2024屆重慶市長壽一中學(xué)中考沖刺卷歷史試題含解析

2024屆重慶市長壽一中學(xué)中考沖刺卷歷史試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．小明同學(xué)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，他搜集了“契丹的興起”“澶淵之盟”“宋夏和戰(zhàn)”的相關(guān)資料。由此可知他探究的主題是（）A．中華民族的起源 B．多民族政權(quán)的并立C．統(tǒng)一國家的建立 D．繁榮與開放的唐朝2．亞歷山大二世的改革影響之大，被人稱為法國大革命后最偉大的社會運動，因此他獲得了“解放者”的名號。亞歷山大二世解放的對象是A．奴隸 B．農(nóng)奴 C．農(nóng)民 D．工人3．下列毛澤東詩詞反映的歷史事件，發(fā)生的先后順序是①“不到長城非好漢，屈指行程二萬”②“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江”③“秋收時節(jié)暮云愁，霹靂一聲暴動”④“一唱雄雞天下白，萬方樂奏有于闐”A．①②③④B．③①②④C．③④①②D．①③④②4．1917年3月25日，《申報》刊文報道：“十六日夜間，（哈爾濱）各界俄人皆手執(zhí)國旗，由軍樂隊率領(lǐng)沿街歡呼嗚啦。十七日，租界內(nèi)滿街懸旗，俄人皆彼此道賀?！薄岸砣恕睉c賀的是A．農(nóng)奴制度的廢除 B．推翻沙皇專制統(tǒng)治C．蘇維埃政府成立 D．社會主義革命勝利5．意大利科學(xué)家布魯諾因反對教會，批判神學(xué)而被捕入獄，最后被燒死在羅馬鮮花廣場的火刑柱上。在西歐封建時代，經(jīng)常會有人因思想或?qū)W術(shù)上的創(chuàng)新而被視為“異端”，受到宗教裁判所的審判。這種現(xiàn)象說明了（）A．教會成為歐洲最大的土地所有者B．在精神和文化領(lǐng)域，神權(quán)凌駕一切C．西歐封建國家內(nèi)部管理權(quán)力分散D．西歐封建制度等級森嚴(yán)6．吳道臺宅第為晚清江南三大名宅之一，“院士博物館”坐落其中。吳氏后人中是中國科學(xué)院院士，提出東亞植物區(qū)概念的著名植物學(xué)家是A．吳征鎧 B．吳征鎰 C．吳征鑒 D．吳征鑄7．隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展，人們關(guān)心的共同問題越來越多，許多國家的專家學(xué)者為此提出了（）A．“可持續(xù)發(fā)展”的思想 B．“相互合作”的思想C．“共同發(fā)展”的思想 D．“永久和平”的思想8．電視節(jié)目《牛頓的蘋果》已成為探究科學(xué)知識的代名詞，牛頓在科學(xué)領(lǐng)域取得了令人矚目的成就，下面成就屬于牛頓的是（）A．力學(xué)三定律和萬有引力定律 B．電磁波 C．生物進(jìn)化論 D．相對論9．俄國1861年改革的性質(zhì)是（）A．沙皇實行的資產(chǎn)階級性質(zhì)改革 B．農(nóng)奴主實行的封建制度改革C．農(nóng)奴制的強化 D．政策調(diào)整10．“嘆交換手段難逃貿(mào)易長流冰封；看工業(yè)企業(yè)盡成枯枝殘葉；農(nóng)場主的產(chǎn)品找不到市場；千萬個家庭的多年積蓄毀于一旦?！贬槍ι鲜霈F(xiàn)象，羅斯福采取的措施是（）①調(diào)整工業(yè)②調(diào)整農(nóng)業(yè)③整頓銀行④興辦公共工程A．①②③ B．②④ C．②③④ D．①③11．工業(yè)革命使工業(yè)化國家發(fā)生了翻天覆地的變化。人們既感受到從未有過的歡欣，也體驗到很多新的痛苦。以下不屬于工業(yè)化國家發(fā)生的變化的是A．人口迅速增長B．人民教育水平下降C．人口越來越集中于城市D．社會貧富分化加劇12．下圖反映了江南地區(qū)得到開發(fā)的哪一原因()A．江南社會相對穩(wěn)定 B．江南自然條件優(yōu)越C．北方人口大量南遷 D．南方統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)13．華夏文明看山西。周成王分其弟叔虞到今山西南部建立唐國，后改為晉，故山西簡稱“晉”，秦始皇統(tǒng)一六國后分別在山西設(shè)太原、上黨、河?xùn)|等五郡；金元時期山西經(jīng)濟文化居于北方前列；明朝時期設(shè)省于太原，稱為山西省。材料中的“晉”的簡稱、“太原郡”和“山西省”這些名詞分別反映了我國古代的哪些制度A．王位世襲制分封制行省制B．分封制郡縣制三省六部制C．分封制郡縣制行省制D．中央集權(quán)制分封制科舉制14．下列四部作品中體現(xiàn)的精神內(nèi)涵不同的是A．《資本論》B．《神曲》C．《最后的晚餐》D．《哈姆雷特》15．