山東省淄博市桓臺區(qū)2024屆中考歷史押題試卷含解析

山東省淄博市桓臺區(qū)2024屆中考歷史押題試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．陳寅恪就曾經說：“華夏民族之文化，歷數千載之演進，造極于趙宋之世?！痹谖鞣脚c日本史學界中，有多數學者認為宋朝是中國歷史上的文藝復興與經濟革命的關鍵時期。下列說法可以論證此觀點的是①宋朝實行重文輕武政策②宋朝出現了曲轅犁和筒車③經商時間不再受限制④火藥、活字印刷術、指南針均發(fā)明于宋朝A．①②B．①③④C．①③D．②③④2．我國目前所發(fā)現最早的成熟的文字是A．甲骨文B．隸書C．楷書D．行書3．科技進步是一個民族發(fā)展的不竭動力。下列中國古代科技成果出現的先后順序排列正確的是（

）①賈思勰寫成《齊民要術》

②蔡倫改進造紙術③李時珍寫成《本草綱目》

④畢昇發(fā)明活字印刷術A．②①④③ B．③①②④ C．①②④③ D．②③④①4．關于“鑒真東渡”事件的錯誤敘述是A．事件發(fā)生在唐朝B．鑒真東渡受中央政府的委派C．東渡共有六次D．東渡為中日兩國人民友好和文化交流作出了重要貢獻5．他宣布解放黑人奴隸，領導起義隊伍打敗西班牙軍隊，成立了“大哥倫比亞共和國”。被譽為“南美的解放者”的他是A．林肯B．章西女王C．甘地D．玻利瓦爾6．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中這樣論述某歷史事件：“（這場運動）關心的是今世而不是來世；它關注的是非宗教的古典文化而不是基督教神學?！边@場運動（）A．追求人在現實生活中的幸福B．大力宣傳自由平等的思想C．宣揚人有生存、自由的權利D．主張私有財產神圣不可侵犯7．意大利人馬可·波羅曾在揚州做過3年地方官。此事發(fā)生的朝代是A．宋 B．元C．明 D．清8．“這場戰(zhàn)爭把中國拖入世界。從此開始，中國遭受了列強的百般蹂躪；從此開始，中國人經受了尋找新出路的百般苦難?！痹u述中的“這場戰(zhàn)爭”A．使中國由盲目自大轉為主動開放B．使中國完全淪為半殖民地半封建社會C．使中國國家各項主權被完全破壞D．使中國的社會性質開始發(fā)生根本變化9．運用年代尺把握歷史發(fā)展的脈絡是學習歷史的重要方法之一。某同學在復習程中制作了下列年代尺，反映的主題是()A．建國后農村土地政策的調整 B．建國后我國外交事業(yè)的發(fā)展C．建國后我國教育事業(yè)的發(fā)展 D．鄧小平理論的發(fā)展10．人類文明的發(fā)展靠的是什么？不是新資源的涌入，而是人類的交流。哥倫布不僅是看到了美洲，并且把這一信息帶回了歐洲，是信息的一來一往奠定了這件事的地位。此觀點意在強調A．哥倫布最早到達了美洲B．交流促進了人類文明的發(fā)展C．哥倫布完成了環(huán)球行D．歐洲知道了歐洲以外的世界11．毛澤東曾經說過：“講到重工業(yè)不能忘記張之洞，講到輕工業(yè)不能忘記張謇?！毕铝嘘P于兩人共同點的表述，正確的一項是（）A．都是洋務派的地方代表B．都大力主張“實業(yè)救國”C．都為中國近代工業(yè)的發(fā)展作出了貢獻D．都提出了“自強”和“求富”的口號12．下列三幅圖片體現的共同主題是（）A．統(tǒng)一多民族國家鞏固 B．加強亞歐非三洲聯系C．中外經濟文化的交流 D．東西方文明交往通道13．下圖是某地仿建的古代建筑。該建筑的“真實版”見于A．古代兩河流域文明B．古代埃及文明C．古代印度文明D．古代希臘文明14．秦統(tǒng)一六國后，建立起一整套專制主義中央集權制度，統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡和車軌，修筑萬里長城。漢通過休養(yǎng)生息、解決王國問題、獨尊儒術和北擊匈奴，出現了“大一統(tǒng)”。從上述內容可以概括出秦漢時期的階段特征為A．統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會危機B．社會變革C．統(tǒng)一多民族國家的建立和初步發(fā)展D．