2024屆廣東省東莞市信義校中考歷史對點突破模擬試卷含解析

2024屆廣東省東莞市信義校中考歷史對點突破模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．人類歷史發(fā)展進程中，出現(xiàn)過一幕幕“解放”的宏大篇章。某歷史興趣小組圍繞這一主題進行了研究性學(xué)習(xí)活動，在展示交流中他們形成了下面幾種認識，其中表述有誤的是A．生產(chǎn)力解放----新中國的土地改革徹底摧毀了兩千多年的封建土地制度，農(nóng)民成為土地的主人，大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力。B．人權(quán)解放----美國南北戰(zhàn)爭維護了國家的統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制度，為美國黑人獲得平等權(quán)利邁出了重要一步。C．民族解放----拉美獨立運動中，玻利瓦爾率領(lǐng)軍隊橫掃南美大陸的英國軍隊，解放了南美洲的殖民地。D．思想解放----春秋戰(zhàn)國時期，不同階層、派別的代表人物對各種問題提出各自的見解，形成了思想領(lǐng)域中2．反法聯(lián)盟包括哪些國家（）①英、荷②西班牙③奧地利④普魯士A．①②③④ B．①②④ C．①④ D．③④3．春聯(lián)的內(nèi)容往往和社會的歷史變遷相聯(lián)系。以下春聯(lián)中最能反映我國“一五”計劃實施期間社會狀況的是A．毛主席揮手指方向，合作化道路寬又廣B．港澳回歸齊歡慶，一國兩制譜新篇C．誓做抓革命的闖將，爭當促生產(chǎn)的模范D．糧補機補助幸福，醫(yī)保社保保平安4．君臣禮儀是中國古代政治制度發(fā)展的外在表現(xiàn)。圖1到圖3的變化實質(zhì)上反映了A．君主權(quán)力的強化B．社會的文明進步C．生活習(xí)慣的變化D．封建制度的完善5．英國乘客沃爾什，記載了他在“北極星”號販奴船上所見到的黑人奴隸：“所有人都被囚禁在嘎嘎作響的艙蓋下面，被夾在兩層甲板之中。空間是如此狹小，以至于他們都只能互相坐在對方的大腿之間，挨得如此之近，以至于完全不可能躺下來或換一個姿勢，日日夜夜都一樣……”上述材料反映了哪一歷史史實？A．三角貿(mào)易B．黑奴貿(mào)易C．探尋新航路D．英國的殖民擴張6．1975年4月7日，《人民日報》第四版的角落里刊登了一篇短文《蔣介石死了》。1988年1月14日，《人民日報》在頭版要聞版塊刊發(fā)了《蔣經(jīng)國昨天病逝》。引發(fā)這種報道態(tài)度變化的直接原因是A．《告同胞書》的發(fā)表B．兩岸隔絕狀態(tài)的打破C．“九二共識”的達成D．兩岸直接“三通”的實現(xiàn)7．錢乘旦在《現(xiàn)代化與中國的世界近現(xiàn)代化史研究》中認為：“現(xiàn)代化”是一個中性概念，…現(xiàn)代化的執(zhí)行方式可以姓“資”，也可以姓“社”，甚至出現(xiàn)更復(fù)雜的屬性。下列各項能體現(xiàn)“現(xiàn)代化復(fù)雜屬性”的有①蘇俄新經(jīng)濟政策②蘇聯(lián)斯大林模式③美國羅斯福新政④中國的改革開放A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④8．小紅寫了一篇小論文，其關(guān)鍵詞有“基督教”“法蘭克王國”“莊園”“大學(xué)”“《查士丁尼法典》”“拜占庭帝國”，她研究的主題是A．封建時代的歐洲B．羅馬帝國的興衰C．封建時代的亞洲D(zhuǎn)．古代歐洲文明9．當代史學(xué)家劉博智指出西安事變的和平解決是中國社會矛盾變化的轉(zhuǎn)折點。既是內(nèi)戰(zhàn)到抗戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點，也是中國由分裂到統(tǒng)一的轉(zhuǎn)折點。他所說的“統(tǒng)一”指的是A．國民政府實現(xiàn)了形式上的全國統(tǒng)一B．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立C．蔣介石獲釋并重新執(zhí)掌軍政大權(quán)D．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成10．“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”中的“老臣”是指曾經(jīng)在隆中生活過的A．劉備 B．關(guān)羽 C．張飛 D．諸葛亮11．元朝時期，“西域之仕于中朝，學(xué)于南夏，樂江湖而忘鄉(xiāng)國者眾矣”。