“文體既如此板滯……不能發(fā)表個人的見解，知識分子埋首于空洞的形式和口頭禪中，以獵取功名，日久年深，至于民族的智慧，為之蔽塞”。材料反映了A．大興文字獄的危害B．八股取士的弊端C．科舉度遭世人摒棄D．重文輕武的利弊16．莫斯《俄國史》寫道：“克里米亞戰(zhàn)爭的失敗逼迫沙皇政府展望未來并加快現(xiàn)代化的步伐，因為如若不然，俄國就會永遠(yuǎn)不再是一個強國?！贝撕?，俄國通過改革A．廢除了封建地主土地所有制，農(nóng)民擁有土地所有權(quán)B．建立了具有近代意義的君主立憲制C．俄國變成歐洲第一，世界第二的強國D．促進(jìn)了手工工場向機器生產(chǎn)的過渡17．“諫諍之風(fēng)是貞觀之治的重要體現(xiàn)”，這句話稱頌的是A．隋文帝 B．隋煬帝 C．唐太宗 D．唐玄宗18．他是江蘇興化人，清代著名書畫家，揚州八怪之一，擅長畫蘭竹。他是A．鄭板橋 B．王羲之 C．李白 D．杜甫19．有學(xué)者研究認(rèn)為，甲午戰(zhàn)前列強的主要侵華方式是“貿(mào)易+特權(quán)”，甲午戰(zhàn)后則變?yōu)椤巴顿Y+特權(quán)”。下列各項對此變化的理解，正確的是甲午戰(zhàn)后（）A．列強由商品輸出轉(zhuǎn)為資本輸出B．列強掀起了瓜分中國的狂潮C．列強占領(lǐng)的港口和城市增加D．中國近代民族工業(yè)迅速崛起20．在福建三明寧化縣，一群被當(dāng)?shù)厝朔Q為“譜師”的“當(dāng)代畢昇”正活躍在鄉(xiāng)間，由此可判斷，這些“譜師”所擁有的技術(shù)應(yīng)該是A．雕版印刷術(shù)B．造紙術(shù)C．活字印刷術(shù)D．指南針21．17世紀(jì)和18世紀(jì)，英國資產(chǎn)階級革命和法國大革命爆發(fā)的根本原因是A．封建經(jīng)濟的發(fā)展B．自由、平等、法治思想的傳播C．等級制度的束縛D．君主專制阻礙資本主義的發(fā)展22．結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家的獨立，確定了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制的一場資產(chǎn)階級革命是（）A．英國資產(chǎn)階級革命B．法國大革命C．美國獨立戰(zhàn)爭D．鴉片戰(zhàn)爭23．新中國在聯(lián)合國的合法席位是在第幾屆聯(lián)合國大會上恢復(fù)的（）A．23屆 B．26屆 C．27屆 D．36屆24．中國近代化的歷程開始于A．禁煙運動B．鴉片戰(zhàn)爭C．太平天國運動D．洋務(wù)運動二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)是▲；第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的標(biāo)志是▲。26．1861年，南方軍隊挑起內(nèi)戰(zhàn)，美國爆發(fā)了____，這是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命。1868年，推翻幕府以后，日本政府實行了一系列資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，這些改革被稱為“____”。27．1405～1433年，明朝________，是中外航海史上的壯舉。1492年，意大利航海家______橫渡大西洋，到達(dá)美洲，發(fā)現(xiàn)了新大陸。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）探究世界各國經(jīng)濟發(fā)展對發(fā)展我國經(jīng)濟有很好的借鑒意義。閱讀材料，回答問題。（決策引領(lǐng)）材料一：社會主義究竟是個什么樣子，蘇聯(lián)搞了很多年，也并沒有搞清楚，可能列寧的思路比較好……但是后來蘇聯(lián)的模式僵化了?！囆∑讲牧隙鹤鳛橐粋€國家，我們拒絕了任何徹底的革命計劃。為了永遠(yuǎn)地糾正我們經(jīng)濟制度中的嚴(yán)重缺陷，我們依靠的是舊民主秩序的新應(yīng)用?！_斯福材料三：1992年初，鄧小平南方談話中指出：“計劃經(jīng)濟不等于社會主義，資本主義也有計劃”；“計劃和市場都是經(jīng)濟手段”。（1）聯(lián)系所學(xué)，材料一中的“列寧的思路”具體指什么？聯(lián)系所學(xué)，材料二中“新應(yīng)用”的特點是什么？（2）1992年中共上四大確定的我國經(jīng)濟體制改革的目標(biāo)是什么？