作，儲備質量合格、數量充足的防護物資，確保醫(yī)務人員個人防護到位。在嚴格落實標準預防的基礎上，強化接觸傳播、飛沫傳播和空氣傳播的感染防控。

(四)、關注醫(yī)務人員健康。醫(yī)療機構應當合理調配人力資源和班次安排，避免醫(yī)務人員過度勞累。針對崗位特點和風險評估結果，開展主動健康監(jiān)測。采取多種措施，保障醫(yī)務人員健康地為患者提供醫(yī)療服務。

(五)、加強感染監(jiān)測。做好早期預警預報，加強對感染防控工作的監(jiān)督與指導，發(fā)現隱患，及時改進。發(fā)現疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎患者時，應當按照有關要求及時報告，并在2小時內上報信息，做好相應處置工作。

(六)、做好清潔消毒管理。按照，加強診療環(huán)境的通風，有條件的醫(yī)療機構可進行空氣消毒，也可配備循環(huán)風空氣消毒設備。嚴格執(zhí)行，做好診療環(huán)境、醫(yī)療器械、患者用物等的清潔消毒，嚴格患者呼吸道分泌物、排泄物、嘔吐物的處理，嚴格終末消毒。

(七)、加強患者就診管理。醫(yī)療機構應當做好就診患者的管理，盡量減少患者的擁擠，以減少醫(yī)院感染的風險。發(fā)現疑似或確診感染新型冠狀病毒的患者時，依法采取隔離或者控制傳播措施，并按照規(guī)定對患者的陪同人員和其他密切接觸人員采取醫(yī)學觀察及其他必要的預防措施。不具備救治能力的，及時將患者轉診到具備救治能力的醫(yī)療機構診療。

(八)、加強患者教育。醫(yī)療機構應當積極開展就診患者及其陪同人員的教育，使其了解新型冠狀病毒的防護知識，指導其正確洗手、咳嗽禮儀、醫(yī)學觀察和居家隔離等。

(九)、加強感染暴發(fā)管理。嚴格落實醫(yī)療機構感染預防與控制的各項規(guī)章制度，最大限度降低感染暴發(fā)的風險。增強敏感性，一旦發(fā)生新型冠狀病毒感染疑似暴發(fā)或暴發(fā)，醫(yī)療機構必須按照規(guī)定及時報告，并依據相關標準和流程，啟動應急預案，配合做好調查處置工作。(十加強醫(yī)療廢物管理。將新型冠狀病毒感染確診或疑似患者產生的醫(yī)療廢物，納入感染性醫(yī)療廢物管理，嚴格按照和有關規(guī)定，進行規(guī)范處置。

二、重點部門管理

(一)、發(fā)熱門診。

1、發(fā)熱門診建筑布局和工作流程應當符合等有關要求。

2、留觀室或搶救室加強通風;如使用機械通風，應當控制氣流方向，由清潔側流向污染側。

3、配備符合要求、數量充足的醫(yī)務人員防護用品，發(fā)熱門診出入口應當設有速干手消毒劑等手衛(wèi)生設施。

4、醫(yī)務人員開展診療工作應當執(zhí)行標準預防。要正確佩戴醫(yī)用外科口罩或醫(yī)用防護口罩，戴口罩前和摘口罩后應當進行洗手或手衛(wèi)生消毒。進出發(fā)熱門診和留觀病房，嚴格按照要求，正確穿脫防護用品。5、醫(yī)務人員應當掌握新型冠狀病毒感染的流行病學特點與臨床特征，按照診療規(guī)范進行患者篩查，對疑似或確診患者立即采取隔離措施并及時報告。

6、患者轉出后按進行終末處理。

7、醫(yī)療機構應當為患者及陪同人員提供口罩并指導其正確佩戴。

(二)、急診

1、落實預檢分診制度，引導發(fā)熱患者至發(fā)熱門診就診，制定并完善重癥患者的轉出、救治應急預案并嚴格執(zhí)行。

2、合理設置隔離區(qū)域，滿足疑似或確診患者就地隔離和救治的需要。

3、醫(yī)務人員嚴格執(zhí)行預防措施，做好個人防護和診療環(huán)境的管理。實施急診氣管插管等感染性職業(yè)暴露風險較高的診療措施時，應當按照接治確診患者的要求采取預防措施。