中原之士“西游昆侖之圃，北望大荒之野，涉黃河之流，而尋瑤池之津”。上述歷史現(xiàn)象揭示了（）①元朝時西域地區(qū)開始歸屬中央政權(quán)管轄②元朝大一統(tǒng)，疆域遼闊③元朝時邊疆和內(nèi)地的聯(lián)系得到了加強④各民族交往密切，民族交融加強A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．太平天國運動遇到中國歷史上任何一次農(nóng)民戰(zhàn)爭都不曾遇到過的新情況。這個新情況是A．反封建的同時還擔負起反侵略的歷史使命 B．敵人長期封鎖C．中央軍隊與地方武裝聯(lián)合絞殺 D．內(nèi)部變亂導(dǎo)致分裂，由勝轉(zhuǎn)衰二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．和平是人類的永恒的夢想。但現(xiàn)實也骨感，人類還是經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)的磨難，為了和平，遠離災(zāi)難，世界各國人民都在傾力而為，通過各種方式，加強合作減少分歧，從而使和平日益成為當今世界一大主題。請你根據(jù)所學(xué)知識，回答關(guān)問題：在第-次世界大戰(zhàn)中，被稱為“校肉機”的戰(zhàn)投叫什么？促使美國參加第二次世界大戰(zhàn)的事件是什么？為了聯(lián)合起來，盡快打敗法西斯國家，給世界帶來和平，二戰(zhàn)中反法西斯國家成立了一個什么組織，形成標志是什么？一戰(zhàn)后，形成的緩和帝國主義矛盾的體系是什么？二戰(zhàn)后，世界政治格局形成了什么樣發(fā)展趨勢？中國的抗日戰(zhàn)爭是第二次世界大戰(zhàn)的重要組成部分，請問揭開中國抗日戰(zhàn)爭序幕的事件是什么？中國抗日戰(zhàn)爭對反法西斯戰(zhàn)爭的勝利有何重要作用？和平來之不易，作為中學(xué)生，請你就爭取“和平”發(fā)表你的見解。14．列舉美國獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭期間的領(lǐng)導(dǎo)人及頒布的法律文件15．在實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的道路上，“一國兩制”構(gòu)想發(fā)揮了巨大的促進作用。請簡述“一國兩制”的含義。創(chuàng)造性的提出“一國兩制”偉大構(gòu)想的是誰？在“一國兩制”偉大構(gòu)想的指引下，香港、澳門分別于何時回歸祖國？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、C【解析】

A.新中國的土地改革運動廢除了封建土地剝削制度，極大地解放了農(nóng)村生產(chǎn)力；推動了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展，為新中國的工業(yè)化創(chuàng)造了條件，A表述正確，不符合題意；B.美國南北戰(zhàn)爭消滅了黑人奴隸制，為美國的資本主義進一步發(fā)展掃清了道路，也為美國黑人奴隸獲得平等權(quán)利邁出重要一步，B表述正確，故B不符合題意；C.玻利瓦爾是拉丁美洲獨立戰(zhàn)爭的先驅(qū)，先后領(lǐng)導(dǎo)軍隊從西班牙殖民統(tǒng)治中解放了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉、厄瓜多爾、巴拿馬、秘魯和玻利維亞，被稱為“南美洲的解放者”，因此當時針對的并不是英國殖民者，C表述有誤，故C符合題意；D.春秋戰(zhàn)國時期知識分子中不同學(xué)派按照本階級（層）或本集團的利益和要求，爭相發(fā)表自己的見解，形成“百家爭鳴”，這是中國歷史上第一次思想解放運動，推動社會大變革，D表述正確，故D不符合題意。所以本題正確答案選C。2、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，反法聯(lián)盟是1792年到1815年間歐洲各國為了對抗革命后新興的法國而結(jié)成的同盟。英國、荷蘭、俄國、普魯士、奧地利，西班牙等國都是反法聯(lián)盟的國家，所以①②③④符合題意，即A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。3、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，一五計劃時間是1953年到1957年，特點是優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。