大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《超市里的數(shù)寶寶》

第頁共頁大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《超市里的數(shù)寶寶》教案名稱：超市里的數(shù)寶寶教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和喜愛。2.通過實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生感受數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和計(jì)算能力。教學(xué)內(nèi)容：數(shù)的認(rèn)識(shí)、數(shù)的應(yīng)用適用對(duì)象：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備：數(shù)寶寶flashcard、超市道具（水果、蔬菜、飲料等）2.學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生根據(jù)教師要求帶好書包，準(zhǔn)備一張日記本和筆。教學(xué)步驟：第一課時(shí)步驟一：導(dǎo)入（5分鐘）教師和學(xué)生互動(dòng)問候，營(yíng)造輕松愉快的教學(xué)氛圍。步驟二：引入（15分鐘）1.教師呈現(xiàn)數(shù)寶寶flashcard，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并觀察數(shù)寶寶，了解每個(gè)數(shù)寶寶代表的數(shù)字，并通過簡(jiǎn)單的數(shù)數(shù)練習(xí)鞏固認(rèn)識(shí)。2.教師出示一張超市的圖片，和學(xué)生一起討論，超市里有哪些東西，可以買什么。步驟三：活動(dòng)（25分鐘）1.教師帶領(lǐng)學(xué)生一起模擬去超市購物的情景，將超市道具擺放在教室中。2.教師組織學(xué)生分成小組，每個(gè)小組有一位“數(shù)寶寶”，其他學(xué)生可以扮演超市經(jīng)理、售貨員和顧客等角色。3.學(xué)生通過模擬購物的活動(dòng)，用數(shù)寶寶flashcard購買超市道具，并記錄下購買的數(shù)量和金額。4.每個(gè)小組輪流扮演不同的角色，加深學(xué)生對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)，并培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。步驟四：總結(jié)（5分鐘）教師和學(xué)生一起總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和體會(huì)，并鼓勵(lì)學(xué)生將今天學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到生活中。第二課時(shí)步驟一：導(dǎo)入（5分鐘）回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓學(xué)生回答一些簡(jiǎn)單的問題，鞏固對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)。步驟二：引入（10分鐘）1.教師出示一張超市廣告單，讓學(xué)生觀察和分析廣告中的價(jià)格、數(shù)量和折扣信息。2.教師設(shè)計(jì)一組問題，讓學(xué)生思考和回答，如：如果買兩盒蘋果需要多少錢？如果買三瓶飲料需要多少錢？等等。步驟三：活動(dòng)（30分鐘）1.教師讓學(xué)生以小組為單位，選擇超市廣告單上的一組商品，并根據(jù)價(jià)格、數(shù)量和折扣計(jì)算出總金額。2.學(xué)生通過討論和計(jì)算，確定需要購買的商品和合理的購買數(shù)量。3.學(xué)生以小組為單位模擬購物的情景，并記錄下購買的商品、數(shù)量和金額。4.每個(gè)小組輪流分享自己的購物體驗(yàn)和計(jì)算結(jié)果。步驟四：歸納（10分鐘）教師和學(xué)生一起總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和體會(huì)，并和上一節(jié)課進(jìn)行對(duì)比和聯(lián)系，加深學(xué)生對(duì)數(shù)的應(yīng)用的理解。教學(xué)延伸：1.教師可以引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中觀察和應(yīng)用數(shù)字。2.教師可以組織學(xué)生到真實(shí)的超市進(jìn)行觀察和