（科技創(chuàng)新）材料四：工業(yè)革命與世界工廠的變遷18世紀(jì)60年代19世紀(jì)末20世紀(jì)中期（二戰(zhàn)以后）20世紀(jì)末工業(yè)革命第一次第二次第三次第四次世界工廠英國美國日本特點制造中心科技中心貿(mào)易中心制造中心科技中心制造中心分?jǐn)?shù)化——摘編自孫林著《全球視角下的中國制造業(yè)發(fā)展》材料五：隨著第二次工業(yè)革命的興起，美國拋棄了英國模式，特向重工業(yè)發(fā)展……憑借某在科學(xué)技術(shù)上的領(lǐng)先以及生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)能力上無法比權(quán)的優(yōu)勢，成為新的“世界工廠”?！鼙?、李水鳳《中國：做真正意義上的“世界工廠”》材料六：中國商品充斥于世界各個角落，……但是中國關(guān)鍵技術(shù)、核心零部件、品牌、市場網(wǎng)絡(luò)、管理訣竅還在歐美日等跨國公司手中?！粋€公認(rèn)的事實是，中國的制造業(yè)處于價值鏈的低端?！幾孕厝弧懂?dāng)代中國世界工廠問題研究》（3）閱讀材料四回答“世界工廠”的產(chǎn)生源于哪一歷史事件？根據(jù)材料五結(jié)合所學(xué)知識，簡要說明美國成為“世界工廠”的原因。（4）閱讀材料六回答，如何才能改變“中國的制造業(yè)處于價值鏈的低端”的現(xiàn)狀？（開放交流）材料七：08年國際金融危機和09年歐債危機加刷了底層民眾生活困難，矛盾愈益突出。2016年以來，我們所熟悉的世界正在發(fā)生巨大變化，美國特朗普似乎要掀反全球化浪潮，英國公投脫歐，其他歐洲國家內(nèi)的疑歐勢力看漲，極右翼勢力紛紛抬頭，不論民粹主義政黨是否上臺，這股力量已經(jīng)導(dǎo)致歐洲國家的內(nèi)外政策發(fā)生調(diào)整和變化，包括對移民、全球化、反恐等，西方有學(xué)者預(yù)判全球化會出現(xiàn)大倒退?！皬拿翊馑汲笨礆W洲政治風(fēng)向之變”《光明日報》材料八：困擾世界的很多問題，并不是經(jīng)濟全球化造成的。把困擾世界的問題簡單歸咎于經(jīng)濟全球化，既不符合事實，也無助于問題解決。歷史地看，經(jīng)濟全球化是生產(chǎn)力發(fā)展和科技進(jìn)步的必然結(jié)果，不是人為造出來的。全球化為世界經(jīng)濟增長提供了強勁動力，促進(jìn)了商品資本流動、科技文明進(jìn)步、各國人民交往?！谑澜缃?jīng)濟論壇年會開幕式上的主旨演講（5）材料七“脫歐”是指脫離哪個組織？這一組織的成立有何意義？（6）結(jié)合材料八及所學(xué)知識判斷，全球化進(jìn)程是否會出現(xiàn)材料七有學(xué)者預(yù)判的大倒退？請闡明理由。（無理由不得分）29．（6分）閱讀材料，完成下列要求。材料1919年5月4日，北京高校學(xué)生高喊“外爭主權(quán)、內(nèi)除國賊”“誓死力爭，還我青島”“廢除二十條”“拒絕在和約上簽字”的口號走上街頭，為拯救民族危亡奔走呼號。6月3日大逮捕之后，學(xué)生的愛國斗爭一度面臨夭折的危險，工人階級和其它民眾走到斗爭前臺，局面就立即改觀。就如上海學(xué)聯(lián)在告同胞書中指出：“學(xué)生罷課半月，政府不惟不理……工界罷工不及五日，曹、章、陸去”?！粤_荔戴平安《五四運動中的青年學(xué)生和工人階級》(1)據(jù)材料，指出五四運動的性質(zhì)。(2)小歷同學(xué)認(rèn)為，在中國民主革命進(jìn)程中，五四運動起到了分水嶺的作用。你同意他的看法嗎？根據(jù)材料和所學(xué)知識，簡要說明理由。30．（7分）閱讀材料，完成以下要求。材料一中華人民共和國國旗是五星紅旗，旗面為紅色，長寬比例為3：2，左上方綴黃色五角星五顆，四顆小星環(huán)拱在一顆大星的下面，并各有一個角尖正對大星的中心點。1949年鮮艷的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，這是中華民族的一次華麗轉(zhuǎn)身。材料一中“華麗轉(zhuǎn)身”的標(biāo)志是什么？“華麗轉(zhuǎn)身”有什么歷史意義？“華麗轉(zhuǎn)身”70年，我們的祖國走過了70年的風(fēng)雨歷程，留下了70年的光輝足跡。追尋足跡，完成下表。足跡制度篇會議篇人物篇統(tǒng)一篇典型事例三大改造②鄧小平③理由①標(biāo)志著中國進(jìn)入改革開放新時期改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師祖國統(tǒng)一大業(yè)邁出重要一步材料二改革開放以來，中國共產(chǎn)黨人把馬克思主義基本原理同中國改革開放的具體實際結(jié)合起來，團結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行建設(shè)中國特色社會主義新的偉大實踐，使中國大踏步趕上了時代，實現(xiàn)了中華民族從站起來到富起來的偉大飛躍。這一偉大飛躍以鐵一般的事實證明，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國！依據(jù)材料二，概括新中國取得舉世矚目成就的原因。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