為了適應(yīng)工業(yè)化積累資金的需求，國家對農(nóng)業(yè)進行社會主義改造，A選項符合題意；B選項指的是港澳回歸、C選項出現(xiàn)在文革時期、D選項出現(xiàn)在改革開放新時期，因此BCD選項排除。故答案為A。4、A【解析】依據(jù)所示，漢代大臣坐而論道，君臣皆坐，地位相對平等；宋代大臣站議時政，君坐臣立，臣子地位降低，君主專制有所加強；清代軍機處的設(shè)立，大臣跪受筆錄，君坐臣跪，臣子地位進一步降低，君主專制空前強化。因此，三幅圖反映了中國古代君主專制強化的過程。A項符合題意；依據(jù)題干“君臣禮儀是中國古代政治制度發(fā)展的外在表現(xiàn)”，圖中展示的是君臣關(guān)系，禮儀，BCD三項圖片中不能體現(xiàn)，不合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A。5、B【解析】

依據(jù)題干的“所有人都被囚禁在嘎嘎作響的艙蓋下面，被夾在兩層甲板之中。空間是如此狹小，以至于他們都只能互相坐在對方的大腿之間，挨得如此之近，以至于完全不可能躺下來或換一個姿勢，日日夜夜都一樣……”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，奴隸販子從歐洲出發(fā)，乘船到達非洲，在非洲通過各種卑鄙的方式俘獲黑人之后，他們把黑奴運往美洲，把黑奴賣給美洲的種植園主，然后，再把美洲的黃金和工業(yè)原料運回歐洲，這就是被稱為一本萬利的“黑奴貿(mào)易”，最先進行奴隸貿(mào)易的是葡萄牙人，給非洲人民帶來了災(zāi)難。題干材料反映的是三角貿(mào)易的中程，也就是黑人奴隸從非洲被運到美洲的過程，B項符合題意；ACD三項的內(nèi)容對題干的材料理解不準確，排除；故選B。6、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1987年，當局開始被迫調(diào)整的“三不”政策，兩岸隔絕近40年的狀態(tài)被打破，兩岸關(guān)系發(fā)生歷史性的變化，B項符合題意；《告同胞書》的發(fā)表是1979年，A項不符合題意；“九二共識”的達成是1992年，C項不符合題意；兩岸直接“三通”的實現(xiàn)是2008年，D項不符合題意；故選B。7、B【解析】

依據(jù)題干信息“‘現(xiàn)代化’是一個中性概念，…現(xiàn)代化的執(zhí)行方式可以姓‘資’，也可以姓‘社’，甚至出現(xiàn)更復(fù)雜的屬性”并結(jié)合所學(xué)知識可知，題干中“現(xiàn)代化復(fù)雜屬性”應(yīng)該指社會主義國家采用市場或者資本主義國家加強干預(yù)，能體現(xiàn)“現(xiàn)代化復(fù)雜屬性”的有①蘇俄新經(jīng)濟政策、③美國羅斯福新政、④中國的改革開放。②蘇聯(lián)斯大林模式排斥市場調(diào)節(jié)和價值規(guī)律，用行政手段來干預(yù)經(jīng)濟，不符合題意，故含有②的ACD不合題意。故此題選B.8、A【解析】

依據(jù)材料中“基督教”“法蘭克王國”“莊園”“大學(xué)”“《查士丁尼法典》”“拜占庭帝國”，可知小紅研究的主題是封建時代的歐洲，A符合題意；羅馬帝國的興衰只適合后兩者的信息，A不符合題意；法蘭克王國不是亞洲的歷史，C不符合題意；古代歐洲文明涵蓋的范圍太廣，材料主要描述的是封建時代的歐洲，D不符合題意。故選A。【點睛】9、D【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，1927年北伐戰(zhàn)爭結(jié)束，南京國民政府成立標志著國民政府實現(xiàn)了形式上的全國統(tǒng)一；抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立的時間是1937年9月，蔣介石發(fā)表廬山講話，國共兩黨第二次合作正式開始，因此AB均不正確。西安事變的和平解決，揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕，成為扭轉(zhuǎn)時局的關(guān)鍵。從此，十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。劉博智所說統(tǒng)一指的是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成，C選項不符合題意，D選項符合題意，故選D?！