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2022-2023學(xué)年河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(下)期中數(shù)學(xué)模擬試卷一.選擇題(共10小題,滿分30分,每小題3分)1.下列運(yùn)算正確的是()A.(a+b)2=a2+b2 B.(-a2)a3=a6C.(-2x2)3=-8x6 D.4a2-(2a)2=2a2【答案】C【解析】【分析】根據(jù)完全平方公式、積的乘方及同底數(shù)冪的乘法可進(jìn)行排除選項(xiàng).【詳解】解:A、,原計(jì)算錯(cuò)誤;B、,故原計(jì)算錯(cuò)誤;C、,故原計(jì)算正確;D、,故原計(jì)算錯(cuò)誤;故選C.【點(diǎn)睛】本題主要考查完全平方公式、積乘方及同底數(shù)冪的乘法,熟練掌握完全平方公式、積的乘方及同底數(shù)冪的乘法是解題的關(guān)鍵.2.用科學(xué)記數(shù)法表示數(shù)據(jù),正確的是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】用科學(xué)記數(shù)法表示絕對值小于1的數(shù),將原數(shù)化為的形式,其中,n為整數(shù),n的值等于把原數(shù)變?yōu)閍時(shí)小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù).【詳解】解:.故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了用科學(xué)記數(shù)法表示絕對值小于1的數(shù),解題的關(guān)鍵是掌握用科學(xué)記數(shù)法表示絕對值小于1的數(shù)的方法:將原數(shù)化為的形式,其中,n為整數(shù),n的值等于把原數(shù)變?yōu)閍時(shí)小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù).3.如圖,下列說法不正確的是()A.與是對頂角 B.與是同旁內(nèi)角C.與是內(nèi)錯(cuò)角 D.與是同位角【答案】D【解析】【分析】根據(jù)對頂角、同旁內(nèi)角、內(nèi)錯(cuò)角、同位角的定義,逐一進(jìn)行判斷即可得到答案.【詳解】解:A、與是對頂角,原說法正確,不符合題意,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、與是同旁內(nèi)角,原說法正確,不符合題意,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、與是內(nèi)錯(cuò)角,原說法正確,不符合題意,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、與不是同位角,原說法不正確,符合題意,選項(xiàng)正確,故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了對頂角、同旁內(nèi)角、內(nèi)錯(cuò)角、同位角的定義,熟練掌握相關(guān)定義是解題關(guān)鍵.4.下列說法:①平面內(nèi),垂直于同一直線的兩條直線平行;②兩條直線被第三條直線所截,內(nèi)錯(cuò)角相等;③如果直線,那么;④直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)連接的所有線段中,垂線段最短;⑤同旁內(nèi)角的角平分線互相垂直.其中正確的是()A.①③④ B.①②⑤ C.②③④ D.②③⑤【答案】A【解析】【分析】根據(jù)平行線的性質(zhì)和判定、平行公理的推論、垂線段最短以及角平分線的定義分別判斷即可.【詳解】解:①平面內(nèi),垂直于同一直線的兩條直線平行,正確;②兩條平行線被第三條直線所截,內(nèi)錯(cuò)角相等,原說法錯(cuò)誤;③如果直線,那么,正確;④直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)連接的所有線段中,垂線段最短,正確;⑤兩直線平行時(shí),同旁內(nèi)角互補(bǔ),則同旁內(nèi)角的角平分線互相垂直,原說法錯(cuò)誤;正確的是:①③④,故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了平行線的性質(zhì)和判定、平行公理的推論、垂線段最短以及角平分線的定義,熟練掌握相關(guān)性質(zhì)定理是解題的關(guān)鍵.5.