2024屆黃山市～達(dá)標(biāo)名校中考?xì)v史仿真試卷含解析

2024屆黃山市～達(dá)標(biāo)名校中考?xì)v史仿真試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．“世界新秩序之所以不同于舊秩序，就是因為它不由超級大國主宰，而是具有更多權(quán)力中心，每一個都是獨立活動?！薄笆澜缧轮刃颉敝傅氖茿．區(qū)域性組織活躍B．兩極格局解體C．多極化趨勢加強(qiáng)D．霸權(quán)主義盛行2．有人說：西方侵略者發(fā)動的第二次鴉片戰(zhàn)爭是“海盜式的擴(kuò)張”，給中國文化和人類文明帶來了不可估量的損失。以下各項最能說明這一點的是A．外國公使進(jìn)駐北京B．列強(qiáng)獲取大量賠款C．英法聯(lián)軍火燒圓明園D．簽訂《北京條約》3．下列英雄人物中，在抗日戰(zhàn)爭中，為國捐軀的是（）A．佟麟閣和譚嗣同 B．關(guān)天培和趙登禹C．佟麟閣和趙登禹 D．譚嗣同和關(guān)天培4．歐洲國家的殖民掠奪方式多種多樣，無孔不入，最駭人聽聞的罪行除了種族滅絕外還有（）A．黑奴貿(mào)易B．海上搶劫C．搶占殖民地D．掠奪財富5．歷史推論離不開對史實的正確解讀。下列推論錯誤的是A．商鞅變法→為秦國統(tǒng)一六國奠定基礎(chǔ)B．漢武帝采納主父偃的“推恩”建議→使西漢實現(xiàn)了思想上的大一統(tǒng)C．從戰(zhàn)國“百家爭鳴”到西漢“獨尊儒術(shù)”的轉(zhuǎn)變→從本質(zhì)上體現(xiàn)了中央集權(quán)的強(qiáng)化D．外戚和宦官交替專權(quán)→使東漢中期以后陷入混亂局面，使東漢走向衰亡6．如圖是1949-2008年中國與外國建交狀況曲線圖。其中20世紀(jì)70年代出現(xiàn)第二次建交高峰的直接原因是A．和平共處五項原則提出B．中美關(guān)系的改善C．東歐劇變和蘇聯(lián)解體D．抗美援朝的勝利7．1915年9月15日一本雜志在上海黃浦江畔創(chuàng)刊，一年后雜志改名為《新青年》，發(fā)行量接近16000份，對中國近現(xiàn)代歷史影響深遠(yuǎn)的新文化運動就此發(fā)端。新文化運動的深遠(yuǎn)影響是A．迫使袁世凱取消帝制 B．開啟了新民主主義革命C．促進(jìn)了思想解放 D．推翻了北洋軍閥統(tǒng)治8．號召“全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來”的《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表于1848年，它的發(fā)表標(biāo)志著A．十月革命爆發(fā) B．巴黎公社建立C．馬克思主義誕生 D．第一國際成立9．第一次世界大戰(zhàn)是帝國主義戰(zhàn)爭，得出這一結(jié)論的依據(jù)是（）A．交戰(zhàn)雙方都是帝國主義國家B．主要交戰(zhàn)國的目的是重新瓜分世C．英德矛盾是導(dǎo)致戰(zhàn)爭的主要矛盾D．新興的帝國主義國家要打垮老牌資本主義國家10．天寶十年（751年）唐與大食國在怛羅斯一戰(zhàn)，唐軍大敗，一些人成為俘虜，其中部分有技能的人將中國技術(shù)帶到了阿拉伯地區(qū),造紙術(shù)因此西傳。這說明了A．造紙術(shù)外傳對歐洲影響深遠(yuǎn) B．戰(zhàn)爭客觀上促進(jìn)了技術(shù)傳播C．造紙術(shù)最早出現(xiàn)于唐朝 D．兩國為爭奪造紙術(shù)發(fā)動戰(zhàn)爭11．“下圖是英國著名畫家達(dá)·芬奇的代表作《蒙娜麗莎》，他創(chuàng)作的這一人物形象充分體現(xiàn)了人文主義精神”。上面對這幅世界名畫的介紹，錯誤的一項是（）A．名畫的作者 B．作者的國籍C．畫作的名稱 D．畫作所體現(xiàn)的核心思想12．“傳統(tǒng)的中國是被全球化擊敗的，卻也是從全球化里開始崛起的；大英帝國是從全球化中崛起的，也是在全球化中衰落的；眼下的美國，雖然一直是全球化最大的獲益國，卻呈現(xiàn)冷淡全球化的傾向，因為美國開始感受到代價?！边@段話旨在說明全球化A．給中國帶來了巨大利益B．導(dǎo)致英美兩國走向衰落C．對各國都是機(jī)遇與挑戰(zhàn)D．導(dǎo)致世界局勢動蕩不安二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．改革是指在現(xiàn)有的政治體制內(nèi)實行變革，通常一次改革成功與否影響著一個國家的命運。請結(jié)合所學(xué)知識和提供的信息，列舉相應(yīng)的改革名稱。為鞏固統(tǒng)治，他力排眾議，494年遷都洛陽。他進(jìn)一步推行漢化措施。這些措施，促進(jìn)了民族交融，也增強(qiáng)了北魏的實力。請列舉此改革的名稱。這次改革以強(qiáng)兵和學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)為目標(biāo)，開啟了俄國近代化的進(jìn)程。通過改革，俄國的經(jīng)濟(jì)、軍事實力大大增加，為對外擴(kuò)張準(zhǔn)備了條件。但是，農(nóng)奴制進(jìn)一步強(qiáng)化，后來成為俄國社會發(fā)展的障礙。請列舉此改革的名稱。14．犧牲弱小國家利益，推行強(qiáng)權(quán)政治，是西方大國慣用的手段。西方大國強(qiáng)行將捷克斯洛伐克的蘇臺德區(qū)割讓給德國的會議是_____。15．中共十一屆三中全會上作出的歷史性決策是什么？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，兩極格局解體后，世界呈現(xiàn)“一超多強(qiáng)”，美國的地位受到了來自歐洲、日本、俄羅斯、中國、第三世界國家強(qiáng)有力的沖擊。所以答案選C2、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，英法聯(lián)軍火燒圓明園給中國文化和人類文明帶來了不可估量的損失，故C正確。允許外國公使進(jìn)駐北京，有利于外國對中國的控制，但是對文明沒有影響，故排除A項。獲取大量賠款加重了中國人民的負(fù)擔(dān)，與中國文化無關(guān)，故排除B項?！侗本l約》的簽訂使中國的半殖民半封建化程度進(jìn)一步加深，但是與題目要求無關(guān)，故排除D項。故選C?！军c睛】本題的中心詞語是“給中國文化和人類文明帶來了不可估量的損失”。根據(jù)這一限定詞語結(jié)合所學(xué)知識可知，用排除法即可得出正確答案。3、C【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識，1937年7月7日，日本帝國主義以制造盧溝橋事變?yōu)槠瘘c，發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭。7月28日，日軍向北平郊區(qū)發(fā)動進(jìn)攻，與中國守軍展開激戰(zhàn)。第二十九軍副軍長佟麟閣、第一三二師師長趙登禹陣亡，這是抗日戰(zhàn)爭最初為國犧牲的高級將領(lǐng)。C選項符合題意；譚嗣同，是戊戌變法時期的戊戌六君子之一，A選項不符合題意；關(guān)天培，是鴉片戰(zhàn)爭時期的抗擊英軍的民族英雄，B選項不符合題意；D項譚嗣同和關(guān)天培不符合題意；故選C。4、A【解析】依據(jù)所學(xué)可知，歐洲國家的殖民掠奪，除了種族滅絕外，還有罪惡的三角貿(mào)易，殖民者從歐洲帶廉價的工業(yè)品，到非洲換取黑人賣到美洲做黑奴換取黃金和白銀，A項符合題意，故此題選A。5、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，商鞅變法增強(qiáng)了秦國的戰(zhàn)斗力和經(jīng)濟(jì)實力，為秦國統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)，A項推論正確；漢武帝采納主父偃的建議，實行推恩令，有效的解決了王國問題，B項推論不正確，符合題意；戰(zhàn)國“百家爭鳴”體現(xiàn)了學(xué)術(shù)的豐富多彩，西漢“獨尊儒術(shù)”，使儒家思想成為封建的正統(tǒng)思想，有利于思想的控制，這從本質(zhì)上體現(xiàn)了中央集權(quán)的強(qiáng)化，C項推論正確；東漢時期，即位的皇帝大多年幼，使得外戚和宦官交替專權(quán)，這樣?xùn)|漢中期以后陷入混亂局面，使東漢走向衰亡，D項推論正確；故選B。6、B【解析】