10世紀(jì)初，契丹首領(lǐng)耶律阿保機統(tǒng)一契丹各部，960年，阿保機稱皇帝，建立契丹政權(quán)；1004年，遼軍對北宋發(fā)動大規(guī)模進(jìn)攻，1005年遼宋簽訂“澶淵之盟”；1038年元昊建立西夏，1044年宋和西夏達(dá)成和議，促進(jìn)了與西夏的和平交往，推動了西北邊境地區(qū)的發(fā)展，題干反映了宋、西夏、遼多民族政權(quán)的并立，B正確；ACD與題干信息無關(guān)，排除。故選B。2、B【解析】

根據(jù)“這次改革的影響之大，被人稱為法國大革命后最偉大的社會運動。因此，亞歷山大二世獲得了‘解放者’的名號”。結(jié)合所學(xué)知識可知，“這次改革”指俄國1861年改革。為了鞏固統(tǒng)治，緩和階級矛盾，沙皇亞歷山大二世1861年簽署廢除農(nóng)奴制法令。法令規(guī)定①自法令實施之日起，農(nóng)奴獲得人身自由，他們可以擁有自己的財產(chǎn)，可以自由選擇職業(yè)，地主不得再任意交換或買賣農(nóng)奴；②農(nóng)奴在獲得自由時，還能以贖買的方式得到一塊份地和宅旁園地，但這些耕地在法律上依然是地主的財產(chǎn)，農(nóng)民只有使用權(quán)等，由此可見，亞歷山大二世解放的對象是農(nóng)奴，B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。3、B【解析】試題分析：“不到長城非好漢，屈指行程二萬”反映的是1934年——1936年的紅軍長征，“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江”反映的是1949年4月的渡江戰(zhàn)役，“秋收時節(jié)暮云愁，霹靂一聲暴動”反映的是1927年的秋收起義，“一唱雄雞天下白，萬方樂奏有于闐”1949年10月1日的新中國成立，所以正確的先后順序是③①②④，故選B?？键c：本題考查的是毛澤東詩詞反映的歷史事件點評：本題解題的關(guān)鍵是，學(xué)生要能夠知道毛澤東詩詞所反映的歷史事件，更重要的是知道其歷史事件的時間。所以學(xué)生在平時學(xué)習(xí)過程中要識記一些重大歷史事件的時間。4、B【解析】

由材料中的信息“1917年3月25日”“俄人皆彼此道賀”可知，“俄人”慶賀的是二月革命的勝利，俄國二月革命推翻了沙皇專制統(tǒng)治，二月革命后俄國出現(xiàn)了兩個政權(quán)并立的局面，B符合題意；俄國1861年改革廢除了農(nóng)奴制，A排除；十月革命后蘇維埃政府成立，C排除；1917年3月25日社會主義革命還沒有取得勝利，D排除。故選擇B。5、B【解析】

試題分析：本題考查的是羅馬天主教會在中世紀(jì)西歐的地位。在西歐封建時代，羅馬天主教會堅持“地球中心說”，意大利科學(xué)家布魯諾因支持哥白尼的“太陽中心說”，批判神學(xué)而被捕入獄，最后被燒死在羅馬鮮花廣場的火刑柱上。這種現(xiàn)象說明了羅馬天主教會壟斷精神和文化領(lǐng)域，極力壓制“異端”思想。故B符合題意，ACD在題干中無從體現(xiàn)。所以答案選B。6、B【解析】

1996年,吳征鎰在國際會議上首次提出東亞植物區(qū)作為一個獨立的植物區(qū)，與泛北極植物區(qū)和古熱帶并列的觀點，引起了與會者的強烈反響。這個觀點打破了世界陸地植物區(qū)系分為6個區(qū)的傳統(tǒng)觀點，是對世界植物區(qū)系分區(qū)系統(tǒng)的重大突破，標(biāo)志著中國植物區(qū)系地理學(xué)派的形成。因此B選項符合題意。故選B。7、A【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展，各國之間的聯(lián)系日益密切，發(fā)達(dá)國家把污染性大的企業(yè)搬到發(fā)展中國家去，污染了環(huán)境，根據(jù)這種情況，人們把關(guān)注的問題轉(zhuǎn)移到保護環(huán)境上來，堅持持續(xù)發(fā)展”的思想，越來越被人們認(rèn)同。所以答案選A8、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識：A，力學(xué)三定律，萬有引力定律是牛頓的成就；B，電磁波是麥克斯韋在1865年提出的；C，生物進(jìn)化論是達(dá)爾文提出的；D，相對論是愛因斯坦提出的；所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。9、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，俄國1861年改革是俄國沙皇亞歷山大二世進(jìn)行的一次自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，為俄國資本主義發(fā)展掃除了障礙，促進(jìn)了俄國資本主義的發(fā)展，成為俄國歷史重大的轉(zhuǎn)折點。BCD項表述與俄國1861年改革的性質(zhì)不符，A項符合題意，故選A。10、A【解析】