國家的產生和發(fā)展15．人民英雄紀念碑的一段碑文寫道：“三十年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！”此碑文所指的歷史階段是（）A．舊民主主義革命時期 B．抗日戰(zhàn)爭時期C．解放戰(zhàn)爭時期 D．新民主主義革命時期16．花剌子米是阿拉伯杰出數學家，他第一個使用包括“0”在內的數碼代替阿拉伯原來的字母記數法。這套數碼也憑借其著作傳入歐洲，后為世界所采用，被稱為“阿拉伯數字”，大大促進了計算科學的發(fā)展。對此理解正確的是A．阿拉伯人發(fā)明了這套數碼B．阿拉伯人為世界文化做出了重要貢獻C．阿拉伯人創(chuàng)立了伊斯蘭教D．阿拉伯人傳播了光輝燦爛的西方文化17．1860年美國總統(tǒng)競選的主題是：“聯邦必須而且將會得到保留”1943年的《開羅宜言》明確要求：“日本所竊據的中國領土，如中國東北、和澎湖列島等，必須歸還中國”，1978年《中美建交公報》發(fā)表，美國公開承認“只有一個中國，是中國的一部分”。以上材料說明的共同主題是（）A．實現民族獨立B．維護國家統(tǒng)一C．中美關系友好D．是中國的領土18．“雖然從實際情況來講中國為了這場戰(zhàn)爭付出了巨大的代價，并且在一定程度上影響了國家的經濟建設。但是，中國獲取的戰(zhàn)略利益是最大的。它成功地遏制美國勢力在中國周邊的擴張，給新中國爭取了一個相對安全的發(fā)展環(huán)境?！辈牧现小斑@場戰(zhàn)爭”是指（）A．抗日戰(zhàn)爭B．解放戰(zhàn)爭C．抗美援朝戰(zhàn)爭D．越南戰(zhàn)爭19．2003年，美國最大的連鎖書店巴諾旗下的《圖書》雜志，公布了該刊評選出“改變美國的20本書”，其中有一本書號召工人階級組織起來用暴力推翻資產階級的統(tǒng)治，這本書即是（）A．《人權宣言》 B．《獨立宣言》C．《權利法案》 D．《共產黨宣言》20．宗教是人類社會發(fā)展到一定歷史階段的一種文化現象，屬于社會意識形態(tài)范疇。根據以下信息判斷，它是哪一宗教①創(chuàng)立者是穆罕默德②經典是《古蘭經》③它對阿拉伯半島的統(tǒng)一起了促進作用④它是我國今天回族、維吾爾族、哈薩克族等少數民族中大部分人的共同信仰A．佛教B．道教C．基督教D．伊斯蘭教21．請將下列四個人物的活動歸納到一個專題中，這個專題應該是A．資產階級革命B．思想解放運動C．近代文學藝術D．國際工人運動22．第二次世界大戰(zhàn)的歐洲策源地形成的標志是A．希特勒上臺B．納粹黨在德國躍居為國會第一大黨C．德軍開進萊茵非軍事區(qū)D．國會縱火案23．建國以來，我國現代化建設成就輝煌。下列成就出現的先后順序是①第一代秈型雜交水稻培育成功②《中華人民共和國義務教育法》頒布③我國第一顆氫彈爆炸成功④戰(zhàn)略導彈部隊的組建⑤“東方紅一號”衛(wèi)星發(fā)射成功A．⑤③④②①B．④③⑤①②C．③④⑤①②D．④⑤②③①24．從下圖數據可以得出的結論是A．1966—1968年我國經濟呈現快速增長的趨勢B．1966—1968年我國經濟下滑可能和“文化大革命”有關C．“大躍進”和人民公社化運動導致經濟發(fā)生嚴重困難D．“文化大革命”拉大了我國和發(fā)達國家之間的差距二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．觀察《二戰(zhàn)中后期的歐洲形勢》，請分別將1939年和1941年德國突襲的歐洲國家名稱填入答題卡對應的方框內。根據下圖指出同盟國進軍路線有何特點？26．中醫(yī)承載著中國古代人民同疾病作斗爭的經驗和理論。名醫(yī)張仲景寫成《傷寒雜病論》一書，提出了“”理論，提倡預防疾病。醫(yī)藥學家李時珍編寫出《》這部規(guī)?？涨暗乃幬飳W著作，在世界醫(yī)藥史上占有重要地位。中國藥學家領導科研團隊，經過數百次實驗，發(fā)現了能夠有效抵抗瘧疾的青蒿素，開創(chuàng)了治療瘧疾的新方法。27．