4、診療區(qū)域應當保持良好的通風并定時清潔消毒。

5、采取設置等候區(qū)等有效措施，避免人群聚集。

(三)、普通病區(qū)房。

1、應當設置應急隔離病室，用于疑似或確診患者的隔離與救治，建立相關工作制度及流程，備有充足的應對急性呼吸道傳染病的消毒和防護用品。

2、病區(qū)(房內發(fā)現疑似或確診患者，啟動相關應急預案和工作流程，按規(guī)范要求實施及時有效隔離、救治和轉診。

3、疑似或確診患者宜專人診療與護理，限制無關醫(yī)務人員的出入，原則上不探視;有條件的可以安置在負壓病房。

4、不具備救治條件的非定點醫(yī)院，應當及時轉到有隔離和救治能力的定點醫(yī)院。等候轉診期間對患者采取有效的隔離和救治措施。

5、患者轉出后按對其接觸環(huán)境進行終末處理。

(四)、收治疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎患者的病區(qū)房。

1、建筑布局和工作流程應當符合等有關要求，并配備符合要求、數量合適的醫(yī)務人員防護用品。設置負壓病區(qū)(房的醫(yī)療機構應當按相關要求實施規(guī)范管理。

2、對疑似或確診患者應當及時采取隔離措施，疑似患者和確診患者應當分開安置;疑似患者進行單間隔離，經病原學確診的患者可以同室安置。

3、在實施標準預防的基礎上，采取接觸隔離、飛沫隔離和空氣隔離等措施。具體措施包括：

(1)、進出隔離病房，應當嚴格執(zhí)行，正確實施手衛(wèi)生及穿脫防護用品。

(2)、應當制定醫(yī)務人員穿脫防護用品的流程;制作流程圖和配置穿衣鏡。配備熟練感染防控技術的人員督導醫(yī)務人員防護用品的穿脫，防止污染。

(3)、用于診療疑似或確診患者的聽診器、體溫計、血壓計等醫(yī)療器具及護理物品應當專人專用。若條件有限，不能保障醫(yī)療器具專人專用時，每次使用后應當進行規(guī)范的清潔和消毒。

4、重癥患者應當收治在重癥監(jiān)護病房或者具備監(jiān)護和搶救條件的病室，收治重癥患者的監(jiān)護病房或者具備監(jiān)護和搶救條件的病室不得收治其他患者。

5、嚴格探視制度，原則上不設陪護。若患者病情危重等特殊情況必須探視的，探視者必須嚴格按照規(guī)定做好個人防護。

6、按照規(guī)定，進行空氣凈化。

三、醫(yī)務人員防護

(一)、醫(yī)療機構和醫(yī)務人員應當強化標準預防措施的落實，做好診區(qū)、病區(qū)(房的通風管理，嚴格落實要求，佩戴醫(yī)用外科口罩/醫(yī)用防護口罩，必要時戴乳膠手套。

(二)、采取飛沫隔離、接觸隔離和空氣隔離防護措施，根據不同情形，做到以下防護。

1、接觸患者的血液、體液、分泌物、排泄物、嘔吐物及污染物品時：戴清潔手套，脫手套后洗手。

2、可能受到患者血液、體液、分泌物等噴濺時：戴醫(yī)用防護口罩、護目鏡、穿防滲隔離衣。

3、為疑似患者或確診患者實施可能產生氣溶膠的操作(如氣管插管、無創(chuàng)通氣、氣管切開，心肺復蘇，插管前手動通氣和支氣管鏡檢查等時：

(1)、采取空氣隔離措施;

(2)、佩戴醫(yī)用防護口罩，并進行密閉性能檢測;

(3)、眼部防護(如護目鏡或面罩;

(4)、穿防體液滲入的長袖隔離衣，戴手套;

(5)、操作應當在通風良好的房間內進行;

(6)、房間中人數限制在患者所需護理和支持的最低數量。

(三)、醫(yī)務人員使用的防護用品應當符合國家有關標準。

(四)、醫(yī)用外科口罩、醫(yī)用防護口罩、護目鏡、隔離衣等防護用品被患者血液、體液、分泌物等污染時應當及時更換。

(五)、正確使用防護用品，戴手套前應當洗手，脫去手套或隔離服后應當立即流動水洗手。

(六)、嚴格執(zhí)行銳器傷防范措施。

(七)、每位患者用后的醫(yī)療器械、器具應當按照要求進行清潔與消毒。

四、加強患者管理

(一)、對疑似或確診患者及時進行隔離，并按照指定規(guī)范路線由專人引導進入隔離區(qū)。

(二)、患者進入病區(qū)前更換患者服，個人物品及換下的衣服集中消毒處理后，存放于指定地點由醫(yī)療機構統一保管。

(三)、指導患者正確選擇、佩戴口罩，正確實施咳嗽禮儀和手衛(wèi)生。(四加強對患者探視或陪護人員的管理。

(五)、對被隔離的患者，原則上其活動限制在隔離病房內，減少患者的移動和轉換病房，若確需離開隔離病房或隔離區(qū)域時，應當采取相應措施如佩戴醫(yī)用外科口罩，防止患者對其他患者和環(huán)境造成污染。

(