依據(jù)題干“嘆交換手段難逃貿(mào)易長流冰封；看工業(yè)企業(yè)盡成枯枝殘葉；農(nóng)場主的產(chǎn)品找不到市場；千萬個家庭的多年積蓄毀于一旦?！边@是1933年3月4日羅斯福在總統(tǒng)就職演說中的一段話，分別從貿(mào)易、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、金融四個方面反映了美國1929--1933年的經(jīng)濟大危機造成的危害。為消除經(jīng)濟大危機的影響，羅斯福擔(dān)任美國總統(tǒng)后，實施了羅斯福新政，羅斯福新政內(nèi)容：整頓財政金融。主要是通過整頓銀行、統(tǒng)制貨幣、改革銀行體系等措施，恢復(fù)銀行的正常信貸活動，重建人們對銀行的信心。調(diào)整工業(yè)生產(chǎn)。國會通過了《全國工業(yè)復(fù)興法》等法案，要求企業(yè)制定公平競爭法規(guī)。調(diào)節(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。政府采取各種措施減少耕地面積和農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量，并規(guī)定由政府收購生育農(nóng)產(chǎn)品以控制市場價格。興辦公共工程、減少失業(yè)、擴大消費需求。羅斯新政加強了國家對經(jīng)濟的干預(yù)，使美國經(jīng)濟得到了恢復(fù)和發(fā)展，逐步走出了經(jīng)濟危機，資本主義制度得到調(diào)整、鞏固與發(fā)展。④興辦公共工程說法正確，但是在材料中體現(xiàn)不出來，故運用排除法排除帶④的選項，①調(diào)整工業(yè)②調(diào)整農(nóng)業(yè)③整頓銀行符合題意；A選項符合題意；故選：A。11、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，工業(yè)革命使工業(yè)化國家發(fā)生了翻天覆地的變化，工業(yè)革命促進(jìn)了人口的迅速增長；促使歐洲國家推廣大眾教育；城市化進(jìn)程加快；工業(yè)革命導(dǎo)致環(huán)境污染嚴(yán)重，使貧富差距不斷拉大，B項符合題意；ACD三項的內(nèi)容不符合題意；故選B。12、C【解析】

依據(jù)圖示可知，三國兩晉南北朝時期人口遷徙有兩種情形：一是西、北邊疆少數(shù)民族內(nèi)遷，二是中原漢族南遷。北方人口大量南遷促進(jìn)了民族融合，使得江南地區(qū)得到開發(fā)，故C項正確；ABD項都是江南地區(qū)得到開發(fā)的原因之一，但是和圖示無關(guān)，排除。故選C。13、C【解析】

依據(jù)題干信息“周成王分其弟叔虞到今山西南部建立唐國，后改為晉，故山西簡稱‘晉’”反映了西周的分封制；“秦始皇統(tǒng)一六國后分別在山西設(shè)太原、上黨、河?xùn)|等五郡”反映了秦朝的郡縣制；“金元時期山西經(jīng)濟文化居于北方前列；明朝時期設(shè)省于太原，稱為山西省”反映了西周的行省制，故C符合題意；ABD表述錯誤，不合題意。故此題選C。14、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，《神曲》、《最后的晚餐》、《哈姆雷特》是文藝復(fù)興的代表作品，體現(xiàn)了人文主義色彩，《資本論》是馬克思創(chuàng)作的政治經(jīng)濟學(xué)著作，全書共三卷，以剩余價值為中心，對資本主義進(jìn)行了徹底的批判，故A項和BCD體現(xiàn)的精神內(nèi)涵不同，A項正確。BCD體現(xiàn)了文藝復(fù)興宣揚的人文主義精神，文藝復(fù)興推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)，BCD不符合題意，排除，故選A。15、B【解析】

“文體既如此板滯”說明批評的是八股文，“不能發(fā)表個人的見解”“民族的智慧，為之蔽塞”說明批判八股取士的弊端，B符合題意；文字獄是指統(tǒng)治者迫害知識分子的獄事，材料沒有體現(xiàn)，A不符合題意；C中“摒棄”說法絕對，排除；材料中沒有體現(xiàn)出重文輕武的信息，Ｄ不符合題意。綜上所述，故選Ｂ?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是“文體既如此板滯……不能發(fā)表個人的見解”的信息可知是批評八股取士。16、D【解析】