第一次工業(yè)革命改變了用于生產的動力，極大促進了大工廠的發(fā)展，使人類進入了“____”時代；第二次工業(yè)革命中，電力的廣泛使用，使人類進入了“_____________”時代。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）“中國夢”是中國人追求國家富強、民族復興、人民幸福之夢。近代以來，一代代仁人志士、救國救民，上下求索；一輩輩英雄妤漢，前赴后繼，熱血染江河。閱讀材料，結合所學知識，回答下列問題。材料一：“中國文武制度，事事遠出西人之上，獨火器萬不能及中國欲自強，莫如學習外國利器?！暴仼仭督K巡撫李鴻章致總理衙門原函》材料一反映了李鴻章的什么主張？有人認為李鴻章的洋務運動失敗了，有人認為成功了，你的觀點是什么，并說明理由？材料二：“法者，天下之公器也；變者，天下之公理也”﹣﹣梁啟超把材料二的主張變?yōu)閷嵺`的政治運動是什么？談談你對梁啟超這句話的理解。材料三：1915年9月15日陳獨秀在《敬告青年》一文中說“國人而欲脫蒙昧時代，當以科學與人權并重……”，一場文化啟蒙的運動終于在中國展開。﹣﹣《復興之路》（上）材料三中為什么說“一場文化啟蒙的運動終于在中國展開”？根據材料結合所學分析中國人在救國道路的探索上，對西方的學習體現了一種怎樣的規(guī)律？29．（6分）隨著社會的發(fā)展，環(huán)境問題日益突出。閱讀下列材料，回答問題。材料一人類如果要在21世紀生存下去，就必須回到2500年前，去古代哲人那里吸取智慧。當地區(qū)沖突不斷上演，戰(zhàn)爭和暴力打碎人民的夢想，如果政治精英能想想“己所不欲，勿施于人”；當饑餓和貧困的陰影籠罩著欠發(fā)達國家的婦女和兒童，如果跨國公司能想想“不患寡而患不均，不患貧而患不安”；當不斷膨脹的感官欲望把環(huán)境傷害得千瘡百孔，如果每個人能想想“克己復禮為仁”。材料一中“古代哲人”屬于我國古代哪個學派？我們從那里可以吸取哪些政治智慧和教育智慧？（各舉一例）材料二四川豐都縣樹人區(qū)在1958年10月一呼百應，兩天之內就集合上山的煉鋼“部隊”7000多人……大量砍伐森林資源，1956年該縣森林面積為99萬畝，森林覆蓋率為近23％。1959年森林面積銳減為31萬畝，森林覆蓋率降到7％左右。材料二中全國“大煉鋼鐵”，大量砍伐森林資源，給我國的環(huán)境造成怎樣的危害？材料三1850～1900年主要國家溫室氣體排放（MTCO2）時間英國德國法國美國1850年122.715.219.619.81870年228.776.750.698.71890年353.3208.497.9402.11900年420.1327.0129.4663.3注：MTCO2指百萬噸二氧化碳根據材料三，概括這一時期主要國家溫室氣體排放量呈現的總體變化趨勢？導致1870年后美國的排放量迅速超過英國的主要原因是什么？材料四英文《中國日報》2017年6月14日第八版刊登了一幅漫畫《辯論》：關于共享汽車到底是出行緩堵的幫手還是馬路安全的殺手，各方觀點爭執(zhí)不休。結合所學知識，分析共享汽車的使用給人類社會帶來什么本質變化？你認同辯論中的哪一觀點，請說明理由。30．（7分）1960年來華訪問的英國元帥蒙哥馬利，與毛澤東主席圍繞“50年以后”中國的發(fā)展走向問題開展了一段對話。對話中的“蒙哥馬利之問”饒有興趣、發(fā)人沉思。請根據對話，完成探究問題。（歷史之感）蒙：我有一個有趣的問題想問一下主席：中國大概需要50年，一切事情就辦得差不多了……到那時候，你看中國的前途將會怎樣？毛：你的看法是，那時候我們會侵略，是不是？蒙：我覺得，當一個國家強大起來以后，它應該很小心，不進行侵略?？纯疵绹椭懒恕瓪v史的教訓是，當一個國家非常強大的時候，就傾向于侵略。⑴“蒙哥馬利之問”反映了西方人內心深處的一種什么“歷史邏輯”？以20世紀50年代以來的美國為例說明。（釋疑解惑）毛：要向外侵略，就會打回來……外國是外國人住的地方，別人不能去，沒有權利也沒有理由硬擠進去……如果去，就要被趕走，這是歷史教訓?！陨喜牧险幾?010年12月22日《人民日報》⑵毛澤東的回答與我國20世紀50年代提出的哪一外交原則是一致的？

