以志向為話題的演講稿5篇

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樹立遠大的志向，更應當向那些英勇的殘疾人學習不怕困難，勇往直前的精神，學習那從小被摘掉眼球的袁靚，雖然失明白，仍舊立志長大要當個作家。殘疾人都能這樣英勇，努力前進，我們又怎樣能這樣膽小呢下面給大家共享一些關于以志向為話題的演講稿5篇，供大家參考。

以志向為話題的演講稿(1)

尊敬的老師，友愛的同學：

所謂志者，乃有識之士也;所謂志者，亦當有遠大報復之人。在此，我著重說一說后者。

事態(tài)變遷，世事無常，生處當今這人物杰出的時代，沒有遠大的志向，亦沒有輝煌之人生也。所以，青少年在成長中樹立遠大的志向是至關重要的，它有助于我們更好的應對挫折，奮勉向上，向著自我的目標，執(zhí)著的追求，直至幻想的實現(xiàn)!

有志者。婦則憐憫達理;孺則朝氣蓬勃;少則盛氣凌人;壯則氣吞斗牛;老則殘燭猶明。一個人，只要有志，則能夠堅持不懈，不言放棄，傾己之力，力主沉浮!

我們的先輩曾告知我們：志者，則可臥薪嘗膽，食人之糞，卑躬屈膝，受盡凌辱皆空白。為的是那遠離虎口，富國強兵，養(yǎng)心情銳，迷惑異己;為的是那三千越甲可吞吳的壯舉!

我們的先輩曾告知我們：志者，則可茍延殘喘，忍受宮刑，受人排擠，招人啐罵俱無形。求的是銳現(xiàn)諾言，實現(xiàn)幻想，著書于世，死而后已;求得是那無韻之離騷的經(jīng)典!

我們的先輩曾告知我們：志者，則可受胯下之辱，食迄來之食，為建漢朝灑熱血;志者，則可仁義忍讓，避其鋒芒，之身入秦護寶玉;志者，則可秸桿起義，占地為王，為人之所不能，當顯鴻鵠之志;志者，則力能扛鼎，學萬人之所不能敵也，乃立霸王之情;志者……

有志者，事竟成;有志者，何愁山不搖，地不震。何懼拋頭顱，灑熱血。志也，吹人奮進也!

此刻，就讓我們立下遠大的志向，攜著精衛(wèi)填海的精神;帶在李白乘風破浪會有時的豪氣;向著前面的萬重山進發(fā)。不管前面是亂世還是盛世;不管前方是荊棘還是花香。都讓我們卸下滿船的愁氣;裝上志者的無敵。我們有什么理由不信任，下一個直掛云帆濟滄海的人不是我。

有志者，斗轉(zhuǎn)乾坤圈;有志者，名成八陣圖;有志者，功蓋三分國;有志者，論英雄，普天之下你和我!

以志向為話題的演講稿(2)

敬重的老師、同學們：

大家好!

雄鷹能在高空中飛翔，是由于它有要沖破長空的志向。海燕能在波濤洶涌的海上飛行，是由于它有要打破黑暗的志向。小樹能頂破石塊向上生長，是由于它有要挺直地站在天和地之間的志向。我們每個人都有自我的志向，我的志向是長大之后當一位老師。

同學們說：“當老師有什么好的?每一天要批一大堆作業(yè)，還要成天應對一個個頑皮的同學。一天忙得不行開交?！泵慨攽獙@個問題，我都很回答不上來。在我心里，老師是宏大的，沒有她們，人們將連續(xù)生活在落后，愚昧的年月，社會提高的腳步將會越來越慢。

還有可能我是受到了老師的影響。我們的班主任張老師，她是一個嚴謹治學的人。她教書很細心，書上密密麻麻的字，她都一字不落的講出來，直到同學們懂得之后才肯講下一個資料。老師就像是辛勤的園丁，老師的工作雖然平凡，可是它是光榮而宏大的。

也有可能是受到了社會的影響。社會上有很多不法份子，大多數(shù)都是因?qū)W業(yè)不精，找不到好的工作，為了生活，一步一步走向歪道。相反，假如小時候他們受到了老師的細心教育，傳給他們足夠的學問，還會走到今日的地步嗎?我們不能轉(zhuǎn)變此刻，可是我們能夠轉(zhuǎn)變將來呀!讓這樣的杯具不要再上演。

我是一名學校生，要想實現(xiàn)愿望，此刻我要好好學習，在學好課本學問的情景下，多積累一些好詞佳句，多讀一些世界名著，為我的幻想打下穩(wěn)固的基礎。將來，我要將我所以的學問都教給我的同學。讓他們學會誠懇守信，敬重師長，學會團結(jié)友愛，學會奮進。做一個對祖國有貢獻的人。

以志向為話題的演講稿(3)