據(jù)所學(xué)知識可知，題干反映的是俄國1861年改革，“二一九法令”規(guī)定土地仍然屬于地主所有，故A項不符合題意；農(nóng)奴制改革后，俄國仍然是一個封建君主專制的國家，沙皇照樣擁有至高無上的權(quán)力，故B項不符合題意；俄國并沒有變成歐洲第一，世界第二的強國，故C項不符合題意；農(nóng)奴制改革推動了封建經(jīng)濟的解體，促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟的迅速發(fā)展，19世紀(jì)后期，在主要工業(yè)部門中，機器生產(chǎn)逐漸排擠手工勞動，占據(jù)統(tǒng)治地位，所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。17、C【解析】

“貞觀”是唐太宗李世民的年號，所以“諫諍之風(fēng)是貞觀之治的重要體現(xiàn)”這句話稱頌的是唐太宗，C符合題意；隋文帝是隋朝的開國皇帝，A排除；隋煬帝是隋朝時期的暴君，B排除；唐玄宗創(chuàng)造的是開元盛世，D排除；故選C。18、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識，揚州八怪是清朝活躍于揚州地區(qū)一批風(fēng)格相近的書畫家總稱。鄭板橋的畫主要以蘭竹石為對象，蘭竹畫得最出色。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。19、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，甲午中日戰(zhàn)爭前，列強侵略的主要目標(biāo)是打開中國大門，開放通商口岸，通過傾銷工業(yè)產(chǎn)品、掠奪原材料的方式來侵華，即商品輸出；甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂《馬關(guān)條約》，根據(jù)條約，日本人可以在中國開辦工廠，而其他帝國主義國家根據(jù)片面最惠國待遇，也可享受在中國進(jìn)行投資的特權(quán)，這樣，甲午戰(zhàn)后，列強的侵華方式就由原來的商品輸出轉(zhuǎn)變?yōu)榱速Y本輸出。BCD不符合題意，A符合題意，故選A?！军c睛】能夠區(qū)分商品輸出與資本輸出。20、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，北宋北宋畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)，將黏土制成陶活字，用來排版印刷。所以這些“譜師”所擁有的技術(shù)應(yīng)該是活字印刷術(shù)，故C符合題意。雕版印刷術(shù)、造紙術(shù)、指南針與題干無關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C。21、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，17世紀(jì)，英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的根本原因是斯圖亞特王朝反動的封建統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙資本主義的發(fā)展，當(dāng)時英國國王鼓吹“君權(quán)神授”，推行封建專制，阻礙英國資本主義發(fā)展。18世紀(jì)上半期，歐洲大陸的法國資本主義有了相當(dāng)程度的發(fā)展，但是封建專制統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展，最終導(dǎo)致了法國大革命的爆發(fā)。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。22、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1775—1783年，華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的美國獨立戰(zhàn)爭，結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家的獨立，確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制，為美國資本主義發(fā)展掃除了障礙，促進(jìn)了美國資本主義發(fā)展和現(xiàn)代文明的發(fā)展，C項符合題意；ABD三項和題干信息不符。故選C。23、B【解析】