圖7：中國富強神八飛天

圖8：中國參與聯合國維和行動

⑶上述圖片反映了什么歷史信息？（論從史出）⑷日益富強的中國為什么不會出現“蒙哥馬利之問”所反映的“歷史邏輯”？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

據所學知識可知，宋朝開國后，實行重文輕武的國策，士人受到社會的普遍尊敬。相當部分官員來自科舉考試，各級官員俸祿豐厚，生活十分優(yōu)裕。唐朝出現了曲轅犁和筒車。宋朝時，經商時間不再受限制?；鹚幇l(fā)明于唐朝。①③可以論證題干中的觀點，符合題意。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。2、A【解析】

根據所學知識可知，甲骨文是商朝時期刻在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字，是我國已發(fā)現的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，對我國文字的形成與發(fā)展有深遠的影響。故A符合題意。隸書是秦統(tǒng)一后繼小篆在全國統(tǒng)一使用的文字；楷書和行書是東漢以后隨書法藝術的發(fā)展而產生的。故BCD均不符合題意。故選A。3、A【解析】

賈思勰寫成《齊民要術》是在北朝北魏時期；蔡倫改進造紙術是在東漢時期；李時珍寫成《本草綱目》是在明朝；畢昇發(fā)明活字印刷術是在北宋時期。所以正確的排列順序應為②①④③，故選A。4、B【解析】

依據所學知識可知，唐朝時，很多中國人為中日兩國人民的交流作出了貢獻。他們當中，最突出的是高僧鑒真。他不畏艱險，東渡日本，講授佛學理論，傳播博大精深的中國文化，促進了日本佛學、醫(yī)學、建筑和雕塑水平的提高，受到中日人民和佛學界的尊敬。故答案是B。5、D【解析】

依據題干信息“拉丁美洲解放者”，結合所學知識：在拉丁美洲的獨立運動中，玻利瓦爾率領的軍隊，打敗了西班牙軍隊，解放了西班牙在南美洲的殖民地。被譽為“南美的解放者”。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。6、A【解析】

試題分析：本題主要考查閱讀分析能力。材料內容體現了反對神學，宣揚人的個性的思想主張，14世紀中葉，意大利的佛羅倫薩、威尼斯等地，工商業(yè)已經有了一定的發(fā)展，一些城市出現了資本主義萌芽。形成中的資產階級要求建立一種以人為中心而不是以神為中心的生活哲學；提倡發(fā)揚人的個性，追求享受現世生活。這種被稱為人文主義的思潮逐漸流行，文藝復興運動興起。而四個選項中只有A項“追求人在現實生活中的幸?！笔瞧潴w現，該材料看不出有“大力宣傳自由平等的思想”、“宣揚人有生存、自由的權利”、“主張私有財產神圣不可侵犯”等信息。故答案選A。【考點定位】人教新課標九年級上冊?步入近代?資本主義時代的曙光7、B【解析】

