大班新年主題計劃教案

大班新年主題計劃教案《大班新年主題計劃教案》篇一大班新年主題計劃教案●主題背景中國新年，又稱春節(jié)，是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，它不僅是一個家庭團(tuán)聚的時刻，也是一個傳承文化、分享喜悅的時期。對于大班幼兒來說，這是一個了解和體驗傳統(tǒng)文化的好機(jī)會。通過新年主題的教學(xué)活動，幼兒可以學(xué)習(xí)到新年的習(xí)俗、禮儀，增強(qiáng)對中華文化的認(rèn)同感，同時也可以鍛煉他們的動手能力、社交能力和審美能力?！窠虒W(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：了解新年的由來和習(xí)俗，知道新年的傳統(tǒng)食物、活動和象征意義。2.技能目標(biāo)：能夠用簡單的語言和圖畫表達(dá)新年的愿望和感受，學(xué)會制作與新年相關(guān)的手工和繪畫作品。3.情感目標(biāo)：體驗過新年的快樂，感受家庭和集體的溫暖，培養(yǎng)對傳統(tǒng)文化的熱愛之情?！窠虒W(xué)內(nèi)容與活動設(shè)計○活動一：新年的故事-活動目的：通過講述新年的傳說和故事，讓幼兒了解新年的由來和相關(guān)的神話故事。-活動準(zhǔn)備：關(guān)于新年的故事書籍、圖片或視頻資料，故事表演的道具和服裝。-活動過程：1.教師通過生動的故事講述，吸引幼兒的注意力。2.引導(dǎo)幼兒討論故事中的情節(jié)和人物，加深他們對故事的理解。3.鼓勵幼兒模仿故事中的角色，進(jìn)行故事表演?！鸹顒佣盒履晔止ぶ谱?活動目的：通過手工制作，鍛煉幼兒的動手能力和創(chuàng)造力，同時讓他們體驗到過新年的樂趣。-活動準(zhǔn)備：制作新年賀卡、燈籠、鞭炮等手工材料的工具和材料。-活動過程：1.教師展示各種新年手工制品的圖片，激發(fā)幼兒的興趣。2.講解并示范手工制作的方法和步驟。3.幼兒在教師的指導(dǎo)下，動手制作自己的新年手工品?！鸹顒尤盒履旮枨鷮W(xué)唱-活動目的：通過學(xué)唱新年歌曲，讓幼兒感受新年的歡樂氣氛，同時提高他們的音樂素養(yǎng)。-活動準(zhǔn)備：新年歌曲的音頻或視頻資料，歌詞卡片。-活動過程：1.教師播放新年歌曲，讓幼兒初步感受歌曲的旋律和節(jié)奏。2.教幼兒學(xué)習(xí)歌曲的歌詞和動作，引導(dǎo)他們邊唱邊做動作。3.鼓勵幼兒分組或個別表演，增強(qiáng)他們的自信心和表現(xiàn)力?！鸹顒铀模盒履昀L畫創(chuàng)作-活動目的：通過繪畫，讓幼兒發(fā)揮想象力，描繪他們心中的新年景象。-活動準(zhǔn)備：繪畫紙、彩筆、蠟筆等繪畫材料。-活動過程：1.教師展示一些新年繪畫作品，啟發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感。2.引導(dǎo)幼兒討論新年的顏色、圖案和象征意義。3.幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒表達(dá)自己的想法?！鸹顒游澹盒履暧螒蚺c傳統(tǒng)活動體驗-活動目的：通過參與新年游戲和傳統(tǒng)活動，讓幼兒體驗過新年的樂趣，了解新年的習(xí)俗。-活動準(zhǔn)備：游戲道具，如紅包、春聯(lián)、福字等。-活動過程：1.教師介紹一些新年游戲和傳統(tǒng)活動，如猜燈謎、寫春聯(lián)、貼福字等。2.