1971年10月，第26屆聯(lián)合國大會就阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等國提出的接納中華人民共和國并立即驅(qū)逐的提案進(jìn)行投票表決。結(jié)果該項提案以壓倒多數(shù)票獲得通過，中華人民共和國政府成為中國在聯(lián)合國的唯一合法政府，恢復(fù)了在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利。故選B。24、D【解析】試題分析：洋務(wù)運動創(chuàng)辦了中國近代第一批企業(yè)，客觀上促進(jìn)了中國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，是中國近代化得發(fā)端；鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史得開端，兩個要注意區(qū)分?？键c：中國的近代化點評：本題考查洋務(wù)運動產(chǎn)生的歷史影響，注意區(qū)分近代史和近代化的不同，開啟中國近代史的鴉片戰(zhàn)爭。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、帝國主義戰(zhàn)爭；德國閃擊（突襲）波蘭?！窘馕觥拷Y(jié)合所學(xué)知識可知，第一次世界大戰(zhàn)中，交戰(zhàn)雙方都是為了爭奪殖民地和世界霸權(quán)，所以一戰(zhàn)的性質(zhì)是帝國主義戰(zhàn)爭。1939年9月1日，德國閃擊波蘭，英法被迫對德宣戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。故答案為帝國主義戰(zhàn)爭；德國閃擊（突襲）波蘭。26、南北戰(zhàn)爭明治維新【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，美國獨立以后，北方資本主義經(jīng)濟和南方種植園經(jīng)濟都發(fā)展起來，南方種植園使用了大量奴隸。兩種制度水火不容。19世紀(jì)中期，圍繞奴隸制的存廢問題，北方和南方的矛盾再也無法調(diào)和，1861年，南方軍隊挑起內(nèi)戰(zhàn)，美國爆發(fā)了南北戰(zhàn)爭，這是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命。1868年日本開始明治維新，在政治、經(jīng)濟、軍事、社會生活方面進(jìn)行了一系列的改革。通過改革，日本擺脫了淪為殖民地的危機，走上了發(fā)展資本主義的道路。27、鄭和下西洋，哥倫布【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對航海家有關(guān)知識的識記。依據(jù)學(xué)過的知識已知，明朝前期，國力強盛，積極遣使到亞非各地，促進(jìn)中外交流，為了宣揚國威，加強與海外諸國的聯(lián)系，1405-1433年鄭和奉命七次下西洋，先后拜訪30多個在西太平洋和印度洋的國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)了紅海沿岸和非洲東岸。鄭和下西洋是中外航海史上的壯舉。1492年哥倫布從西班牙出發(fā)，橫渡大西洋，到達(dá)了美洲的古巴、海地等地，發(fā)現(xiàn)了新大陸?！究键c定位】人教版七年級下冊?統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機?中外的交往與沖突；人教版九年級上冊?步入近代?資本主義時代的曙光三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）新經(jīng)濟政策；政府加強對經(jīng)濟的干預(yù)和指導(dǎo)。（2）建立社會主義市場經(jīng)濟體制。（3）第一次工業(yè)革命；美國主要發(fā)展重工業(yè)：科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)力領(lǐng)先于世界；南北戰(zhàn)爭實現(xiàn)國家統(tǒng)一，促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展（4）掌握核心技術(shù)，打造世界品牌，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念。（5）歐盟（歐洲聯(lián)盟）。意義：它極大地促進(jìn)了歐洲區(qū)域一體化進(jìn)程，提高了歐盟各國的競爭力；歐盟已成為世界多極化格局中重要的一極，在國際政治舞臺上具有舉足輕重的地位。（6）不會。全球化是生產(chǎn)力發(fā)展和科技進(jìn)步的必然結(jié)果，不是人為造出來的。全球化為世界經(jīng)濟增長提供了強勁動力，促進(jìn)了商品資本流動、科技文明進(jìn)步、各國人民交往。（無理由不得分）【解析】