依據(jù)題干“20世紀(jì)70年代出現(xiàn)第二次建交高峰”的信息，結(jié)合所學(xué)可知，20世紀(jì)70年代，隨著中國綜合國力的增強(qiáng)和國際地位的提高，以及國際形勢的變化，中美關(guān)系緩和符合兩國的利益，1972年，尼克松訪華，中美關(guān)系開始正?；?，1979年，中美建交，促進(jìn)了中國外交局面的新發(fā)展，B項符合題意；和平共處五項原則提出是在1953年，A項不符合題意；東歐劇變和蘇聯(lián)解體是20是80年代末以后的事件，C項不符合題意；抗美援朝的勝利是在1953年，D項不符合題意；由此可知，ACD三項的內(nèi)容都不符合題意，排除；故選B?！军c睛】解題的關(guān)鍵是抓住題干的限定條件“20世紀(jì)70年代出現(xiàn)第二次建交高峰的直接原因”，需要學(xué)生仔細(xì)觀察題干的圖片，從中提煉有效信息，結(jié)合20世紀(jì)70年代我國取得外交成就的表現(xiàn)及原因解答本題，最好的方法是利用排除法，不符合20世紀(jì)70年代的事件都可以排除，由此可得正確答案。7、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1915年，陳獨秀、李大釗等進(jìn)步知識分子高舉“民主”“科學(xué)”兩面大旗，以《新青年》雜志為主要陣地，掀起了新文化運動。新文化運動是我國歷史上一次空前的思想解放運動，創(chuàng)造了民主科學(xué)時代，故C符合題意；護(hù)國運動迫使袁世凱取消帝制，故A不合題意；五四運動開啟了新民主主義革命，故B不合題意；北伐戰(zhàn)爭基本推翻了北洋軍閥統(tǒng)治，故D不合題意。故此題選C。8、C【解析】