如圖,中,,將沿DE折疊,點(diǎn)A落在F處,則的度數(shù)為()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】由折疊得到∠A與∠F的關(guān)系,利用四邊形的內(nèi)角和得到∠ADF+∠AEF=360°-∠A-∠F=300°,再利用平角得到∠FDB+∠FEC=180°-∠ADF+180°-∠AEF,可得到最終結(jié)果.【詳解】△DEF是由△DEA折疊而成的,∠A=∠F=30°,∠A+∠ADF+∠AEF+∠F=360°,∠ADF+∠AEF=360°-∠A-∠F=300°,∠BDF=180°-∠ADF,∠FEC=180°-∠AEF,∠FDB+∠FEC=180°-∠ADF+180°-∠AEF=360°-(∠ADF+∠AEF)=360°-300°=60°.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了四邊形的內(nèi)角和,掌握折疊的性質(zhì)及三角形的內(nèi)角和定理是解決本題的關(guān)鍵.6.如圖,將三個(gè)相同的三角板不重疊不留空隙地拼在一起,觀察圖形,在線段BA,AC,CE,EA,ED,DB中,相互平行的線段有()組.A.4 B.3 C.2 D.1【答案】B【解析】【分析】在復(fù)雜的圖形中具有相等關(guān)系或互補(bǔ)關(guān)系的兩角首先要判斷它們是否是同位角、內(nèi)錯(cuò)角或同旁內(nèi)角,被判斷平行的兩直線是否由“三線八角”而產(chǎn)生的被截直線;【詳解】由題知:∠B=∠DCE,則AB∥EC(同位角相等,兩直線平行);∠ACE=∠DEC,則AC∥DE(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行).∠EAC+∠ACD=180°,則AE∥DB(同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行).則線段AB、AC、AE、ED、EC、DB中,相互平行的線段有:AB∥EC,AC∥DE,AE∥BD共3組;故選:B【點(diǎn)睛】本題主要考查兩直線平行的判定,重點(diǎn)在復(fù)雜圖形中尋找相等關(guān)系及互補(bǔ)關(guān)系;7.在下列長度的四組線段中,能組成三角形的是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系對各選項(xiàng)中的線段分別進(jìn)行計(jì)算,并作出判斷,即可得出結(jié)論.【詳解】解:A、2+3>4,能組成三角形,故此選項(xiàng)符合題意;B、2+4=6,不能夠組成三角形,故此選項(xiàng)不符合題意;C、3+5=8<9,不能組成三角形,故此選項(xiàng)不符合題意;D、6+8=14<15,不能組成三角形,故此選項(xiàng)不符合題意.故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了三角形的三邊關(guān)系,掌握三角形三邊關(guān)系并能準(zhǔn)確應(yīng)用其進(jìn)行判斷是解答此題的關(guān)鍵.8.已知(x-1)2=2,則代數(shù)式2+5的值為()A.4 B.5 C.6 D.7【答案】C【解析】【分析】根據(jù)完全平方公式可求出x2-2x的值,然后代入原式即可求出答案.【詳解】解:∵(x-1)2=2,
∴x2-2x+1=2,
∴x2-2x=1,
∴原式=1+5
=6,
故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查完全平方公式,解題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用完全平方公式,本題屬于基礎(chǔ)題型.9.如圖1,在中,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過程中,設(shè),y與x之間的關(guān)系如圖2所示,下列結(jié)論不正確的是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】由函數(shù)圖象可知,,當(dāng)時(shí),BP取得最小值,由“垂線段最短”得到當(dāng)時(shí),取得最小值,此時(shí),,從而求得的底邊上的高的長度,即可在中,求出的長,再在中,由勾股定理求得的長,最后利用,求得∠C的度數(shù).