（1）依據(jù)材料一信息“社會主義究竟是個什么樣子，蘇聯(lián)搞了很多年，也并沒有搞清楚，可能列寧的思路比較好……但是后來蘇聯(lián)的模式僵化了”分析可知，“列寧的思路”具體指新經(jīng)濟政策；在列寧領(lǐng)導(dǎo)下，1921年蘇俄開始實施新經(jīng)濟政策，允許多種經(jīng)濟成分并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟，促進(jìn)國民經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展。材料二中“新應(yīng)用”的特點是政府加強對經(jīng)濟的干預(yù)和指導(dǎo)。1929年—1933年的經(jīng)濟危機沖擊了美國的資本主義制度，羅斯福就任美國總統(tǒng)后實行了新政，《全國工業(yè)復(fù)興法》是整個新政的核心和基礎(chǔ)。羅斯福新政是美國資本主義的一次自我調(diào)節(jié)，開創(chuàng)了資產(chǎn)階級政府大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟的先河，進(jìn)一步提高了美國國家資本主義的壟斷程度，是資本主義制度的內(nèi)部調(diào)整，是資本主義發(fā)展史上的一個里程碑，使美國渡過了經(jīng)濟危機。其特點是政府加強對經(jīng)濟的干預(yù)和指導(dǎo)。（2）依據(jù)材料二信息“1992年初，鄧小平南方談話中指出：“計劃經(jīng)濟不等于社會主義，資本主義也有計劃”；“計劃和市場都是經(jīng)濟手段”并結(jié)合所學(xué)分析可知，1992年10月，中共十四大召開，明確提出我國經(jīng)濟體制改革的目標(biāo)是建立社會主義市場經(jīng)濟體制。此后改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)進(jìn)入從計劃經(jīng)濟體制向社會主義市場經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)變的新階段。（3）依據(jù)材料四“工業(yè)革命與世界工廠的變遷”并結(jié)合所學(xué)知識可知，“世界工廠”的產(chǎn)生起源于第一次工業(yè)革命?！笆澜绻S”國家的主要特征是都是制造中心，制造業(yè)發(fā)達(dá)。據(jù)材料五信息“隨著第二次工業(yè)革命的興起，美國拋棄了英國模式，轉(zhuǎn)向重工業(yè)發(fā)展……憑借其在科學(xué)技術(shù)上的領(lǐng)先，以及生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)能力上無法比擬的優(yōu)勢，成為了新的‘世界工廠’”并結(jié)合所學(xué)知識可知，美國的“世界工廠”與英國不同之處是美國主要發(fā)展重工業(yè)；科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)力領(lǐng)先于世界；南北戰(zhàn)爭實現(xiàn)國家統(tǒng)一，促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。（4）依據(jù)材料六信息“中國商品充斥于世界各個角落，……但是中國關(guān)鍵技術(shù)、核心零部件、品牌、市場網(wǎng)絡(luò)、管理訣竅還在歐美日等跨國公司手中?！粋€公認(rèn)的事實是，中國的制造業(yè)處于價值鏈的低端”分析可知，要改變“中國的制造業(yè)處于價值鏈的低端”的現(xiàn)狀，我們就要掌握核心技術(shù)，打造世界品牌，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念。（5）依據(jù)材料七信息分析可知，材料七“脫歐”是指脫離歐盟（歐洲聯(lián)盟）。1993年，在歐共體的基礎(chǔ)上，大部分西歐國家組建了歐盟。它極大地促進(jìn)了歐洲區(qū)域一體化進(jìn)程，提高了歐盟各國的競爭力；歐盟已成為世界多極化格局中重要的一極，在國際政治舞臺上具有舉足輕重的地位。（6）結(jié)合材料八及所學(xué)知識可知，全球化進(jìn)程不會出現(xiàn)材料七有學(xué)者預(yù)判的大倒退。因為全球化是生產(chǎn)力發(fā)展和科技進(jìn)步的必然結(jié)果，不是人為造出來的。全球化為世界經(jīng)濟增長提供了強勁動力，促進(jìn)了商品資本流動、科技文明進(jìn)步、各國人民交往。2