1848年發(fā)表的《共產(chǎn)黨宣言》是德意志人馬克思和恩格斯兩人為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)性文件，它闡述了科學(xué)社會主義的基本原理，它的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生，C正確；1917年十月革命爆發(fā)，時間不符，A排除；1871年巴黎公社建立，時間不符，B排除；1864年第一國際成立，時間不符，D排除。故選C。9、B【解析】本題考查第一次世界大戰(zhàn)的相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)可知，第一次世界大戰(zhàn)前，由于各帝國主義國家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，主要原因是資本主義列強(qiáng)為了爭奪殖民地和勢力范圍，新興帝國主義國家要重新劃分勢力范圍，為了爭奪殖民地引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)。ACD三項都是一戰(zhàn)時的情況，但不能作為決定戰(zhàn)爭性質(zhì)的“主要依據(jù)”。所以答案選擇B點睛：一戰(zhàn)是一場帝國主義國家之間的掠奪戰(zhàn)爭，爭奪世界的殖民地是他們發(fā)動戰(zhàn)爭的根本目的，是非正義的戰(zhàn)爭，給世界人民帶來了災(zāi)難。10、B【解析】

依據(jù)題干信息“唐與大食國在怛羅斯一戰(zhàn)，唐軍大敗，一些人成為俘虜，其中部分有技能的人將中國技術(shù)帶到了阿拉伯地區(qū),造紙術(shù)因此西傳”可知，此內(nèi)容反映的是造紙術(shù)西傳的一條途徑，即戰(zhàn)爭客觀上促進(jìn)了技術(shù)傳播，故B符合題意；題干沒有涉及造紙術(shù)外傳對歐洲影響深遠(yuǎn)、兩國為爭奪造紙術(shù)發(fā)動戰(zhàn)爭，故AD不合題意；造紙術(shù)最早出現(xiàn)于唐朝表述錯誤，故C不合題意。故此題選B。11、B【解析】

依據(jù)已學(xué)知識可知，意大利畫家達(dá)?芬奇的作品《蒙娜麗莎》，歌頌世俗人生，以人性反對神性，以人權(quán)反對神權(quán)，表現(xiàn)人性的美，是一部偉大的人文作品，這也體現(xiàn)了文藝復(fù)興的核心思想人文主義。題干對作者的國籍介紹錯誤，ACD不符合題意，故選B。12、C【解析】

依據(jù)題干信息“傳統(tǒng)的中國是被全球化擊敗的，卻也是從全球化里開始崛起的；大英帝國是從全球化中崛起的，也是在全球化中衰落的；眼下的美國，雖然一直是全球化最大的獲益國，卻呈現(xiàn)冷淡全球化的傾向，因為美國開始感受到代價”可知，全球化對各國都是機(jī)遇與挑戰(zhàn)，故C符合題意；題干沒有涉及全球化給中國帶來了巨大利益、導(dǎo)致英美兩國走向衰落、導(dǎo)致世界局勢動蕩不安，故ABD不合題意。故此題選C。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）北魏孝文帝改革；（2）彼得一世改革；【解析】

（1）北魏孝文帝改革：北魏孝文帝繼位后，立志用文治移風(fēng)易俗。494年，北魏孝文帝把都城遷到洛陽，進(jìn)一步實行改革，推行漢化措施，規(guī)定包括:用漢語，在朝廷中使禁止使用鮮卑語;穿漢服，以漢服代替鮮卑服;改漢姓；鮮漢聯(lián)姻；用漢制，用漢族的官職和律令；學(xué)漢禮，學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國。這些措施促進(jìn)了民族融合，也增強(qiáng)了北魏的實力。（2）根據(jù)所學(xué)可知，彼得一世為了提高軍隊干部的技術(shù)和指揮能力，把大批貴族青年派往意大利、法國、英國、荷蘭等國去學(xué)習(xí)軍事，并以重金聘請外國人在俄國軍隊中擔(dān)任要職，通過這次改革，大大增強(qiáng)了俄國的軍事實力，推動了俄國逐漸向近代化國家的道路上邁進(jìn)，客觀上為俄國資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件，促進(jìn)了俄國文化教育和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，但農(nóng)奴制