本題考查的是馬可·波羅的史實，馬可·波羅是13世紀意大利的旅行家和商人。17歲時跟隨父親和叔叔，沿陸上絲綢之路前來東方，在1275年到達元朝大都(今北京)。他在中國游歷了17年，并稱擔任了元朝官員，訪問當時中國的許多地方，到過云南和東南沿海地區(qū)。故答案是B。8、D【解析】

鴉片戰(zhàn)爭以后，中國閉關鎖國的大門被英國打開，中國卷入資本主義世界的漩渦，中國的社會性質開始發(fā)生根本變化，開始淪為半殖民地半封建社會，D正確；AC表述錯誤，排除；八國聯軍侵華戰(zhàn)爭后，中國完全淪為半殖民地半封建社會，B排除。故選D?！军c睛】本題考查學生理解能力，考查鴉片戰(zhàn)爭的影響。9、A【解析】

根據“1950年”、“1953年”、“1958年”、“1978年”結合所學知識可知，年代尺反映的是建國后農村土地政策的調整，1950年，土地改革開始，頒布《中華人民共和國土地改革法》，廢除地主的土地所有制，實行農民的土地所有制，農民翻了身，成為土地的主人，1953年開始三大改造，對農業(yè)的改造是引導農民加入農業(yè)生產合作社，1958年，人民公社化運動開始，1978年，十一屆三中全會上作出把工作重心轉移到經濟建設上來，實行改革開放的決定，改革從農村開始，實行家庭聯產承包責任制，A符合題意，BCD項的發(fā)展時間與年代尺時間不符，不符合題意，故選擇A。10、B【解析】依據材料“人類文明的發(fā)展靠的是什么？不是新資源的涌入，而是人類的交流?！狈从沉巳祟惖慕涣鞔龠M了文明的發(fā)展；“哥倫布不僅是看到了美洲，并且把這一信息帶回了歐洲，是信息的一來一往奠定了這件事的地位?！狈从沉烁鐐惒及l(fā)現了美洲新大陸，奠定了歐洲和美洲的交流，促進了美洲和歐洲的交流。B項符合題意。ACD三項材料中沒有體現，不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。11、C【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，A．都是洋務派的地方代表，不正確，張謇不是洋務派的代表，B．都大力主張“實業(yè)救國”，不正確，張之洞沒有提出實業(yè)救國，C．都為中國近代工業(yè)的發(fā)展作出了貢獻，這是正確的，他們都創(chuàng)辦了近代工業(yè)，D．都提出了“自強”和“求富”的口號不正確，張謇沒有提出，不是二者的共同點。所以答案選C考點：人教版新課標八年級歷史上冊?近代化的探索?洋務運動。12、C【解析】

絲綢之路的起點是長安，終點是歐洲的大秦。絲綢之路溝通了中西交通，有力地促進了中西方之間的文化交流，對促進漢朝的興盛產生了積極作用；至今仍是中西方交往的一條重要通道，在我國當今的對外經濟文化交流中仍發(fā)揮著重要作用。1405—1433年，明成祖派鄭和七次下西洋，經歷亞非的30多個國家和地區(qū)，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸,促進了中國與亞非各國的經濟交流和友好關系。一帶一路有利于中外經濟文化的交流。故C符合題意，ABD不符合題意。故本題正確答案是C。13、B【解析】

題目給出的圖片為仿金字塔，該建筑的“真實版”見于古埃及。金字塔是非洲尼羅河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及國王的陵墓，是權力的象征，也是埃及人民的驕傲。所以B項符合題意，ACD項與圖片信息不符，故選B。14、C【解析】