军c睛】需要注意抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成與正式建立不是在同一時間，要求學(xué)生能夠把握這個時間差。10、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，劉備為了請諸葛亮幫助他，三顧茅廬到隆中。故D正確。ABC不符合題意，排除ABC項。故選D?！军c睛】本題的限定詞語是“三顧”“兩朝”“隆中”。根據(jù)這三個限定詞語可知此人是諸葛亮。諸葛亮生活在隆中，劉備曾三顧茅廬到隆中，劉備時候，諸葛亮又輔佐了劉備的兒子劉嬋。由此即可得出正確答案。11、D【解析】依據(jù)題干“西域之仕于中朝，學(xué)于南夏，樂江湖而忘鄉(xiāng)國者眾矣”的信息可知，元朝時期各民族交往密切，民族融合加強；根據(jù)“西游昆侖圃，北望大荒之野，涉黃河之流，而尋瑤池之津”的信息可知，元朝大一統(tǒng)，疆域廣大，幅員遼闊；元朝時邊疆和內(nèi)地的聯(lián)系得到了加強；②③④符合題意；①元朝時西域地區(qū)開始歸屬中央政權(quán)管轄這一項內(nèi)容，題干材料的內(nèi)容不能表現(xiàn)出來，不符合題意；故選D。12、A【解析】依據(jù)所學(xué)知識分析選項可知，BCD三項都不算是農(nóng)民運動面臨的新問題，內(nèi)部變亂導(dǎo)致分裂，在中國農(nóng)民戰(zhàn)爭中屢見不鮮，比如隋末瓦崗軍中李密殺掉翟讓導(dǎo)致最后的分裂而失?。恢醒肱c地方武裝的聯(lián)合圍剿，東漢末年的黃巾大起義就是在東漢政府和各地豪強地主的聯(lián)合絞殺下失敗的；滿漢地主階級勾結(jié)鎮(zhèn)壓，嘉慶年間的白蓮教起義主要就是靠各地的漢族地主武裝去鎮(zhèn)壓的。因此BCD項都可以排除。A項反封建的同時還擔負起反侵略的歷史使命，是近代中國開始受到西方列強入侵以后，是以往任何一次農(nóng)民戰(zhàn)爭都不曾遇到過的新情況。故選A。

點睛：太平天國運動是在中外反動勢力聯(lián)合絞殺下失敗的。在太平天國運動時期，清政府認識到太平天國是心腹之患，是與之對立的政權(quán)，要維護清朝統(tǒng)治，必須滿足洋人利益，依靠洋人鎮(zhèn)壓太平天國運動。西方侵略者也認識到，只有維護清朝統(tǒng)治，才能保證不平等條約的實施。因此在共同利益的基礎(chǔ)上，中外反動勢力正式勾結(jié)起來，共同鎮(zhèn)壓太平天國運動。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）凡爾登戰(zhàn)役；日本偷襲美國珍珠港；世界反法西斯聯(lián)盟，“聯(lián)合國家宣言”的簽署（2）凡爾賽-華盛頓體系；多極化。（3）九一八事變；中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場，對世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，維護世界和平作出了巨大貢獻。（4）和平來之不易，談判和協(xié)商解決國際爭端，反武力，反暴力，反恐怖活動，反霸權(quán)主義等觀點均可?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知，1916年的凡爾登戰(zhàn)役，造成雙方共七十多萬人死傷，被稱為“凡爾登絞肉機”。1941年12月7日，日本發(fā)動突然襲擊，偷襲美國的基地珍珠港，重創(chuàng)美軍的太平洋艦隊，第二天，美國對日本宣戰(zhàn)。？為了聯(lián)合起來，盡快打敗法西斯國家，1942年，英、美、蘇等26個國家簽署了《聯(lián)合國家宣言》，這標志著國際反法西斯聯(lián)盟的成立。（2）根據(jù)所學(xué)知識可知，一戰(zhàn)后，為了協(xié)調(diào)帝國主義國家的之間的矛盾，召開了巴黎和會和華盛頓會議。通過這兩次會議，帝國主義列強建立了“凡爾賽-華盛頓體系”。二戰(zhàn)后，形成了以美國為首的資本主義陣營和以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營，這兩大陣營相對峙，形成了兩極格局。隨著蘇聯(lián)解體、東歐劇變，兩極格局終結(jié)，世界朝著多極化的方向發(fā)展。（3）根據(jù)所學(xué)知識可知，1931年，日本發(fā)動了“九一八事變”，這是我國抗日開始的標志。中古偶的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場，對世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，維護世界和平作