幼兒分組參與各種游戲和活動，體驗過新年的熱鬧氣氛。3.分享活動感受，讓幼兒說說自己最喜歡的新年活動。●家園共育-活動目的：通過與家長的互動，增強(qiáng)幼兒的家庭歸屬感和對傳統(tǒng)文化的理解。-活動準(zhǔn)備：邀請家長參與新年活動的通知和準(zhǔn)備。-活動過程：1.邀請家長參與幼兒園的新年活動，如講故事、手工制作等。2.鼓勵家長與幼兒一起在家準(zhǔn)備新年物品，如購買年貨、布置家居等。3.組織家長與幼兒共同參與的新年慶祝活動，如親子手工、新年聯(lián)歡會等。●總結(jié)與延伸通過以上活動，幼兒不僅能夠了解和體驗新年的傳統(tǒng)習(xí)俗，還能在動手操作和藝術(shù)創(chuàng)作中發(fā)展他們的多種能力。同時，家園共育的活動設(shè)計也能夠增強(qiáng)幼兒的家庭意識和文化認(rèn)同感。在活動結(jié)束后，教師可以引導(dǎo)幼兒繼續(xù)關(guān)注和參與新年的慶?；顒樱缗c家人一起吃年夜飯、看春晚等，讓幼兒在真實的生活情境中進(jìn)一步感受新年的氛圍和文化內(nèi)涵《大班新年主題計劃教案》篇二大班新年主題計劃教案●引言新年是一個充滿歡樂和期待的節(jié)日，對于大班的孩子來說，這是一個了解和體驗傳統(tǒng)文化的好時機(jī)。本計劃教案旨在通過一系列的教育活動，幫助大班幼兒了解新年的意義和習(xí)俗，增強(qiáng)他們的文化認(rèn)同感，同時鍛煉他們的動手能力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊合作精神?！窠虒W(xué)目標(biāo)1.了解新年的由來和傳統(tǒng)習(xí)俗。2.通過參與新年活動，體驗過新年的樂趣。3.學(xué)會用簡單的語言描述新年的景象和自己的感受。4.能夠用繪畫、手工等方式表達(dá)對新年的理解和想象。5.培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。6.增強(qiáng)幼兒的社會交往能力和團(tuán)隊合作精神?！窠虒W(xué)內(nèi)容○主題一：新年的由來和習(xí)俗-活動名稱：新年的故事-活動目的：通過講述故事和觀看視頻，讓幼兒了解新年的由來和傳統(tǒng)習(xí)俗。-活動準(zhǔn)備：新年故事視頻、新年習(xí)俗圖片、白紙、畫筆。-活動過程：1.教師播放新年故事視頻，引導(dǎo)幼兒觀看并提問：“你們知道新年是怎么來的嗎？”2.展示新年習(xí)俗圖片，解釋每種習(xí)俗的含義，如貼春聯(lián)、放鞭炮、吃年夜飯等。3.鼓勵幼兒在白紙上畫出自己想象中的新年景象。4.組織幼兒分享自己的畫作，并講述畫中的故事。○主題二：新年的裝飾-活動名稱：制作新年賀卡-活動目的：通過手工制作，鍛煉幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。-活動準(zhǔn)備：彩色卡紙、畫筆、剪刀、膠水、各種裝飾材料。-活動過程：1.教師展示新年賀卡的范例，介紹賀卡的基本構(gòu)成和設(shè)計要素。2.幼兒選擇自己喜歡的顏色和圖案，設(shè)計并制作新年賀卡。3.鼓勵幼兒在賀卡上寫上自己的祝福語或者畫上喜歡的圖案。4.組織幼兒相互交換賀卡，表達(dá)祝福。○主題三：新年的美食-活動名稱：新年美食大搜查-活動目的：通過觀察和品嘗，讓幼兒了解新年的傳統(tǒng)食物。-活動準(zhǔn)備：各種新年食物，如餃子、年糕、糖果等。-活動過程：1.教師介紹新年的傳統(tǒng)食物及其象征意義，如餃子的形狀像元寶，寓意著財富。