結合所學可知，公元前221年，秦始皇建立起中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家，并推行一系列鞏固統(tǒng)一的措施，對后世有深遠的影響。西漢建立后，統(tǒng)治者采取休養(yǎng)生息政策，使經濟恢復和社會穩(wěn)定。在漢武帝時，大一統(tǒng)的局面得到進一步的鞏固和發(fā)展，秦漢時期是統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固時期，C選項符合題意。明清時期經過長期的民族融合、民族交往、民族沖突,民族間的聯系越來越密切,經過一系列反對國家分裂、抗擊外來侵略的斗爭,統(tǒng)一的多民族國家得到進一步鞏固，然而隨著專制集權進一步加強也出現嚴重的社會危機，A選項不符合題意；夏朝是中國歷史上最早的國家，開創(chuàng)了王位世襲制，為以后歷代王朝所承襲。隨后的商朝，創(chuàng)造了以青銅器、甲骨文為代表的早期文明。到了西周時期，統(tǒng)治者實行分封制，通過各級貴族維系國家的統(tǒng)治。春秋戰(zhàn)國時期，各諸侯國之間的爭斗日益激烈，周天子的統(tǒng)治權威衰落，整個社會處于動蕩與巨變之中，早期國家的產生與社會變革是夏商周時期的階段特征，BD選項不符合題意。由此，ABD都可排除，故選C。15、D【解析】

試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，人民英雄紀念碑是1949年建立的，三十年以來就是1949-30=1919，1919年，在北京爆發(fā)了徹底地反帝反封建的愛國運動——五四運動；五四運動是中國新民主主義革命的開端（地位）；由此可見是新民主主義革命時期。所以答案選D【點睛】考點：人教版新課標八年級歷史上冊?新民主主義革命的興起?五四愛國運動和中國共產黨的成立。16、B【解析】結合所學知識可知，是古代印度人發(fā)明的這套數碼，故A理解錯誤，不符合題意；題干的“他第一個使用包括‘0’在內的數碼代替阿拉伯原來的字母記數法。這套數碼也憑借其著作傳入歐洲，后為世界所采用，被稱為‘阿拉伯數字’，大大促進了計算科學的發(fā)展?！北砻靼⒗藶槭澜缥幕龀隽酥匾暙I。故B理解正確，符合題意；題干材料未涉及伊斯蘭教，故C理解錯誤，不符合題意；阿拉伯人把古代印度人發(fā)明的包括“0”在內的數碼傳到歐洲，是把東方文化傳到西方。故D理解錯誤，不符合題意。故選B。17、B【解析】依據材料“聯邦必須而且將會得到保留”，結合課本所學，1860年美國南北雙方分裂，要維護美國聯邦統(tǒng)一；1943年《開羅宣言》中明確要求：日本所竊據的中國領土，如中國東北、和澎湖列島等，必須歸還中國。維護了中國領土的統(tǒng)一；1978年《中美建交公報》美國公開承認“只有一個中國，是中國的一部分”。維護了中國的統(tǒng)一。B項符合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。18、C【解析】根據題干信息“中國為了這場戰(zhàn)爭付出了巨大的代價，中國獲取的戰(zhàn)略利益是最大的。它成功地遏制美國勢力在中國周邊的擴張，給新中國爭取了一個相對安全的發(fā)展環(huán)境”，由此判斷“這場戰(zhàn)爭”指朝鮮戰(zhàn)爭；結合所學知識可知，1953年美國在《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》上簽字，標志著抗美援朝戰(zhàn)爭的結束；抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利，成功地遏制美國勢力在中國周邊的擴張，維護了亞洲和世界和平，大大提高了新中國的國際威望，給新中國爭取了一個相對安全的發(fā)展環(huán)境，選項C符合題意；而選項A抗日戰(zhàn)爭，是抗擊日本侵略；選項B是國共內戰(zhàn)；選項D是越南與美國的戰(zhàn)爭，不符合題意。因此只有選項C符合題意，故選C。19、D【解析】

根據所學知識可知，1848年，馬克思和恩格斯為共產主義者同盟起草了綱領性文件《共產黨宣言》發(fā)表?！豆伯a黨宣言》分析了階級斗爭在階級社會歷史發(fā)展中的作用，揭示資本主義必然要被社會主義代替的客觀規(guī)律，號召全世界無產者聯合起來，為獲得自己的解放而斗爭?！豆伯a黨宣言》的發(fā)表，標志著馬克思主義的誕生，使無產階級的斗爭有了科學的理論指導，國際工人運動進入一個新的歷史時期。號召工人階級組織起來用暴力推翻資產階級的統(tǒng)治的書是《共產黨宣言》。D符合題意，ABC不符合題意，故選D。20、D【解析】