【詳解】解:由函數(shù)圖象可知,,故選項(xiàng)A正確,不符合題意;當(dāng)時(shí),取得最小值,則如圖,過點(diǎn)B作于點(diǎn)P,則,∴在中,,,∴在中,,故選項(xiàng)B正確,不符合題意;∴,,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤,符合題意;∴,故選項(xiàng)D正確,不符合題意;故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查的是動(dòng)點(diǎn)的函數(shù)圖象,勾股定理,此類題目的核心是在圖形和圖象上,找到動(dòng)點(diǎn)位置在兩個(gè)圖上的對應(yīng)位置關(guān)系,這類題目有一定的難度.10.如圖,中,,分別是,的中點(diǎn),若的面積是10,則的面積是()A. B.3 C. D.5【答案】C【解析】【分析】根據(jù)三角形中線的性質(zhì)確定,,再代入計(jì)算即可.【詳解】解:∵D,E分別是BC,AD中點(diǎn),∴AD,BE分別是和的中線∴,.∴.∵,∴.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了三角形中線的性質(zhì),熟練掌握該知識點(diǎn)是解題關(guān)鍵.二.填空題(共5小題,滿分15分,每小題3分)11.已知,則____.【答案】9【解析】【分析】根據(jù)同底數(shù)冪乘法的逆運(yùn)算,求出,再根據(jù)冪的乘方運(yùn)算法則,即可求解.【詳解】解:∵,,∴,∴,故答案為:9.【點(diǎn)睛】本題主要考查了同底數(shù)冪的運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是掌握:同底數(shù)冪的乘法(除法),底數(shù)不變,指數(shù)相加(相減);冪的乘方,底數(shù)不變,指數(shù)相乘.12.已知中,,高和所在直線交于,則的度數(shù)是________.【答案】45°或135°【解析】【分析】分兩種情況討論:①如圖1,為銳角三角形,由題意知,,,,,代值計(jì)算求解即可;②如圖2,為鈍角三角形,由題意知,在中,,,,代值計(jì)算求解即可.【詳解】解:由題意知①如圖1所示,為銳角三角形∵,∴,∵∴∵∴;②如圖2所示,為鈍角三角形∵,∴在中,,∴;綜上所述,的值為或故答案為:或.【點(diǎn)睛】本題考查了三角形的高,三角形的內(nèi)角和定理.解題的關(guān)鍵在于正確求解角度.13.如圖,四邊形ABCD≌四邊形A′B′C′D′,若∠A=110°,∠C=60°,∠D′=105°,則∠B=__________.【答案】【解析】【分析】根據(jù)全等圖形的性質(zhì),,再根據(jù)四邊形的內(nèi)角和為360o得到.【詳解】解:根據(jù)題意得:所以,故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查了全等圖形,熟練掌握全等圖形的有關(guān)知識是解題的關(guān)鍵.14.小明從家跑步到學(xué)校,接著馬上原路步行回家.如圖是小明離家的路程y(米)與時(shí)間t(分)的函數(shù)圖象,則小明回家的速度是每分鐘步行_________米.【答案】【解析】【分析】先根據(jù)圖像可以知道小明到家的距離為米,小明返程的時(shí)間是分鐘,可以求出小明返程的速度.【詳解】解:根據(jù)圖象可以看出,小明家離學(xué)校米,返程所用時(shí)間為:(分鐘)∴返程速度為:(米/分鐘)故答案是.【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)圖象的認(rèn)識,根據(jù)圖像找到對應(yīng)點(diǎn)的數(shù)值是求解的關(guān)鍵.15.如圖,將一張長方形紙片沿折疊,使頂點(diǎn),分別落在點(diǎn),處,交于點(diǎn),若,則___________.【答案】##30度【解析】【分析】根據(jù)題意可得,然后利用平行線的性質(zhì)可得,從而利用平角定義求出,再利用折疊的性質(zhì)可得,最后利用角的和差關(guān)系進(jìn)行計(jì)算即可解答.【詳解】解:∵,∴,∴,由折疊得:,∴,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了平行線的性質(zhì)及折疊的性質(zhì),熟練掌握平行線的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.三.解答題(共8小題,滿分75分)16.