2.幼兒通過觀察和品嘗，描述食物的形狀、顏色和味道。3.鼓勵幼兒動手參與食物的制作過程，如包餃子。4.組織幼兒分享自己的食物制作體驗。○主題四：新年的慶?；顒?活動名稱：新年音樂會-活動目的：通過音樂和舞蹈，讓幼兒體驗新年的歡樂氣氛。-活動準(zhǔn)備：新年歌曲、舞蹈音樂、樂器、彩帶、氣球等。-活動過程：1.教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)新年歌曲和簡單的舞蹈動作。2.幼兒分組練習(xí)，然后進(jìn)行表演。3.鼓勵幼兒使用樂器或者身體動作來表達(dá)對新年的慶祝。4.最后，全體幼兒一起跳集體舞，感受新年的熱鬧氛圍?！窠虒W(xué)評價通過觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，以及他們對新年的理解和表達(dá)，評價教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況。同時，通過家長反饋和幼兒的作品，了解幼兒在家的表現(xiàn)和活動后的延伸學(xué)習(xí)?！窨偨Y(jié)通過本主題計劃教案的學(xué)習(xí)，希望大班幼兒能夠在歡慶新年的同時，感受到傳統(tǒng)文化的魅力，并在動手操作和團(tuán)隊合作中獲得成長。教師應(yīng)根據(jù)幼兒的興趣和能力，靈活調(diào)整活動內(nèi)容，確保每個幼兒都能在活動中有所收獲。附件：《大班新年主題計劃教案》內(nèi)容編制要點和方法大班新年主題計劃教案●教學(xué)目標(biāo)-通過活動，讓幼兒了解新年的文化習(xí)俗。-培養(yǎng)幼兒的動手能力，學(xué)會制作新年賀卡、裝飾品等。-增強(qiáng)幼兒的語言表達(dá)能力，能用語言描述新年的景象和感受。-激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，鼓勵他們構(gòu)思和實現(xiàn)自己的新年愿望?！窠虒W(xué)內(nèi)容○新年文化習(xí)俗-介紹新年的由來和歷史。-講解不同地區(qū)的新年慶祝方式。-討論新年的傳統(tǒng)食物和象征意義?！鹦履晔止ぶ谱?設(shè)計并制作新年賀卡。-學(xué)習(xí)使用彩紙、畫筆等材料制作新年裝飾品。-鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，制作屬于自己的新年小禮物?！鹦履旯适屡c詩歌-分享新年主題的故事和詩歌。-引導(dǎo)幼兒理解故事情節(jié)和詩歌意境。-鼓勵幼兒嘗試復(fù)述故事或創(chuàng)作自己的新年詩歌?！鹦履暝竿c規(guī)劃-討論新年的愿望和目標(biāo)。-指導(dǎo)幼兒制定實現(xiàn)愿望的計劃和步驟。-通過繪畫或?qū)懽鞯姆绞接涗涀约旱男履暌?guī)劃?！窠虒W(xué)方法-通過多媒體展示和實物觀察，讓幼兒直觀感受新年的氛圍。-采用小組合作的方式，讓幼兒在互動中學(xué)習(xí)和分享。-利用角色扮演和情景模擬，增強(qiáng)幼兒的參與感和體驗感?！窠虒W(xué)活動安排-第一周：新年文化習(xí)俗的介紹和討論。-第二周：新年手工制作的實踐和展示。-第三周：新年故事與詩歌的分享和創(chuàng)作。-第四周：新年愿望與規(guī)劃的討論和制定。●教學(xué)評估-觀察幼兒在活動中的參與度和興趣。-通過提問和討論，評估幼兒對新年知識的理解。-檢查幼兒的手工作品和詩歌創(chuàng)