根據材料信息結合課本所學，伊斯蘭教的創(chuàng)始人是穆罕默德，其經典是《古蘭經》，穆罕默德通過伊斯蘭教實現了對阿拉伯半島的統(tǒng)一，建立了政教合一的國家，伊斯蘭教是我國今天回族、維吾爾族、哈薩克族等少數民族大部分人的共同信仰。A項佛教創(chuàng)始人是釋迦牟尼；B項道教創(chuàng)始人是張道陵；C項創(chuàng)始人是耶穌。D項符合題意，故選D項。21、B【解析】根據題干圖片信息，結合所學知識可知，但丁是文藝復興的先驅；伏爾泰是啟蒙運動的旗手；陳獨秀是新文化運動的代表人物；馬克思是馬克思主義的創(chuàng)立者，都屬于思想解放的范疇，因此這個專題應該是思想解放運動；只有選項B符合題意，故選B。22、A【解析】

根據所學知識可知，1929年爆發(fā)的世界經濟危機沉重打擊了德國，激發(fā)了社會階級矛盾，以希特勒為首的法西斯組織納粹黨，利用德國社會各階層對政府的不滿，趁勢發(fā)展壯大。他們在德國陷于絕望時，不失時機地開展欺騙宣傳活動，以美好的許諾，贏得了很多中下層人民的信任，獲得了統(tǒng)治階級和大壟斷資本家在政治上和經濟上的大力支持，最終掌握了德國的國家政權。1933年，希特勒上臺執(zhí)政，建立法西斯恐怖獨裁統(tǒng)治，世界大戰(zhàn)歐洲策源地形成。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A?！军c睛】解決本題學生要注意識記二戰(zhàn)中歐洲、亞洲戰(zhàn)爭策源地形成的標志，1933年，希特勒上臺執(zhí)政，建立法西斯恐怖獨裁統(tǒng)治，世界大戰(zhàn)歐洲策源地形成。1936年，日本受軍部控制的廣田內閣上臺，標志這第二次世界大戰(zhàn)亞洲戰(zhàn)爭策源地的形成。23、B【解析】

根據所學知識可知，①第一代秈型雜交水稻培育成功是1973年；②《中華人民共和國義務教育法》頒布于1986年；③我國第一顆氫彈爆炸成功是1966年10月；④戰(zhàn)略導彈部隊的組建是1966年7月；⑤“東方紅1號”衛(wèi)星發(fā)射成功是1970年，因而正確的順序是④③⑤①②。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。24、B【解析】

根據題干信息“1966—1968年我國經濟數據”，可知呈現出減少的趨勢；結合所學知識可知，1966年5月至1976年10月的“文化大革命”，使黨、國家和人民遭到建國以來最嚴重的挫折和損失。因此圖中數據可以得出的結論是發(fā)動“文化大革命”，造成全國工農業(yè)總產值和財政收逐年下降。選項B符合題意；“我國經濟呈現快速增長的趨勢”與題干內容不符；“大躍進”和人民公社化運動是1958年開始的；“拉大了我國和發(fā)達國家之間的差距”與題干內容不符；選項ACD不符合題意；故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、（1）右上：蘇聯左下：波蘭（2）東西兩路夾擊柏林【解析】

（1）根據所學知識可知，1939年和1941年德國突襲的歐洲國家分別是波蘭和蘇聯，蘇聯的位置在圖片中右上的方框，波蘭位于左下的方框。（2）仔細觀察圖片中同盟國的控制區(qū)域可以知道，同盟國進攻柏林的進軍路線是東西夾擊，故特點是東西兩路夾擊柏林。26、（1）治末病。（2）本草綱目。（3）屠呦呦?！窘馕觥?/p>