尊敬的老師，友愛的同學：

由于有了遠大的志向，司馬遷在患病宮刑后才能忍辱負重，對生活不怨不棄，嘔心瀝血，終成《史記》，博得“史家之絕唱，無韻之離騷”的美譽，如他所說，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！彼屪晕业乃乐赜谔┥健?/p>

由于有了遠大的志向，雙目失明的鑒真不畏懼生活賜予他的不幸，而是歷盡艱險東渡日本，將中華的佛教之精華攜帶到這個島國，將佛教傳播發(fā)揚。

由于有了遠大的志向，方使飽受冷眼之苦的蘇秦刺股苦讀，使家境貧寒的有志之士囊螢映雪鑿壁借光，自我終成大器，也為歷史留下一段段佳話……

相反，沒有了遠大的志向，將會像井底之蛙一般自滿自足，失去對人生的探究的欲望，整日碌碌無為，又何談進取與動力呢?

動力來自遠大的志向，遠大的志向，使我們英勇地追求，無畏地追求，執(zhí)著地追求，使我們永久擁有充足的精力，在生活的快節(jié)奏里前進!

以志向為話題的演講稿(4)

敬重的老師、同學們：

大家好!

在我們的學習與生活中，也不乏很多這樣的例子。就似乎我們在考試的時候，遇到了一道相當難的題目，你是不是就想起了那句考試金言——“先易后難”?

這雖然有志者事竟成談論文能節(jié)約時刻完成試卷，但是卻把最難的題目留到了最終，但我做題的速度又比較慢，因此通常到“最終”只能“奮筆疾書”式地亂寫一通了，但是這樣又有什么用呢?考試是為了檢測大家學習水平的，并不是“分分分，同學的命根”……總之，我們不能一遇見困難就退縮不前，我們更要“明知山有虎，偏向虎山行”，樹立“有志者，事竟成”的專心心態(tài)，第一次，就要把事情做好!盡管布滿了困難。

有一個故事，想必大家都聽過：一天，老師讓大家把圣經(jīng)的第五章至第七章給背下來，并說誰要能一字不落地背下來，就帶他去參與那人人都夢寐以求的餐會，要知道，那但是幾萬字的篇幅啊!其次天，老師來檢驗了，只有一個小男孩傲慢地上了臺先是背誦得抑揚頓挫，再之后就是聲情并茂的“朗誦”了!他就是那之后叱咤風云的世界首富——比爾。蓋茨，老師問他是怎樣做到的，他只回答：“我，竭盡全力!”

是啊，一個布滿了信念及毅力的人，有什么困難能阻擋他呢?就如文中的比爾。蓋茨一樣，他第一次接觸到如此巨大的篇幅，他莫非不感到驚異嗎?但是他那堅決的決心不允許他這么做。正因他心中只有一個信念——竭盡全力!有志者，事竟成，當一個人布滿了志氣，胸懷遠大的抱負時，他就會奮勉向前，爆發(fā)出他的潛力。

有志者，事竟成。只要心中有大志，何懼小小第一次?因此，我們在生活中要不拋棄，不放下，里下決心，第一次就把事情做好!只有這樣，那一點一滴的“第一次”才能由“攔路虎”變成勝利的“鋪路石”。

讓我們再一次唱起那熟識的旋律吧：“我和你一樣，一樣的頑強，一樣的全力以赴追趕我的幻想……”

讓我們一齊“第一次就把事情做好!”

以志向為話題的演講稿(5)

尊敬的老師，友愛的同學：

每個人對將來都有所期望和方案，立志是勝利的起點，有了壯志和不懈的發(fā)奮，就能向勝利邁進。目送

有一句很好的諺語：鳥最要緊的是翅膀，人最要緊的是志向。鳥從小就有一個志向，那就是在天空中自由的飛翔。同樣，每個人也擁有著自己的目標，確定遠大的目標就是勝利的一半，無志之人不行能享受事業(yè)的種種輝煌。

美國前任總統(tǒng)羅斯福的夫人在本寧頓學校念書時，要在電訊業(yè)找一份工作。她父親為她約好了去見一個伴侶。當時擔當美國無線電公司的董事長的薩爾洛夫?qū)④?。羅斯夫人回憶說：“將軍問我想做什么。我說任憑吧?！彼麑ξ艺f沒有“任憑”這個工作。并用逼人的目光對我說：勝利之路是由目標鋪成的。為了這句話。羅斯福夫人發(fā)奮追求自己的目標，最終成為知名的社會活動家。

陳涉少時，曾替人耕種，心中不滿于這種境況，在壟上休息時，經(jīng)常感慨長恨，有一回對同耕者說：“假如哪一天富貴了，彼此不好忘了拉伴侶一把。”

同伴稱贊他：“你此刻替人耕田地位卑微，還說什么富貴呢?！标惿骈L嘆一聲：“唉，燕雀怎能知鴻鵠的志向呢?”陳涉之后在大澤鄉(xiāng)和吳廣發(fā)動起義滅秦，作出驚天動地的壯舉。陳涉曾說：“壯士不死則已，死即舉大名