計(jì)算(1)(2)【答案】(1);(2)【解析】【分析】(1)根據(jù)負(fù)整指數(shù)冪,零次冪,有理數(shù)的乘方運(yùn)算計(jì)算即可;(2)根據(jù)同底數(shù)冪的乘法,冪的乘方進(jìn)行計(jì)算,最后合并同類項(xiàng)【詳解】(1)(2)【點(diǎn)睛】本題考查了負(fù)整指數(shù)冪,零次冪,有理數(shù)的乘方運(yùn)算,同底數(shù)冪的乘法,冪的乘方,掌握以上運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.17.先化簡,再求值:,其中,.【答案】,-3【解析】【分析】根據(jù)整式的混合運(yùn)算化簡,再將的值代入求解即可.【詳解】解:當(dāng),時(shí),原式=-1-2=-3.【點(diǎn)睛】本題考查了整式化簡求值,掌握整式的混合運(yùn)算法則,乘法公式的運(yùn)用是解題的關(guān)鍵.18.如圖,F(xiàn)N交HE、MD于點(diǎn)A、點(diǎn)C,過C作射線CG交HE于點(diǎn)B.若∠EAF=∠NCM=∠MCB=46°.(1)求證:AB∥CD;(2)求∠ABG的度數(shù).【答案】(1)見解析;(2)134°【解析】分析】(1)由對頂角相等得到∠NCM=∠FCD,即可得到∠EAF=∠FCD,即可判定AB∥CD;(2)由平角定義得到∠BCD=180°-∠MCB=134°,再根據(jù)平行線的性質(zhì)即可得解.【詳解】解:(1)證明:∵∠EAF=∠NCM,∠NCM=∠FCD,∴∠EAF=∠FCD,∴AB∥CD;(2)解:∵∠MCB+∠BCD=180°,∠MCB=46°,∴∠BCD=180°-∠MCB=134°,由(1)知,AB∥CD,∴∠ABG=∠BCD,∠ABG=134°,答:∠ABG的度數(shù)是134°.【點(diǎn)睛】此題考查了平行線的判定與性質(zhì),熟記平行線的判定定理與性質(zhì)定理是解題的關(guān)鍵.19.如圖,把一些相同規(guī)格的碗整齊地疊放在水平桌面上,這摞碗的高度隨著碗的數(shù)量變化而變化的情況如表格所示:數(shù)量/只12345…高度/cm45.26.47.68.8…(1)上述兩個(gè)變量之間的關(guān)系中,哪個(gè)是自變量?哪個(gè)是因變量?(2)用h(cm)表示這摞碗的高度,用x(只)表示這摞碗的數(shù)量,請用含有x的代數(shù)式表示h;(3)若這摞碗的高度為11.2cm,求這摞碗的數(shù)量.【答案】(1)碗的數(shù)量是自變量,高度是因變量;(2)h=1.2x+2.8;(3)7只;【解析】【分析】(1)根據(jù)碗的高度隨著碗的數(shù)量變化而改變,即可判斷;(2)求出每只碗增加的高度即可解答;(3)根據(jù)(2)h和x的關(guān)系式代入求值即可;【小問1詳解】解:通過表格所列舉的變量可知,碗的數(shù)量是自變量,高度是因變量;【小問2詳解】解:由表格可知,每增加一只碗,高度增加1.2cm,∴h=4+1.2(x-1)=1.2x+2.8,∴h=1.2x+2.8;【小問3詳解】解:∵h(yuǎn)=1.2x+2.8,∴11.2=1.2x+2.8,解得:x=7,∴碗的數(shù)量是7只;【點(diǎn)睛】本題考查了函數(shù)的概念:一般地,在一個(gè)變化過程中,如果有兩個(gè)變量x與y,并且對于x的每一個(gè)確定的值,y都有唯一確定的值與其對應(yīng),那么我們就說x是自變量,y是x的函數(shù).20.在防疫期間,某口罩生產(chǎn)廠為提高生產(chǎn)效益引進(jìn)了新的設(shè)備,其中甲表示新設(shè)備的產(chǎn)量(萬個(gè))與生產(chǎn)時(shí)間(天)的關(guān)系,乙表示舊設(shè)備的產(chǎn)量(萬個(gè))與生產(chǎn)時(shí)間(天)的關(guān)系:(1)由圖象可知,新設(shè)備因工人操作不當(dāng)停止生產(chǎn)了______天;在生產(chǎn)的第7天時(shí),新設(shè)備比舊設(shè)備多生產(chǎn)______萬個(gè)口罩;(2)請你求出新、舊設(shè)備每天分別生產(chǎn)多少萬個(gè)口罩?