（1）根據所學知識可知，東漢名醫(yī)張仲景寫成《傷寒雜病論》一書，提出了“治末病”理論，提倡預防疾病。（2）根據所學知識可知，明朝醫(yī)藥學家李時珍編寫出《本草綱目》這部規(guī)?？涨暗乃幬飳W著作，在世界醫(yī)藥史上占有重要地位。（3）根據所學知識可知，中國藥學家屠呦呦領導科研團隊，經過數百次實驗，發(fā)現了能夠有效抵抗瘧疾的青蒿素，開創(chuàng)了治療瘧疾的新方法。27、蒸汽電氣時代【解析】根據所學知識可知，第一次工業(yè)革命中，瓦特蒸汽機出現以后，在許多的生產部門，人們利用蒸汽機提供的動力帶動機器，進行生產，極大地促進了大工廠生產的發(fā)展，從此，人類進入了“蒸汽時代”；第二次工業(yè)革命是以電為核心的革命。此后，電力得到了廣泛應用，并取代蒸汽成為工業(yè)生產和社會生活的主要能源。使人類進入了“電氣時代”。因此，題干空處填寫：(1)蒸汽；(2)電氣。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）學習西方的先進技術（或引進西方軍事技術或學習外國利器）。成功說：我認為是成功的。理由：引進了西方的機器工業(yè)（或先進技術）；培養(yǎng)了近代科技人才；客觀上刺激了中國民族資本主義的產生和發(fā)展；啟動了中國的近代化；在一定程度上抑制了外國資本主義勢力對華經濟侵略；為民族自強作了努力。失敗說：我認為是失敗的。理由：沒有從根本上觸動封建制度；洋務企業(yè)衙門式管理，腐敗嚴重，效率低下；創(chuàng)辦的北洋艦隊在甲午戰(zhàn)爭中全軍覆沒；沒有使中國走上富強道路。辯證說：我認為洋務運動既有積極作用，又有局限性。理由：從成功和失敗兩個方面各理由即可。（2）戊戌變法（或百日維新）；梁啟超的政治主張是變法圖強，只有變法維新才是挽救民族危亡的出路。（3）新文化運動是我國歷史上一次空前的思想大解放運動，它動搖了封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位，使中國人民接受了一次民主與科學的洗禮，為隨后爆發(fā)的五四運動起了思想宣傳和鋪墊的作用。所以說“一場文化啟蒙的運動終于在中國展開”。（4）由學習技術（或器物）到學習制度，再到學習文化。（或由表及里，由淺入深，層層深入）【解析】

（1）根據材料中“中國文武制度，事事遠出西人之上，獨火器萬不能及?！袊詮娔鐚W習外國利器?！笨芍?，李鴻章主張向西方學習先進技術。根據所學知識可知，洋務運動是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動，洋務派的主觀目的是維護封建統(tǒng)治，它沒有使中國富強起來，但引進了西方先進的科學技術，使中國出現了第一批近代企業(yè)。為中國近代企業(yè)積累了生產經驗，培養(yǎng)了技術力量，在客觀上為中國民族資本主義的產生和發(fā)展起到了促進作用，為中國的近代化開辟了道路。（2）根據材料二“變者，天下之公理也?！笨芍?，材料二反映的是戊戌變法。1895年，康有為、梁啟超等聯合各省參加科舉考試的舉人，上書光緒帝，反對同日本議和，請求變法圖強。史稱“公車上書”。公車上書揭開了戊戌變法的序幕。根據材料“法者，天下之公器，變者，天下之公理也?！笨芍?，這句話表明，梁啟超的政治主張是變法圖強，只有變法維新才是挽救民族危亡的出路。（3）根據材料“1915年9月15日陳獨秀在《敬告青年》一文中說“國人而欲脫蒙昧時代，當以科學與人權并重，一場文化啟蒙的運動終于在中國展開?！苯Y合所學知識可知，“一場文化啟蒙的運動”指的是新文化運動，因為《新青年》的創(chuàng)辦是新文化運動開始的標志，新文化運動是我國歷史上一次空前的思想大解放運動，它動搖了封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位，使中國人民接受了一次民主與科學的洗禮，為隨后爆發(fā)的五四運動起了思想宣傳和鋪墊的作用。（4）依據所學知識可知，中國近代化探索的歷程，先后經過了洋務運動、戊戌變法、辛亥革命和新文化運動。洋務派主張學習西方先進的生產技術，發(fā)展近代工業(yè)（主要是興辦近代軍事工業(yè)和民用工業(yè)），以強兵富國，維護清朝的統(tǒng)治。維新變法、辛亥革命主要是學習西方的政治制度（君主立憲制或建立資產階級共和國），新文化運動是我國歷史上一次空前的思想大解放運動，它宣傳了民主和科學的