(3)在生產(chǎn)過程中,當(dāng)為何值時(shí),新舊設(shè)備所生產(chǎn)的口罩?jǐn)?shù)量相同,【答案】(1)2,7.2;(2)新設(shè)備每天生產(chǎn)4.8萬個(gè)口罩,舊設(shè)備每天生產(chǎn)2.4萬個(gè)口罩;(3)2或4【解析】【分析】(1)圖象中甲對應(yīng)的函數(shù)圖象在時(shí),其產(chǎn)量y保持不變,據(jù)此可得答案;在生產(chǎn)的第7天時(shí),新設(shè)備生產(chǎn)24萬個(gè),舊設(shè)備生產(chǎn)16.8萬個(gè)即可得出答案;(2)結(jié)合圖象,用產(chǎn)量除以所用時(shí)間求解可得答案;(3)分停產(chǎn)前和停產(chǎn)后分別列出方程求解可得.【詳解】解:(1)由圖象知,新設(shè)備因工人操作不當(dāng)停止生產(chǎn)了天,在生產(chǎn)的第7天時(shí),新設(shè)備比舊設(shè)備多生產(chǎn)萬個(gè)口罩;(2)新設(shè)備:(萬個(gè)/天),舊設(shè)備:(萬個(gè)/天),答:甲設(shè)備每天生產(chǎn)4.8萬個(gè)口罩,乙設(shè)備每天生產(chǎn)2.4萬個(gè)口罩;(3)①,解得;②,解得;答:在生產(chǎn)過程中,為2或4時(shí),新舊設(shè)備所生產(chǎn)的口罩?jǐn)?shù)量相同.【點(diǎn)睛】本題主要考查函數(shù)圖象及一元一次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是能數(shù)量根據(jù)圖象得出解題所需數(shù)據(jù)及每段圖象所對應(yīng)的實(shí)際意義.21.已知:中,記,.(1)如圖,若平分,、分別平分的外角和,于點(diǎn).①用的代數(shù)式表示的度數(shù);②用的代數(shù)式表示的度數(shù);(2)如圖2,若點(diǎn)為的三條內(nèi)角平分線的交點(diǎn),且于點(diǎn).①請補(bǔ)全圖形;②猜想(1)中兩個(gè)結(jié)論是否發(fā)生變化?如果不變,請說明理由;如果變化,直接寫出正確的結(jié)論.【答案】(1)①;②;(2)①見解析;②發(fā)生了變化,;.【解析】【分析】(1)①根據(jù)角平分線的定義得出,,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理得出,②在中,,根據(jù),即可求解;(2)①根據(jù)題意補(bǔ)充圖形即可;②根據(jù)三角形內(nèi)角和定理以及角平分線的定義,分別計(jì)算即可得出結(jié)論.【小問1詳解】解:①如圖1∵分別平分的外角和,;②在中,,;【小問2詳解】①如圖2所示,②(1)中的兩個(gè)結(jié)論發(fā)生了變化,=.,,點(diǎn)為的三條內(nèi)角平分線的交點(diǎn),,,,;,,,.【點(diǎn)睛】本題考查了三角形內(nèi)角和定理,角平分線的定義,三角形外角的性質(zhì)的綜合應(yīng)用.解題時(shí)注意:三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和;三角形內(nèi)角和是.22.學(xué)習(xí)整式乘法時(shí),老師拿出三種型號卡片,如圖1.(1)利用多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘法則,計(jì)算:;(2)選取張型卡片,張型卡片,則應(yīng)取張型卡片才能用他們拼成一個(gè)新的正方形,此新的正方形的邊長是(用含的代數(shù)式表示);(3)選取張型卡片在紙上按圖的方式拼圖,并剪出中間正方形作為第四種型卡片,由此可檢驗(yàn)的等量關(guān)系為;(4)選取張型卡片,張型卡片按圖的方式不重復(fù)的疊放長方形框架內(nèi),已知的長度固定不變,的長度可以變化,且.圖中兩陰影部分(長方形)的面積分別表示為,若,則與有什么關(guān)系?請說明理由.【答案】(1)(2)(3)(4),理由見解析【解析】【分析】(1)利用多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式法則解題;(2)利用完全平方公式解題;(3)由圖可知型卡片的面積為,是一個(gè)邊長為的正方形的面積減去張型卡片的面積,即,據(jù)此得到等量關(guān)系;(4)根據(jù)圖形列等量關(guān)系,,再結(jié)合計(jì)算解題即可.【小問1詳解】解:,故答案為:;【小問2詳解】取張型卡片,張型卡片,面積之和為:,由完全平方公式的幾何背景可知,一個(gè)正方形的面積可以表達(dá)成一個(gè)完全平方公式,即,故應(yīng)取4張型卡片能拼成一個(gè)新的正方形,此
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